Anda di halaman 1dari 11

Teknologi Baru dalam

Pembelajaran dan Pengajaran


Anggota Kelompok
1. Dyan Nur Puspitadewi 4. Kiki Damayanti

2. Sofiatul Hidayati 5. Tria Agil Falentin

3. Raya Arsita Febriani 6. Ulva Hazimatunnabila


RUANG KOLABORASI
01

Pentingnya perkembangan teknologi


dan pembelajaran sebelum dan setelah
pandemi Covid 19?
Perkembangan teknologi
sebelum pandemi 19
Sebelum pandemi covid 19 penggunaan
teknologi tidak menjadi satu-satunya media
untuk proses belajar mengajar.
Hal ini dikarenakan :
1. Tatap muka secara langsung
2. Guru mendominasi pembelajaran
3. Guru sebagai fasilitator utama
4. Penggunaan metode pembelajaran
(ceramah)
5. Bahan ajar buku LKS
Pentingnya teknologi setelah pandemi covid 19
Pandemi covid 19 merupakan tantangan bagaimana kita
menyikapi dalam melaksanakan pembelajaran. Hal
tersebut memberikan dampak sebagai berikut :
1. Guru lebih menguasai teknologi (IT)
2. Siswa lebih mandiri dalam mengembangkan materi
yang diperoleh selama proses pembelajaran
3. Menjadikan siswa berpikir kritis dan kreatif.
4. Pembelajaran tidak hanya berlangsung di sekolah
(Daring).
5. Pembelajaran berpusat pada siswa.
RUANG KOLABORASI
02
Teknologi, media dan metode
pembelajaran yang tepat untuk
diterapkan pada karakteristik
peserta didik post gen z?
Karakteristik Gen Z
• Generasi gen Z lahir antara • Teknologi Pembelajaran menggunakan e-learning, dan
tahun 1995-2010. Blended (Hybrid) Learning
• Gen Z cenderung tidak • Media pembelajaran yang sering digunakan yaitu
video,atau media yang dapat diakses dalam web
memiliki rasa komitmen, dan • Metode yang digunakan memberikan tugas
memiliki karakter individual berbasis konten digital
(ambisi) yang penuh, bahagia
dengan yang dia miliki.
• Dari segi penggunaan IT
penggunaan Gen Z intuitif
karena terbiasa dari lahir.
RUANG KOLABORASI
03
Pemanfaatan teknologi dalam
pembelajaran dengan
memperhatikan karakteristik
peserta didik abad 21
Resolution
Karakteristik peserta didik pada Manfaat Teknologi dalam
Abad 21 Pendidikan
Memiliki keterampilan komunikasi
1. Menambah Informasi
Ketrampilan berpikir kitis
2. Meningkatkan kemampuan
belajar
Keterampilan pemecahan masalah
3. memudahkan akses belajar
4. Membuat materi lebih menarik
Keterampilan kreatif 5. Meningkatkan minat belajar

Keterampilan inovatif
Pemanfaatan teknologi pendidikan
berpotensi mendorong berkembangnya
sistem pembelajaran yang lebih inovatif,
pendayagunaan, produk, kemajuan, ilmu
pengetahuan, dan teknologi untuk
mendukung aktifitas pembelajaran dan
berkembangnya pola pembelajaran yang
bervariatif
Kehadiran teknologi pendidikan falam
pembelajaran dapat memberikan solusi
terhadap permasalahan belajar peserta didik.

Bidang teknologi pendidikan memiliki peran


strategis dalam upaya peningkatan mutu
pembelajaran dan kinerja seiring
perkembangan jaman dan tuntutan perubahan.
1. METODE APA YANG TEPAT YANG DIGUNAKAN GURU UNTUK MENGAJARKAN PESERTA DIDIK PADA
GENERASI POST GEN Z ?
2. APA KELEBIHAN GENERASI POST GEN Z DI BANDINGKAN DENGAN GENERASI SEBELUMNYA ? (
GENERASI X , Y )
3. APAKAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEHNOLOGI DAPAT MENINGKATKAN LITERASI PADA
GENERASI POST GEN Z DI INDONESIA ?
4. BAGAIMANA CARA MEMBANGUN KARAKTER PADA ERA MODERN YANG CANGGIH AKAN TEHNOLOGI
SAAT INI ?
5. MENGAPA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEKTOR DINILAI TEPAT UNTUK GEN Z ? PADAHAL
KESEHATAN MATA PESERTA DIDIK DAPAT TERGANGGU APABILA TERUS MENERUS MENDAPATI
PANTULAN CAHAYA YANG BERLEBIHAN .

Anda mungkin juga menyukai