Program Kerja

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI

SMPN ………………………………
 

 
 
 PEMERINTAH KABUPATEN / KOTA
TAHUN AJARAN
20../20..
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan taufik dan
hidayahnya kepada kita semua serta dengan rahmatnya program kerja ekstrakurikuler SENI
TARI SMPN .............................. dapat diselesaikan.

Program ini merupakan pedoman bagi Pembina ekstrakurikuler SENI TARI, sehingga
pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik, tertib, aman dan lancar sesuai dengan aturan
yang berlaku

Program ini dapat pula berfungsi sebagai bahan informasi serta masukan bagi pihak-pihak
yang berkepentingan dalam rangka pemantauan terhadap kegiatan ekstrakurikuler SENI
TARI SMPN ……………...

Program kerja ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kami dengan terbuka
menerima saran, kritik dan masukan dari semua pihak agar dapat melakukan perbaikan dan
penyempurnaan dimasa yang akan datang.
DAFTAR ISI

1. KATA PENGANTAR……………………………………………………… i

2. DAFTAR ISI……………………………………………………………….. ii

3. LATAR BELAKANG……………………………………………………… 1

4. PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER…………………………….. 3

5. PROGRAM KEGIATAN LAINNYA…………………………………….. 4

6. PENUTUP…………………………………………………………………. 5

7. LAMPIRAN……………………………………………………………….. 6
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pada zaman berkembang saat ini pendidikan seni, khususnya seni tari merupakan satu
diantara wadah para siswa untuk menyalurkan bakat seninya. Pendidikan seni yang diberikan
oleh sekolah terdapat pada KBM dan kegiatan ekstrakurikuler. SENI TARI
SMPN .............................. merupakan salah satu wadah penyaluran bakat seni khususnya
seni tari yang terdapat di SMPN .............................. . Kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat
di SENI TARI yaitu berlatih tentang kemampuan siswa dalam bergerak khususnya menari.
Tari sendiri terbagi menjadi beberapa cabang yaitu tari tradisi, tari kreasi dan tari modern.
Didalam ekstrakurikuler seni tari ini, mengajak siswa untuk berkreativitas khususnya dalam
bidang seni tari.

Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu
tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik adalah suatu ungkapan
jiwa yang di ekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian diberi sentuhan seni agar gerak
tersebut menjadi selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa disimpulkan bahwa seni tari adalah
suatu kemampuan seseorang dalam mengekspresikan diri mereka melalui gerak-gerak yang
indah sehingga terciptalah sebuah gerak tari kreativitas siswa.

Pendidikan seni tari bertujuan untuk memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
berekspresi, berapresiasi, berkreasi, membentuk harmoni, dan menciptakan keindahan.
Dengan demikian, mereka dapat membekali diri dengan pengetahuan, keterampilan, dan
perilaku yang dapat mereka gunakan untuk membantu memecahkan permasalah hidup sehari-
hari. Pendidikan seni tari juga dapat mengembangkan kepribadiannya.

Pendidikan seni tari diharapkan mampu memfasilitasi dan mengakomodir keberagaman

masing-masing individu peserta didik maupun keragaman budaya masing-masing daerah,
serta budaya nasional dalam rangka menyikapi arus globalisasi. Pendidik dapat membentuk
kelompok dalam performan terhadap lagu daerah, sehingga akan membantu peserta didik
untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan menumbuhkan sikap toleransi sesama mereka.
Strategi ini dapat memberikan pengalaman dan kesadaran, serta kepedulian peserta didik
akan keberagaman kultur, dan akhirnya akan mengurangi prasangka terhadap etnis sesama
peserta didik atau etnis kelompok lain. Sehingga dengan pengurangan prasangka justru akan
menumbuhkan sikap terbuka dan terjalinnya kerjasama, serta iklim kultur yang positif.

Pendidikan seni tari dapat merangsang peserta didik untuk berkreativitas. Yaitu kreatif dalam
berkreasi dengan berbagai gerak-gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktivitas demikian tidak
hanya membentuk kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat mengembangkan pola pikir
kreatif yang sangat berguna untuk menjalani hidup di masa depan.
 B. VISI DAN MISI

1. VISI

Visi dalam ekstrakurikuler SENI TARI melatih keterampilan anggota ekstrakurikuler serta
keberanian dalam bersikap kreatif, apresiatif, dan ekspresif. Serta melatih sikap cinta tanah
air melalui berkesenian sehingga dapat bersaing baik di dalam dan diluar sekolah.

2. MISI
Menciptakan anggota SENI TARI yang kreatif, apresiatif, ekspresif sehingga dapat bersaing
dalam kegiatan-kegiatan kesenian khususnya seni tari. Serta dapat menjadi kebanggan pihak
sekolah dan anggota SENI TARI.
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

 
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota SENI
TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI TARI untuk menciptakan siswa yang
kreatif, apresiatif dan ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota SENI TARI SMPN ..............................
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota SENI TARI
5. Mempersiapkan personil grup tari dalam mengisi cara disekolah maupun lomba-lomba
 BAB III
PROGRAM KEGIATAN LAINNYA
 
Kegiatan ikut serta / Partispan

1. Mengikuti lomba lomba kesenian tari yang diadakan oleh ivent ivent yang di adakan
oleh lingkungan pendidikan kecamatan atau kabupaten
2. Mengahadiri undangan dari pihak sekolah lain atau instansi luar.

Kegiatan Umum

1. Memonitor pelaksnaan seluruh kegiatan yang telah disusun selama setahun.

2. Mengevaluasi seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan dalam setahun dan
mengarsipkan seluruh kegiatan tersebut dalam laporan.
3. Menyusun program untuk tahun-tahun berikutnya.
4. Mendokumentasikan segala kegiatan / aktivitas kegiatan SENI TARI.
5. Mengisi acara dalam kegiatan-kegiatan hiburan sekolah.
 BAB V
PENUTUP
 
Demikikan program kegiatan ektrakurikuler SENI TARI SMPN .............................. disusun
dengan harapan kiranya dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan
program yang mendatang.

Selain itu diharapkan adanya hubungankerja sama yang serasi, selaras, saling mengisi secara
gotong royong dalam lingkungan sekolah dan masyarakat.

Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua untuk dapat
melaksanakan tugas mendidik generasi muda dengan sekses demi kepentingan masyarakat,
bangsa dan Negara.

                                                                                    ……………, 2 Agustus 20..

                                                                                    Kordinator Seni Tari

Lembar Pengesahan

Program SENI TARI SMPN ..............................

Tahun ajaran 20../20..
 
Pelatih Seni Tari

………………………

Mengetahui :
Kepala Sekolah Pembina Ekskul Seni Tari

…………………………….                                     …………………………
NIP. ………………………… NIP.
Lampiran 1

PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER

PEMBINA
1. Kordinator : ……………….

PESERTA
Seluruh anggota ekstrakurikuler SENI TARI SMPN ..............................

WAKTU DAN TEMPAT

Waktu : Hari ……….. pukul 15.00-17.00

Tempat : ………………

MATERI

1. Olah tubuh
2. Pengenalan gerak tari dasar
3. Olah rasa
4. Tari Tradisi Daerah
5. Tari Kreasi