Mata Kuliah Computational Thinking

Topik 3a. Computational Thinking dalam Problem Solving

Sub Topik Ruang Kolaborasi sub 2
No. Kelompok Kelompok 2
Nama Kelompok Arif Siswanto
Dyan Nur Puspitadewi
Sofiatul Hidayati

NIM 202210631013291
202210631013030
202210631013148

Kelas PGSD 008

LEMBAR KERJA MAHASISWA 5

LATIHAN SOAL
Tabel 3.6 Soal latihan PISA yang diusulkan
Unit Nomor unit Judul Soal Level
Reading 3 Graffiti 3
Mathematics 7 Speed of Racing Car 3,5
Science 20 Tooth Decay 4,5

02.04.05 Lembar Kerja Mahasiswa 5 (Latihan soal tes PISA)

Jenjang/Mata pelajaran : PPG Prajabatan Gel.1/PGSD
Unit/no.unit (reading) : 3
Judul soal : Grafitti

No Pertanyaan Jawaban
1 Tuliskan solusi Persoalan yang dibahas pada soal ini adalah mengenai 2 opini
untuk soal ini! orang mengenai grafiti yang ada di lingkungan sekitar yang
cukup menganggu dan merusak fasilitas publik.
Adapun solusi yang bica dihadirkan untuk mengatasi maraknya
grafiti liar yang ada di lingkungan sekitar adalah dengan
memberikan pengawasan yang cukup ketat pada lingkungan
atau fasilitas publik yang ada dengan menggunakan cctv
ataupun petugas keaman yang menjaga daerah atau fasilitas
tersebut, lalu menindak pelaku grafiti liar. Selain itu, perlu
disadari juga bahwa para seniman grafiti liar mungkin
kesulitan untuk mencari wadah yang bisa menampung
kreativitasnya dalam berkarya.

Ruang Kolaborasi
2 Tuliskan langkah- Langkah berpikir yang dilakukan dalam menemukan solusi
langkah berpikir pada permasalah ini adalah sebagai berikut:
anda hingga 1. Memahami permasalahn dengan membaca
mendapat solusi teratur.
dari permasalahan 2. Menelaah permasalahan dengan
ini! membandingkan opini yang telah diberikan.
3. Memikirkan solusi yang sekiranya imbang
dan tidak memihak satu pihak saja.
4.Mengintegrasikan solusi yang didapatkan untuk
menyelesaikan permasalahan.
3 Identifikasi 4 Pengenalan Pola
fondasi CT yang Pengenalan pola dilakukan dengan memahami bagaimana pola
anda gunakan pelaku grafiti liar dalam menjalankan aksinya, yaitu dengan
dalam meyelesaikan melakukan aksi secara diam-diam dan dilakukan aksi secara
masalahnya! diam-diam dan dilakukan pada ruang publik yang kosong
seperti dinding-dinding yang memungkinkan untuk graffiti

Abstrasi
Abstraksi dilakukan dengan penghapusan grafiti yang
ditemukan di ruang-ruang publik, dan juga dengan penindakan
pelaku grafiti agar ada efek jera bagi pelaku grafiti

Tabel 3.1: Penilaian Teman Kelompok

Penilaian dari teman kelompok
Kriteria Penilaian Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3
Apakah cara mengerjakan soal yang dituliskan A A A
dapat dipahami?
Apakah cara mengerjakan sudah lengkap? A A A
Apakah cara mengerjakan dapat diikuti tanpa A A A
menimbulkan keambiguan?
Apakah 4 pondasi CT yang ditulis benar? A A A
Apakah 4 fondasi CT yang dituliskan dijelaskan A A A
dengan lengkap?
Apakah contoh masalah sehari-hari yang A A A
dituliskan sesuai dengan persoalan yang
diselesaikan?

Tabel 3.2 Perbaikan yang perlu dilakukan

Nomor
Hal yang diperlukan Masukan atau saran perbaikan
soal
1 Sumber yang digunakan Dari seluruh jawaban, belum ada sumber
referensi yang meyakinkan untuk
menjawab makna istilah dalam literasi

Ruang Kolaborasi