KKTP

Sekolah : SMP Negeri 2 Baturetno Kelas/ Semester : VII/ 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Fase :D

LINGKU KKTP
N TUJUAN
P TEKHNIK PENILAIAN
O PEMBELAJARAN
MATERI DISKRIPSI RUBRIK INTERVAL

7.1.1 Peserta didik mampu  0-40 : belum

1 Teks menemukan makna 7.1.1. Bentuk Tertulis Uraian mencapai ketuntasan,
deskripsi yang tersurat dan remidial di seluruh
tersirat dari teks bagian
deskripsi dan  41-60 : belum
mengungkapkannya mencapai ketuntasan,
kembali isi dengan
remidial dibagian
bahasanya sendiri.
yang diperlukan
7.1.2 Peserta didik mampu
 61-80 : sudah
menemukan makna
yang tersurat dan mencapai ketuntasan,
tersirat dari teks tidak perlu remidial
narasi dan
mengungkapkannya  81-100 : sudah
kembali isi dengan mencapai ketuntasan,
bahasanya sendiri. perlu pengayaan atau
tantangan lebih

7.1.3. Proyek Kriteria Rubrik  0-40 : belum

7.1.3 Peserta didik mampu
menemukan makna (1)Belum muncul mencapai, remidial di
yang tersurat dan (2)Muncul sebagian kecil seluruh bagian
tersirat dari teks (3)Sudah muncul di  41-60 : belum
puisi dan sebagian besar mencapai ketuntasan,
mengungkapkannya (4)Terlihat secara remidial dibagian
kembali isi dengan keseluruhan yang diperlukan
bahasanya sendiri.
 7.1.4 Peserta didik mampu  61-80 : sudah
menemukan makna mencapai ketuntasan,
yang tersurat dan tidak perlu remidial
tersirat dari teks  81-100 : sudah
eksplanasi dan mencapai ketuntasan,
mengungkapkannya perlu pengayaan atau
kembali isi dengan
tantangan lebih
bahasanya sendiri.
 0-40 : belum
 Akurat mencapai TP, perlu
7.1.5. Produk
7.1.5 Peserta didik mampu  Tidak akurat remidial di seluruh
menemukan makna Keterangan : bagian paparan
yang tersurat dan Murid dianggap  41-60 : belum
tersirat dari teks mencapai tujuan mencapai TP,
eksposisi dan pembelajaran remidial dibagian
mengungkapkannya paparan yang
(ketuntasan) jika
kembali isi dengan diperlukan
bahasanya sendiri. minimal 3 dari 4
 61-80 : sudah
kriteria akurat. Jika
mencapai TP, tidak
ada 2 kriteria atau 1 perlu perbaikan
masuk kategori  81-100 : sudah
tidak tuntas mencapai TP, perlu
tantangan lebih

Mengetahui Baturetno, Juli 2022

Kepala SMP Negeri 2 Baturetno Guru Mata pelajaran

Sumanto, S.Pd., M.M. Nuraini Hidayati, S. Pd.

NIP. 19641226 198703 1 003 NI PPPK 19870827 202221 2 011
Tujuan Pembelajaran : 7.1.1. Menganalisis dan memaknai informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang tepat dari berbagai jenis teks
(nonfiksi dan fiksi) audiovisual dan aural dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.
7.1.2 Mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai informasi dari topik aktual yang didengar.
Indikator :
1. Peserta didik mampu menganalisis dan memaknai informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang tepat dari berbagai jenis teks (nonfiksi dan fiksi) audiovisual
dan aural dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara.
2. Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai informasi dari topik aktual yang didengar.

PETUNJUK PENGISIAN
Bacalah teks deskripsi tentang objek wisata berikut kemudian jawab petanyaan dengan saksama agar kalian dapat mengeksplor informasi dengan tepat!

KEINDAHAN GUNUNG BROMO

Gunung Bromo yang terletak di Jawa Timur dan merupakan bagian dari Taman Nasional Bromo – Tengger, Semeru memiliki keindahan yang sering menjadi tujuan wisata
masyarakat Indonesia dan wisatawan mancanegara. Gunung Bromo memiliki ketinggian 2.392 meter di atas permukaan laut.

Gunung Bromo identik dengan daerah yang berpasir dengan hamparan luas yang cukup besar, kurang lebih sekitar 5.250 ha. Di Gunung Bromo ini, pengunjung atau wisatawan
dapat menikmati pemandangan keindahan Gunung Bromo sambil menunggang kuda. Wisatawan juga bisa menikmati wisata menggunakan Jeep di sekitar daerah berpasir.

Wisatawan tidak boleh melewatkan keindahan matahari terbit di Gunung Bromo yang bisa dilihat dan dinikmati dari puncak Gunung Penanjakan yang terletak di ketinggian 2.770
meter. Di sana, wisatawan dalam menikmati pemandangan alam saat fajar yang sangat luar biasa dan menakjubkan.

Saat melihat pemandangan senja, wisatawan akan dimanjakan dengan indahnya proses matahari yang naik dengan latar belakang Gunung Semeru. Dari kejauhan, akan terlihat
asap sebagai penghias indahnya matahari terbit dan juga pemandangan indah lain yang pasti akan membuat wisatawan sangat terkesan.

Pemandangan dan momen matahari terbit di Gunung Bromo merupakan momen sangat indah dan sulit untuk dicari di manapun sehingga wisatawan bisa mengabadikan
momen-momen berharga dengan merekam atau memotret keindahan tersebut.

Selain gunungnya yang jadi pusat wisata, daerah Gunung Bromo juga memiliki penghuni suku asli Tengger yang memiliki kepercayaan bahwa Gunung Bromo merupakan gunung
tempat sang pangeran mengabdikan hidup untuk keluarganya. Masyarakat sekitar juga rutin menyelenggarakan festival untuk menarik wisatawan.

Festival yang biasanya diselenggarakan adalah Festival Casad atau Casodo Yadnya yang biasanya berlangsung pada September sampai November. Festival Casad atau yang
biasa disebut Kasada ini merupakan upacara tahunan suku asli Tengger yang datang ke Bromo untuk memberikan sumbangan dalam bentuk sayur, ayam, dan uang ke kawah
gunung berapi.

Upacara tersebut dilakukan masyarakat sebagai bentuk ucapan terima kasih dan dipersembahkan kepada Tuhan. Selama prosesi berlangsung, wisatawan diperbolehkan melihat
dan terlibat sehingga waktu berlangsungnya upacara adat akan semakin banyak wisatawan yang berkunjung di Gunung Bromo.

Untuk masyarakat yang ingin menikmati keindahan alam Gunung Bromo, wisatawan dapat melakukan perjalanan menuju ke Malang. Dari Kota Malang, wisatawan dapat
menempuh perjalanan darat menggunakan travel atau mobil pribadi kurang lebih 53 kilometer.

Soal
1. Apa judul teks deskripsi tersebut?
2. Jelaskan gambaran umum yang menjadi informasi teks tersebut!
a. Di mana lokasi Gunung Bromo?
b. Berapa ketinggian Gunung Bromo?
c. Jelaskan alasan yang tepat mengapa orang tertarik mengunjungi Gunung Bromo?
3. Jelaskan secara mendetail keindahan-keindahan yang bisa dinikmati ketika mengunjungi Gunung Bromo?

Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor maksimal

Jawaban benar tiap nomor soal skor : 1

7.1.3 Memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks misalnya teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari
teks visual dan audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat.
7.1.4 menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra dari teks visual dan audiovisual.

Indikator :
1. Peserta didik mampu menemukan makna yang tersurat dan tersirat dari teks puisi dan mengungkapkannya kembali isi dengan bahasanya sendiri.
2. Peserta didik mampu menemukan makna yang tersurat dan tersirat dari teks eksplanasi dan mengungkapkannya kembali isi dengan bahasanya sendiri.
Soal :

7.1.3. Menemukan makna yang tersurat dan tersirat dari teks eksposisi dan mengungkapkannya kembali isi dengan bahasanya sendiri.
Indikator :
Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topic aktual yang dibaca dan diperiksa.
Soal :
Buatlah 4 paparan yang berisi hasil temuan makna yang tersurat dan tersirat dari teks eksposisi !
No Pernyataan/Paparan Tersurat Tersirat
1
2
3
4