SD NEGERI GEDONGAN 1
KOTA MOJOKERTO
I. PENDAHULUAN
jam belajar kurikulum standar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat
merupakan kegiatan yang terkoordinasi terarah dan terpadu dengan kegiatan lain di
menciptakan tingkat kecerdasan yang tinggi. Kegiatan ini bukan termasuk materi
pelajaran yang terpisah dari materi pelajaran lainnya, bahwa dapat dilaksanakan di
Diera Globalisasi ini Seni Tari (tari Tradisional) kurang begitu diminati oleh anak
anak remaja, yang salah satu poenyebabnya adalah masuknya budaya-budaya manca
oleh karena itu perlu sekali untuk diadakan kegiatan ekstra kurikuler Seni Tari.
SDN Gedongan 1
2. Mengajak dan merekrut Siswa-siswi SDN Gedongan 1 untuk ikut serta dalam
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat, dan hobi bagi siswa-siswi SDN Gedongan 1
6. Selain itu sebagai salahsatu cabang seni yang diharapkan dapat melestarikan
Sasaran kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari adalah siswi Kelas 1-5 SD Negeri
Gedongan 1.
Pembina I : AYU
VI. PENUTUP
semoga dapat terlaksana, minimal sesuai dengan program kerja yang teleh kami
tentukan. Mohon maaf apabila dalam pembuatan program kerja ini masih terdapat
kekurangan. Oleh kerena itu, kami membutuhkan masukan dan saran yang sifatnya
Dewan Guru, Pembina Ekstrakurikuler Seni Tari dan keluarga besar SD Negeri
Gedongan 1.
SD NEGERI GEDONGAN 1
KOTA MOJOKERTO
I. PENDAHULUAN
non-formal yang dilakukan disatuan pendidikan kepada peserta didik sekolah yang
umumnya dilaksnakan di luar jam belajar kurikulum standar, yang diharapkan mampu
mengembangkan bakan dan minat siswa sesuai dengan kompetensi bidang masing-
ekstrakurikuler seni tari, musik, seni lukis, paskibra, peraturan baris-berbaris (PBB),
Sehubungan dengan hal tersebut, terdapat salah satu mata pelajaran yaitu Seni
penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya.
Salah satu tujuan Seni Budaya dan Keterampilan adalah menggali kemampuan, bakat
dan minat siswa dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran, gerak maupun
rupa. Karena tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dengan
alokasi waktu yang tersedia, maka diperlukan waktu ekstra diluar jam pelajaran
sebagai sarana pengembangan dari kemampuan yang harus dimiliki. Dalam rangka
pengembangan kemampuan dan menggali potensi siswa dalam mengolah rasa, maka
SDN Gedongan 1 perlu mengadakan kegiatan ekstrakurikuler salah satu cabang seni
tari.
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam
rangka menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam berbagai
kreatifitas guna memotivasi seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan
dan kegemaran mereka sehingga tercipta suatu kematangan sejak dini terkait dengan
lingkungan daerah Mojokerto dipilih karena tari tradisional sebagai syarat akan nilai
moral dan sosial. Selalu ada cerita yang berhubungan dengan kearifan lokal
disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini juga menjadi sangat penting
menari terdapat 3 unsur yang akan dipelajari oleh siswa yaitu wiraga, merupakan
dasar keterampilan gerak dari bagian fisik tubuh penari, diantaranya gerakan jari-jari
tangan, pergelangan tangan, siku-siku tangan, bahu, leher, muka dan kepala, lutut,
mulut, jari-jari kaki, dada, perut, pinggul, mata, alis dan pergelangan kaki.
Yang kedua yaitu wirama, yaitu suatu pola pengaturan dinamika untuk mencapai
gerakan yang harmonis seperti tempo tarian. Yang ketiga yaitu wirasa, merupakan
gerakan, mimik wajah penari sehingga melahirkan keindahan, seperti halus, lembut,
6. Penghalusan gerakan tari baik wiraga, wirama, dan wirasa agar menjadi suatu tarian
yang padu
Sasaran kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari adalah siswi Kelas 1-5 SD Negeri
Gedongan 1.
Pembina I : AYU
VI. PENUTUP
semoga dapat terlaksana, minimal sesuai dengan program kerja yang teleh kami
tentukan. Mohon maaf apabila dalam pembuatan program kerja ini masih terdapat
kekurangan. Oleh kerena itu, kami membutuhkan masukan dan saran yang sifatnya
Dewan Guru, Pembina Ekstrakurikuler Seni Tari dan keluarga besar SD Negeri
Gedongan .
Mengetahui,
Kepala SD Negeri Gedongan 1 Pembina Ekstrakurikuler Tari
SD NEGERI GEDONGAN 1
KOTA MOJOKERTO
kegiatan yang terkoordinasi terarah dan terpadu dengan kegiatan lain di sekolah, guna
sini adalah kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan program yang telah ditentukan. Dalam
Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler tari di sekolah ikut andil dalam menciptakan
tingkat kecerdasan yang tinggi. Kegiatan ini bukan termasuk materi pelajaran yang terpisah
dari materi pelajaran lainnya, kegiatan ini dapat dilaksanakan di sela-sela penyampaian
materi pelajaran (SBK) atau setelah pelajaran selesai, mengingat kegiatan tersebut
Visi
Misi
Menyelenggarakan kegiatan tari dalam rangka meningkatkan sikap, mental dan moral
yang berkarakter
Tujuan
Tujuan Umum:
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan diluar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembetukan
watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling
berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
didik.
Tujuan Khusus :
mempunyai makna tersendiri . karena setiap tarian mempunyai tema sendiri sebagai
pokok gerakan-gerakannya.
7. Bergerak sistematik dalam pembelajaran tari berdampak pada kesehatan fisik dan
psikis
SDN Gedongan 1
2. Mengajak dan merekrut Siswa-siswi SDN Gedongan 1 untuk ikut serta dalam
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat, dan hobi bagi siswa-siswi SDN Gedongan 1
6. Selain itu sebagai salahsatu cabang seni yang diharapkan dapat melestarikan
isi berbagai pentas dan mengikuti berbagai perlombaan tari yang diadakan antar sekolah dasar.
Penutup
Demikian gambaran umum mengenai program kerja kegiatan ekstrakurikuler kesenian di SDN 4
Gedongan 1. Semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi yang baik untuk para
Mengetahui,
Kepala SD Negeri Gedongan 1 Pembina Ekstrakurikuler Tari