KONSEP

PRINSIP
PENDEKATAN

2021

U L
OD
OLEH :
NURLINDA M
 KATA PENGANTAR

Puji syukur yang sebesar besarnya kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa berkat rahmat dan hidayahNya, penulis dapat menyelesaikan modul belajar ini.

Penulisan modul bertujuan untuk memberikan informasi kepada peserta didik dan
sebagai media dan sarana belajar peserta didik utamanya dalam bentuk buku cetak .

Modul belajar ini ditulis dengan pemaparan yang sederhana, namun mudah untuk
dipahami dan dipelajari oleh setiap kalangan pembaca. Dalam mdul ini dihadirkan pula
gambar untuk lebih mendukung kelengkapan pembahasan.

Dengan hadirnya modul belajar ini, penulis berharap karya tulis ini mampu
memberikan informasi yang bermanfaat bagi pembaca tentang topik materi dinamika
planet bumi sebagai ruang kehidupan sehingga dapat menjadi referensi yang berharga di
kalangan pembaca lainnya. Sekecil apapun diharapkan buku ini dapat bermanfaat.

Penulis,

i MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................... i
DAFTAR ISI.............................................................................................................. ii
DAFTAR GAMBAR................................................................................................. iii
PENDAHULUAN...................................................................................................... 1
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL................................................................... 2
KOMPETENSI ......................................................................................................... 3
PETA KONSEP......................................................................................................... 4
PEMBELAJARAN I.................................................................................................. 5
1. APRESEPSI................................................................................................... 5
2. URAIAN MATERI........................................................................................ 6
1. Konsep Lokasi.......................................................................................... 6
2. Konsep Jarak............................................................................................ 7
3. Keterjangkauan........................................................................................ 8
4. Morfologi................................................................................................. 9
5. Pola........................................................................................................... 10
6. Aglomerasi............................................................................................... 11
7. Interaksi Dan Interdepedensi.................................................................... 11
8. Nilai Keguanaan....................................................................................... 12
9. Differensiasi Area.................................................................................... 12
10. Keterkaitan Ruang.................................................................................... 13
3. RANGKUMAN............................................................................................. 14
4. PENUGASAN................................................................................................ 15
5. TES SUMATIF.............................................................................................. 16
PEMBELAJRAN II................................................................................................... 17
1. APRESEPSI............................................................................................. 17
2. URAIAN MATERI.................................................................................. 20
1. Prinsip Persebaran/Distribusi............................................................. 20
2. Prinsip Interelasi/Keterkaitan............................................................. 20
3. Prinsip Deskripsi/Pengambaran......................................................... 21
4. Prinsip Korologi/Gabungan............................................................... 22
3. RANGKUMAN....................................................................................... 23
4. PENUGASAN.......................................................................................... 24
5. TES SUMATIF........................................................................................ 24
PEMBELAJARAN III............................................................................................... 26
1. APRESEPSI....................................................................................... 26
2. URAIAN MATERI............................................................................ 26
1. Pendekatan Analisis Keuangan (Spatial Appoach) ..................... 27
2. Pendekatan Analisis Ekologi/Kelingkungan................................ 28
3. Pendekatan Kompleks Wilayah................................................... 29
3. RANGKUMAN................................................................................. 30
4. PENUGASAN.................................................................................... 31
5. TES SUMATIF.................................................................................. 32
DAFTAR PUSTAKA

ii MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Desa.......................................................................................................... 5
Gambar 2. Kota.......................................................................................................... 5
Gambar 3 : Posisi Geografis Indonesia...................................................................... 7
Gambar 4 : Jarak Absolut........................................................................................... 8
Gambar 5 : Kondisi Jalan 2 Wilayah......................................................................... 9
Gambar 6 : Bentuk – Bentuk Muka Bumi................................................................. 10
Gambar 7 : Pola Pemukiman Penduduk..................................................................... 10
Gambar 8 : Kawasan Industri Cikarang..................................................................... 11
Gambar 9 : proses pengangkutan sayur mayur dari desac ke kota............................. 12
gambar 10 : Kebuh Teh Untuk Pertanian Dan Reksreas............................................ 13
Gambar 11 : Desa Pertanian Dan Desa Nelayan........................................................ 14
Gambar 12 :proses erosi akibat tanah yang terjal dan gundul.................................... 14
Gambar 12. Kondisi Banjir Di Kampung Pulo, Jakartal............................................ 26

iii MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 PENDAHULUAN

Modul ini adalah bagian dari mata pelajaran geografi kelas X tentang pengetahuan
dasar geografi. Geografi merupakan studi yang mempelajari hubungan kausal gejala-gejala
yang terjadi di permukaan bumi, baik yang bersifat fisik ataupun yang menyangkut dengan
kehidupan makhluk hidup beserta berbagai permasalahannya dengan melalui pendekatan
keruangan, kelingkungan, serta regional untuk kepentingan program, proses, dan
keberhasilan pembangunan.(Bintarto, 1981)

Ruang lingkup geografi sangat luas. Ruang lingkup yang luas itu tidak hanya
menyangkut materi pokok yang dipelajarinya., tetapi juga mencakup masalah yang
dikajinya. Obyek dasar Geografi memuat obyek material yang menyangkut fenomena
geosfer seperti litosfer, atmosfer, biosfer, pedosfer serta hidrosfer. Obyek formal Geografi
merupakan cara pandang/analisis terhadap fenomena yang terjadi di muka bumi yang
ditinjau dari 3 pendekatan antara lain pendekatan keruangan, kelingkungan dan kompleks
wilayah. Konsep dasar Geografi memuat 10 konsep esensial dan mempunyai 4 prinsip
dasar.

1 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Modul ini dapat kalian pelajari secara individu ataupun kelompok :

Membaca pengantar modul untuk mengetahui materi secara utuh.

Dalam memperlajari setiap kegiatan pembelajaran dalam modul ini,
kalian jangan lupa mengerjakan latihan yang telah disediakan.
Dengan mengerjakannya kalian akan mengetahui seberapa jauh
kalian telah menguasai isi yang terkandung dalam kegiatan belajar
tersebut.
Selama kalian mempelajari modul ini, kalian akan dinilai tentang
pengetahuan yang telah kalian kuasai dan keterampilan dalam
menyajikan hasil pengamatan tentang konsep, prinsip, dan
pendekatan geografi.
Pelajari sekali lagi uraiannya, terutama bagian yang kalian kurang
pahami, sehingga akan benar-benar jelas, karena materi ini sangat
bermanfaat dalam membantu kalian memahami masalah.
Melakukan penilaian pemahaman dengan mengisi soal-soal latihan
yang disediakan di akhir modul
Anda dapat melajutkan ke modul selanjutnya bila hasil penilaian
pemahaman memiliki skor 65 atau lebih

KOMPETENSI

2 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Kompetensi Dasar
3.1. Memahami Pengetahuan 4.1. Menyajikan Contoh penerapan
Dasar Geografi dan pengetahuan dasar geografi pada
Terapannya dalam kehidupan sehari-hari dalam
Kehidupan Sehari- hari. bentuk tulisan.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1. Mengidentifikasi konsep - 4.1.1. Menyajikan Contoh penerapan
konsep geografi dalam pengetahuan dasar geografi pada
kehidupan sehari hari. kehidupan sehari-hari dalam
3.1.2. Mengidentifikasi Prinsip – bentuk tulisan maupun lisan.
prinsip Geografi dalam
kehidupan sehari – hari.
3.1.3. Merinci pendekatan –
pendekatan geografi dalam
kajian Geosfer

PETA KONSEP

3 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 LOKASI

JARAK

KETERJANGKAUAN

MORFOLOGI

POLA
KONSEP GEOGRAFI
AGLOMERASI

INTERAKSI DAN
INTERDEPEDENSI

NILAI KEGUNAAN

DIFFERENSIASI AREA

KETERKAITAN
RUANG
ILMU
GEOGRAFI INTERELASI

DESKRIPSI
PRINSIP GEOGRAFI
PERSEBARAN

KOROLOGI

ANALISIS
KERUANGAN

PENDEKATAN GEOGRAFI ANALISIS EKOLOGI

ANALISIS KOMPLEK
WILAYAH

PEMBELAJARAN 1

4 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

Indikator Pencapaian KD :

3.1.1 Mengidentifikasi konsep-konsep geografi

dalam kehidupan sehari-hari

1. APERSEPSI

Aktivitas 1. Pengamatan
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar 1. Desa

Sumber : https://www.republika.co.id/berita/paollf284/lebih-enak-di-desa-
dibandingkan-di-kota

Gambar 2. Kota

Sumber : https://www.goodnewsfromindonesia.id/2020/10/13/ini-dia-10-kota-
terbesar-di-indonesia

Coba kalian kemukakan mengenai 2 gambar di atas!

2. URAIAN MATERI

5 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 KONSEP-KONSEP GEOGRAFI

A. KONSEP ESENSIAL GEOGRAFI

Setiap bidang ilmu mempunyai konsep dan prinsip tersendiri, meskipun terkadang
ada kesamaan prinsip antara beberapa bidang ilmu. Prinsip suatu ilmu digunakan
sebagai dasar untuk menjelaskan fenomena yang terjadi dengan memahami karakteristik
yang dimiliki dan keterkaitan fenomena tersebut dengan permasalahan lain.

Dalam mengkaji peristiwa dalam ruang, geografi selalu menggunakan konsep.

Menurut Nursid Sumaatmadja, konsep geografi adalah pola abstrak yang berkaitan
dengan gejala-gejala nyata tentang geografi. Sementara itu Ikatan Geografi Indonesia
(IGI) merumuskan 10 konsep Geografi, yaitu sebagai berikut.

1. Konsep Lokasi
Konsep lokasi atau letak sebuah daerah di permukaan bumi ini konsep paling utama
sejak adanya perkembangan Ilmu Geografi dan jawaban pertama dalam geografi yaitu
“dimana”. Letak suatu tempat memiliki nilai yang berbeda, baik secara ekonomis,
lingkungan, sumber daya, politis, dan pertahanan keamanan.

Perbedaan potensi yang dapat dimanfaatkan berbagai aktivitas memberikan

pengaruh terhadap sistem, pola penggunaannya baik secara fisis maupun sosial, seperti
berikut ini :

 Nilai suatu tempat (kestrategisan).

Nilai suatu tempat akan mahal harganya jika berada di pusat kota dibandingkan
dengan di pinggiran kota.
 Sistem dan pola pengolahan lahan.
Sistem dan pola pengolahan pertanian di lereng pegunungan akan berbeda
dengan di daerah dataran.
 Sistem budaya.
Tehnik dan sistem pengolahan serta adat istiadat di daerah dekat pantai maka
akan berbeda dengan tehnik dan sistem pengolahan serta adat istiadat di daerah
pegunungan.

Lokasi dibedakan atas dua yaitu :

6 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 1. Lokasi absolut
Berupa perhitungan letak yang tetap terhadap sistem grid atau koordinat
dimana sistem koordinat berdasarkan lintang dan bujur yang telah disepakati
bersama dan derajatnya dihitung dari garis equator (lintang) dan bujur melalui
kota Grenwich (meridian nol) dan sering juga letak absolute ini disebut letak
astronomi. Contoh: letak astronomis kepuluan Indonesia berada antara 6o LU-
11oLS dan 95o BT-141oBT.( sumber : yasinto : 2016 : 13).

2. Lokasi Relatif
Yang sering juga disebut letak geografis yang sifatnya terjadi perubahan-
perubahan. Misalnya lokasi yang dekat atau tepi jalan raya, harga tanah disekitar
itu akan menjadi mahal, lokasi pemukiman sekitar pabrik dengan mengeluarkan
suara bising yang barangkali tidak menguntungkan sebagai tempat tinggal.
Contoh: Lokasi yang dekat atau tepi jalan raya harga tanah di sekitar itu agara
lebih mahal. (sumber : bakaruddin 2010:42)

Gambar 3 : Posisi Geografis Indonesia

Sumber : https://jagad.id/geografi/

2. Jarak
Konsep geografi jarak mengacu pada ruang yang terdapat di antara dua objek, selain
itu juga Jarak adalah salah satu konsep geografi yang amat penting untuik kehidupan
social, ekonomi, budaya maupun juga kepentingan pertanian. Jarak berkaitan erat
dengan arti lokasi dan upaya untuk pemenuhan kebutuhan pokok kehidupan, air,
tanah, pusat pelayanan, dan transportasi Jarak juga erat kaitannya dengan lokasi relatif,
sebab nilai sebuah objek. Jarak diperhitungkan karena hal berikut ini :

1. Kestrategisan suatu ruang untuk berbagai aktivitas

7 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Pusat perbelanjaan akan mempunyai nilai strategis apabila terletak di daerah
pemukiman yang ramai dan padat
2. Kemudahan terjadimya interaksi antar ruang
Jarak tempat aktivitas penduduk dengan pemukiman dekat maka akan
memudahkan terjadinya interaksi
3. Frekuensi interaksi, dan interelasi ruang
Jarak yang dekat dan mudah dengan perbedaan potensi ruang akan
memperlancar dan sering terjadinya interaksi dan interelasinya.

Jarak dibagi menjadi 2 yaitu

1. Jarak absolut
Jarak yang diukur dalam satuan panjang (Kilometer)
2. Jarak relatif
Jarak yang dinyatakan dalam satuan waktu dengan pertimbangan transportasi.

Dengan kata lain, jarak itu juga pemisah antara dua tempat yang sering mengalami
perubahan akibat kemajuan sarana komunikasi dan sarana transportasi. Jarak yang
dikaitkan dengan ekonomi dapat dikembangkan menjadi teori atau model-model yang
bertalian dengan jarak angkut, nilai sewa tanah, zonefikasi tata guna lahan dan
sebagainya.

Gambar 4 : Jarak Absolut

Sumber : https://alatdanmesinperkakas.blogspot.com/2020/05/ide-24-jarak-
absolut.html

3. Keterjangkauan
Konsep ini mengacu pada kemudahan untuk mencapai suatu objek yang dipengaruhi
oleh kondisi geografis suatu wilayah. Artinya sulit atau mudahnya suatu lokasi untuk
dapat dijangkau dipengaruhi oleh lokasi, jarak, dan kondisi tempat Berkaitan dengan
kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang sering juga
disebut accesbility antara satu tempat dengan tempat lain. Rintangan medan tersebut

8 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

berupa pegunungan tinggi, rawa-rawa, gurun-gurun, hujan lebat, terlalu curam/terjal,
banyak sungai dan hambatan lainnya, sehingga untuk menjangkau daerah-daerah
tersebut amat sukar. Konsep keterjangkauan ini juga berlaku untuk perubahan individu,
dengan begitu primitifnya masyarakat tersebut mengalami beberapa hambatan dalam
pembaharuan pola pikirnya.

Aksessibilitas mempunyai kaitan sangat erat dengan lokasi dan jarak yaitu derajat
tingkat kemudahan kelokasi lain. Artinya peran jarak dan waktu sangat berpengaruh
dalam menentukan derajat aksesbilitas ini. Di samping itu aksesbilitas sangat tercermin
pada kondisi medan sebuah lokasi yang jarak ekonomi juga berperan untuk
meningkatkan pembangunan dan prasarana jalan sebuah daerah. Contohnya sebagai
berikut :

1. Kota Jakarta ke kota Surabaya dapat ditempuh dengan dengan menggunakan

kereta api, pesawat terbang lebih mudah dan cepat dibandingkan dengan
kendaraan umum, karena jalan raya dari kota Jakarta ke kota Surabaya sering
macet.
2. Jarak Surabaya hingga Kabupaten Ngawi lebih kurang 280 Km, saat ini dapat
ditempuh hanya dalam waktu 1,5-2 jam. Karena ke dua kota telah dihubungkan
dengan jalur tol yang bebas hambatan.

Gambar 5 : Kondisi Jalan 2 Wilayah

Sumber: https://geograpik.blogspot.com/2019/10/metode-pembelajaran-konsep-
geografi. html

4. Morfologi
Morfologi adalah kajian tentang wujud wujud daratan muka bumi sebagai proses
pengangkatan atau penurunan fisik wilayah dengan erosi dan atau sedimentasi, sehingga
membentuk daratan atau pulau-pulau kecil yang mempunyai kelerengan serta
pegunungan dan lembah yang sering juga dinamakan relief. artinya konsep ini mengacu
pada bentuk-bentuk muka bumi akibat dari proses alam dan tindakan manusia. Bentuk –
bentuk muka bumi akan mempengaruhi kehidupan sehari-hari. Seperti berikut ini :

9 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 1. Akibat proses alam daerah pantai,maka pola permukiman akan sejajar dengan
pantai dan aktivitasnyaberkaitan dengan laut tambak dan nelayan.
2. Bentuk aktivitas pertanian yang ada di lereng pegunungan yang berbukit-bukit
dangan sifat tanahnya dan kondisi air dalam, maka aktivitas pertaniannya berupa
tegalan atau perkebunan.

Gambar 6 : Bentuk – Bentuk Muka Bumi

Sumber : https://materibelajar.co.id/macam-macam-bentuk-permukaan-bumi/

5. Pola
Konsep pola mencoba mengartikan struktur, bentuk, serta persebaran aktivitas baik
alami maupun sosial yang terjadi di permukaan bumi. Pola juga dapat diartikan sebagai
tatanan geometris yang beraturan dari suatu obyek atau aktivitas yang ada. Contoh pola
yang bersifat alami yaitu aliran sungai, sebaran vegetasi, jenis tanah, curah hujan, dan
fenomena sosial budaya antara lain permukiman penduduk, sebaran, kepadatan, untuk
pencarian, jenis kelamin dan komposisi penduduk lainnya seperti tradisi dan kebiasaan-
kebiasaan pada kelompok-kelompok masyarakat.

Gambar 7 : Pola Pemukiman Penduduk

Sumber : https://geograpik.blogspot.com/2019/10/metode-pembelajaran-konsep-
geografi.html
6. Aglomerasi
Aglomerasi adalah kecenderungan pengelompokan fenomena atau objek pada suatu
daerah.contohnya sebagai berikut :

10 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 1. industri akan mengelompok pada suatu wilayah yang dianggap menghasilkan
keuntungan maksimum bagi produknya.
2. Pemukiman padat dan kumuh, pemukiman elit, para pedagang asrama-asrama
maupun komplek perumahan lainnya salah satu bentuk aglomerasi di perkotaan
3. Pada daerah di pedesaan kehidupan mereka pertanian, penduduknya jarang,
sehingga ada kecenderungan bersifat gerombolan pada tanah yang relatif subur.
Fenomena di atas terjadi karena ada faktor – faktor yagn berkaitan dengan aktivitas
manusia yang mengguntungkan atau keseragaman. Meskipun mempunyai sifat,
kewajiban dan hak yang sama, tetapi dalam aktivitas terjadi pengelompokan sebagai
berikut :
1. Penduduk cenderung mengelompok berdasarkan pekerjaan, budaya, etnis yang
sama sehingga timbul klasifikasi daerah elit dan daerah kumuh, adanya
kampung Jawa di Bali, Kampung Arab dan Pecinan.
2. Penduduk cenderung terjadi pengelompokan berdasarkan kepentingan yang
sama sehingga timbul rumah kontrakan, ikatan profesi.
3. Pengelompokkan industri di suatu tempay seperti SIER (Surabaya Industri
Estate Rungkut), PIER (Pasuruan Industrian Estate), NIP (Ngoro Industrial
Persada) di Kabupaten Mojokerto.
Gambar 8 : Kawasan Industri Cikarang

Sumber : https://andimanwno.wordpress.com/2020/05/21/konsep-essensial-
geografi-aglomerasi/

7. Interaksi Dan Interdepedensi

Konsep Interkasi dan interdepedensi mengacu pada hubungan timbal balik atau
saling bergantungan satu dengan yang lain. Definisi lain menyatakan hubungan yang
yang mempengaruhi antara gejala yang satu dengan gejala yang lain. Pada setiap
wilayah cara mengembangkan potensi sumber daya tidaklah sama. Oleh sebab itu,
sering terjadi interaksi dan interdependensi antaran satu tempat dengan tempat lain.
Interaksi keruangan juga terjadi antara unsur atau fenomena setempat, baik fenomena
alam maupun sosial atau kehidupan.

11 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Contoh interaksi dan interdepedensi adalah daerah pedesaan sebagai penghasil
komoditas pangan yang dibutuhkan dan dipasarkan di wilayah perkotaan seperti sayur
mayut, dan bahan pangan lainnya. Sedangkan produk-produk yang dihasilkan di
wilayah perkotaan seperti produk pertanian , alat-alat pertanian, baju, kain, barang
elektronik didistribusikan di wilayah perdesaan.
Gambar 9 : Proses pengangkutan sayur mayur dari desa ke kota

Sumber : https://umar-danny.blogspot.com/2016/09/10-konsep-geografi-dan-
contohnya.html

8. Nilai Kegunaan
Konsep ini mengacu pada kelebihan yang dimiliki suatu tempat atau wilayah
tertentu dan memiliki nilai kegunaan yang berbeda berdasarkan fungsinya. Nilai
kegunaan berkaitan dengan manfaat dari fenomena yang ada di permukaan bumi yang
bersifat relatif. Selain itu suatu tempat dalam ruang mempunyai nilai yangberbeda bagi
setiap orang dengan alasan produktif, rekreasi, seperti berikut :
Sawah mempunyai nilai tinggi bagi petani dibandingkan bagi nelayan karena sawah
dapat memberikan nilai yang tinggi bagi petani dibandingkan dengan nelayan.

Daerah Puncak (Bogor), Trawas (Mojokerto), Batu, Prigen (Pasuruan) yang berhawa
sejuk mempunyai nilai kegunaan yang lebih tinggi bagi penduduk yang biasa tinggal di
daerah panas karena daerah-daerah tersebut memiliki iklim yang sejuk. Ini akan berbeda
nilai wilayah terbut jika dilihat dan dirasakan oleh penduduk yang berasal dari daerah
Puncak, Prigen, Batu, dan Trawas.

Kesibukan dan kebisingan yang sering dijumpai di perkotaan pada umumnya sering
memicu kejenuhan, stres yang tinggi, tuntutan pekerjaan sewaktu waktu membuat orang
jenuh, sehingga timbul keinginan untuk berekreasi kesuatu tempat misalnya, ke Anyer,
Puncak, Batu, Trawas, Gunung Ijen yang mempunyai nuansa berbeda untuk melepaskan
penat dan kejenuhan dalam kehidupan.

12 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Gambar 10 : Kebuh Teh Untuk Pertanian Dan Reksreasi

Sumber : http://image.slideshareecdn.com

9. Differensiasi Area
Konsep ini mengacu pada keunikan atau karakteristik yang khas dari suatu wilayah.
Pada setiap wilayah terwujud perpaduan sebagai unsur baik fisik maupun sosial. Setiap
wilayah mempunyai corak yang khas yang berbeda dengan wilayah lainnya. Manfaat
yang diberikan oleh suatu wilayah di muka bumi pada makhluk hidup, tidak akan sama
pada semua orang. Nilai kegunaan pun bersifat relatif.

Contoh diferensiasi areal adalah mata pencaharian penduduk daerah pantai

kebanyakan adalah nelayan, tapi di dataran tinggi kebanyakan warganya menjadi petani.

Perbedaan ruang ini menimbulkan terbentuknya differensiasi areal seperti :

1. Perbedaan nilai menimbulkan gejala dan pengelompokkan sebagai berikut:

 jarak dekat, sedang, dan jauh
 pemukiman padat, sedang dam jarang
 rumah/ tanah mahal, sedang dan murah
 kaya, sedang dan miskin

2. Karakteristik suatu ruang dapat ditinjau dari potensi sember daya dan budaya
masyarakat, sebagai berikut :
 Daerah pegunungan/dataran tinggi menghasilkan sayuran, buah-buahan,
perikanan laut dari daerah pantai,
 padi dari daerah dataran rendah, dst
 Daerah pesantren, kawasan pendidikan dan sebagainya.
 keterkaitan keruangan (Proses Keruangan)

Oleh karena suatu ruang tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri maka akan
terjadi interaksi, interelasi dan interpendensi antar ruang dipernukaan bumi. Kurangnya
potensi suatu ruang akan diikuti dengan pergerakan manusia sehingga terjadi
keterkaitan antar ruang.

13 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Gambar 11 : Desa Pertanian Dan Desa Nelayan

Sumber : http://image.slideshareecdn.com

10. Keterkaitan Ruang

Konsep ini menunjukkan tingkat hubungan antar wilayah. Hal ini dapat mendorong
terjadi hubungan sebab akibat. Asosiasi keruangan menunjukan derajat keterkaitan
sebaran fenomena dengan fenomena lainnya dari satu ruang, baik mengangkut
fenomena alam maupun nonalami. Contohnya sebagai berikut :
1. kondisi kemiringan tanah yang terjal, dengan ketebalan lapisan tanah yang
makin kering, hal ini karena proses erosi berlangsung sangat kuat dan intensif.
2. Tumbuhan alang-alang pada wilayah terbuka, yang bebas sinar matahari akan
tumbuh subur tanpa ditanami.
3. Adanya aneka macam tumbuhan dengan kehidupan maupun unsur-unsur abiotik
di sebuah tempat pada ketinggian tertentu dari “formail regional” mungkin
dikenal sebagai daerah hutan. Interaksi antara unsur–unsur dalam ruang dapat
dijelaskan bahwa pengertian fungsional region yang berwujud hutan cadangan.
4. kasus kabut dan asap akibat kebakaran hutan di pulau Sumatera dirasakan
sampai negara tetangga seperti Malaysia dan Singapura karena kedekatan pulau
Sumatera dengan kedua negara tetangga Indonesia tersebut.

Gambar 12. Proses Erosi akibat Tanah yang terjal dan Gundul

Sumber : https://www.dictio.id/ Sumber : https://andimanwno.wordpress.com/

14 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

3. RANGKUMAN

1. Konsep geografi adalah pola abstrak yang berkaitan dengan gejala-gejala nyata
tentang geografi. Sementara itu Ikatan Geografi Indonesia (IGI) merumuskan
10 konsep Geografi.
2. Konsep lokasi mengacu pada letak suatu tempat. memiliki nilai yang berbeda,
baik secara ekonomis, lingkungan, sumber daya, politis, dan pertahanan
keamanan. Lokasi terbagi menjadi dua yaitu lokasi absolut dan lokasi relative.
3. Konsep geografi jarak mengacu pada ruang yang terdapat di antara dua objek.
Konsep jarak dibagi menjadi dua yaitu jarak relatif dan jarak absolut.
4. Konsep Keterjangkauan mengacu pada kemudahan untuk mencapai suatu objek
yang dipengaruhi oleh kondisi geografis suatu wilayah.
5. Konsep morfologi konsep ini mengacu pada bentuk-bentuk muka bumi akibat
dari proses alam dan tindakan manusia.
6. Konsep pola mencoba mengartikan struktur, bentuk, serta persebaran aktivitas
baik alami maupun sosial yang terjadi di permukaan bumi. 
7. Aglomerasi adalah kecenderungan pengelompokan fenomena atau objek pada
suatu daerah.
8. Konsep Interkasi dan interdepedensi mengacu pada hubungan timbal balik atau
saling bergantungan satu dengan yang lain.
9. Konsep nilai kegunaan ini mengacu pada kelebihan yang dimiliki suatu tempat
atau wilayah tertentu dan memiliki nilai kegunaan yang berbeda berdasarkan
fungsinya.
10. Konsep ini mengacu pada keunikan atau karakteristik yang khas dari suatu
wilayah.
11. Konsep ketrkaitan ruang menunjukkan tingkat hubungan antar wilayah. Hal ini
dapat mendorong terjadi hubungan sebab akibat.

15 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

4. PENUGASAN

Analisislah pernyataan-pernyataan di bawah ini yang termasuk konsep geografi!

No Pernyataan Konsep Penjelasan
Geografi

1 Pembangunan di daerah dataran rendah

umumnya didukung sarana dan
prasarana transportasi sehingga lebih
cepat berkembang daripada
pembangunan pedesaan di daerah
pegunungan,

2 Rumah saya berada dekat stasiun kereta

tapi jauh ke terminal bis sedangkan
rumah pacar saya dekat dengan terminal
bis tapi jauh ke stasiun kereta.

3 Sungai Yangtze mengalir di daerah

patahan sehingga bentuknya bercabang
siku-siku atau rectangular

4 Kota Bandung berada pada wilayah

perbukitan dengan topografi rata-rata
500 mdpl. 

5 Mayoritas penduduk di pantai utara jawa

bermata pencarian sebagai nelayan
sedangakan penduduk di daerah
pegunungan sebagian besar bermata
pencarian di bidang pertanian

6 Kota Jogjakarta memiliki kebudayaan

yang khas sehingga menjadi lokasi
tujuan wisata lokal dan mancanegara.

7 fenomena polusi udara dan kabut asap

yang terjadi di Malaysia dan Singapura.
penyebabnya adalah kebakaran hutan
yang terjadi di Kalimantan dan Sulawesi
pada musim kemarau.

9. Kabupaten Mesuji terletak diantara

kabupaten tulang bawang, dan kabupaten
Ogan Komering Ilir (OKI)

10 Terjadinya ekspor – impor bahan baku

industry antara Indonesia dan jepang.
Interkasi tersebut dilakukan secara
langsung oleh kedua Negara.kerjasama
tersebut akan semakin lancar apabila
jalur transfer komoditi berjalan lancer

16 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

5. TES FORMATIF
1. Kecenderungan pengelompokan fenomena atau objek pada suatu daerah adalah
a. Aglomerasi d. Interaksi
b. Pola e. Konsep
c. Lokasi
2. Kondisi kemiringan tanah yang terjal, dengan ketebalan lapisan tanah yang
makin kering, hal ini karena proses erosi berlangsung sangat kuat dan intensif.
Konsep geografi yang tepat yaitu:
a. Pola d. Aglomerasi
b. Morfologi e. Interdepedensi
c. Keterkaitan Keruangan
3. Konsep yang mengacu pada rintangan medan berupa pegunungan tinggi, rawa-
rawa, gurun-gurun, hujan lebat, terlalu curam/terjal, banyak sungai dan
hambatan lainnya, sehingga untuk menjangkau daerah-daerah tersebut amat
sukar yaitu
a. Aglomerasi d. Interaksi
b. Pola e. Keterjangkauan
c. Lokasi
4. Sawah mempunyai nilai tinggi bagi petani dibandingkan bagi nelayan karena
sawah dapat memberikan nilai yang tinggi bagi petani dibandingkan dengan
nelayan. Konsep yang berkaitan dengan fenomena tersebut yaitu
a. Aglomerasi d. Interaksi
b. Pola e. Keterjangkauan
c. Nilai Kegunaan
5. Mata pencaharian penduduk daerah pantai kebanyakan adalah nelayan,
sedangkan di dataran tinggi kebanyakan warganya menjadi petani. Konsep
geografi yang tepat yaitu
a. Aglomerasi d. Differensiasi Area
b. Pola e. Keterjangkauan
c. Nilai Kegunaan

Kunci Jawaban :

1. A 4. C
2. C 5. D
3. E

17 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 PEMBELAJARAN II

Indikator Pencapaian KD
3.1.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi dalam kajian geosfer

1. APERSEPSI
Kalimantan merupakan salah satu wilayah
dari Indonesia yang sebagian besar
wilayahnya masih hutan. Di wilayah
kalimantan sendiri menjadi penyumbang
oksigen terbesar di dunia. Selain itu, luas
wilayah persebaran gambut sebanyak 5,7
juta hektar atau 27,8%. Dengan kata lain, Kalimantan menyumbang sebanyak ⅔
persebaran gambut di Indonesia. Namun, seringkali terjadi adanya berbagai faktor yang
mengakibatkan kerusakan hutan secara besar-besaran di Kalimantan. Sehingga,
Kalimantan menjadi sorotan media nasional hingga internasional
Kalimantan dikenal dengan cuacanya yang ekstrem. Dengan kata lain, minimnya
curah hujan di Kalimantan membuat hutan menjadi kekeringan. Musim kemarau di
Kalimantan telah menjadi perhatian pemerintah dalam menjaga kesuburan hutan. Di
Indonesia sendiri, penyebab kebakaran hutan terjadi atas tiga faktor utama, yaitu kondisi
lingkungan, faktor iklim, dan faktor sosial budaya. Sehingga, pemerintah telah membuat
program yang memfokuskan pencegahan karhutla.
Hingga saat ini masih saja pembakaran hutan masih terjadi hingga sekarang,
Kurangnya ketegasan dari aparat untuk menindak lanjuti permasalahan ini. Apalagi jika
terjadi kebakaran hutan yang apinya susah dipadamkan. Menurut hasil penelitian
menyatakan bahwa sebagian besar kebakaran yang telanjur besar susah dipadamkan
dengan peralatan pemadam berteknologi tinggi. Akan tetapi, kejadian ini sudah
diantisipasi. namun , tidak berdaya dalam melakukan pencegahan.
Di Kalimantan, titik api tersebar di Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah dan
Kalimantan Selatan. Kualitas udara di Kalimantan Barat dan Tengah mencapai level
berbahaya dengan jumlah titik api 346 serta 281 buah. Titik api di Kalimantan Selatan
sebanyak 105 titik dengan kualitas udara sedang. Kebakaran tersebut mengakibatkan
efek yang fatal bagi ekosistem yang ada, terutama bagi kehidupan warga sekitar hutan.
Asap merupakan hasil dari kebakaran hutan. Asap dari kebakaran hutan yang menjalar
dan berpotensi menghasilkan pembakaran di emisi ke atmosfer yang menimbulkan
pemanasan global (Adinugroho Dkk., 2005).

18 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Selain itu, terdapat asap kabut yang dihasilkan dari kebakaran hutan. Sejumlah
rumah sakit terutama puskesmas di Pekanbaru dibanjiri pasien Infeksi Saluran
Pernafasan Akut (ISPA). Penyakit ini menyerang anak-anak hingga manula yang
memiliki kondisi pernafasan yang lemah. Dinas provinsi Riau mencatat terjadi
peningkatan pasien ISPA yang jumlahnya mencapai 1095 pasien. World Health
Organization memperkirakan 20 juta orang indonesia telah terpapar asap kebakaran
hutan yang mengakibatkan gangguan paru-paru dan saluran pernapasan.
Selain bidang kesehatan, kebakaran hutan juga berdampak di bidang ekonomi.
Secara historis, kerugian ekonomi yang disebabkan oleh kebakaran hutan mencapai
US$ 9,3 miliar sampai dengan US$ 20,1 miliar. Begitu banyak lahan pekerjaan petani
yang hancur diakibatkan oleh kebakaran hutan, kemudian terdapat asap kabut (asbut)
yang mempengaruhi transportasi para pekerja sekitar hutan, dan biaya yang dikeluarkan
begitu besar.
Setelah melihat berbagai dampak dan penyebab dari kebakaran hutan yang
terjadi, kita bisa mengambil kesimpulan bahwa kurangnya action plan pemerintah
terhadap industri dan masyarakat. Pada kebakaran hutan tahun 1997, media massa
melaporkan 176 perusahaan yang dituduh melakukan pembakaran hutan dan
pembukaan lahan, di antaranya 133 merupakan perusahaan perkebunan.
Pemerintah tidak belajar dari kesalahan masa lalu, sehingga membiarkan
perusahaan dari bidang perkebunan untuk membuka lahan dengan cara yang salah.
Kurangnya ketegasan dalam menentukan hukum yang berkaitan dengan pasal perusakan
lingkungan yang mengakibatkan sebuah kefatalan.
Namun, terdapat begitu banyak pertanyaan yang terlintas di benak saya. Apakah
ke depannya akan terjadi lagi peristiwa yang sama? Kita sama-sama tidak tahu. Lalu,
menurut anda apakah pemerintah siap mengatasi permasalahan ini? Atau hanya
memperkeruh permasalahan. Yang saya dapat simpulkan dari penanganan pemerintah
atas peristiwa ini adalah, “Menjual kesehatan demi keuntungan.”
Sumber:https://kumparan.com/sinagaivan47/kebakaran-hutan-kudeta-alam-terbesar-
di-kalimantan-1vScnDZge5S/full

Bacalah artikel di atas kemudian kemukakaan pendapatmu

1. fenomena apa?
2. Di mana terjadi?
3. Kapan terjadi?
4. Mengapa terjadi?
5. Siapa/apa yang terlibat?
6. Bagaimana terjadi?.

19 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

2. URAIAN MATERI

PRINSIP – PRINSIP GEOGRAFI

Dalam ilmu geografi, dikenal 4 prinsip untama yang digunakan sebagai dasar untuk
menjelaskan fenomena fisik dan sosial. Prinsip –prinsip tersebut digunakan untuk
memahami karakteristik dan keterkaitan fenomena tersebut dengan permasalahan
lainnya. Keempat prinsip tersebut antara lain :

1. Prinsip Persebaran / Distribusi

Prinsip ini berkaitan dengan persebaran fenomena geografi dan fakta yang tidak
merata di permukaan bumi. Prinsip persebaran, artinya bahwa gejala, kenampakan, dan
masalah yang terdapat di ruang muka bumi persebarannya sangat bervariasi. Ada yang
tersebar secara merata, bergerombol di wilayah-wilayah tertentu, ataupun sama sekali
tidak merata. Karena itu, dapat diketahui di daerah mana saja objek tersebut berada?
Bagaimana persebarannya?
Dengan memperhatikan dan menggambarkan penyebaran fenomena dan fakta
geografi dalam ruang, pengkajian masalah yang berkenaan dengan fenomena dan fakta
keruangan teraah dengan baik. Oleh akrena itu hubungan antara gejala yang satu dengan
yang lain dapat terungkap.
Contoh prinsip persebaran / distribusi:
1) persebaran daerah rawan longsor di Jawa Barat. Oleh karena tidak semua
wilayah Jawa Barat merupakan daerah rawan longsor maka di wilayah mana
saja terdapat daerah longsor? Jawabannya terdapat di sekitar Zona Pegunungan
Selatan Jawa Barat.
2) Persebaran flora dan fauna di wilayah Indonesia
3) Persebaran potensi air yang berbeda dari satu tempat ke tempat yang lain.
4) Persebaran penduduk yang tidak merata.

2. Prinsip Interelasi / Keterkaitan

Prinsip interrelasi, artinya bahwa antara komponen atau aspek-aspek lingkungan
geografi senantiasa ada hubungan timbal balik atau saling keterkaitan satu sama lain.
Prinsip interrelasi didasarkan pada hubungan antara satu gejala dengan gejala lain atau
antara objek fisik yang satu dengan objek fisik lainnya, objek fisik dengan sosial, atau
sosial dengan sosial lainnya. Tujuan prinsip ini juga berfungsi untuk menguraikan
hubungan yang ada di dalam ruangan tersebut antara gejala yang satu dengan yang lain.

20 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

Contoh prinsip interelasi / keterkaitan

1) Daerah longsor sangat berkaitan dengan morfologi wilayahnya. Karena Zona

Selatan Jawa Barat merupakan wilayah pegunungan maka morfologinya
berbukit-bukit, sehingga memiliki banyak lereng yang terjal.
2) Tanah longsor terjadi karena adanya penggundulan hutan oleh pihak yang tidak
bertangung jawab.
3) Kekeringan yang terjadi sebagai dampak adanya fenomena La Nina
4) Fenomena banjir akibat adanya penebangan hutan di wilayah hulu
5) Kondisi iklim di Indonesia yang dipengaruhi oleh letak geografis Indonesia
6) Penduduk pesisir pantai banyak yang menjadi nelayan karena dekat dengan
wilayah lautan

3. Prinsip Deskripsi / Pengambaran

Prinsip deskripsi dapat diartikan sebagai penjelasan lebih lanjut tentang fenomena
geografi secara detail. Penjelasan tersebut disertai peta, tabel, grafik, diagram citra,
dan media lain yang mendukung. Pendeskripsian suatu fenomena geografi didasarkan
pada fakta, gejala, dan sebab akibat secara kualitatif atau kuantitatif. Prinsip deskripsi
atau penggambaran menjadi salah satu prinsip geografi berikutnya. Fungsi prinsip
deskripsi digunakan untuk memberikan penjelasan lebih jauh tentang gejala-gejala yang
terjadi di muka bumi yang dapat diamati.

Prinsip deskripsi ini pada intinya memberikan penjelasan yang lebih mendalam
mengenai karakteristik yang spesifik pada gejala-gejala geografi. Geografi menganut
prinsip ini ditujukan untuk menggambarkan fenomena geosfer yang memerlukan
deskripsi baik melalui tulisan, tabel, gambar dan grafik yang disajikan melalui fakta,
gejala dan masalah sebab-akibat secara kualitatif atau pun kuantitatif

Contoh prinsip Deskripsi / Pengambaran

1) Penjelasan mengenai persebaran sumber daya alam di Indonesia dilengkapi

dengan peta, tabel ataupun diagram
2) Tabel angka pengangguran di provinsi Jawa Timur
3) Grafik peta lempeng tektonik di dunia
4) Peta wilayah lautan di kawasan Asia Tenggara
5) Gambar persebaran curah hujan di Indonesia

4. Prinsip Korologi (Gabungan)

21 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Prinsip korologi dapat diartikan sebagai analisis suatu fenomena geosfer
menggunakan gabungan dari prinsip deskripsi, persebaran dan interelasi. Dalam analisis
menggunakan prinsip ini, fenomena yang terjadi akan di deskripsikan serta dikaji
persebaran dan interelasinya dalam suatu ruang. Kondisi ruang akan memberikan suatu
corak pada kesatuan gejala, fungsi, dan bentuk. Fungsi prinsip korologi ini bertujuan
untuk menelaah gejala, fakta maupun permasalahan yang ada di suatu tempat yang
ditinjau dari persebarannya, interelasinya, interaksinya dan integrasinya dalam ruang
tertentu.
Prinsip korologi ini merupakan prinsip geografi yang komprehensif karena
memadukan prinsip-prinsip lainnya yaitu prinsip distribusi, prinsip interelasi serta
prinsip deskripsi dalam satu prinsip yaitu prinsip korologi. Prinsip ini juga termasuk
sebagai ciri-ciri geografi modern.

Contoh prinsip Korologi (Gabungan) :

1) Tanaman teh dapat tumbuh subur didaerah pegunungan yang memiliki udara
sejuk.
2) Untuk meneliti masalah hujan harus diteliti mengenai persebaran curah hujan di
Indonesia, penyebab kenapa adanya perbedaan curah hujan di berbagai daerah
serta dampak yang ditimbulkan dari tingginya curah hujan di wilayah tertentu
3) Untuk meneliti masalah suhu udara maka harus diteliti mengenai perbedaan
suhu udara di pedesaan dan perkotaan, penyebab timbulnya pedesaan serta
pengaruh banyaknya pepohonan di desa terhadap suhu udara di wilayah
pedesaan dibanding perkotaan

22 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

3. RANGKUMAN

1. Dalam ilmu geografi, dikenal 4 prinsip untama yang digunakan sebagai dasar
untuk menjelaskan fenomena fisik dan sosial yaitu prinsip persebaran/distribusi,
prinsip interaksi/keterkaitan, prinsip deskripsi/pengambaran, dan prinsip
Korologi.
2. Prinsip ini berkaitan dengan persebaran fenomena geografi dan fakta yang tidak
merata di permukaan bumi.
3. Prinsip interrelasi, artinya bahwa antara komponen atau aspek-aspek lingkungan
geografi senantiasa ada hubungan timbal balik atau saling keterkaitan satu sama
lain.
4. Prinsip deskripsi dapat diartikan sebagai penjelasan lebih lanjut tentang
fenomena geografi secara detail. Penjelasan tersebut disertai pet, tabel, grafik,
diagram citra, dan media lain yang mendukung.
5. Prinsip korologi dapat diartikan sebagai analisis suatu fenomena geosfer
menggunakan gabungan dari prinsip deskripsi, persebaran dan interelasi.

23 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

4. PENUGASAN

TUGAS KELOMPOK

Analisislah Dengan Menggunakan 4 Prinsip Geografi

Mengenai Tema “Banjir Di Indonesa”

5. TES FORMATIF

1. Analisis menggunakan prinsip ini, fenomena yang terjadi akan di deskripsikan

serta dikaji persebaran dan interelasinya dalam suatu ruang merupakan
prinsip ......
a. deskripsi d. korologi
b. interelasi e. Interdependensi
c. penyebaran

2. Jakarta merupakan kota megapolitan, pada jam-jam terentu seperti pagi, siang
dan sore hari terjadi kemacetan terutama menuju perkantoran, sekolah, pasar
atau mall seta menuju permukiman. Prinsip geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah prinsip...
a. deskripsi d. korologi
b. interelasi e. Interdependensi
c. persebaran

3. Di Indonesia terjadi perpindahan penduduk musiman pada waktu mudik lebaran

dari kota ke desa, ketika kembali ke kota mereka membawa saudaranya untuk
mendapatkan pekerjaan. Hal ini mengakibatkan terjadi kepadatan penduduk di
kota.
Prinsip geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah
prinsip...
a. deskripsi d. korologi
b. interelasi e. Interdependensi
c. persebaran

4. Sebagian besar penduduk di daerah pegunungan bermata pencaharian di sektor

perkebunan seperti perkebunan teh. Selain lahan yang subur, kondisi udara dapat
mendukung aktivitas tersebut.
Fenomena tersebut dapat dijelaskan menggunakan prinsip geografi paling tepat

24 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 yaitu...
a. deskripsi d. korologi
b. interelasi e. Interdependensi
c. penyebaran

5. Ilustrasi terjadinya fenomena geosfer seperti ditunjukkan pada gambar 

merupakan  salah satu contoh prinsip geografi, yaitu...
a. Persebaran
b. Interelasi
c. deskripsi
d. korologi
e. kronologi

KUNCI JAWABAN

1. D

2. C

3. D

4. A

5. C

25 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 PEMBELAJARAN 3

Indikator Pencapaian KD

3.1.3 Mengidentifikasi pendekatan geografi dalam kajian geosfer

1.APERSEPSI

Aktivitas 1. Pengamatan.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar 13 : Kondisi Banjir Di Kampong Pulo, Jakarta

Sumber : https://www.indozone.id/news/L9sqX0/foto-melihat-dari-udara-kondisi-
banjir-di-kampung-pulo/read-all

Mengapa banjir sering terjadi di Indonesia? kemukakanlah pendapatmu terkait

fenomena pada gambar di atas!

26 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

2. URAIAN MATERI

PENDEKATAN GEOGRAFI

Ruang lingkup geografi sangat luas. Ruang lingkup yang luas itu tidak hanya
menyangkut materi pokok yang dipelajarinya., tetapi juga mencakup masalah yang
dikajinya. Oleh karena itu, pendekatan geografi digunakan untuk memahami berbagai
permasalahan dan gejala serta fenomena geosfer yang terjadi di permukaan bumi. R.
Bintarto Hadisumarno dalam metode analisis geografi mengemukakan tiga pendekatan
geografi yang sering digunakan sebagai berikut

1. Pendekatan Analisis Keruangan (Spatial Approach)

Pendekatan analisis keruangan adalah analisis atau cara pendang yang menekankan
ruang sebagai kajiannya. Dalam pendekatan ini peneliti akan mengkaji kesemaan atau
perbedaan suatu fenomena geosfer lewat aspek keruangan. Aspek-aspek ruang dan
spasial geografi meliputi faktor lokasi, kondisi alam dan kondisi sosial budaya
masyarakat. Peneliti juga harus memperhatikan distribusi/persebaran, interelasi dan
interaksinya. Pada akhirnya, diharapkan akan didapatkan manfaat bagi manusia terkait
dengan pendekatan spasial geografis ini baik dalam aspek hidrologi, pedologi dan
klimatologi. Artinya analisis keruangan dipakai untuk mengkaji permasalahan geografi
yang factor penyebabnya di dominasi oleh factor fisik (alam)

Contoh analisis keruangan yaitu :

1) sebidang tanah berharga mahal karena tanahnya bersifat subur dan terletak di
tempat yang strategis. Peneliti menilai nilai tanah berdasarkan produktivitas
pertanian dan nilai ruangnya yaitu letak yang strategis.
2) Pada saat musim hujan, sering terjadi banjir, bencana tersebut sering terjadi di
wilayah Jakarta. Pertanyaan yang muncul adalah seabgai berikut :
 Bagaimana pola keruangan sebaran banjir di Jakarta
 Di mana wilayah yang selalu tergenang banjir
 Di mana wilayah yang tergenang setiap lima tahun.

Dengan menanfaatkan analisis keruangan ini kita dapat mengetahui perbedaan-

perbedaan lokasi sebuah daerah, dan sifat-sifat penting yang terdapat didaerah tersebut.
Dalam analisis keruangan yang harus diperhatikan adalah:

 Penyebaran penggunaan ruang yang telah ada

27 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

  Penyediaan ruang yang akan digunakan untuk perbaikan kegunaan yang telah
dirancang sebelumnya.
Pendekatan keruangan ini tekanannya pada kerangka analisis yang eksistensi ruang
sebagai penekanan. eksistensi ruang dalam perspektif geografi dapat dilihat dari struktur
“spatial structure, pola atau “spatial patern” dan proses atau “spatial processes”.
Berarti dalam konteks fenomena keruangan terdapat perbedaan kenampakan struktur,
pola dan proses. Struktur keruangan berkenaan dengan elemen-elemen pembentukan
ruang.

2. Pendekatan Analisis Ekologi / Kelingkungan

Pendekatan kelingkungan atau ekologi adalah cara penyelidikan suatu fenomena
geosfer yang berada si suatu tempat atau wilayah tertentu dengan menerapkan konsep
ekosistem. Aspek yang diteliti dalam pendekatan lingkungan antara lain adalah interaksi
komponen fisikal (alamiah) dan nonfisik (sosial). Selain itu, pendekatan geografi ini
juga berfokus pada perilaku organisme dan perubahan fenomena lingkungan yang
terjadi secara mandiri tanpa keterkaitan atau Pandangan dan penelaah ekologi diarahkan
kepada hubungan antara manusia sebagai makhluk hidup dengan lingkungan alam.
Artinya pendekatan ekologi atau kelingkungan mengkaji permasalahn geografi yang
factor penyebabnya perilaku manusia terhadap lingkungannya.

Contoh penerapan analisis pendekatan kelingkungan atau ekologi:

1) Pendekatan ekologi dapat dilihat pada fenomena banjir di suatu daerah.
Fenomena ini bisa diidentifikasi melalui tahapan-tahapan dalam pendekatan
ekologi yang hasilnya kemudian dapat dianalisa untuk menemukan solusi
masalah.
2) Dalam hal mempelajari banjir dan tanah longsor (sebagai masalah pokok).
Pendekatan kelingkungan dapat diawali dengan tindakan berupa:
a) mengidentifikasi kondisi fisik lokasi tempat terjadi banjir dan tanah longsor,
dengan mengidentifikasi jenis tanah, topografi, tumbuhan dan hewan, curah
hujan dan kondisi bangunan di daerah banjir tersebut
b) mengidentifikasi gagasan, sikap dan perilaku masyarakat setempat dalam
mengolah alam di lokasi tersebut, misalnya alih fungsi lahan pertanian,
penggundulan hutan, kebiasaan membuat sampah dan pola pemukiman yang
dibangun di daerah itu.
c) mengidentifikasi sistem budaya yang dikembangkan untuk memenuhi
kebutuhan hidup,

28 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 (4) menganalisis hubungan antara sistem budaya dengan hasil dampak yang
ditimbulkan, (5) mencari alternatif pemecahan masalah yang terjadi.

3. Pendekatan Kompleks Wilayah

Pendekatan ini adalah kombinasi antara analisis keruangan dan analisis
kelingkungan. Pada pendekatan ini sebagai ajang penelitiannya didekati atau dihampiri
dengan dasar konsep “area differentiation” yaitu konsep yang menegetangahkan,
interaksi antara wilayah akan berkembang karena adanya perbedaan karakteristik antar
wilayah yang satu dengan yang lainnya, dan disamping itu memperhatikan distribusi
fenomena yang menjadi sasaran penelitian serta interaksi antara variabel manusia
dengan lingkungan alam secara timbal balik. Artinya pendekatan ini mengkaji
permasalahan geografi yang kaitannya dengan wilayah lainnya atau disebabkan
gabungan factor fisik dan non fisik.

Jadi objek dan sorotan dalam pendekatan kompleks wilayah ini bersifat
multivariable baik bersifat horizontal adalah analisis yang menekankanpada keruangan,
dan bersifat vertikal yang tekanannya pada lingkungan. Adanya perbedaan antara
wilayah yang satu dengan wilayah yang lain telah menciptakan hubungan fungsional
antara unit-unit wilayah, sehingga tercipta sebuah wilayah, sistem yang kompleks
sifatnya dengan analisisnya memerlukan pendekatan yang multivariate pula. Salah satu
contoh analisis pendekatan kompleks wilayah antara lain bagaimana memecahkan
masalah urbanisasi. Maka untuk pemecahan masalahnya adalah :
1) menerpakan pendekatan keruangan ,
2) menerapkan pendekatan kelingkungan,
3) menganalisis keterkaitan antara faktor-faktor diwilayah desa dengan kota.

Contoh pendekatan komplek wilayah, pendekatan regional adalah dalam

membangun rumah atau bangunan harus dilihat dari karakteristik wilayahnya. Misalkan
membangun rumah di daerah rawan banjir atau dekat pantai maka fondasi akan lebih
ditinggikan untuk mengantisipasi terjadinya banjir atau pasang air laut.

29 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

3. RANGKUMAN

1. Pendekatan geografi digunakan untuk memahami berbagai permasalahan dan

gejala serta fenomena geosfer yang terjadi di permukaan bumi.
2. R. Bintarto Hadisumarno dalam metode analisis geografi mengemukakan tiga
pendekatan geografi yaitu keruangan / spatial, ekologi /kelingkungan, kompleks
wilayah.
3. Pendekatan analisis keruangan adalah analisis atau cara pendangyang
menekankan ruang sebagai kajiannya
4. Pendekatan kelingkungan atau ekologi adalah cara penyelidikan suatu fenomena
geosfer yang berada si suatu tempat atau wilayah tertentu dengan menerapkan
konsep ekosistem. Aspek yang diteliti dalam pendekatan lingkungan antara lain
adalah interaksi komponen fisikal (alamiah) dan nonfisik (sosial).
5. Pendekatan kompleks wilayah ini adalah kombinasi antara analisis keruangan
dan analisis kelingkungan.

30 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

4. PENUGASAN

TUGAS KELOMPOK

1. Buatlah/bentuklah kelompokmu kemudian identififkasi 3

kasus/masalah di bawah ini!
1. Pendekatan geografi apa untuk menganalisis penyebab banjir di
Tanjong’e?
2. Pendekatan geografi apa untuk menganalisis penyebab banjir di
Jakarta?
3. Pendekatan geografi apa untuk menganalisis penyebab banjir di
BTN Nusa Idaman?

Kasus I
Tanjong’e merupakan daerah Wajo yang kerap kali terkena banjir.
Penyebab banjir dikarenakan ulah manusia yang kurang mempunyai
kesadaran akan kebersihan lingkungan. Terutama dengan sampah-
sampah. Penyebab yang lain adalah daerah ini merupakan daerah
dataran rendah yang dikelilingi oleh sumber air seperti Danau Tempe.
Jika terjadi curah hujan yang cukup tinggi melanda Kabupaten
Soppeng,Sidrap termasuk di Wajo membuat Sungai Walennae dan
Danau Tempe meluap. Banjir yang terjadi di Tanjong’e juga
merupakan banjir kiriman dari luapan sungai Walennae dan Danau
Tempe tersebut.

Kasus II
bencana banjir di tahun 2013, sebagian besar wilayah Jakarta
tergenang oleh banjir. Daerah yang banyak tergenang oleh banjir
terutama di wilayah Jakarta Utara, Jakarta Timur dan Jakarta Barat,
sedikit di wilayah Jakarta Pusat dan sebagian wilayah Jakarta Selatan.
struktur permukaan bumi di Jakarta secara geomorfologi merupakan
dataran rendah yang terbentuk oleh material aluvium (pengendapan
hasil erosi sungai) di sebelah utara dan diselingi pengendapan
material pematang pantai yang masuk sampai ke daratan. Sedangkan
Jakarta bagian selatan merupakan dataran kipas aluvial sebagai hasil
pengendapan material erosi dari wilayah yang lebih tinggi
(perbukitan/pegunungan ).

Kasus III
BTN Nusa Idaman adalah kawasan yang sering kali terjadi longsor.

31 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 Penyebab longsor di kawasan ini adalah ulah manusia karena
mengubah gunung menjadi pemukiman. Otomatis tanah gunung
harus diratakan dului dengan mencabut menggususr pohon-pohon
yang tumbuh di sana. Apalagi tanah-tanah lembah gunung selalu
digerus hingga menyebabkan bagian lembah tipis dan tidak mampu
menahan beban badan gunung. Selain itu jika terjadi hujan aliran air
terus mendesak mengakibatkan tekstur tanah menjadi lembek dan
akhirnya longsor.

5. TES FORMATIF

1. Pendekatan geografi yang digunakan dalam mengkaji hubungan antara

organisme dan lingkungannya adalah ..
a. Keruangan d. Region
b. Ekologi e. Korologi
c. Komplek wilayah

2. Angin puting beliung yang melanda wilayah Solo dan Yogyakarta beberapa
waktu yang lalu merusak rumah-rumah warga dan perkantoran di daerah
tersebut. Pendekatan geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena
tersebut adalah pendekatan...
a. Keruangan d. Region
b. Ekologi e. Korologi
c. Komplek wilayah

3. Studi masalah kemacetan lalu lintas di Kota Pekalongan tidak hanya

menganalisis kondisi penduduk dan sarana transportasi yang ada, tetapi juga
secara komprehensif melibatkan kondisi yang ada di wilayah sekitar
Pekalongan. Pendekatan yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut
adalah pendekatan...
a. Keruangan d. Region
b. Ekologi e. Korologi
c. Komplek wilayah

4. Di daerah dataran dengan hamparan lahan pertanian yang luas, umumnya

permukiman penduduk bergerombol membentuk desa pada tempat-tempat
tertentu. Pendekatan geografi yang digunakan untuk menganalisis masalah
tersebut adalah pendekatan...
a. Keruangan d. Region

32 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 b. Ekologi e. Korologi
c. Komplek wilayah

5. Tingginya curah hujan di sekitar Gunung Sinabung menyebabkan material

vulkanik terbawa aliran lahar. Aliran tersebut membawa material vulkanik
menuju Sungai Lau Borus sehingga sungai tersebut meluap. Luapan air sungai
mengakibatkan banjir lahar melanda beberapa desa di lereng gunung.
Pendekatan geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah
pendekatan...
a. Keruangan
b. Region
c. Ekologi
d. Korologi
e. Komplek wilayah

Kunci Jawaban :

1. B

2. A

3. C

4. A

5. C

33 MODUL KONSEP DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN GEOGRAFI

 DAFTAR PUSTAKA

Yasinto Shindu P. 2019. Geografi Untuk SMA/MA kelas X. Jakarta:Erlangga.

Wiwik Sri Utami. 2019. Wilayah Dan Perwilayahan Kegiatan Belajar 1 Konsep Dasa,
Prinsip, Pendekatan Dan Teori Lokasi. Surabaya : Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia.

https://geograpik.blogspot.com/html.

sumbergeografisma.blogspot.co.id