SOFIATUL HIDAYATI - PGSD 008

MODEL ASSURE
Integrasi Teknologi dan Media

State Standards and

Objectives
Analyze learners
(Merumuskan Standar
(Analisis Siswa) dan Tujuan)
karakteristik umum, kompetensi spesifik,

Dalam pembelajaran
dan perbedaan kebutuhan
pembelajaran

Karakteristik kelas IV di tempat dengan materi gaya

PPL saya yaitu peserta didik tujuannya yaitu peserta
yang terdiri dari 16 laki-laki dan
didik dapat menganalisis
12 perempuan. Peserta didik
sifat ragam gaya, dan
sangat aktif dalam
menggunakan seluruh tubuh
membuat proyek yang
sehingga gaya belajar mereka berkaitan tentang gaya
kinestetik. namun juga terdapat dalam kehidupan sehari-
peserta didik dengan gaya hari dengan tepat.
belajar visual.

Utilize Resources
(memanfaatkan sumber belajar)
Select Strategies and Resources
Sebelum menyiapkan sumber
(Memilih Strategi dan Sumber
daya, saya melakukan tinjauan
Belajar)
tentang sumber daya dan
Strategi yang digunakan memastikan bahwa peserta
dengan yaitu inkuiri dengan didik tidak terpapar konten
menggunakan model atau bahasa yang tidak pantas
project based learning di beberapa video yang akan
(PjBL). Sumber belajar saya gunakan. selain itu PPT
peserta didik melalui video juga lebih baik dibuat sendiri
dan PPT dengan semenarik mungkin
disesuaikan materi.

Evaluate and revise

Require Learner Participation
(Partisipasi Peserta didik) (evaluasi dan revisi)

Peserta diidk akan belajar Memberikan penilaian yang

secara berkelompok dengan disesuaikan dengan tujuan
temannya untuk mengerjakan pembelajaran yakni
LKPD. LKPD disini membuat menggunakan aplikasi
siswa berpikir kritis terhadap
Plickers. Evaluasi
materi sehingga memunculkan
pengguanaan aplikasi dan
peserta didik untuk membuat
revisi dilakukan sebelum
proyek yang dapat digunakan
menerapkannya di dalam
dalam kehidupan sehari-hari.
kelas dengan menguji coba
agar dapat dievaluasi.