UJIAN TENGAH SEMESTER COMPUTATIONAL THINKING

Hari / Tanggal : 5 April 2023

Waktu : 90 menit
1. [Bobot : 20] Jelaskan langkah demi langkah pelaksanaan saat melakukan aktivitas berikut
ini! Jelaskan juga beberapa permasalahan yang mungkin muncul dan cara mengatasinya!
(min 2)

a) Membaca buku
b) Persiapan ujian kelas Computational Thinking

2. [Bobot : 16] Pilihlah satu dari tiga gambar yang diberikan, kemudian jelaskan dengan
mendetail penggunaan AADP pada gambar tersebut!

Capcay

Sekolah

Pensil Mekanik
3) 2020-IN-12-000 Kue Dadar
[Bobot : 10]
Sinta melihat ada 3 panekuk (kue dadar) yang dibuat Bunda, tertumpuk di
sebuah piring. Sinta ingin kue dadar apel. Bunda bilang, mengambil kue dadar
hanya boleh yang paling atas.

Setelah kue dadar pertama diambil Ali, Bunda menaruh 4 kue dadar lagi di atas
yang sudah ada, yaitu 1 kue dadar apel kemudian 3 kue dadar lainnya. Susi
mengambil 2 kue dadar. Bunda menaruh 4 kue dadar lagi yang kesemuanya
bukan kue dadar apel.

Tantangan:

Berapa paling sedikit kue dadar yang harus diambil oleh anak lain supaya Sinta
mendapatkan kue dadar apel yang diinginkannya?

Select one:

o 5
o 6
o 7
o 8
4) I-2019-RU-01 Piring

[Bobot : 15]

Bebras bibi Teliti selalu mengatur piring di rak piring sehingga seperti pada
gambar: dimulai dari yang besar, sedang kemudian yang kecil. Saat menaruh
sebuah piring, bibi Teliti ingin memindahkan sesedikit mungkin piring.

Tantangan : Sekurangnya berapa piring (termasuk yang akan ditambahkannya)

yang harus dipindahkan bibi Teliti, untuk mendapatkan piring yang tetap
teratur? Jelaskan secara rinci alasan dari jawaban Anda!
5) 2020-JP-04 Kotak Terberat

[Bobot : 14]

Ada 5 kotak, setiap kotak ada gambarnya. Dengan menggunakan timbangan,

kita dapat membandingkan berat dua buah kotak. Bebras Bebe melakukan 5 kali
perbandingan sebagai berikut :

Tantangan:

Kotak mana yang paling berat? Jelaskan alasannya secara singkat.

6. [Bobot : 25]

Coba ceritakan kegunaan dari kode program berikut ini menurut pemahaman Anda!

a)

b)