KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR,

TUJUAN PEMBELAJARAN

Muatan : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Indikator :
Menganalisis macam-macam zat tunggal
Menganalisis macam-macam zat campuran
Tujuan: Pembelajaran :
Kompetensi Dasar
3.9 MengelompokkanMelalui
materi kegiatan
dalam mengamati benda yang dperlihatkan oleh guru serta menyimak tayangan
pada slide power point siswa dapat menganalisis contoh Zat Tunggal dengan tepat
kehidupan sehari-hari berdasarkan
Melalui (zat
komponen penyusunnya kegiatan mengamati benda yang diperlihatkan oleh guru serta menyimak tayangan
pada slide power point siswa dapat menganalisis contoh Zat Campuran dengan tepat
tunggal dan campuran).

Indikator :
Menyajikan laporan pengamatan benda yang termasuk zat tunggal dan zat campuran
Tujuan Pembelajaran :
Kompetensi Dasar:
Melalui kegiatan penugasan siswa dapat menuliskan hasil pengamatan tentang benda yang
4.9 Melaporkan hasil pengamatan sifat- Zat Tunggal dengan tepat
termasuk dalam
sifat Melalui kegiatan penugasan siswa dapat menuliskan hasil pengamatan tentang benda yang
campuran dan komponen penyusunnya
termasuk dalam Zat Campuran dengan tepat
dalam kehidupan sehari-hari

Muatan : Bahasa Indonesia

Indikator :
Kompetensi Dasar :
Menganalisis unsur iklan media cetak
3.3 Meringkas teksTujuan
penjelasan
Pembelajaran :
(eksplanasi) dari media
Melaluicetak
kegiatan menyimak tayangan pada slide power point serta penugasan siswa dapat
atau elektronik.
menganalisis paling sedikit 2 unsur iklan media cetak dengan tepat.

Indikator :
Kompetensi Dasar Menelaah isi iklan media cetak
4.3Menyajikan ringkasan teksPembelajaran :
Tujuan
penjelasan (eksplanasi) dari mediakegiatan penugasan siswa dapat menceritakan paling s sedikit 2 kalimat tentang isi
Melalui
cetak atau elektronik dari iklan media cetak dengan tepat
dengan menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif secara lisan, tulis,
dan visual.
 AYO
PERHATIKAN
PERNAHKAH
KAMU MELIHAT
MINUMAN DI
SAMPING

Sumber: katalogpromosi.com

Minuman boba di atas adalah minuman yang sedang hits di Pulau Jawa.
Minuman ini sering kamu jumpai di mall, atau di kedai coffee. Coba tuliskan
bagaimana cara membuat minuman tersebut!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

1
 AYO TEMUKAN

Sumber: Brilio.net
Di Garut banyak makanan dan minuman yang menjadi ciri khas kuliner masyarakat Garut. Ayo
tuliskan sebanyak-banyaknya makan dan minuman yang menjadi favoritmu ketika berada di Garut!

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

2
Perhatikan benda di bawah ini! Pernakah kalian melihat benda-benda di bawah ini ? Terbuat

dari apa benda tersebut? Apa saja bahan penyusun benda tersebut? Apakah benda-benda tersebut
termasuk Zat Tunggal?

A. Pengertian Zat Tunggal

TAUKAH KAMU

Semua benda yang ada di sekitar kita

Materi adalah segala sesuatu yang
termasuk materi. Maeri dibedakan menjadi menempati ruang dan mempunyai
zat massa.
tunggal dan campuran. Zat tunggal
merupakan za yang terdiri atas materi sejenis.
Contohnya: air,gara,gula, emas 24 karat.

btema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

3
 B. Pengertian Zat Campuran

Campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi.

Campuran dibedakan menjadi dua yaitu campuran
1. Campuran homogen
Campuran homogen merupakan campuran yang zat penyususnnya tercampur
sempurna
Contoh :

Sirop Perunggu Air Garam

2. Campuran Heterogen
Campuran heterogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tidak
tercampur sempurna. Pada campuran heterogeny , zat penyusun masih bisa
dibedakan.
Contoh:

Air dengan pasir Air dengan kopi Air dengan tepung

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1 4

 AYO
BERDISKUSI

Setelah membaca materi zat tunggal dan zat campuran,

diskusikanlah mengapa saat ayah atau ibu membuat kopi, pada
bagian bawah gelas terlihan endapan/ampas kopi?

AYO MENGAMATI

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

5
 AYO MENULIS

Berdasarkan hasil membaca materi tentang zat tunggal dan zat campuran. Jawablah pertanyaan
berikut.

AYO MENGAMATI

Setelah kalian mempelajari zat tunggal dan zat campuran, apakah benda-benda
di sekitarmu termasuk zat tunggal atau zat campuran? Pernahkah kalian melihat
benda tersebut pada iklan sebuah iklan ?

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

6
Kalian pasti pernah melihan minuman di samping ditawarkan melalui sebuah iklan

AYO MEMBACA

Pengertian Iklan

Iklan adalah suatu cara yang digunakan untuk menawarkan atau

mempromosikan suatu barang atau jasa . Iklan di media cetak biasanya
seperti koran atau majalah. Iklan juga ditayangkan melalui televisi dan
radio. Pada iklan pemberitahuan biasanya dilakukan supaya orang
tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang
ditawarkan.
Iklan memiliki unsur-unsur sebagai berikut:
1. Nama produk
2. Gambar yang menarik
3. Kalimat iklan
4. Keunggulan produk

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

7
 AYO MENGAMATI

Perhatikan iklan media cetak berikut.

Sumber: Tribun Bali

Amatilah iklan media cetak pada gambar iklan di atas. Apakah isi dari iklan tersebut,
ceritakanlah!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

8
 Apa yang sudah kamu pelajari hari ini ? Adakah benda disekitarmu yang pernah kamu lihat dalam iklan ?
Benda apakah itu ? Tulislah dalam kolom berikut.

HASIL RENUNGAN

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

9
 Diskusikanlah bersama orang tuamu mengenai hal-hal berikut.
1. Amatilah satu iklan media cetak yang menawarkan makanan
atau minuman.
2. Informasi apa yang kamu peroleh dari iklan tersebut?
3. Benda yang ditawarkan dalam iklan tersebut apakah termasuk
zat tunggal atau campuran ? apa alasannya ?

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

10
 RANGKUMAN MATERI

Semua benda yang ada di sekitar kita terdiri atas materi.

Materi adalah segala sesuatu yang menempai ruang dan
memiliki massa. Berdasarkan komposisi penyusunnya materi
dibedakan menjadi zat tunggal dan zat campuran . Zat tunggal
merupakan zat yang terdiri atas materi sejenis. Contoh air,
garam,gula,emas 24 karat. Sedangkan zat campuran adalah zat
yang terdiri dari beberapa jenis materi. Campuran dibedakan
Ilmu Pengetahuan menjadi dua yaitu homogen dan heterogen. Campuran homogen
Alam : adalah campuran yang zat penyusunnya tercampur sempurna,
Zat Tunggal dan contoh: air gara, sirup. Campuran heterogen adalah campuran
Zat Campuran yang zat penyusunnya tidak tercampur sempurna , contoh air
dengan pasir, air dengan kopi.
Bahasa Indonesia :
Iklan Iklan adalah suatu cara yang digunakan untuk menawarkan
atau mempromosikan suau barang atau jasa.Iklan media cetak
biasanya erdapat pada majalah atau koran. Unsur-unsur iklan
yaitu: judul iklan, gambar yang menarik,kalimat iklan ,
keunggulan produk

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

11
 DAFTAR PUSTAKA

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 kelas V. 2018. Tema 9 “Benda-benda di

Sekitar Kita” (buku siswa). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 kelas V. 2018. Tema 9 “Benda-benda di

Sekitar Kita” (buku guru)”. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Internet (dengan link :
https://www.brilio.net/wow/dalam-sehari-es-dawet-rp-2000-pak-slamet-laku-ratusa
n-porsi-190214n.html
)
ttps://www.google.com/search?q=gambar+iklan+media+cetak

Subtema 1. Benda Tunggal dan Campuran - Pembelajaran 1

12