LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KINGDOM ANIMALIA

Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :

A. Kompetensi Dasar

K.D Pengetahuan : 3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan

lapisan tubuh, rongga tubuh, simetri tubuh, dan reproduksi.
KD Keterampilan : 4.9 Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas
lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan
reproduksinya.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mengidentifikasi hewan invertebrata (C1)

2. Menjelaskan ciri umum hewan invertebrata (C2)
3. Mengidentifikasi hewan vertebrata (C1)
4. Menjelaskan ciri umum hewan vertebrata (C2)
5. Menjelaskan lapisan tubuh hewan invertebrata (C2)
6. Menjelaskan rongga tubuh hewan invertebrata (C2)
7. Menjelaskan simetri tubuh hewan invertebrata (C2)
8. Menjelaskan rangka tubuh hewan vertebrata (C2)
9. Menjelaskan ruang jantung hewan vertebrata (C2)
10. Menjelaskan suhu tubuh hewan vertebrata (C2)
11. Menjelaskan penutup tubuh hewan vertebrata (C2)
12. Menganalisis pengelompokkan hewan Porifera (C4)
13. Menganalisis pengelompokkan hewan Coelenterate (C4)
14. Menganalisis pengelompokkan hewan Platyhelminthes (C4)
15. Menganalisis pengelompokkan hewan Nemathelminthes (C4)
16. Menganalisis pengelompokkan hewan Annelida (C4)
17. Menganalisis pengelompokkan hewan Mollusca (C4)
18. Menganalisis pengelompokkan hewan Arthropoda (C4)
19. Menganalisis pengelompokkan hewan Echinodermata (C4)
20. Menganalisis pengelompokkan hewan Pisces (C4)
21. Menganalisis pengelompokkan hewan Amphibia (C4)
22. Menganalisis pengelompokkan hewan Reptilia (C4)
23. Menganalisis pengelompokkan hewan Aves (C4)
24. Menganalisis pengelompokkan hewan Mammalia (C4)

C. Petunjuk Umum

1. Awali dengan membaca Bismillah

2. Carilah informasi yang relevan tentang Pola-pola Hereditas dari berbagai sumber
yang dapaat menambah pemahaman kalian.
 3. Diskusikan dengan teman dalam anggota kelompok dengan dipandu oleh salah satu
teman
4. Selesaikan setiap permasalahan/kasus dengan jelas dan terarah.
D. Ulasan Materi

1. Ciri-ciri Kingdom Animalia

a. Semua organisme yang termasuk ke dalam kingdom Animalia merupakan
organisme eukariotik.
b. Organisme yang termasuk ke dalam kingdom Animalia merupakan multiselular.
c. Animalia tidak mempunyai dinding sel.
d. Animalia dapat bergerak aktif.
e. Tidak berklorofil sehingga bersifat heterotrof.
f. Habitat darat dan aquatik.
g. Bereproduksi secara seksual dan aseksual, aseksual diantaranya; fragmentasi
dan tunas.
h. Kingdom ini mempunyai keanekaragaman paling tinggi.

Sumber gambar: https://www.kompas.com/skola/read

2. Lapisan dan Simetri tubuh kingdom Animalia

Klasifikasi kingdom Animalia berdasarkan simetri tubuh dan lapisan penyusun
tubuh
a. Simetri Tubuh
a) Simetri Radial
Simetri radial menggambarkan bahwa hewan mempunyai bagian tubuh yang
tersusun melingkar. Contoh : bintang laut (Filum Echinodermata)
 b) Simetri Bilateral
Simetri bilateral menggambar hewan yang bagian tubuhnya tersusun
bersebelahan dengan bagian yang lain
Contoh : manusia.
b. Lapisan Penyusun
Berdasarkan jumlah lapisan tubuh, hewan dapat dibedakan menjadi dua yaitu
diploblastik dan triploblastic
a) Hewan Diploblastik
Hewan diploblastik memiliki dua lapisan sel pembentuk tubuh, yaitu
ektoderma (lapisan luar) dan endoderma (lapisan dalam).
b) Hewan Tripoblastik
Hewan tripoblastik memiliki tiga lapis sel pembentuk tubuh. Tiga lapis sel
tersebut yaitu ektoderma, mesoderma (lapisan tengah), dan endoderma.
Ektoderma pada hewan tripoblastik berkembang menjadi epidermis dan
sistem saraf. Mesoderma berkembang menjadi jaringan otot dan jaringan
lainnya. Sementara itu, endoderma berkembang menjadi usus dan kelenjer
pencernaan.

3. Klasifikasi Invertebrata

a) Filum Porifera
Porifera merupakan kelompok hewan yang menetap (sessil) di dasar perairan.
Tubuh hewan ini mempunyai pori atau lubang-lubang kecil yang disebut ostium.
Porifera termasuk hewan diploblastik.
b) Coelenterata/Cnidaria
Coelenterata merupakan hewan berongga dengan bentuk tubuh simeti radial. Hewan
ini ada yang hidup secara koloni di laut. Contohnya ubur-ubur dan anemon.
c) Filum Platyhelmithes
Platyhelminthes (cacing pipih) merupakan hewan yang mempunyai bentuk simetri
bilateral dan tidak mempunyai rongga tubuh (selom). Tubuhnya tersusun atas tiga
lapisan (tripoblastik) yaitu ectoderm, mesoderm, dan endoderm.
d) Filum Nemathelminthes
Nemathelminthes (cacing gilig) mempunyai bentuk tubuh silindris dan bulat
panjang. Permukaan tubuhnya tidak bersegmen, tetapi ditutupi oleh kutikula.
Hewan ini termasuk bilateral simetris. Tubuh Nemathelminthes
tersusun triploblastik dan sudah mempunyai rongga badan yang disebut
pseudocoelom.
e) Filum Annelida
Cacing anggota Annelida hidup di berbagi tempat yaitu air laut, air tawar dan
daratan. Cacing ini telah mempunyai rongga (coelom). Tubuhnya dilapisi kutikula
dan termasuk triploblastik.
f) Filum Mollusca
Anggota Mollusca mempunyai tubuh lunak dengan bentuk simetri bilateral. Lapisan
tubuhnya termasuk triploblastik. Hewan ini hanya hidup dilaut, air tawar dan darat.
Tubuh mollusca tidak bersegmen tetapi bercangkang.
g) Filum Echinodermata
Kelompok hewan ini merupakan kelompok hewan berkulit duri. Lapisan tubuhnya
tripoblastik dan berbentuk bilateral simetris saat masih larva. Setelah dewasa,
tubuhnya menjadi simetris radial.
h) Filum Arthopoda
 Hewan Arthropoda mempunyai tubuh simetris bilateral, beruas-ruas dan
mempunyai kerangka luar (eksoskeleton). Kerangka luar hewan Arthropoda
terbuat dari bahan kitin (zat tanduk). Tubuh hewan ini terbagi atas ruas kepala
(cephala), ruas dada (thorax), dan perut (abdomen).
i) Filum Chordata
Ciri Phylum Chordata: (1) mempunyai chorda dorsalis, (2) mempunyai
nerve cord, dan (3) mempunyai branchial celft. Berdasarkan keadaan chorda
dorsalis, chordata dibedakan atas 4 sub phylum:
a) Hemichordata atau adelochordata
b) Urochordata atau tunicata
c) Cephalochordata
d) Vertebrata
a) Super klas I; Pisces ada 4 kelas yaitu:
1. Agnatha (a = tidak, gnathum = rahang)
2. Placodermata (bersisik placoid)
3. Chondrichtyes (ikan bertuulang rawan, termasuk ikan hiu)
4. Osteichtyes (ikan bertulang keras)
b) Super klas II; Tetrapoda (tetra= empat, poda = kaki), ada 4 klas,
yaitu:
1. Amphibia (amphi= dua, bios= hidup)
2. Reptilia (hewan melata)
3. Aves (hewan unggas atau burung)
4. Mamalia (mamae=susu, artinya hewan menyusui)

4. Klasifikasi Vertebrata.
Sub phylum vertebrata dibagi atas dua super klas yang semuanya terdiri atas 8 klas:
Super klas I; Pisces ada 4 kelas yaitu:
1. Agnatha (a = tidak, gnathum = rahang)
2. Placodermata (bersisik placoid)
3. Chondrichtyes (ikan bertuulang rawan, termasuk ikan hiu)
4. Osteichtyes (ikan bertulang keras)
Super klas II; Tetrapoda (tetra= empat, poda = kaki), ada 4 klas, yaitu:
1. Amphibia (amphi= dua, bios= hidup)
2. Reptilia (hewan melata)
3. Aves (hewan unggas atau burung)
4. Mamalia (mamae=susu, artinya hewan menyusui)

Ciri khusus vertebrata adalah sebagai berikut:

1. Tubuhnya terbungkus oleh epidermis dan dermis (pada hewan yang hidup air
ditutup oleh sisik dengan banyak mengandung kelenjar mucosa = glandula mucosa,
hewan hidup didarat biasanya kulit luar menanduk atau menjadi keras, pada
Reptilia kadang-kadang terdapat sisik tebal, dan pada burung terdapat bulu, dan
pada mamalia terdapat rambut.
2. Memliki endoskeleton.
3. Memiliki cranium.
4. Terdapat otot/daging untuk bergerak.
5. Memiliki tractus digestivus.
6. Memiliki sistem circularia (sistem peredaran darah)
7. Memiliki sistem respirstoria (sistem pernapasan)
8. Memiliki sistem excretoria (sistem ekskresi)
9. Memiliki sistem nervorum (sistem saraf)
10. Memiliki sistem endokrin
11. Memiliki sistem sensoris (indera)
12. Memiliki sistem reproduksi.

a. Kelas Pisces
1. Ciri-Ciri Umum
1) Habitat di perairan. Triploblastik.; Selomata.
2) Struktur tubuh ikan terdiri dari kepala (mengandung otak), badan dan ekor.
3) Mempunyai gurat sisi untuk dapat merasakan tekanan air.
4) Badan atau batang berotot, mengelilingi sebuah rongga yang berisi organ
internal.
5) Kulit yang dilengkapi dengan kelenjar penghasil lendir agar kulit selalu
licin dan ada yang tertutup sisik.
6) otot ekor post-anal. Ikan juga pada umumnya mempunyai kulit yang sangat
berguna untuk menutupi tubuh beserta dengan sekresi kelenjar berlendir
yang akan mengurangi gesekan tubuh ikan dengan air, juga hampir seluruh
jenis ikan mempunyai sisik yang berhubungan dengan sekresi kelenjar
lender membentuk lapisan yang nyaris tahan air.
7) Bernapas dengan menggunakan ikan menggunakan insang yang berbentuk
lembaran-lembaran tipis berwarna merah muda dan juga selalu lembap;
8) Jantung terdiri dari 2 ruangan yaitu 1 serambi dan 1 bilik.
9) Sistem peredaran darah tertutup.
10) Alat pencernaan lengkap.
11) Poikoiloterm (berdarah dingin)
12) Dioecious (kelamin terpisah)
13) Alat ekskresi berupa ginjal.
14) Reproduksi seksual dengan fertilisasi internal atau eksternal.

2. Klasifikasi
 Subkelas Chondrichthyes (ikan bertulang rawan) berasal dari bahasa
Yunani, yaitu chondros yang berarti rawan dan ichthyes yang berarti
ikan. Contohnya adalah ikan hiu (Squalus sp.) dan ikan pari (Makararaja
sp.)
 Subkelas Osteichthyes (ikan bertulang sejati atau keras) Osteichthyes
berasal dari bahasa Yunani, yaitu osteon yang berarti tulang dan
ichthyes yang berarti ikan. Contohnya adalah ikan gurame (Osphronemus
goramy), ikan lele (Clarias sp.), dan ikan tuna (Thunnus sp.)
b. Kelas Amphibia
Ciri-Ciri Umum:
1. Tubuh terdiri dari kepala dan badan untuk katak namun saat masih berudu
memiliki ekor.
2. Tubuh terdiri dari kepala, badan, dan ekor untuk Salamander.
3. Tubuh dilapisi oleh kulit berlendir.
4. Pada kepala katak terdiri atas kelopak mata dan membrane niktitan
(selaput/membran pelindung mata saat katak berenang di air)
5. Lidah katak dapat dijulurkan panjang untuk menangkap mangsa.
6. Simetri bilateral, Selomata. Triploblastik, Poikiloterm, Sistem peredaran darah
tertutup.
7. Jantung beruang 3 terdiri dari 2 serambi dan 1 bilik.
8. Alat respirasi berupa insang (berudu), paru-paru dan kulit (saat dewasa)
9. Ginjal sepasang, Alat pencernaan makanan lengkap
10. Reproduksi seksul dengan fertilisasi internal, ovipar, Mengalami
metamorfosis sempurna.
11. Memiliki selaput renang yang membantu katak berenang.

Sumber gambar: https://maglearning.id/

c. Kelas Reptilia
Ciri-Ciri Umum
1. Habitat di darat atau air, Simetri bilateral, Triploblastik., Poikiloterm,
Eksotermik.
2. Tubuh terdiri dari kepala, leher, badan dan ekor.
3. Tubuh ditutupi sisik dari keratin sehingga kedap air dan mencegah dehidrasi.
4. Memiliki 4 kaki untuk melata kecuali ular.
5. Alat pencernaan lengkap, Memiliki gigi dan lidah
6. Peredaran darah tertutup.
7. Jantung dibedakan menjadi 4 ruang yaitu dua serambi dan 2 bilik.
8. Reproduksi seksual secara internal, Ovipar, ovovivipar.
9. Ekskresi dengan ginjal yang pipih.
10. Sistem saraf otak dan 12 pasang saraf kranial.
 11. Beberapa melakukan hibernasi.
12. Memiliki kelenjar pembau dekat kloaka, pada kura-kura kelenjar bau dapat
ditemukan di antara perisai dorsal (karapaks) dan perisai ventral (plastron).
13. Reptilia terbagi menjadi empat ordo, yaitu ordo Crocodylia,
Rhynchocephalia, Squamata, dan Testudines.

Sumber gambar: https://www.gurupendidikan.co.id/

d. Kelas Aves
Ciri Umum
1. Simetri bilateral, Triploblastik, Homoiterm.
2. Memiliki sepasang sayap yang umumnya digunakan untuk terbang dan
sepasang kaki untuk berjalan.
3. Tubuh ditutupi bulu dari keratin kecuali kaki dan paruh. Bulu burung berganti
minimal sekali dalam setahun.
4. Bentuk paruh disesuaikan dengan jenis makanan.
5. Tulang berongga untuk meringankan tubuh Aves.
6. Peredaran darah tertutup, Jantung terbagi menjadi 4 ruang yaitu 2 serambi dan 2
bilik.
7. Alat pencernaan makanan lengkap.
8. Tidak memiliki gigi untuk mengunyah tetapi memiliki tembolok.
9. memiliki cakar tajam untuk mencengkeram mangsa, cakar pemanjat pohon,
cakar penggali tanah dan serasah, cakar berselaput untuk berenang, cakar kuat
untuk berlari dan merobek perut musuhnya.
10.Warna bulu dihasilkan oleh butir pigmen melanin dan karotenoid.
11.Sistem ekskresi dengan menggunakan ginjal metanefros. Tidak memiliki vesica
urinaria
12.Reproduksi seksual dengan fertilisasi internal, Ovipar.

Sumber gambar: https://www.gurusiana.id/

Klasifikasi Burung
 Sumber gambar: https://www.gurusiana.id/
e. Kelas Mammalia
Ciri – ciri umum
1. Habitat di darat. Mempunyai kelenjar susu, Simetri bilateral, Selomata,
Triploblastik.
2. Tubuh ditutupi rambut, Homoiterm.
3. Alat gerak digunakan untuk berjalan, berenag, dan memegang sesuatu.
4. Memiliki kuku atau cakar untuk Mamalia pemanjat.
5. Memiliki gigi taring, gigi seri dan juga gigi geraham, Alat respirasi paru-paru.
6. Ekskresi menggunakan ginjal, paru-paru, hati, dan kulit.
7. Peredaran darah tertutup. Jantung dibedakan menjadi 4 ruang yaitu 2 serambi dan
2 bilik.
8. Darah terdiri dari plasma darah dan sel darah : eritrosit, leukosit, dan trombosit.
9. Alat pencernaan makanan lengkap.
10. Reproduksi seksual dengan cara fertilisasi internal. Embrio berkembang di dalam
rahim (Vivipar)

Klasifikasi
Kelas Mamalia dibagi dalam 12 Ordo, yakni:
1. Ordo Marsupialia, contoh : kangguru (Dendrolagus sp), opossum (Didelphia
marsupialia), kuskus (Phalanger sp), dan koala (Phascolarctus sp)
2. Ordo Insektivora, contoh : Scalopus sp, Echinosorex albus, dan Scapanus sp
3. Ordo Dermoptera, contoh : Gakopithecus sp.
4. Ordo Chiroptera, contoh : Desmodus sp (vampire), Pteropus edulis (kalong
Jawa), dan Myotes sp.
5. Ordo Primata, contoh : kera, orang utan, monyet, dan lutung.
6. Ordo Rodentia, contoh : Rattus sp (tikus), Sciurus sp (tupai pohon), dan
Erethyson sp(landak), Marmota sp (marmut), dan Mus musculus (mencit)
 7. Ordo Carnivora, contoh : Felis leo (singa), Canis lupus (serigala), Felis
tigris(harimau)
8. Ordo Laghomorpha, contoh : kelinci (Oryctologus cuniculus)
9. Ordo Cetacea, contoh : Dolphinus delvis (dolpin laut), Phalenoptera
musculus (paus biru)
10.Ordo Proboscidea, contoh : Loxodonta africana (gajah Afrika), Elephas
maximus(gajah di India dan Indonesia)
11.Ordo Perissodactyla, contoh : keledai (Equus asinus), kuda (Equus caballus),
dan tapir (Tapirus indicus)
12. Ordo Artiodactyla, contoh : Antilocarpa sp (antelope), Cervus sp (kijang),
Bos sondaicus (banteng)

E. Permasalahan dan Penyelesaian

A. Kelompok Invertebrata
 Porifera
Isilah table struktur tubuh Porifera berikut ini

No Soal Jawaban Skor

1 Tuliskan ciri-ciri Porifera,minimal 4 4

2a 1) ………………………………………………….. 8

2) ………………………………………………….

3) …………………dan fungsinya……

4) …………………………………………………..

5) …………………dan fungsinya….

6) ………………………………………………….
Tuliskan bagian2 penyusun tubuh
7) …………………………………………………..
Porifera pada gambar !
8) …………………dan fungsinya……

b Jelaskan bagian2 yang berlabel 5

3 Jelaskan tipe saluran air pada Porifera 6

a. b. c.

4 Jelaskan klasifikasi Porifera, nama zat 6

penyusun tubuh dan peranannya

Jumlah 22
 Coelenterate

Isilah table berikut ini !

No Gambar struktur tubuh Keterangan Skor

1 Tuliskan ciri-ciri Coelenterata! 4

2 1) …………………………………………. 6

2) …………………………………………..

3) ………………………………………….

4) ……………………………………………

5) …………………………………………….

6) ……………………………………………..

3 Lihat gambar! 6
1) Menunjukkan siklus hidup salah satu spesies dari
Coelenterata yang berasal dari Kelas?
2) Bagaimana urutan siklusnya?

4 Lihat gambar! 7
1) Menunjukkan siklus hidup salah satu spesies
Coelenterata yang berasal dari Kelas?
2) Bagaimana urutan siklusnya?

5 Tuliskan klasifikasi Coelenterata dan 6

peranannya

Jumlah 29
 Platyhelminthes

Isilah table klasifikasi Platyhelminthes berikut

No Spesies Ciri khusus dan peranan Skor

1 Ciri-ciri 2

2 Tuliskan kelas, ciri dan peranan hewan pada gambar 4

Planaria

3 Tuliskan kelas, ciri dan peranan hewan pada gambar 4

Fasciola hepatica

3a Tuliskan kelas, ciri dan peranan hewan pada gambar 4

Taenia saginata

b Tuliskan bagian yang bernomor ! 5

4 Lihat gambar! 6
1) Menunjukkan siklus hidup dari spesies cacing parasite
yaitu?
2) Bagaimana urutan siklusnya?

5 Lihat gambar! 2
1) Menunjukkan siklus hidup dari spesies cacing parasite
yaitu?
2) Bagaimana urutan siklusnya?

6 Tuliskan klasifikasi Platyhelminthes 3

dan peranannya!

Jumlah 30
 NEMATHELMINTHES

Isilah table berikut ini !

No Gambar Peranan Skor

1 Ciri-ciri Nemathelminthes 2

2 Tuliskan ciri2, Nama latin dan peran 4

Nemathelmintehes pada gambar di samping!

Cacing perut

3 cacing Loa-loa Tuliskan ciri2, Nama latin dan peran 4

Nemathelmintehes pada gambar di samping!

4 Tuliskan ciri2, Nama latin dan peran 4

Nemathelmintehes pada gambar di samping!

Cacing tambang

5 Cacing Filaria Mengapa kaki orang pada gambar membesar tak 5

beraturan? Apa penyebabnya, dan bagaimana
siklusnya..?

6 Jelaskan spesies dan siklus hidup cacing pada 5

gambar !

7 Tuliskan spesies2(dalam bhs latin) cacing 4

Nemathelmintes dan peranannya bagi manusia

Jumlah 30
 ANNELIDA

No Gambar dan Permasalahan Penyelesaian Skor

1 Tuliskan ciri-ciri Annelida! 4

2 Tuliskan nama kelompok dan ciri Annelida pada 9

label A,B dan C dan ciri masing-masing spesies

3 Tuliskan bagian2 yang bernomor pada tubuh cacing 10

tanah disamping!

4 Tuliskan klasifikasi Annelida dan peranannya! 4

Jumlah 27
 MULLUSCA

Lengkapi berikut ini

N Pertanyaan Keterangan/Jawaban Skor

o

1 Tuliskan ciri-ciri Molusca 4

2 a) Berilah Keterangan pada irisan cangkang Molusca 5

disamping!

1. ………………………………………..
2. ………………………………………….
3. …………………………………………..
4. …………………………………………….
Lapisan cangkang pada Molusca 5. …………………………………………..
b) Bagaimana proses pembentukan mutiara pada lapisan
tersebut?

3 Lihat gambar! 15

1) Berasal dari Kelas apakah gamba spesies disamping?

2)Tuliskan bagian yang bernomor

4 5

Lihat gambar!

1) Berasal dari Kelas apakah gamba spesies disamping?

2)Tuliskan bagian yang bernomor

Anatomi Cephalopoda

6 Amphineura 1) Bentuk tubuh:……………………………… 3

2) Fase larva disebut:………………………..
Contoh :…………………………………

7 2
1) Nama Kelas :…………………………..
2) Contoh kelas ini adalah:
………………………………..
8 1) Nama Kelas : 6
2) Alat geraknya berupa:……………….
3) Pada kaki terdapat lendir yang dihasilkan oleh:
………………………..
4) Memiliki cangkang yang tersusun tiga lapis yaitu:
………..,……….,…………
5) Memiliki antenna pada kepala yang pendek
berfungsi
6) Contoh spesies dari kelas ini…
9 1) Nama Kelas : 8
2) Memiliki kaki yang berbentuk,…………………….
3) Nama lain kelas ini adalah,…………………
dan…………
4) Tubuh dilindungi oleh sepasang cangkang yang
dihubungkan oleh alat yang disebut……………..
5) Otot yang mengatur membuka dan menutup
cangkang adalah……..
6) Alat pernapasannya berupa……….
7) Hewan ini bersifat gonokoris artinya………
8) Contoh hewan ini adalah……………………….
SKOR TOTAL

ECHINODERMATA
No Pertanyaan dan Gambar Keterangan / Jawaban Skor
1 Tuliskan ciri-ciri Echinodermata !

2 Lihar gambar!
1) Tuliskan bagian yang bernomor!

2) Buatkan urutan cara pergerakan hewan tersebut!

3 Urutan system pergerakan dengan kaki

ambulakral pada Echinodermata

4 Klasifikasi Echinodermata

5 Peranan tiap kelas Echinodermata,!

ARTHROPODA
No Cirri-ciri Umum Keterangan/Jawaban

1 Tubuh beruas-ruas memiliki rangka luar yang disebut …………….

2 Zat penyusun rangka tubuhnya adalah zat

3 Tubuhnya terdiri atas ……………,…………………

4 Pernapasannya menggunakan

5 Sistem peredaran darahnya

6 Sistem syarafnya

7 Sistem eskresi berupa

8 Reproduksinya

9 Sistem pencernaan makanan

 CRUSTACEA

N Pertanyaan dan Gambar Keterangan / Jawaban Skor

o
1 Tuliskan ciri-ciri Crustacea

2 Klasifikasi Crustacea

3 Keterangan

1) ……….. 6)…………………….
2) …………. 7)…………………
3) …………….. 8)…………………….
4) ……………..
………………

4 1) Ordo gambar disamping : …………………………

2) Subkelas nya adalah :……………………….
3) Peranan:
Rajungan

5 1) Masuk dalam sub kelas :………………………

2) Ordo;….
3) Peranan..

Cyclops
6 1) Hewan disamping masuk ke dalam kelas:……
2) Ordo hewan tersebut :…………………
3) Peranan…

Daphnia
Arachnida dan Myriapoda
1 Tuliskan ciri-ciri Arachnida!
2 Klasifikasi Arachnida

3 1) Gambar hewan disamping masuk ke dalam Kelas:

………
2) Tubuh terdiri dari…………….dan…………….
3) Pada bagian kepala dada terdapat alat-alat antara
lain…………..dan………………..
4) Memiliki alat yang berfungsi sebagai indra peraba yang
disebut,……………..
5) Sedangkan alat yang digunakan untuk memegang
mangsanya adalah………….
Keterangan: 6) Alat pernapasan berupa……………
7) Sistem peredaran darah bersifat……….
1) …………………………..
2) ……………………
3) Dst
4 1) Gambar disamping masuk kedalam Ordo………..
2) Memiliki kaki……………….pasang

5 1) Gambar disamping masuk kedalam Ordo……….. 1)

2) Memiliki kaki……………….pasang
3) Peranan

Laba-laba
6 1) Gambar disamping masuk kedalam Ordo……….. 2)
2) Memiliki kaki……………….pasang
3) Peranan

Caplak
1 Tuliskan ciri-cirinya

2 3) Hewan disamping masuk dalam Kelas :………..

4) Tiap segmen tubuhnya memiliki…………pasang kaki
5) Pada segmen dibelakang kepala terdapat alat yang
disebut……………….
6) Fungsi alat tersebut adalah………………..
7) Alat pernapasan berupa:……….
8) Habitatnya :……………………..
3 1) Hewan disamping masuk dalam Kelas :………..
2) Tiap segmen tubuhnya memiliki…………pasang kaki
3) Tubuhnya berbentuk :…………………….
4) Tubuh terbagi atas………………..dan……………..
5) Alat pernapasan berupa:……….
6) Habitatnya :……………………..

4 Tuliskanklasifikasi dan peranannya.

 Insecta

N Gambar dan Soal Keterangan / Jawaban Skor

o
1 Ciri2 Insecta

2 Jelaskan pengelompokan Insecta

berdasarkan :
a) Tipe mulut
b) Metamorfose
c) Peranan Insecta bagi kehidupan
Macam –macam Ordo dari Kelas Insecta adalah….
3

 Hewan pada gambar diatas memiliki  Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….
Ordo:………….  Metamorphosis hewan tersebut adalah…
 Metamorphosis hewan tersebut
adalah…
4

 Hewan pada gambar diatas memiliki

Ordo:………….
 Metamorphosis hewan tersebut  Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….
adalah…  Metamorphosis hewan tersebut adalah…
5

 Hewan pada gambar diatas memiliki  Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….
Ordo:………….  Metamorphosis hewan tersebut adalah…
 Metamorphosis hewan tersebut
adalah…
6

 Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….

 Hewan pada gambar diatas memiliki
 Metamorphosis hewan tersebut adalah…
Ordo:………….
 Metamorphosis hewan tersebut
 adalah…
7

 Hewan pada gambar diatas memiliki  Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….
Ordo:………….  Metamorphosis hewan tersebut adalah…
 Metamorphosis hewan tersebut
adalah…
8

 Hewan pada gambar diatas memiliki A B

Ordo:………….  Hewan pada gambar diatas memiliki Ordo:………….
 Metamorphosis hewan tersebut  Metamorphosis hewan tersebut adalah…
adalah…
B. Kelompok Vertebrata

Istilah table berikut !

No Gambar Keterangan Skor
1
Temukan ..!

1) Ciri-cirinya
2) Klasifikasi
3) Peranan
4) Pembagian ordonya pada
kelas ini.

2 Temukan ..!

5) Ciri-cirinya
6) Klasifikasi
7) Peranan
8) Pembagian ordonya pada
kelas ini.

3 Temukan ..!

1) Ciri-cirinya
2) Klasifikasi
3) Peranan
4) Pembagian ordonya pada
kelas ini.

4 Temukan ..!

1) Ciri-cirinya
2) Klasifikasi
3) Peranan
4) Pembagian ordonya pada
kelas ini.
5 Temukan ..!

1) Ciri-cirinya
2) Klasifikasi
3) Peranan
4) Pembagian ordonya
pada kelas ini.