Mata Kuliah : Computational Thinking

Topik : CT Dalam Problem Solving

Sub Topik : Ruang Kolaborasi Sub 1
Nama Kelompok : 1. Krismayana megariyani
2. Rizal maulan
3. Ulva Hazimatunnabila
Kelas : PGSD 008

RUANG KOLABORASI TOPIK 3

SUBTOPIK 1

Jenis Kegiatan: Kegiatan kelompok (Dinilai - Dikumpulkan Bersama Lembar Kerja pada
Eksplorasi Konsep)

Materi Diskusi Kelompok

1. Masing-masing anggota kelompok menambahkan Tabel 3.1 pada lembar kerja yang
dikerjakanpada 02.04.
2. Pilihlah lembar kerja dari salah satu anggota kelompok untuk didiskusikan bersama!
3. Anggota kelompok yang lain memberi penilaian terhadap hasil lembar kerja tersebut di
Tabel
3.1. Setelah semua selesai menilai, seluruh anggota kelompok mendiskusikan apa yang
masih kurang dan bagaimana perbaikan yang dapat dilakukan. Perbaikan yang perlu
dilakukan dicatatpada Tabel 3.2.
Tabel 3.1: Penilaian Teman Kelompok
Penilaian dari teman kelompok

Kriteria Penilaian Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3

Apakah cara
mengerjakan soal
yang dituliskan Dapat dipahami Ya, dapat dipahami Ya, dipahami
dapat
dipahami ?

Apakah cara Ya, dapat diikuti Ya, dapat diikuti Ya, Tidak
mengerjakan tanpa tanpa menimbulka
sudahlengkah menimbulkan menimbulkan n
keambiguan keambiguan keambiguan
Apakah cara Menurut
mengerjakan saya sangat
Menurut saya
dapat diikuti Menurut saya ada jelas dan
pada fondasi
tanpa yang salah tindak
abstraksi sangat
menimbulkan menimbulka
tepat
keambiguan ? n
keambiguan
Apakah 4 pondasi CT Sesuai Sudah sesuai Sesuai
yang ditulis
benar ?

Apakah 4 pondasi CT Tidak, Sudah lengkap tetapi Masih belum

yang dituliskan pondasi pada ditambah di bagian lengkap
dijelaskan dengan abstraksi abstraksi karena bagian
lengkap ? hanya ditulis abstraksi
konsep masih belum
jelas
Apakah contoh
masalah sehari-hari
yang dituliskan Ya dituliskan contoh Dituliskan dengan
sesuai dengan Benar sehari-hari tepat
persoalan dituliskan
yang diselesaikan ?
Tabel 3.2 : Perbaikan yang perlu dilakukan
Nomor Hal yang perlu diperbaiki Masukan atau saran
Soal perbaikan
1 Pada Jenjang tingkat sekolah dasar harus Gunakan berfikir
komputansi
menggunakan contoh yang konkret
dengan jelas dan urut
2 Sudah sesuai jenjang Tidak ada
3 Sudah sesuai jenjang Tidak ada

Tabel 3.3: Rubrik Penilaian untuk Masing-masing Kriteria

A = Sangat Baik B = Baik C = Cukup D = Kurang
Jika ketiga soal Jika hanya 2 soal Jika hanya 1 soal Jika ketiga-
memenuhi yang memenuhi yang memenuhi tiganya tidak
kriteria kriteria kriteria memenuhi
kriteria

Hasil Penilaian : B