MODUL PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN SENI BUDAYA KELAS VIII

UNTUK LINGKUNGAN SENDIRI

MENGGAMBAR RAGAM HIAS

DI SUSUN OLEH:

TETY SUMIASIH
NIP. 197112161997022004

SMP NEGERI 1 CILEDUG

JL. MERDEKA UTARA NO. 130 CILEDUG
KABUPATEN CIREBON
2016
 Pendahuluan

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat,
Inayah, Taufik dan Hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
modul ini dlam bentuk dan isi yang sedeerhana. Modul ini disusun sebagai bahan ajar
pada mata pelajaran Seni Budaya kelas VIII di lingkungan sendiri (SMP Negeri 1
Ciledug ).
Penulis menyadari bahwa masih ada kekurangsempurnaan pada modul ini,
untuk itu penulis mohon masukan, saran, dan kritik dari para pembaca demi untuk
penyempurnaan modul ini di masa mendatang.
Penulis haturkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang
telah membantu sehingga modul ini dapat diselesaikan. Selanjutnya kepada para
pembaca kami ucapkan selamat belajar semoga bermanfaat. Aamiin.

Penulis
 Pendahuluan

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... v
PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
A. Latar Belakang ............................................................................................ 1
B. Tujuan ........................................................................................................... 2
C. Peta Kompetensi ........................................................................................... 2
D. Saran Cara Penggunaan Modul .................................................................... 3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 FUNGSI DAN MANFAAT
RAGAM HIAS ................................................................................................... 5
A. Tujuan ........................................................................................................... 5
B. Indikator pencapaian Kompetensi ................................................................ 5
C. Uraian Materi ............................................................................................... 5
D. Aktivitas Pembelajaran ................................................................................. 6
E. Rangkuman ................................................................................................... 7
F. Latihan/kasus/Tugas ..................................................................................... 7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 CORAK, TEKNIK, WARNA,
DAN BAHAN DALAM MENGGAMBAR RAGAM HIAS .......................... 8
A. Tujuan ........................................................................................................... 8
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ................................................................ 8
C. Uraian Materi ............................................................................................... 8
D. Aktivitas Pembelajaran ................................................................................. 9
E. Rangkuman ................................................................................................... 9
F. Latihan/Kasus/Tugas .................................................................................... 10
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3. MENERAPKAN MOTIF HIAS
PADA BERBAGAI BAHAN SESUAI DENGAN FUNGSI BENDA ........... 11
A. Tujuan ........................................................................................................... 11
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ................................................................. 12
C. Uraian Materi ............................................................................................... 12
D. Aktivitas Pembelajaran ................................................................................. 12
E. Rangkuman ................................................................................................... 13
F. Latihan/Kasus/Tugas .................................................................................... 13
PENUTUP ........................................................................................................... 14
 Pendahuluan

EVALUASI ......................................................................................................... 15
GLOSARIUM ..................................................................................................... 20
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 21
LAMPIRAN
Lampiran 1. Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 1 - Fungsi dan
Manfaat Ragam Hias ............................................................ 22
Lampiran 2. Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 2 - Corak, Teknik,
Warna, dan Bahan Dalam Menggambar Ragam Hias .......... 35
Lampiran 3. Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 3 - Menerapakan
Motif Hias Pada berbagai bahan sesuai dengan fungsi benda 41
Lampiran 4. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 1 - Fungsi dan
Manfaat Ragam Hias ............................................................ 46
Lampiran 5. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 2 - Corak, Teknik,
Warna dan Bahan Dalam Menggambar Ragam Hias ........... 47
Lampiran 6. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 3 - Menerapkan
Motif Hias Pada Berbagai Bahan Sesuai dengan Fungsi Benda 48
Lampiran 7. Kunci Jawaban Evaluasi . ...................................................... 49
 Pendahuluan

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Peta Kompetensi Modul ............................................................ 2

Gambar 2. Fungsi dan Manfaat Ragam Hias ............................................... 5
Gambar 3. Corak, teknik, warna dan bahan dalam menggambar
ragam hias .................................................................................. 8
Gambar 4. Menerapkan Motif hias pada berbagai bahan sesuai dengan
Fungsinya .................................................................................. 11
Gambar 5. Binatang-binatang yang digambarkan manusia primitif. .......... 23
Gambar 6. Motif ragam hias tradisonal diambil dari tumbuhan yang
Sudah Dikembangkan ................................................................ 24
Gambar 7. Motif ragam hias tradisional dari bentuk binatang yang sudah
Dikembangkan ........................................................................... 24
Gambar 8. Ragam hias klasik dari Jepara dibuat dengan menggunakan
Bahan kayu ................................................................................ 25
Gambar 9. Ragam hias modern ................................................................... 26
Gambar 10. Beberapa jenis garis ................................................................... 26
Gambar 11. Motif hias swastika ..................................................................... 27
Gambar 12. Swastika berganda ..................................................................... 28
Gambar 13. Motif hias meander .................................................................... 28
Gambar 14. Motif kawung ........................................................................... 29
Gambar 15. Motif hias tumpal ...................................................................... 29
Gambar 16. Beberapa unsur motif berupa garis-garis ................................... 29
Gambar 17. Motif bunga, buah, dan daun patran .......................................... 30
Gambar 18 Stilasi bentuk jago dan kepiting ................................................ 30
Gambar 19. Lambang keraton Yogyakarta ................................................... 31
Gambar 20. Penerapan ragam hias pada gerabah .......................................... 31
Gambar 21. Penerapan ragam hias pada selendang ....................................... 32
Gambar 22. Penerapan ragam hias pada tenun .............................................. 32
Gambar 23. Penerapan ragam hias pada batik................................................ 32
Gambar 24. Penerapan ragam hias pada kayu ................................................ 33
Gambar 25. Penerapan ragam hias pada batu ................................................ 33
Gambar 26. Ragam hias yang terdapat pada pilar bangunan ........................ 33
Gambar 27. Ragam hias primitif ................................................................... 35
Gambar 28. Motif hias klasik Madura ........................................................... 36
Gambar 29. Ragam hias tradisional ceplok ambar sekar diterapkan pada
kain dengan teknik batik ............................................................ 37
Gambar 30. Ragam hias tadisional ceplok kenongo diterapkan
pada kain dengan teknik batik ................................................... 37
Gambar 31. Ragam hias modern diterapkan pada kayu dengan teknik ukir . 38
Gambar 32. Ragam hias hasil kreasi penciptanya, diterapkan pada kain dengan
teknik batik ................................................................................ 38
 Pendahuluan

Gambar 33. Ragam hias realis yang diterapkan pada kayu dengan
teknik ukir .................................................................................. 39
Gambar 34. Ragam hias realis tumbuhan yang diterapkan pada kain
dengan teknik batik .................................................................... 40
Gambar 35. Ragam Hias Flora Fauna yang distilasi diterapkan pada tenun .. 39
Gambar 36. Ragam hias kreasi Flora Fauna dengan teknik ukir pada kayu . 39
Gambar 37. Berbagai ragam hias sebagai hiasan pinggir .............................. 42
Gambar 38. Beberapa Motif hias untuk hiasan pinggir ................................ 43
Gambar 39. Beberapa motif hias untuk hiasan bidang .................................. 44
Gambar 40. Ragam hias sebagai unsur estetis, bahan kain teknik batik ....... 45
Gambar 41. Ragam hias sebagai unsur estetis, bahan kayu, teknik
Ukir relief .................................................................................. 45
 Pendahuluan
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Modul ini disusun untuk membantu peserta didik untuk meningkatkan

pengetahuan khususnya Motif ragam hias.
Modul tersebut digunakan sebagai sumber belajar (learning resources) dalam
kegiatan pembelajaran tatap muka dan/atau pembelajaran jarak jauh.
Dalam modul ini peserta didik akan mempelajari tentang jenis-jenis ragam
hias, dan teknik membuatan ragam hias. Benda-benda atau karya motif ragam hias
dibuat orang dengan penguasaan keterampilan, mulai dari keterampilan yang
sederhana sampai pada keterampilan yang rumit. Untuk membuat motif ragam hias
dibutuhkan penguasaan prosedur dan penguasaan proses pembuatan. Motif ragam hias
dibuat dengan menggunakan tangan secara langsung, alat-alat sederhana, sampai pada
alat-alat mekanik menggunakan penggerak mesin atau listrik.
Menguasai teknik dalam proses pembuatan motif ragam hias dibutuhkan
beberapa waktu. Beberapa teknik membuat motif ragam hias berkaitan erat dengan
bahan yang digunakan dan dimanfaatkan. Masing-masing bahan satu dengan yang lain
berbeda teknik yang digunakan. Beberapa
bahan baku yang digunakan dalam pembuatan motif raga hias adalah; kayu,
kulit, batu, kain, logam dan masih banyak bahan yang dapat digunakan. Terkait dengan
bahan juga tidak dapat terlepas dengan peralatan yang digunakan dan teknik serta cara
yang dilakukan.
Modul ini terdiri dari lima kegiatan belajar. Kegiatan belajar pertama akan
menguraikan tentang sejarah menggambar, definisi menggambar, serta perbedaan
menggambar dengan melukis yang perlu dipahami peserta diklat sebagai pengantar.
Kegiatan belajar ke dua adalah pengetahuan mengenai perspektif,kegiatan,belajar
ketiga mengenai teknik menggambar benda alam geometris dan organis meliputi
teknik kering dan basah, ke empat akan menguraikan tentang prosegur menggambar
benda alam geometris dan kegiatan ke lima akan menguraikan tentang prosedur
menggambar benda alam organis sesuai dengan karakter objek dalam teknik kering
dan basah.
 Pendahuluan

B. Tujuan

Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:

1. Menguraikan fungsi dan manfaat ragam hias
2. Menguraikan corak, teknik, warna,dan bahan dalam menggambar ragam hias
3. Mengembangkan motif hias corak geometris maupun organis
4. Menciptakan motif hias corak geomatrls maupun organis
5. Menerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuai dengan fungsi benda

C. Peta Kompetensi

Kompetensi Siswa adalah sebagai berikut:

1. Menguasai materi, struktur,konsep,dan pola pikir keilmuan (mencakup materi yang
bersifat konsepsi,apresiasi dan kreasi/rekreasi) yang mendukung pelaksanaan
pembelajaran seni budaya.
2. Menganalisis materi, struktur, konsep, dan pola pikir ilmu-ilmu yang relevan
dengan pembelajaran seni budaya.

Modul ini secara khusus mempelajari tentang seni rupa, khususnya mengenai
pengetahuan tentang teknik menggambar ragam hias serta prosedur menggambar
ragam hias dengan disertai tahapan-tahapan menggambar yang berurutan agar mudah
diikuti oleh peserta diklat.
Adapun peta kompetensi modul menggambar ragam hias ini sebagai Berikut :

FUNGSI DAN MANFAAT RAGAM HIAS

Garis,bidang,tekstur,warna Jenis ragam hias Penerapan ragam hias

Unsur seni rupa Geometris, organis/naturalis Kain, kayu, batu, logam

Gambar 1.
Peta Kompetensi Modul

MODUL RAGAM HIAS

 Pendahuluan

Materi modul ini terdiri atas:

1. Materi kegiatan pembelajaran 1. Fungsi dan Manfaat Ragam Hias
2. Materi Kegiatan 2. Corak, Teknik, Warna, Dan Bahan Dalam Menggambar Ragam
Hias
3. Materi Kegiatan 3. Menerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuai dengan
fungsi benda

D. Saran Cara Penggunaan Modul

1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti, karena
dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari
dengan modul-modul yang lain.
2. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai sejauh mana
pengetahuan yang telah Anda miliki.
3. Anda dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang berurutan.
Jangan memaksakan diri sebelum benar-benar menguasai bagian demi bagian
dalam modul ini, karena masing-masing saling berkaitan.
4. Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan uji kepahaman dan uji kompetensi. Uji
kepahaman dan uji kompetensi menjadi alat ukur tingkat penguasaan anda setelah
mempelajari materi dalam modul ini. Jika anda belum menguasai 75% dari setiap
kegiatan, maka anda dapat mengulangi untuk mempelajari materi yang tersedia
dalam modul ini.
5. Apabila anda masih mengalami kesulitan memahami materi yang ada dalam modul
ini, silahkan diskusikan dengan teman atau guru anda.
6. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk
mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan.
7. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang dalam penguasaan suatu
pekerjaan dengan membaca secara teliti. Kemudian kerjakan soal-soal evaluasi
sebagai sarana latihan.
8. Untuk menjawab tes formatif usahakan memberi jawaban yang singkat, jelas dan
kerjakan sesuai dengan kemampuan setelah emmpelajari modul ini.

MODUL RAGAM HIAS

 Pendahuluan

9. Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik dan bilamana perlu
konsultasikan dengan guru.
10. Catatlah kesulitan yang kalian dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada
guru.
11. Bacalah referansi lainnya yang berhubungan dengan materi modul agar kalian
mendapatkan tambahan pengetahuan.

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 1
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

FUNGSI DAN MANFAAT RAGAM HIAS

FUNGSI DAN MANFAAT RAGAM HIAS

FUNGSI RAGAM HIAS MANFAAT RAGAM HIAS

Gambar 2.
Fungsi dan Manfaat Ragam Hias

A. Tujuan

Setelah mengikuti kegiatan belajar 1 ini diharapkan peserta diklat dapat:

1. Memahami berbagai fungsi dan manfaat ragam hias.
2. Memahami garis, bidang dan tekstur dalam menggambar ragam hias
3. Memahami jenis-jenis ragam hias.
4. Memahami penerapan ragam hias pada berbagai bahan.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa dapat menjelaskan berbagai fungsi dan manfaat ragamhias

2. Siswa dapat menjelaskan garis, bidang dan tekstur dalamnmenggambar ragam hias.
3. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis ragam hias
4. Siswa dapat menjelaskan penerapan ragam hias padanberbagai bahan.

C. Uraian Materi

Uraian materi terdapat pada lampiran 1

 Kegiatan Pembelajaran 1
D. Aktivitas Pembelajaran

1. Kegiatan Pengantar

a. Mengamati

Kegiatan mengamati untuk peserta didik pada bagian ini difokuskan

pada pengamatan karya-karya gambar ragam hias atau gambar ornamen, baik
ragam hias atau ornamen geometris maupun organis atau naturalis.
Pengamatan ini perlu dilakukan oleh peserta didik agar dapat melatih
kepekaan indra mata serta kepekaan rasa sehingga dapat membuat karya
ragam hias gambar ornamen yang mencerminkan kreativitas. Berikut adalah
kegiatan mengamati yang harus dilakukan.

1) Mengamati beberapa jenis garis antara lain garis lurus, lengkung,

melingkar, diagonal, vertikal, horizontal dan lain sebagainya.
2) Mengamati beberapa jenis tekstur antara lain tekstur halus, semu, kasar
dan lain sebagainya.
3) Mengamati warna yang digunakan dalam menggambar ragam hias.
4) Mengamati karya gambar ragam hias geometris yang ditrapkan pada
berbagai bahan seperti kayu, kain, logam, keramik, kulit dan lain
sebagainya.
5) Mengamati karya gambar ragam hias organis maupun naturalis yang
diterapkan pada berbagai bahan seperti kayu, kain, logam, kulit dan lain
sebagainya.
6) Mencatat hasil pengamatan

b. Menanya

1) Menanyakan kepada ahli tentang jenis-jenis garis yang digunakan untuk

membuat karya gambar ragam hias.
2) Menanyakan kepada ahli tentang jenis-jenis tekstur antara lain tekstur
halus, semu, kasar dan lain sebagainya.
3) Menanyakan kelebihan dan kelemahan alat dan bahan yang digunakan
untuk membuat karya gambar ragam hias geometris yang diterapkan pada
berbagai bahan seperti, kayu, kain, logam,keramik, kulit dan lain
sebagainya.

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 1
4) Menanyakan kelebihan dan kelemahan bahan dan alat yang digunakan
untuk membuat karya gambar ragam hias organis maupun naturalis yang
diterapkan pada berbagai bahan seperti,kayu, kain, logam, kulit dan lain
sebagainya.
5) Mencatat semua hasil yang telah diperoleh

E. Rangkuman

1. Ornamen berasal dari bahasa Yunani yaitu dari kata ”ornare” yang berarti hiasan
atau perhiasan. Ragam hias atau ornamen terdiri dari berbagai jenis motif dan
motif-motif itulah yang digunakan sebagai penghias sesuatu yang ingin kita hiasi.
Oleh karena itu motif adalah dasar untuk menghias sesuatu ornamen.
2. Ornamen dimaksudkan untuk menghias sesuatu bidang atau benda, sehingga benda
tersebut menjadi indah, hal ini dapat kita lihat padahiasan kulit buku, piagam, kain
batik, tempat bunga dan barang-barang lainnya.
3. Semula ornamen-ornamen tersebut berupa garis seperti garis lurus, garis patah,
garis miring, garis sejajar, garis lengkung, lingkaran dan sebagainya yang
kemudian berkembang menjadi bermacam-macam bentuk yang beraneka ragam
coraknya
4. Prinsip-prinsip komposisi dalam menggambar ragam hias meliputi kesatuan
(unity), keseimbangan (balance), keselarasan (harmony), penekanan, irama
(rhytm), proporsi (proportion).

F. Latihan/ kasus/ Tugas

Dalam test ini setiap peserta didikt membaca dengan cermat dan teliti setiap
butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi, tulislah jawabannya pada
lembar jawaban test formatif yang telah disediakan.

1. Jelaskan mengenai ornamen atau ragam hias!

2. Jelaskan perbedaan ornamen dengan motif !
3. Jelaskan perbedaan antara ragam hias geometris dan organis atau naturalis!

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

CORAK, TEKNIK, WARNA, DAN BAHAN DALAM MENGGAMBAR

RAGAM HIAS

CORAK, TEKNIK, WARNA, DAN BAHAN DALAM

MENGGAMBAR RAGAM HIAS

Corak Teknik Warna Bahan

Gambar 3.
CORAK, TEKNIK, WARNA, DAN BAHAN DALAM MENGGAMBAR RAGAM HIAS

A. Tujuan

Setelah mengikuti kegiatan belajar 1 ini diharapkan peserta didik dapat:

1. Memahami berbagai fungsi dan manfaat ragam hias.
2. Memahami garis, bidang dan tekstur dalam menggambar ragam hias
3. Memahami jenis-jenis ragam hias.
4. Memahami penerapan ragam hias pada berbagai bahan.

B. Indikator pencapaian Kompetensi

1. Peserta didik dapat menjelaskan berbagai fungsi dan manfaat ragamhias

2. Peserta didik dapat menjelaskan garis, bidang dan tekstur dalam menggambar
ragam hias.
3. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis ragam hias
4. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan ragam hias pada berbagai bahan.

C. Uraian Materi

Uraian materi terdapat pada lampiran 2

 Kegiatan Pembelajaran 2
D. Aktivitas Pembelajaran

1. Kegiatan Pengantar

a. Mengamati

Kegiatan mengamati untuk peserta didik pada bagian ini difokuskan

pada pengamatan karya-karya gambar ragam hias atau gambar ornamen, baik
ragam hias atau ornamen geometris maupun organis atau naturalis.
Pengamatan ini perlu dilakukan oleh peserta didik agar dapat melatih
kepekaan indra mata serta kepekaan rasa sehingga dapat membuat karya
ragam hias gambar ornamen yang mencerminkan kreativitas. Berikut adalah
kegiatan mengamati yang harus dilakukan.
1) Mengamati karya gambar ragam hias dengan berbagai corak pada berbagai
bahan seperti, kayu, logam, keramik, kain dan lain sebagainya.
2) Mengamati karya gambar ragam hias dengan berbagai warna pada
berbagai bahan seperti, kayu, logam, keramik, kain dan lain sebagainya.
3) Mengamati karya gambar ragam hias dengan berbagai teknik pada
berbagai bahan seperti, kayu, logam, keramik, kain dan lain sebagainya.
4) Mencatat hasil pengamatan

b. Menanya

1) Menanyakan kepada ahli tentang karya gambar ragam hias dengan

berbagai corak pada berbagai corak seperti, kayu, logam, keramik, kain
dan lain sebagainya.
2) Menanyakan kepada ahli tentang karya gambar ragam hias dengan
berbagai warna pada berbagai bahan seperti, kayu, logam, keramik, kain
dan lain sebagainya.
3) Mencatat semua hasil yang telah diperoleh

E. Rangkuman

1. Menggambar ragam hias adalah cara menggambar dengan meniruobyek dan dapat
menggubah atau menstilasi bentuk.
2. Obyek gambar bentuk dapat berupa benda-benda mati, flora, fauna, manusia atau
alam benda.

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 2
3. Di dalam menggambar ragam hias terdapat bentuk geometris , organis (non
geometris), dan dapat menstilasi.
4. Prinsip-prinsip komposisi dalam menggambar ragam hias meliputi kesatuan(unity),
keseimbangan(balance), keselarasan(harmony), penekanan(, irama,(rhytm),
proporsi.

F. Latihan/Kasus/Tugas

Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap
butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi,tulislah jawabannya pada
lembar jawaban test formatif yang telah disediakan.

1. Sebutkan macam-macam bentuk benda yang dapat dijadikan obyek dalam

menggambar ragam hias!
2. Jelaskan warna primer dan warna sekunder !
3. Jelaskan perbedaan antara benda geometris dan organis!

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

MENERAPKAN MOTIF HIAS PADA BERBAGAI BAHAN SESUAI

DENGAN FUNGSINYA

MENERAPAKAN MOTIF HIAS PADA BERBAGAI

BAHAN SESUAI DENGAN FUNGSINYA

Menghias bagian Sebagai inti atau bagian

tepi/pinggir suatu Diterapkan pada
yang berdiri sendiri dan
benda atau karya permukaan bidang merupakan unsur eatetis

Media dan alat Media dan alat Media dan alat

Gambar 4.
MENERAPKAN MOTIF HIAS PADA BERBAGAI BAHAN SESUAI DENGAN
FUNGSINYA

A. Tujuan

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran 5 ini diharapkan peserta didik dapat:

1. Memahami penerapan motif hias pada bagian tepi atau pinggir suatu benda atau
karya seni.
2. Memahami penerapan motif hias pada permukaan bidang suatu benda atau karya
seni.
3. Memahami penerapan motif hias sebagai inti atau bagian yang berdiri sendiri dan
merupakan unsur estetis.
4. Memahami penerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuai dengan fungsi benda
 Kegiatan Pembelajaran 3
B. Indikator Pencapaian

1. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan motif hias pada bagian tepi atau pinggir
suatu benda atau karya seni.
2. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan motif hias pada permukaan bidang
suatu benda atau karya seni.
3. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan motif hias sebagai inti atau bagian yang
berdiri sendiri dan merupakan unsur estetis.
4. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan motif hias pada berbagai bahan sesuai
dengan fungsi benda.

C. Uraian materi

Uraian materi terdapat pada lampiran 3

D. Aktivitas Pemelajaran

1. Kegiatan Pengantar

a. Mengamati

Kegiatan mengamati untuk peserta didik pada bagian ini difokuskan

pada pengamatan karya-karya gambar motif hias pada berbagai bahan sesuai
dengan fungsi benda. Pengamatan ini perlu dilakukan oleh peserta didik agar
dapat melatih kepekaan indra mata serta kepekaan rasa sehingga dapat
membuat karya gambar motif hias yang mencerminkan kreativitas. Berikut
adalah kegiatan mengamati yang harus dilakukan.

1) Mengamati penerapan motif hias pada bagian tepi danpermukaan bidang

suatu benda atau karya
2) Mengamati penerapan motif hias sebagai inti atau bagian yang berdiri
sendiri dan merupakan unsur estetis.
3) Mengamati penerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuaidengan
fungsi benda
4) Mencatat hasil pengamatan

MODUL RAGAM HIAS

 Kegiatan Pembelajaran 3
b. Menanya

1) Menanyakan kepada ahli tentang penerapan motif hias pada bagian tepi
atau pinggir suatu benda atau karya seni.
2) Menanyakan kepada ahli tentang penerapan motif hias pada permukaan
bidang suatu benda atau karya seni.
3) Menanyakan penerapan motif hias sebagai inti atau bagian yang berdiri
sendiri dan merupakan unsur estetis.
4) Menanyakan penerapkan motif hias pada berbagai bahan sesuai dengan
fungsi benda
5) Mencatat semua hasil yang telah diperoleh

E. Rangkuman

1. Menggambar ragam hias adalah cara menggambar dengan meniru obyek dan dapat
menggubah atau menstilasi bentuk yang sesuai dengan penerapan bahan dan
fungsinya
2. Obyek gambar ragam hias dapat berupa benda-benda mati, flora, fauna, manusia
atau alam benda.
3. Di dalam menggambar ragam hias terdapat bentuk geometris, organis (non
geometris), dan dapat menstilasi.
4. Prinsip-prinsip komposisi dalam menggambar ragam hias meliputi: kesatuan
(unity), keseimbangan (balance), keselarasan (harmony), penekanan, irama
(rhytm), proporsi (proportion).

F. Latihan/ Tugas/ Kasus

Dalam tes ini setiap peserta didik perlu membaca dengan cermat dan teliti
setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi di atas tulislah
jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan.
1. Sebutkan macam-macam bahan yang dapat dijadikan obyek dalam menggambar
ragam hias!
2. Jelaskan beberapa fungsi dalam membuat ragam hias !

MODUL RAGAM HIAS

 G;osarium

PENUTUP

Benda-benda atau karya-karya ornamen dibuat dengan penguasaan

keterampilan, mulai dari keterampilan yang sederhana dampai pada keterampilan yang
rumit. Disamping itu juga untuk membuat ornamen atau ragam hias dibutuhkan
penguasaan prosedur dan penguasaan proses. Ornamen atau ragam hias dibuat dengan
menggunakan tangan secara langsung, alat-alat sederhana, sampai pada alat-alat
mekanik.

Dalam modul ini diperkenalkan berbagai jenis ornamen dari berbagai daerah,
dari berbagai jenis bahan-bahan yang dapat pergunakan dalam pembuatan ornamen,
mulai dari bahan yang lunak sampai pada bahan yang keras buatan maupun alami, dari
primitif, klasik, tradisional, sampai pada kreasi atau modern. Disamping itu
disampaikan juga teknik-teknik yang berkaitan dengan cara pembuatan dan juga
mengenai pengetahuan bahan yang digunakan dalam pembuatan ornamen atau ragam
hias.

Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat memilki kemampuan

berkarya ornamen atau ragam hias dengan pemahaman yang memadai terhadap
kemampuan teknis, bahan dan terhadap alat yang digunakan.

MODUL RAGAM HIAS

 Evaluasi

EVALUASI

Dalam test ini setiap peserta didik membaca dengan cermat dan teliti setiap butir
soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya
pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan.

1. Jelaskan apa yang disebut ornamen atau ragam hias!

a. Ornamen atau ragam hias menghias sesuatu pada bidang atau benda,
b. Ornamen adalah menghias
c. Ornamen adalah hiasan
d. Ornamen adalah dihias
2. Apa yang disebut motif?
a. Motif adalah bentuk dasar untuk menghias suatu bidang
b. Motif adalah bentuk hiasan
c. Motif adalah hiasan
d. Motif adalah dasar hiasan pada bidang
3. Apa yang saudara ketahui tentang ragam hias geometris ?
a. Ragam hias geometris adalah ragam hias yang mempunyai bentuk beraturan
b. Ragam hias yang mempunyai bentuk berulang-ulang
c. Ragam hias yang matematis
d. Ragam hias yang matematis dan diulang-ulang
4. Sebutkan macam-macam bentuk benda yang dapat dijadikan objek dalam
menggambar ragam hias kecuali...?
a. Benda geometris
b. Benda organis
c. Benda naturalis
d. Benda formalis
5. Jelaskan warna primer .
a. Warna dasar yaitu ungu, merah. Hijau
b. Warna dasar yaitu merah, biru dan kunin
c. Warna dasar yaitu merah, putih dan kuning
d. Warna dasar yaitu kuning, hijau dan ungu
 Evaluasi

6. Jelaskan benda naturalis?

a. Benda yang tidak beraturan
b. Benda yang ada disekitar kita
c. Benda yang mempunyai bentuk beraturan
d. Benda yang alami
7. Apa yang saudara ketahui mengenai fungsi motif
a. Sebagai penghias
b. Sebagai hiasan
c. Sebagai perhiasan
d. Sebagai perias
8. Apa yang dimaksud dengan ragam hias tradisional
a. Ragam hias yang dibuat masyarakat yang dilakukan sejak lama dan masih dibuat
sampai sekarang
b. Ragam hias yang dibuat oleh masyarakat yang sudah sejak lama dan masih
dibuat dan dapat dikembangkan
c. Ragam hias yang dibuat oleh masyarakat yang dilakukan sudah sejak lama
d. Ragam hias yang dibuat oleh masyarakat yang dilakukan sudah sejak lama dan
masih dibuat dan dapat dikembangkan sampai sekarang.
9. Jelaskan tentang ragam hias modern
a. Ragam hias modern adalah merupakan pengembangan dari ragam hias
tradisional geometris dan naturalis.
b. Ragam hias modern adalah merupakan pengembangan dari ragam hias
tradisional dan klasik
c. Ragam hias modern adalah merupakan pengembangan dari ragam hias
tradisional, klasik dan dari berbagai sumber serta kreativitas pencipta.
d. Ragam hias modern adalah merupakan pengembangan dari ragam hias
tradisional dari berbagai sumber
10. apa saja fungsi ragam hias yang saudara ketahui, kecuali
a. Fungsi ragam hias sebagai konstruksi
b. Fungsi ragam hias sebagai penghias
c. Fungsi ragam hias sebagai simbol
d. Fungsi ragam hias sebagai ekonomi

MODUL RAGAM HIAS

 Evaluasi

11. Dari sekian pernyataan tentang garis adalah benar kecuali.

a. Garis adalah deretan atau kumpulan dari titik-titik yang berhimpit dan
memanjang
b. Garis adalah deretan serta kumpulan dan bentuk masa
c. Garis adalah suatu hasil goresan yang disebut garis nyata, batas atau limit suatu
benda, batas sudut ruang, batas warna, bentuk massa.
d. Perpaduan sejumlah titik-titik yang sejajar dan sama besar serta memiliki
dimensi memanjang dan punya arah.
12. Dari beberapa teknik perwujudan ragam hias mana yang tidak sesuai?
a. Teknik realis atau naturalis
b. Teknik konstruksi
c. Teknik Stilirisasi atau gubahan
d. Teknik Kombinasi atau kreasi
13. Apa yang disebut dengan warna skunder?
a. Warna skunder adalah warna hasil percampuran warna primer yaitu hijau,
oranye dan ungu atau violet,
b. Warna skunder adalah warna hasil percampuran warna primer yaitu, merah,
oranye dan ungu atau violet
c. Warna skunder adalah warna hasil percampuran warna primer yaitu, hijau,
kuning dan ungu atau violet
d. Warna skunder adalah warna hasil percampuran warna primer yaitu, biru,
oranye dan ungu atau violet
14. Macam-macam bahan yang dapat digunakan dalam pembuatan ragam hias
adalah:
a. Bahan keras alami; Beberapa jenis batu, beberapa jenis kayu, dan lain
sebagainya
b. Bahan keras buatan; Beberapa jenis logam seperti besi, kuningan, tembaga dan
lain sebagainya
c. Bahan lunak alami; beberapa jenis tanah liat
d. Bahan lunak buatan; beberapa jenis daun-daunan

MODUL RAGAM HIAS

 Evaluasi

15. Penerapan ragam hias geometris dan organis pada benda fungsional, antara lai
adalah:
a. Ragam hias geometris dan organis yang dipakai untuk menghias bagian tepi
atau pingir suatu benda atau karya
b. Ragam hias geometris dan organis yang diterapakan pada permukaan bidang
suatu benda atau karya.
c. Ragam hias geometris dan organis sebagai pelengkap kegiatan pembangunan
arsitektural
d. Ragam hias geometris dan organis sebagai inti atau bagian yang berdiri sendiri
dan merupakan unsur estetis, biasanya dalam bentuk ornamen arsitektural.
16. Jenis-jenis ragam hias antara lain adalah
a. Ragam hias primitif
b. Ragam hias kreatif
c. Ragam hias tradisional
d. Ragam hias klasik
17. Ragam hias klasik ini adalah ragam hias yang dibuat oleh masyarakat pendahulu
yang telah mengalami proses panjang dan telah mencapai pada puncak estetisnya.
Ragam hias daerah yang telah mencapai puncaknya adalah:
a. Jakarta
b. Jepara
c. Yogyakarta
d. Surakarta
18. Ragam hias naturalis adalah ragam hias yang mengambil dari unsur-unsur dari;
a. Flora dan fauna
b. Gubahan atau stilasi dari flora dan fauna
c. Pengembangan dari flora dan fauna
d. d.Kreatifitas penciptanya
19. Ragam hias tradisional adalah ragam hias yang berkembang ditenga h-tengah
masyarakat secara turun-temurun, dan tetap digemari dan dilestarikan sebagai
sesuatu yang dapat memberi manfaat (keindahan) bagi kehidupan, dari masa ke
masa yang bersifat antara lain yaitu,
a. Kolektif fungsional

MODUL RAGAM HIAS

 Evaluasi
b. Kreatif inovatif
c. Sportif
d. Ekonomis
20. Proses dan terciptanya Ragam hias modern terkadang bertolak atau tidak
mengambil inspirasi dari seni primitif atau tradisional atau merupakan hasil
inovasi/kreativitas seniman secara pribadi, sehingga karya yang tercipta
merupakan cerminan pribadi senimannya. Ragam hias yang ini merupakan hasil
kreasi atau ciptaan seniman yang baru dan lepas dari kaidah-kaidah tradisi, klasik
atau primitif. Ragam hias ini bersifat individu. Bagaimana menurut pendapat
kalian?
a. Tidak setuju
b. Setuju
c. Kurang setuju
d. Tidak tahu

MODUL RAGAM HIAS

 Glosarium
GLOSARIUM

Bentuk : Wujud fisik yang dapat dilihat dan terbentuk dari berbagai
elemen/unsur bentuk
Desain : Sebuah rancangan/seleksi atau aransemen dari elemen formal
karya seni
Kreatif : Daya cipta
Motif : Pola; corak
Motif merupakan desain yang dibuat dari bagian- bagian
bentuk, berbagai macam garis atau elemen-elemen yang
terkadang begitu kuat
dipengaruhi oleh bentuk-bentuk stilasi alam dan benda
dengan gaya dari ciri khas zersendiri.
Ornamen : Hiasan yang dibuat (dengan digambar, dipahat maupun
cetak) untuk mendukung meningkatkan kualitas dan nilai
pada suatu benda atau karya seni
Teknik : Cara sistematik membuat atau mengerjakan sesuatu
Teknik tempel : Teknik dekorasi dengan menempel bahan lempung atau
bahan lainnya yang bukan lempung pada bodi
Teknik toreh : Teknik dekorasi dengan menorah atau menggores pada bodi
atau ornamen yang diterapkan
Teknik Cukil : Teknik dekorasi dengan mencukil/mengukir pada bodi atau
ornamen yang diterapkan
Teknik kuas : Teknik dekorasi dengan menguas bahan warna cat pada bodi
atau ornamen yang diterapkan
Tekstur : Nilai raba suatu permukaan yang terdiri dari tekstur kasar dan
halus
Swastika : Motif hias berbentuk dasar huruf Z yang saling berlawanan
Pilin : Salah satu ragam hias yang memiliki bentuk dasar huruf S
Meander : Ragam hias dengan bentuk dasar huruf T
Garis : Suatu hasil goresan yang disebut garis nyata , batas atau limit
suatu benda, batas sudut ruang, batas warna, bentuk massa,
rangkaian

MODUL RAGAM HIAS

 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA

Atisah. 1991. Dasar-Dasar Desain. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Achjadi, Judi. 2009. Exquisite Indonesia Kriya Nusantara Nan Elok. Jakarta:
DEKRANAS.
Adrisijanti, Inajati dan Musadad. 2007. Kriyamika Melacak Akar dan Perkembangan
Kriya. Yogyakarta: Jurusan Arkeologi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gajah
Mada.
Affendi, Yusuf. 1987. SeniTenun. Jakarta: CV Tunggal Ika.
Djelantik, A. A. M. 1999. Estetika Sebuah Pengantar. Bandung: Masyarakat Seni
Pertunjukan Indonesia dan The Ford Foundation.
Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ke-4. 2008. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Kartika, Soni. 2007. Estetika. Bandung: Rekayasa Sains.
Sanyoto, Sadjiman Ebdi. 2010. Nirmana Elemen-Elemen Seni dan Desain.
Yogyakarta: Jalasutra.
Susanto, Mikke. 2011. Diksi Rupa. Yogyakarta: Dicti Art Lab & Djagad Art House
Yogyakarta & Bali.
Sachari, Agus dan Sunarya, Yan Yan. 2002. Sejarah dan Perkembangan Desain &
Dunia Kesenirupaan. Bandung: ITB.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

LAMPIRAN
 Lampiran
Lampiran 1. Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 1 - Fungsi dan Manfaat
Ragam Hias

Ragam hias atau ornamen berasal dari bahasa Yunani yaitu dari kata ”ornare”
yang artinya hiasan atau perhiasan. Ragam hias atau ornamen itu sendiri terdiri dari
berbagai jenis motif dan motif-motif itulah yang digunakan sebagai penghias sesuatu
yang ingin kita hiasi. Oleh karena itu motif adalah dasar untuk menghias sesuatu
ornamen. Ragam hias atau ornamen dimaksudkan untuk menghias sesuatu bidang atau
benda, sehingga benda tersebut menjadi indah seperti yang kita lihat pada hiasan kulit
buku, piagam, kain batik, tempat bunga dan barang-barang lainnya.
Di Indonesia ragam hias sudah ada sejak zaman primitif, tradisional, klasik
hingga sekarang, berkembang terus menerus tanpa batas. Pembuatan ragam hias
merupakan kebutuhan manusia setelah kebutuhan-kebutuan dasar yang lain terpenuhi.
Disamping itu pembuatan ragam hias seringkali dikaitkan dengan kepercayaan atau
agama tertentu pada masyarakat atau omunitas penciptanya, sehingga ragam hias
dalam kelompok masyarakat mempunyai makna simbolis dan nilai tertentu yang
terkait dengan kebudayaannya. Sedangkan pembuatan ragam hias dapat berupa
susunan garis lurus, garis patah, garis miring, garis sejajar, garis lengkung, lingkaran
serta dapat juga diambil dari motif atau bentuk benda dari alam sekitar berupa flora
dan fauna.
Ragam hias biasanya dibuat berdasarkan selera atau pesanan, dan bisa jadi
merupakan karakteristik penciptanya, hal tersebut didukung oleh latar belakang
penciptanya. Menurut Suhersono (2005: 13) motif merupakan desain yang dibuat dari
bagian-bagian bentuk, berbagai macam garis atau elemen-elemen yang terkadang
begitu kuat dipengaruhi oleh bentuk-bentuk stilasi alam dan benda dengan gaya dan
ciri khas tersendiri. Setiap motif dibuat dengan berbagai bentuk dasar atau berbagai
macam garis, misalnya garis berbagai segi (segi tiga atau segi empat), garis ikal atau
spiral, melingkar, berkelok-kelok (horizontal atau vertikal), garis yang berpilin-pilin
dan saling jalin-menjalin, garis yang berfungsi sebagai pecahan (arsiran) yang serasi,
garis tegak, garis miring dan sebagainya. Menurut Susanto (2011: 267) motif adalah
pola, corak, ragam, atau elemen yang berbeda antara satu dengan yang lain.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
1. Jenis-jenis Ragam Hias

a. Ragam hias zaman Primitif

Gambar 5..
Binatang-binatang yang digambarkan manusia primitif.
(Man in the Primitive world)

Pada zaman tersebut, masyarakat primitif menggambarkannya pada

dinding-dinding gua tempat tinggal mereka. Hal ini dilakukan terkait dengan
kepercayaan dan simbolisme yang mereka yakini dan percayai.

b. Ragam hias tradisional

Ragam hias tradisional adalah ragam hias yang dibuat oleh masyarakat
atau sekelompok masyarakat tertentu yang dilakukan sudah sejak lama dan
masih dibuat dan dapat dikembangkan sampai sekarang. Ragam hias tersebut
dibuat dengan bahan tertentu yang disesuaikan dengan fungsinya serta
dikerjakan oleh masyarakat itu sendiri, sehingga memberikan ciri atau karakter
pada masyarakat
pembuatnya. Adapun sumber ide penciptaan diambil dari lingkungan
sekitarnya (flora, fauna), kemudian dikembangkan maupun distilasi atau
digubah.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 6.
Motif ragam hias tradisonal diambil dari tumbuhan
yang sudah dikembangkan

Gambar 7.
Motif ragam hias tradisional dari bentuk binatang
yang sudah dikembangkan

Demikian ragam hias tradisional terus berkembang sesuai dengan

tuntutan masyarakat pengguna maupun masyarakat pencipta, seiring dengan
berjalannya waktu dan bergesernya kebutuhan kehidupan. Penerapan ragam
hias tradisional terdapat pada bahan kayu, kulit, batu, kain, keramik, logam
dan bahan lainnya sesuai dengan kebutuhan dan keinginan.

c. Ragam hias klasik

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Ragam hias klasik ini adalah ragam hias yang dibuat oleh masyarakat
pendahulu yang telah mengalami proses panjang dan telah mencapai pada
puncak estetisnya sehingga tidak memerlukan pengembangan lagi, tetapi tidak
menutup kemungkinan untuk dikembangkan. Namun demikian tetap harus
memperhatikan pakem atau pedoman yang sudah menjadi karakter motif
tersebut.

Gambar 8.
Ragam hias klasik dari Jepara dibuat dengan
menggunakan bahan kayu

d. Ragam hias modern

Ragam hias modern adalah ragam hias yang dibuat oleh masyarakat
sekarang yang memadukan dari berbagai unsur maupun tidak memadukan dan
tanpa ikatan pada tata nilai tertentu. Hal penting yang menjadi acuan adalah
nilai estetis dan memenuhi selera pasar atau konsumen. Penciptaan raagam
hias modern seringkali mengambil dari berbagai sumber. Penerapan ragam
hias ini tidak terbatas pada bahan-bahan tertentu yang telah ada tetapi sudah
pada mengkombinasikan bahan.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 9.
Ragam hias modern

Semula ornamen-ornamen tersebut berupa garis seperti: garis lurus,

garis patah, garis miring, garis sejajar, garis lengkung, lingkaran dan
sebagainya yang kemudian berkembang menjadi bermacam-macam bentuk
yang beraneka ragam coraknya.

Gambar 10.
Beberapa jenis garis

Dalam penggunaannya ornamen atau ragam hias tersebut ada yang

hanya berupa satu motif saja, dua motif atau lebih, pengulangan motif,
kombinasi motif dan ada pula yang”distilasi” atau digayakan.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
e. Ragam hias geometris

Ragam hias geometris adalah ragam hias yang menggunakan bentuk

dan unsur-unsur garis, seperti garis lurus, lengkung, zig zag, spiral, dan juga
memanfaatkan berbagai bidang seperti segi tiga, segi empat, persegi panjang,
lingkaran, dan bentuk lainnya yang kesemua itu sebagai bentuk motif
dasarnya.

Ragam hias geometris merupakan motif tertua dalam ornamen karena

sudah dikenal sejak jaman prasejarah. Motif geometris berkembang
dari bentuk titik, garis, atau bidang yang berulang-ulang dari yang sederhana
sampai dengan pola yang rumit. Ragam hias geometris, flora, dan fauna
banyak diterapkan pada kain tenun, kain batik, kain sulam, kain bordir,
bangunan rumah, candi-candi, ukiran, perabotan
rumah tangga, kerajinan tangan, dan sebagainya. Berikut ini beberapa
motif dasar ragam hias geometris nusantara :
1) Swastika
Swastika adalah motif hias berbentuk dasar huruf Z yang saling
berlawanan.

Gambar 11.
Motif hias swatika

2) Pilin
Pilin adalah salah satu ragam hias yang memiliki bentuk dasar
huruf S. Kemudian dalam variasinya juga dapat berbentuk SS (pilin
ganda).

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 12.
Swastika berganda

3) Meander
Meander merupakan ragam hias dengan bentuk dasar huruf T.
Tetapi dalam perkembangannya, ragam hias ini memunculkan ragam hias
swastika

Gambar 13.
Motif hias meander

4) Kawung
Kawung di dalam pengertian bahasa Sunda berarti arena atau
kolang-kaling. Oleh karena itu ragam hias kawung memiliki bentuk
menyerupai buah aren yang dipotong melintang sehingga kelihatan empat
biji aren sehingga megar atau mengembang.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 14.
Motif kawung
5) Tumpal
Tumpal yaitu motif hias dari ragam hias tradisional Nusantara
yang memiliki bentuk dasar segitiga sama kaki

Gambar 15.
Motif hias tumpal

Pada dasarnya jenis motif itu terdiri dari:

1) Motif geometris berupa garis lurus, garis patah, garis sejajar, lingkaran dan
sebagainya
2) Motif organis atau naturalis berupa tumbuh-tumbuhan, hewan dan
sebagainya.

Gambar 16.
Beberapa unsur motif berupa garis-garis

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 17.
Motif bunga, buah, dan daun patran

Gambar 18.
Stilasi bentuk jago dan kepiting

2. Fungsi Ragam Hias

Bertolak dari apa yang kita lihat pada sekian banyaknya ragam hias di
Indonesia ini, maka dapat diketahui fungsi dari ragam hias yang terdapat pada
benda atau karya atau suatu bidang atau pada suatu bangunan. Kita perhatikan
misalnya pada ragam hias yang terdapat pada barang-barang gerabah, tenun,
ukiran kayu, batik dan banyak lagi benda pakai tradisional kita. Pada setiap bagian
suatu benda atau karya yang telah dihiasi dengan ragam hias, sudah barang tentu
mempunyai fungsi. Adapun fungsi ragam
hias diantaranya adalah fungsi simbolis, fungsi hanya sebagai penghias
saja ( keindahan), dan fungsi sebagai konstruksi.

a. Fungsi ragam hias sebagai simbol

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Ragam hias difungsikan sebagai simbol banyak terdapat pada benda-
benda yang dianggap atau dipercaya mempunyai nilai-nilai ajaran atau nilai-
nilai budaya oleh suatu masyarakat tertentu. Ada kalanya ragam hias sebagai
simbol menggambarkan sesuatu yang dijadikan visi danmisi suatu lembaga.
Hal ini hampir semua lembaga yang ada didunia menggunakan.

Gambar 19.
Lambang keraton Yogyakarta

b. Fungsi ragam hias sebagai penghias (keindahan)

Fungsi ragam hias sebagai penghias saja atau hanya untuk menambah
keindahan barang yaitu, ragam hias tersebut tidak mempunyai fungsi lain
selain menghias.

Gambar 20.
Penerapan ragam hias pada gerabah

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 21.
Penerapan ragam hias pada selendang

Gambar 22.
Penerapan ragam hias pada tenun

Gambar 23.
Penerapan ragam hias pada batik

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 24.
Penerapan ragam hias pada ukir kayu

Gambar 25.
Penerapan ragam hias pada batu

c. Fungsi ragam hias sebagai konstruksi

Yang dimaksud dengan ragam hias berfungsi sebagai konstruksi

adalah, bahwa disamping sebagai keindahan, ragam hias tersebut juga
mempunyai nilai konstruksi. Contoh yang banyak dijumpai adalah ornamen
yang terdapat pada tiang atau pilar penyangga atap bangunan

Gambar 26.
Ragam hias yang terdapat pada pilar bangunan

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
3. Manfaat Ragam Hias
Setelah kita melihat sekian banyak ragam hias di Indonesia ini, apa
manfaat dari ragam hias yang terdapat pada benda atau karya atau suatu bidang
atau pada suatu bangunan. Kita perhatikan misalnya pada ragam hias yang terdapat
pada barang-barang gerabah, tenun, ukiran kayu, batik dan banyak lagi benda
pakai tradisional kita. Pada setiap bagian suatu benda atau karya yang telah dihiasi
dengan ragam hias, sudah barang tentu mempunyai manfaat.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Lampiran Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 2 - Corak, Teknik, Warna, dan
Bahan Dalam Menggambar Ragam Hias

1. Corak Ragam Hias

Berdasarkan waktu dan ciri-ciri atau karakter dari karya yang ditampilkan,
karya seni ragam hias memiliki beberapa corak yaitu:

a. Ragam hias Primitif

Karya ragam hias yang diciptakan pada zaman purba atau zaman
primitif. Ciri-ciri umum dari seni ornamen primitif adalah sederhana, tegas,
kaku, cenderung bermotif geometris, berupa goresan spontan biasanya
mengnadung makna simbolis tertentu.
Sedangkan komposisi yang diterrapkan biasssaanya berderet, sepotont-
sepotong, berulang, berselang-seling, den sering juga dijumpai penyusunan
secara terpadu. Karya seni frimitif bersifat universal karena ciri-ciri umumnya
hampir sama di seluruh dunia.

Gambar 27.
Ragam hias primitif

b. Ragam hias klasik

Adalah hasil karya ragam hias yang telah mencapai puncak-puncak

perkembangannya atau telah mencapai tataran estetis tertinggi, sehingga sulit
dikembangkan lebih lanjut. Ia telah mempunyai bentuk dan pakem yang
standard, struktur motif dan pola yang tetap, memiliki susunan, irama yang
telah baku dan sulit untuk diubah dalam bentuk yang lain. Hal terpenting telah
diterima eksistentinya tanpa mengalami perubahan lagi. Contohnya ornamen
Majapahit, Pajajaran, Jepara, Bali, Surakarta, Madura, Mataram dan lain-lain.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Seni klasik bersifat kedaerahan, karenanya masing-masing daerah memiliki
ragam hias klasik dengan corak dan ciri-ciri tersendiri.

Gambar 28.
Motif hias klasik Madura

c. Ragam hias tradisional

Ragam hias tradisional adalah ragam hias yang berkembang di tengah-

tengah masyarakat secara turun temurun, tetap digemari dan dilesterikan
sebagai sesuatu yang dapat memberi manfaat ( keindahan ) bagi kehidupan,
sudah berlangsung dari masssa kemasa. Ragam hias tradisional bisa berasal
dari seni klasik atau seni primitif, namun setelah mendapat pengolahan-
pengolahan tertentu, dilestarikan kemanfaatannya demi memenuhi kebutuhan,
khususnya dalam hal kebutuhan estetis. Oleh sebab itu corak ragam hias
tradisional merupakan pembauran atau kombinasi dari seni klasik dan primitif.
Hasil atau wujud dari pembauran tersebut tergantung dari sumber mana yang
lebih kuat, yang akan memberi kesan/corak yang lebih dominan. Misalnya
motif tradisional Majapahit, Bali, Jogyakarta, Pekalongan dan beberapa daerah
lainnya lebih dominan bersumber pada corak motif klasik. Sedangkan motif
tradisional Irian Jaya, Toraja, motif suku Dayak dan motif Kalimantan, maka
corak primitifnya lebih menonjol. Ragam hias tradisonal bersifat kolektif.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 29.
Ragam hias tradisional ceplok ambar sekar
diterapkan pada kain dengan teknik batik

d. Ragam hias modern atau kontemporer

Ragam hias ini merupakan hasil kreasi atau ciptaan seniman yang baru
dan lepas dari kaidah-kaidah tradisi, klasik atau primitif. Ragam hias ini
bersifat individu. Proses dan terciptanya ragam hias modern terkadang
bertolak atau mengambil inspirasi dari seni primitif atau tradisional atau
merupakan hasil inovasi/kreativitas seniman secara pribadi, sehingga karya
yang tercipta merupakan cerminan pribadi senimannya.

Gambar 30.
Ragam hias modern diterapkan pada kain dengan teknik batik

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 31.
Ragam hias modern diterapkan pada kayu dengan teknik ukir

Gambar 32.
Ragam hias hasil kreasi penciptanya, diterapkan pada kain dengan
teknik batik

2. Teknik perwujudan ragam hias

Beberapa cara atau gaya yang dijadikan konsep dalam pembuatan karya
ragam hias adalah sebagai berikut:

a. Teknik realis atau naturalis

Teknik pembuatan ragam hias dengan cara realis atau naturalis adalah
pembuatan motif ragam hias yang berusaha mendekati atau mengikut bentuk-
bentuk secara alami tanpa melali suatu gubahan. Bentuk-bentuk alami yang
dimaksud, berupa bentuk binatang, tumbuhan, manusia dan benda-benda alam
lainnya.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 33.
Ragam hias realis yang diterapkan pada kayu
dengan teknik ukir

Gambar 34.
Ragam hias realis tumbuhan yang diterapkan
pada kain dengan teknik batik

b. Teknik Stilirisasi atau gubahan

Teknik atau cara pembuatan ragam hias dengan cara stilisasi yaitu
pembuatan motif ornamen dengan cara melakukan gubahan atau mengubah
bentuk tertentu, dengan tidak meniggalkan identitas atau ciri khas. Bentuk-
bentuk yang dijadikan inspirasi adalah binatang, tumbhan, manusia, dan benda
alam lainnya.

Gambar 35.
Ragam hias flora fauna yang distilasi diterapkan pada tenun

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
c. Teknik kombinasi atau kreasi

Pembuatan dengan cara ini yaitu motif hias yang dibuat dengan
mengkombinasikan beberapa bentuk atau motif, yang merupakan hasil kreasi
dari senimannya. Motif yang tercipta dengan cara ini biasanya mewakili
karakter atau identitas individu penciptanya (idealisme)

Gambar 36.
Ragam hias kreasi flora fauna, dengan teknik ukir pada kayu

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Lampiran 3. Uraian Materi Kegiatan Pembelajaran 3-Menerapakan Motif
Hias Pada berbagai bahan sesuai dengan fungsi benda

1. Beberapa jenis ragam hias geometris dan organis

Ada beberapa jenis ragam hias geometris dan organis yang dilihat dari
penerapan pada suatu benda pakai atau ragam hias geometris dan organis yang
diterapkan pada benda fungsional, antara lain adalah:
a. Ragam hias geometris dan organis yang dipakai untuk menghias bagian tepi
atau pinggir suatu benda atau karya.
b. Ragam hias geometris dan organis yang diterapkan pada permukaanbidang
suatu benda atau karya.
c. Ragam hias geometris dan organis sebagai inti atau bagian yang berdiri sendiri
dan merupakan unsur estetis, biasanya dalam bentuk ornamen arsitektural.
Hal itu banyak kita temukan pada beberapa jenis benda yang terdapat di
berbagai tempat di indonesia seperti di Batak, Palembang, Toraja, Sumba; Dayak,
Irian Jaya dan beberapa daerah lainnya. Kita melihat bagaimana warna turut
berperan sedemikian kuatnya, walaupun yang digunakan itu hanyalah wama
primer seperti merah, hitam, putih dan beberapa kuning. Terlepas dari segi
simbolisnya, pemakaian warna rupanya sudah demikian lama dikenal sebagai satu
media bantu untuk penciptaan ragam hias. Kenyataan tersebut lebih kita rasakan
dengan melihat berbagai karya tradisional kita yang banyak. Hal ini dapat kita
ambil sekian ratus bahkan mungkin sekian ribu bentuk yang ada.
Dari jumlah yang demikian banyaknya itu, dapat digolongkan dalam tiga
kelompok besar seperti tersebut di atas menurut fungsi atau penerapannya yang
dipakai, baik untuk benda keras (ukiran kayu, tatahan pada batu atau tanah liat)
maupun barang pakai dengan materi lunak seperti kain, kulit ataupun serat
tanaman yang ditenun.

2. Ragam hias geometris dan organis sabagai hiasan pinggir

Berbagai jenis ragam hias yang diterapkan pada suatu benda, seperti kita
lihat pada gambar di bawah ini antara lain berupa: garis zig-zag (atas dasar ini di
Jawa dikenal juga sebagai ragam hias tumpal), relung atau alur pilin, meander,
garis-garis silang dan beberapa jenis lainnya.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Gambar 37.
Berbagai Ragam hias sebagai hiasan pinggir

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Di Indonesia ragam hias ini demikian banyak dipakai sebagai suatu ragam
hias yang diterapkan pada benda pakai, bahkan pada arsitektur tradisional, Bentuk
zig zag sebagai salah satu bentuk garis dapat berkembang menjadi pentuk-bentuk
yang Iepas atau terpatah-patah. Sehingga kita meiihatnya sebagai bentuk segi tiga.
Ragam hias demikian
sebagai béntuk ragam hias pinggiran yang mempunyai bentuk garis zig
zag, banyak memberikan sumber di dalam menciptakan ragam hias yang semakin
berkembang. Bentuk Iain yang dapat kita temui dalam ragam hias ini antara Iain
adanya bentuk berupa spiral, garis silang, empat persegi serta gabungan. Bentuk-
bentuk demikian ini banyak dipergunakan sebagai ragam hias yang diterapkan
pada bagaian tepi benda pakai dengan kombinasi yang menarik.

Gambar 38
Beberapa motif hias untuk hiasan pinggir

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
3. Ragam hias sebagai hiasan dalam bidang
Ragam hias jenis ini diterapkan pada benda-benda pakai dengan bentuk
yang Iebih padat, maksudnya adalah ragam hias itu pada dasarnya banyak sékali
menggunakan pola atau bagian-bagian yang diterapkapada benda dengan bentuk-
bentuk geometris maupun organis, baik yang beraturan atau tidak. Besar kecilnya
bentuk-bentuk yang dibuat sudah barang tentu diselaraskan dengan kebutuhan
desain yang hendak diwujudkannya. Ada diantaranya yang memenuhi seluruh
permukaan,tetapi ada juga yang dibuat dengan hanya menggunakan beberapa
gambar saja. Hal ini mungkin juga ditentukan oleh peranan kreasi pencipta atau
ditentukan oleh adanya pertimbangan Iain. Ragam hias isian ini dipengaruhi juga
oleh desain dari benda itu sendiri.
Berikut beberapa ragam hias diterapkan pada bidang

Gambar 39.
Beberapa motif hias untuk hiasan bidang

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
4. Ragam hias sebagai inti atau bagian yang berdiri sendiri dan merupakan
unsur estetis.
Dalam menggunakan ragam hias sebagai inti atau bagian yang berdiri
sendiri dan merupakan unsur estetis, yang banyak dijumpai diberbagai tempat,
tentunya tidak tercipta dengan begitu saja. Dia diungkapkan dengan menelusuri
berbagai kemungkinan yang ditemukan para pencipta. Bisa juga terjadi karena
pengalaman dengan penguasaan penggunaan alat.
Yang menarik dalam hal ini, adalah bagaimana ragam hias ini diterapkan
sebagai bagian yang berdiri sendiri dan merupakan unsur estetis suatu benda
dengan mempertimbangkan keserasian bentuk, keluwesan penggabungan serta
komposisinya.

Gambar 40
Ragam hias sebagai unsur estetis, bahan kain teknik batik

Gambar 41.
Ragam hias sebagai unsur estetis, bahan kayu,
teknik ukir relief

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Lampiran 4. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 1-Fungsi dan Manfaat Ragam
Hias

1. Ornamen atau ragam hias dimaksudkan untuk menghias sesuatu bidang atau benda,
sehingga benda tersebut menjadi indah seperti yang kita lihat pada hiasan kulit
buku, piagam, kain batik, tempat bunga dan barang-barang lainnya.

2. Ornamen berasal dari bahasa Yunani yaitu dari kata ”ornare” yang artinya hiasan
atau perhiasan. Ragam hias atau ornamen itu sendiri terdiri dari berbagai jenis
motif dan motif-motif itulah yang digunakan sebagai penghias sesuatu yang ingin
kita hiasi. Oleh karena itu motif adalah unsur dasar untuk menghias sesuatu
ornamen.

3. Perbedaan ragam hias geometris dan organis atau naturalis:

a. Ragam hias geometris

Merupakan bentuk yang terdapat pada ilmu ukur, mempunyai bentuk

beraturan, meliputi: bentuk kubistik, silindris, segitiga dan lingkaran. Tetapi
juga bisa dari susunan garis-garis seperti garis lurus, lengkung, vertikal,
diagonal dan sebagainya.

b. Ragam hias organis atau naturalis

Ragam hias yang diambil dari flora dan fauna atau stilasi atau gubahan
pengembangan dari flora fauna.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Lampiran 5. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 2-Corak, Teknik, Warna dan
Bahan Dalam Menggambar Ragam Hias

1. Macam-macam bentuk benda: benda geometris, organis atau naturalis.

2. Warna primer adalah, merah, biru dan kuning.
Warna sekunder adalah warna percampuran dari warna primer yaitu, hijau, oranye dan
ungu atau violet
3. Perbedaan benda geometris dan organis:
a. Bentuk Geometris :
merupakan bentuk yang terdapat pada ilmu ukur, mempunyai bentuk beraturan,
meliputi: bentuk kubistik, silindris, segitiga dan bola atau lingkaran.
b. Bentuk Organis :
Bentuk organis/non geometris yaitu obyek-obyek yang bentuknya tidak beraturan

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran
Lampiran 6. Kunci Jawaban Kegiatan Pembelajaran 3 – Menerapkan Motif Hias
Pada Berbagai Bahan Sesuai dengan Fungsi Benda

1. Macam-macam bahan yang dapat digunakan dala pembuatan ragam hiasya itu;
kayu, kulit, keramik (tanah liat), kain, bahan tenun, logam, batu dan sebagainya.
2. Fungsi ragam hias adalah; 1) menghias bagian pingir atau tepi pada suatu karya, 2)
menghias secara penuh suatu bidang, dan 3) Sebagai sesuatu yang menyatu dalam
konstruksi suatu barang atau karya.

MODUL RAGAM HIAS

 Lampiran

Lampiran 7 Kunci Jawaban Evaluasi

1. A
2. A
3. A
4. D
5. B
6. C
7. A
8. D
9. C
10. D
11. B
12. B
13. A
14. D
15. C
16. B
17. A
18. D
19. C
20. B

MODUL RAGAM HIAS