Anda di halaman 1dari 6

ANALISIS KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : SRI SUMIYATI, S.Kom, M.Pd.


Mapel : PPLG
Kelas : X RPL A
Elemen :6
Tujuan : Peserta didik mampu
Pembelajaran melakukan pemrograman
3 terstruktur dengan menerapkan
tipe data, variabel, konstanta
dan operator.

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN


Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO NO.INDU NAMA SKOR Belum mampu menggunakan Mampu menggunakan Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data, HASIL TINDAK LANJUT
K
tipe data, variabel, konstanta sebagian tipe data, variabel, variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara konstanta dan operator keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.

Sudah mencapai
1 4216 ALBERT BAHAR ULUNG 90 v C ketuntasan tidak
perlu remidi

Belum mencapai
ketuntasan,
2 4217 ALIKHA PUTRA NUGRAHA 70 v L remidial pada
bagian yang
diperlukan

Sudah mencapai
3 4219 ANGGITA FEBRIANA SARI 73 V C ketuntasan tidak
perlu remidi

Belum mencapai
ketuntasan,
4 4221 ANGGUN NUR AINI 70 V L remidial pada
bagian yang
diperlukan

Sudah mencapai
5 4223 ANISA PAYU NIMAH 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
6 4225 BUNGA DINI HERAWATI 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO NO.INDU NAMA SKOR Belum mampu menggunakan Mampu menggunakan Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data, HASIL TINDAK LANJUT
K
tipe data, variabel, konstanta sebagian tipe data, variabel, variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara konstanta dan operator keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.

Sudah mencapai
7 4226 CHIKA NUR AINI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
8 4227 CHIKA NURI ERLYANA 90 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
9 4228 CHOIRUNNISA 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
10 4231 DEA AYU LARASATI 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
11 4233 DENYS WAHYU LESTARI 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
12 4234 DEVITA AYU RAHMAWATI 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
13 4235 DHEA AYU PRATIWI 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
14 4243 JENAR MAHESA AYU 85 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
KALERISTA AGUSTINA PUTRI
15 4244 78 V C ketuntasan tidak
KUSUMA
perlu remidi
Sudah mencapai
16 4245 LATIFAH ALFIATUN JANAH 78 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
17 4246 LINDA BEKTI LESTARI 88 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO NO.INDU NAMA SKOR Belum mampu menggunakan Mampu menggunakan Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data, HASIL TINDAK LANJUT
K
tipe data, variabel, konstanta sebagian tipe data, variabel, variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara konstanta dan operator keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.

Belum mencapai
ketuntasan,
18 4248 LIVIA INAYA PRABANDARI 70 V L remidial pada
bagian yang
diperlukan

Sudah mencapai
19 4249 MASLAKHAH MU'AFIROH 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
20 4252 MEYSHA AISHYLA PUTRI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
21 4254 MIFTAHUL JANNAH 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
MUHAMMAD AZHAR AIMAN
22 4255 91 V M ketuntasan tidak
SAALIM
perlu remidi
Sudah mencapai
23 4256 MUHAMMAD IRFAN 80 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
24 4257 MUHAMMAD NOVA ARDIANSAH 80 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
25 4263 NITA KHASANATUN 80 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
26 4265 NOVITA TRI LESTARI 85 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
27 4269 RIFQI ARSYAQ JASIRA 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO NO.INDU NAMA SKOR Belum mampu menggunakan Mampu menggunakan Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data, HASIL TINDAK LANJUT
K
tipe data, variabel, konstanta sebagian tipe data, variabel, variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara konstanta dan operator keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.

Sudah mencapai
28 4273 SELFI ANGGRAINI PUSPITASARI 80 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
29 4275 SHELA NUR AMANDA 88 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
30 4276 SHILVI HANIF NABILAH 85 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
31 4277 SISKA ASKHIAH 90 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
32 4278 SITI JULIA NOVITA SARI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
33 4279 SUCI ANGGRAINI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
34 4282 VEYLSYA ANCREYLA NANDINI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
35 4283 VIVIE NOVITA SARI 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi
Sudah mencapai
36 4285 ZAHROTUN NAIM 75 V C ketuntasan tidak
perlu remidi

Plupuh, 12 Juli 2022


Mengetahui,
Kepala SMK N 1 Plupuh Guru Mata Pelajaran,
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO NO.INDU NAMA SKOR Belum mampu menggunakan Mampu menggunakan Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data, HASIL TINDAK LANJUT
K
tipe data, variabel, konstanta sebagian tipe data, variabel, variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara konstanta dan operator keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.
Drs. Y. SUGENG PRIHANTO, M.Pd. Sri Sumiyati, S.Kom., M.Pd.
NIP. 196705041991031022 NIP. 197305102007012017
TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : SRI SUMIYATI, S.Kom, M.Pd.


Mapel : PPLG
Kelas : X RPL A
Elemen :6
Tujuan
: Peserta didik mampu
Pembelajaran 3 melakukan pemrograman
terstruktur dengan menerapkan
tipe data, variabel, konstanta
dan operator.

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN


Baru Berkembang (BB) Layak( L) Cakap (C) Mahir (M)
0 - 50 51 - 70 71 -90 91 - 100
NO. NO.INDUK NAMA SKOR Belum mampu menggunakan HASIL TINDAK LANJUT
URUT Mampu menggunakan tipe Mampu menggunakan tipe data, Mampu menggunakan tipe data,
tipe data, variabel, konstanta data, variabel, konstanta dan variabel, konstanta dan operator variabel, konstanta dan operator
dan operator secara operator hanya sebagian keseluruhan dalam pemrograman keseluruhan dalam pemrograman
keseluruhan dalam dalam pemrograman terstruktur dan beberapa bagian terstruktur dan mampu berbagi
pemrograman terstruktur terstruktur dalam pembimbingan dengan rekan sejawat.

Belum mencapai
2 4217 ALIKHA PUTRA NUGRAHA 80 V C ketuntasan, remidial pada
bagian yang diperlukan
Belum mencapai
4 4221 ANGGUN NUR AINI 80 V C ketuntasan, remidial pada
bagian yang diperlukan

Plupuh, 12 Juli 2022


Mengetahui,
Kepala SMK N 1 Plupuh Guru Mata Pelajaran,

Drs. Y. SUGENG PRIHANTO, M.Pd. Sri Sumiyati, S.Kom., M.Pd.


NIP. 196705041991031022 NIP. 197305102007012017

Anda mungkin juga menyukai