ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berpidato melalui model simulasi lomba
pada siswa kelas IX MTs Negeri 4 Cianjur tahun pelajaran 2022-2023. Subjek penelitian
Tindakan kelas ini adalah siswa kelas IX A MTs N 4 Cianjur tahun pelajaran 2022-2023
sebanyak 31 siswa sebagai subjek penerima Tindakan, sedangkan untuk subjek pelaku
Tindakan adalah guru Bahasa Indonesia kelas IX selaku guru, teman sejawat selaku subjek
yang melakukan observasi proses pembelajaran. Penelitian Tindakan ini dilakukan dalam dua
siklus, tiap-tiap siklus terdiri atas:perencanaan, Tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil
penelitian inimenunjukkan bahwa penggunaan model simulasi lomba dapat meningkatkan
hasil keterampilan berpidato dalam pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX MTs N 4 Cianjur
tahun pelajaran 2022-2023. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil keterampilan
berpidato siswa juga mengalami peningkatan yaitu sebelum Tindakan sebesar 73,45 pada
siklus I sebesar 74,93 dan pada siklus II sebesar 82,06. Selain itu, persentase ketuntasan
belajar siswa, yaitu sebelum Tindakan sebesar 58,06%, pada siklus I sebesar 70,96% dan
pada siklus II sebesar 87,09%.

Kata Kunci: Simulasi lomba dan Keterampilan berpidato siswa