SD NEGERI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan taufik dan
hidayahnya kepada kita semua. Atas rahmat-Nya program kerja ekstrakurikuler
Program ini merupakan pedoman bagi Pembina ekstrakurikuler SENI TARI, sehingga
pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik, tertib, aman dan lancer sesuai dengan aturan
yang berlaku
Program ini dapat pula berfungsi sebagai bahan informasi serta masukan bagi pihak-pihak
yang berkepentingan dalam rangka pemantauan terhadap kegiatan ekstrakurikuler SENI
Program kerja ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kami dengan terbuka
menerima saran, kritik dan masukan dari semua pihak agar dapat melakukan perbaikan dan
penyempurnaan dimasa yang akan datang.
DAFTAR ISI
1. KATA PENGANTAR..........................................................
2. DAFTAR ISI.....................................................................
3. LATAR BELAKANG...........................................................
6. PENUTUP.......................................................................
7. LAMPIRAN…...................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pada zaman ini pendidikan seni tari merupakan wadah para siswa untuk menyalurkan bakat
seninya. Pendidikan seni yang diberikan oleh sekolah terdapat pada KBM dan kegiatan ekstrakurikuler.
SENI TARI SD/SMP/SMA/SMK merupakan salah satu wadah penyaluran bakat seni khususnya seni tari
yang terdapat di kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di SENI TARI yaitu berlatih tentangkemampuan
siswa dalam bergerak khususnya menari. Tari sendiri terbagi menjadi beberapa cabang yaitu tari tradisi,
tari kreasi dan tari modern. Didalam ekstrakurikuler seni tari ini, mengajak siswa untuk berkreativitas
khususnya dalam bidang seni tari.
Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu
tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik adalah suatu ungkapan jiwa yang
di ekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian diberi sentuhan seni agar gerak tersebut menjadi
selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa disimpulkan bahwa seni tari adalah suatu kemampuan seseorang
dalam mengekspresikan diri mereka melalui gerak-gerak yang indah sehingga terciptalah sebuah gerak
tari kreativitas siswa.
Pendidikan seni tari bertujuan untuk memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
berekspresi, berapresiasi, berkreasi, membentuk harmoni, dan menciptakan keindahan. Dengan
demikian, mereka dapat membekali diri dengan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dapat
mereka gunakan untuk membantu memecahkan permasalah hidup sehari-hari. Pendidikan seni tari
juga dapat mengembangkan kepribadiannya.
Pendidikan seni tari diharapkan mampu memfasilitasi dan mengakomodir keberagaman masing-
masing individu peserta didik maupun keragaman budaya masing-masing daerah, serta budaya nasional
dalam rangka menyikapi arus globalisasi. Pendidik dapat membentuk kelompok dalam performan
terhadap lagu daerah, sehingga akan membantu peserta didik untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan
menumbuhkan sikap toleransi sesama mereka. Strategi ini dapat memberikan pengalaman dan
kesadaran, serta kepedulian peserta didik akan keberagaman kultur, dan akhirnya akan mengurangi
prasangka terhadap etnis sesama peserta didik atau etnis kelompok lain. Sehingga dengan pengurangan
prasangka justru akan menumbuhkan sikap terbuka dan terjalinnya kerjasama, serta iklim kultur yang
positif.
Pendidikan seni tari dapat merangsang peserta didik untuk berkreativitas. Yaitu kreatif dalam
berkreasi dengan berbagai gerak-gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktivitas demikian tidak hanya
membentuk kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat mengembangkan pola pikir kreatif yang
sangat berguna untuk menjalani hidup di masa depan.
VISI DAN MISI
1. VISI
Visi dalam ekstrakurikuler SENI TARI melatih keterampilan anggota ekstrakurikuler serta
keberanian dalam bersikap kreatif, apresiatif, dan ekspresif. Serta melatih sikap cinta tanah air melalui
berkesenian sehingga dapat bersaing baik di dalam dan diluar sekolah.
2. MISI
Menciptakan anggota SENI TARI yang kreatif, apresiatif, ekspresif sehingga dapat bersaing
dalam kegiatan-kegiatan kesenian khususnya seni tari. Serta dapat menjadi kebanggan pihak
sekolah dan anggota SENI TARI.
BAB II
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota SENI TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI TARI untuk menciptakan siswa yang kreatif,
apresiatif dan ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota SENI TARI SD NEGERI 2 PAGENTAN SINGOSARI
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota SENI TARI
BAB III
b. Kegiatan Umum
PENUTUP
Selain itu diharapkan adanya hubungankerja sama yang serasi, selaras, saling mengisi secara
gotong royong dalam lingkungan sekolah dan masyarakat.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua untuk dapat
melaksanakan tugas mendidik generasi muda dengan sekses demi kepentingan masyarakat, bangsa dan
Negara.
Mengetahui :
……………………………………
LAMPIRAN
PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER
PEMBINA : …………………………
Kordinator :
1. MATERI
2. Olah tubuh
4. Tari Kreasi
5. Tari Nusantara