KISI-KISI SOAL UAS MATEMATIKA SEMESTER 2

TP. 2022/2023

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : V (Lima) / II (Dua)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum 2013
Mata Pelajaran : MATEMATIKA

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk soal No

Soal
1. 3.5 Menjelaskan dan Volume Kubus Siswa dapat menentukan sifat-sifat dari suatu bangun ruang. Pilihan Ganda 1
menentukan volume bangun dan Balok Disajikan tabel sifat-sifat bangun ruang, siswa dapat menentukan jenis Pilihan Ganda 2
ruang dengan menggunakan bangun ruang.
satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan Siswa dapat menentukan bentuk bilangan pangkat tiga dari suatu Pilihan Ganda 3
pangkat tiga dengan akar bilangan
pangkat tiga Siswa dapat menentukan hasil dari bilangan pangkat tiga Pilihan Ganda 4
Di sajikan gambar, Siswa dapat menentukan volume kubus Pilihan Ganda 5
Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan bilangan akar pangkat tiga Pilihan Ganda 6
Siswa dapat melakukan penarikan akar pangkat tiga dari suatu bilangan Pilihan Ganda 7
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan Panjang rusuk kubus dengan Pilihan Ganda 8
kubus satuan
Disajikan cerita, siswa dapat menentukan volume balok Pilihan Ganda 9
Siswa dapat menentukan tinggi dari sebuah balok Pilihan Ganda 10
Siswa dapat menentukan jumlah sisi kubus Isian 21
Siswa dapat menentukan hasil bilangan pangkat tiga Isian 22
Siswa dapat menentukan volume kubus Isian 23
Siswa dapat menentukan penarikan akar pangkat tiga dari suatu bilangan Uraian 33
Siswa dapat menentukan Panjang rusuk bak mandi berbentuk kubus Uraian 34
2. 3.6 Menjelaskan dan Jaring-Jaring Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jaring-jaring kubus Pilihan Ganda 11
menemukan jaring-jaring Kubus dan Siswa dapat menentukan jaring-jaring Balok Pilihan Ganda 12
 bangun ruang sederhana ( Balok Disajikan gambar, siswa dapat menetukan jaring-jaring kubus Isian 24
kubus dan balok)
Disajikan gambar siswa dapat menentukan jaring-jaring balok Isian 25
Siswa dapat menggambarkan jaring-jaring balok Uraian 35
Siswa dapat menggambarkan jaring-jaring kubus Uraian 36
3. 3.7 Menjelaskan data yang Pengumpulan Siswa dapat menentukan pengertian Data Pilihan Ganda 13
berkaitan dengan diri siswa Data Siswa dapat menentukan cara pengumpulan Data Pilihan Ganda 14
atau lingkungan sekitar serta Siswa dapat menetukan nilai tertinggi dari suatu data Pilihan Ganda 15
cara pengumpulanya Siswa dapat menentukan selisih nilai tertinggi dan terendah Pilihan Ganda 16
Siswa dapat membaca data ekstrakurikuler yang disajikan Pilihan Ganda 17
Siswa dapat membaca data banyak penduduk yang disajikan Pilihan Ganda 18
Siswa dapat menentukan yang bukan teknik pengumpulan data Pilihan Ganda 19
Siswa dapat menentukan cara pengumpulan data yang tepat Isian 26
Siswa dapat menentukan nilai tertinggi dari suatu data Isian 27
Siswa dapat menentukan nilai terendah dari suatu data Isian 28
Siswa dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan cara pengumpulan Uraian 37
data

4. 3.8 Menjelaskan penyajian data Penyajian Data Siswa dapat menentukan yang bukan termasuk bentuk penyajian data Pilihan Ganda 20
yang berkaitan dengan diri
siswa dan Siswa dapat menentukan nama lain diagram gambar Isian 29
membandingkannya dengan
data dari lingkungan sekitar Siswa dapat menentukan penyajian menggunakan sumbu mendatar dan Isian 30
dalam bentuk daftar, tabel, sumbu tegak
diagram gambar (piktogram), Siswa dapat menentukan pengertian dari diagram Isian 31
diagram batang atau diagram
garis. Siswa dapat menentukan pengertian dari diagram garis Isian 32
Disajikan data, siswa dapat membuat tabel frekuensi Uraian 38
Disajikan data, siswa dapat membuat digram garis rentang terendah Uraian 39
DIsajikan data, siswa dapat membuat tabel frekuensi dan diagram Uraian 40
gambar