(ANALISIS KONTEKS)
KURIKULUM SMK AT-TAQWA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
i
No. Komponen Revisi,
Analisis dan Tahun Pelajaran 2020/2021 Tahun Pelajaran 2021/2022
Pengembangan
Peraturan Gubernur Nomor 80 kondisi khusus
tahun 2017 tentang Kurikulum
Muatan Lokal di Sekolah. - Instruksi Kepala Dinas
Pendidikan No. 22 Tahun
2021 tentang Persiapan
Memasuki Tahun Pelajaran
2021/2022
BAB II VISI MISI SMK AT- Visi, Misi dan Tujuan SMK AT- Direkomendasikan agar pada
TAQWA TAQWA belum menambahkan tahun pelajaran 2021/2022 Visi,
kewirausahaan Misi dan Tujuan SMK AT-
TAQWA merumuskan Profil
Pelajar Pancasila
Ruang Lingkup/ Permendikbud No. 34 Tahun 2018 - Direkomendasikan agar
Cakupan Mata Lampiran II - Tentang Standar Isi. ditambahkan Mulok Mitigasi
Pelajaran Namum belum mengembangkan Kebencanaan yang diintegrasi
Mulok Mitigasi Kebencanaan dalam beberapa pelajaran
BAB III STRUKTUR Sesuai dengan Struktur Kurikulum Direkomendasikan untuk
KURIKULUM Keputusan Direktur Jenderal menambahkan Mulok Mitigasi
Kerangka Dasar Pendidikan Dasar Dan Menengah Kebencanaan dalam Struktur
Kelompok Mata Nomor : 07/D.D5/KK/2018 namun Kurikulum
Pelajaran belum memuat Mulok Mitigasi
Kebencanaan
Penilaian Hasil Belum merumuskan asesmen Setiap Kelas XI, dewan guru
Belajar nasional dan kepala sekolah secara
random sampling di bulan
September 2021 wajib
mengikuti asesmen nasional
Kriteria Kenaikan Surat Keputusan Kepala Dinas Mereomendasikan landasan
Kelas No.468 Tahun 2020 tentang yuridis Surat Edaran
Pedoman Pelaksanaan Penilaian Mendikbud No. 1 Tahun 2021
Akhir Tahun dan Kenaikan Kelas tentang Peniadaan Ujian
Pada Masa Pembatasan Sosial Nasional, dan ujian kesetaraan
Berskala Besar dalam Penanganan serta pelaksanaan ujian sekolah
Virus Corona Disease Covid – 19 dalam masa penyebaran corona
di Lingkungan Dinas Pendidikan virus disease (Covid-19) sebagai
Provinsi DKI Jakarta pedoman revisi kurikulum
Proses Pembelajaran Terdapat penjelasan tentang proses Direkomendasikan untuk
dimasa Pandemi pembelajaran dimasa pandemic merumuskan strategi
Covid covid-19 namun belum merumuskan pembelajaran PTM dan
pembelajaran PTM dan blended blended learning
learning
Analisis dan Evaluasi Terdapat analisis dan evaluasi Perlu direkomendasikan
Pembelajaran Daring pembelajaran daring pembelajaran blended learning
atau platform digital yang
bervariasi
Proses Pembelajaran Belum terdapat rumusan penjelasan Merekomendasikan agar
Blended Learning blended learning strategi pembelajaran blended
dimasa New Normal learning di masa new normal
dijadikan pedoman revisi
Literasi Terdapat penjelasan kegiatan literasi Mengembangkan platform-
selama pandemic covid-19 dengan platform digital dalam rangka
menerapkan literasi digital memperkuat literasi digital
BAB IV KALENDER - Keputusan Kepala Dinas - SESUAI DENGAN
PENDIDIKAN Provinsi DKI Jakarta Nomor Keputusan Kepala Dinas
467 tahun 2020 tentang Provinsi DKI Jakarta
ii
No. Komponen Revisi,
Analisis dan Tahun Pelajaran 2020/2021 Tahun Pelajaran 2021/2022
Pengembangan
Kalender Pendidikan tahun Nomor 531 tahun 2021
2020/2021 tentang Kalender
Pendidikan tahun
2021/2022
- Inkadis no. 22 tahun 2021
tentang persiapan Tp.
2021/2022
BAB V Kesimpulan Belum ada kesimpulan tentang Terdapat kesimpulan tentang
strategi pembelajaran blended pembelajaran jarak jauh, dan
learning blended learning
Saran Belum ada saran selama masa Terdapat saran selama masa
pandemi Covid-19 terhadap orangtua pandemic Covid-19 dari hasil
dan siswa, dewan guru, kepala analisis evaluasi pelaksanaan
sekolah, Yayasan dan sudin serta PJJ selama pandemi berjalan
dinas terkait 1. Siswa dan orangtua
2. Dewan guru
3. Kepala sekolah
4. Yayasan
5. Suku Dinas Pendidikan dan
dinas terkait lainnya
iii