PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM SMA NEGERI 91 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Standar Pelaksanaan Penanggung

Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
Standar Isi 1 Administrasi 1 Pembagian tugas Tersedianya dokumen pembagian Guru yang kekurangan jam mengajar Guru SMAN 91 Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Kurikulum mengajar dan tugas mengajar dan tambahan guru tatap muka 24 JP, maka diberikan (PNS/CPNS/KKI) Budgeting Kurikulum
tugas tambahan serta terpenuhinya tugas mengajar solusi mengajar di sekolah lain
Guru TP. dan tambahan guru sesuai dengan dengan ketentuan mengajar minimal
2021/2022 UU Guru dan Dosen No. 14 tahun 12-18 JP di sekolah induk dan 6 JP di
2005 dan Permendikbud no. 16 tahun sekolah lain
2019 tentang penataan linieritas guru
bersertifikat pendidik (sertifikasi)

2 Penyusunan Kalender Memiliki dokumen Kaldik sehingga Mengevaluasi kaldik sekolah tahun Warga SMAN Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Pendidikan TP. tersusun dan terkoordinasikan nya lalu dan menyesuaikan dengan SK 91 dan Budgeting Kurikulum
2021/2022 kegiatan/agenda sekolah sesuai Kadisdik No. 531 tahun 2021 Steakholder
dengan kalender akademik Dinas tentang Kaldik TP. 2021/2022
Pendidikan Provinsi DKI Jakarta TP.
2021/2022 sesuai dengan SK Kadisdik
No. 531 tahun 2021 tentang Kaldik
TP.
3 Penyusunan Rooster Tersusun dan terkordinasikan nya Mengevaluasi Jadwal PJJ tahun lalu Warga SMAN Juni 2021 Non Wakasek Bidang
(Jadwal KBM) TP. jadwal KBM TP. 2021/2022 yang dan menyesuaikan dengan 91 dan Budgeting Kurikulum
2021/2022 proporsional sesuai dengan pembagian tugas mengajar dan tugas Steakholder
pembagian tugas mengajar dan tugas tambahan guru TP. 2021/2022 serta
tambahan guru dan kondisi pandemi kondisi pandemi covid-19.
4 Penetapan Kriteria SMAN 91 Jakarta memiliki dokumen Masing-masing Mapel menganalisa Guru dan Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Ketuntasan Minimal KKM TP. 2021/2022 yang telah KKM nya dan kemudian ditetapkan peserta didik Budgeting Kurikulum
(KKM) TP. sesuai dengan analisa KKM masing- bersama menjadi KKM sekolah di SMAN 91
2021/2022 masing Mapel dan ditetapkan rapat Dewan Guru
melalui rapat Dewan Guru
5 Penetapan Kriteria SMAN 91 Jakarta memiliki dokumen Menetapkan kriteria kenaikan Guru dan Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Kenaikan Kelas dan Kriteria Kenaikan Kelas dan Kriteria kelas dan kelulusan berdasarkan peserta didik Budgeting Kurikulum
Kelulusan SMAN 91 Kelulusan TP. 2021/2022 sesuai sistem perundangan yang berlaku SMAN 91
Jakarta TP. dengan SK Kadisdik No. 356 Tahun
2021/2022 2020, SK Kadisdik no. 468 Tahun
2020 dan Salinan Persesjen no. 5
tahun 2020
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
6 Penyusunan Program SMAN 91 Jakarta memiliki Menetapkan peraturan tentang Guru dan Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Kawal Prestasi TP. dokumen pedoman peraturan mekanisme program Kawal Prestasi peserta didik Budgeting Kurikulum
2021/2022 tentang mekanisme program Kawal sesuai dengan ketentuan SMAN 91
Prestasi sesuai dengan ketentuan perundangan yang berlaku
perundangan yang berlaku
7 Penyusunan Peraturan SMAN 91 Jakarta memiliki dokumen Mengevaluasi peraturan akademik Warga SMAN Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Akademik SMAN 91 pedoman peraturan Akademik TP. tahun lalu kemudian menetapkan 91 dan Budgeting Kurikulum
Jakarta TP. 2021/2022 2021/2022 sesuai dengan pedoman peraturan Akademik TP. Steakholder
ketentuan perundangan yang 2021/2022 sesuai dengan
berlaku ketentuan perundangan yang
berlaku
8 Penetapan Mata SMAN 91 Jakarta memiliki Mata Menetapkan Mata Pelajaran Lintas Guru dan Juni 2021 Non Wakasek Bidang
Pelajaran Lintas Minat Pelajaran Lintas Minat yang sesuai Minat dengan memperhatikan peserta didik Budgeting Kurikulum
Kelas X, XI dan XII TP. dengan perundangan yang pemenuhan jam mengajar guru dan SMAN 91
2021/2022 berlaku kondisi SDM yang tersedia di SMAN
91 Jakarta dengan tetap
memperhatikan perundangan yang
berlaku
2 Pengelolaan 1 Penyusunan Analisis Tersedianya dokumen analisis PMP Mengevaluasi hasil PMP atau EDS TP. Warga SMAN Juni 2021 BOP Tim Manajemen
Kurikulum 2013 Pemetaan Mutu dan EDS agar tergambar 2020/2021 lalu menyesuaikan 91 Jakarta dan
(Penyusunan Pendidikan (PMP) atau ketercapaian mutu pendidikan SMAN dengan kondisi nyata dan kondisi stakeholder
Kurikulum Tingkat Evaluasi Diri Sekolah 91 Jakarta serta analisisnya, dan agar masa pandemi untuk perbaikan di TP.
Satuan (EDS) SMAN 91 tersusun laporan rekomendasi 2021/2022
Pendidikan) Jakarta TP. 2021/2022 strategi peningkatan mutu
pendidikan di sMAN 91 Jakarta TP.
2021/2022 berdasarkan pemetaan
mutu pendidikan (PMP) dan EDS
tahun sebelumnya
2 Penyusunan Analisis Tersedianya dokumen Analisis SWOT Mengatur perencanaan strategis Warga SMAN Juni 2021 BOP Tim Manajemen
SWOT dan Analisa berdasarkan pada kesesuaian berdasarkan keinginan warga 91 Jakarta dan
Konteks SMAN 91 kekuatan- kekuatan internal dan sekolah dan stakeholder dengan stakeholder
Jakarta TP. kekuatan-kekuatan eksternal dukungan yang optimal dari sumber
2021/2022 (peluang dan ancaman) SMAN 91 daya yang ada terutama dalam
Jakarta. situasi pandemi.
3 Penyusunan Dokumen 1, Tersedianya dokumen Kurikulum Menyusun KTSP sesuai dengan Warga SMAN Juni 2021 BOP Tim Penyusun
2 dan 3 KTSP SMAN 91 Tingkat Satuan Pendidikan TP. evaluasi program kerja tahun lalu 91 Jakarta dan KTSP
Jakarta TP. 2021/2022 2021/2022 sebagai pedoman dan masukan dari warga sekolah stakeholder
dan payung hukum pelaksanaan serta stakeholder dan menyesuaikan
pendidikan di SMAN 91 Jakarta. dengan peraturan perundangan yang
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
Standar Proses 1 Pengelolaan 1 Penyusunan Perangkat Tersedianya bukti fisik dokumen Workshop Penyusunan Perangkat Guru SMAN Juni s.d BOP Tim Kurikulum
Kegiatan Belajar Pembelajaran Guru perangkat pembelajaran (Silabus, Pembelajaran (RPP blended 91 Jakarta Juli 2021
Mengajar (Silabus, RPP dan RPP, Format Penilaian) TP. 2021/2022 learning) dan disesuaikan dengan
Penilaian) seluruh sesuai perundangan yang berlaku kondisi pandemi Covid- 19 (PJJ)
Mapel Kelas X, XI dan XII dengan narasumber profesional
TP.
2021/2022
2 Pengembangan Bahan Tersedianya dokumen Bahan ajar, Workshop pembuatan Bahan Guru SMAN Juni s.d BOP Tim Kurikulum
Ajar, Bahan tayang dan bahan tayang dan modul untuk ajar, bahan tayang dan modul 91 Jakarta Agustus 2021
modul selama pandemi Kelas X, XI dan XII TP. 2021/2022 dengan narasumber profesional
Covid-19, misal bahan sesuai peraturan yang berlaku
ajar untuk Pembelajaran
Jarak jauh (PJJ) SMAN
91 Jakarta TP.
2021/2022
3 Sosialisasi Program Tersosialisasikannya seluruh program Melakukan sosialisasi lansung tatap Orang Tua Agustus 2021 Non Tim Kurikulum
Kurikulum kepada sekolah termasuk program kurikulum muka atau melalui video conference Peserta Didik Budgeting
peserta didik dan orang kepada orang tua peserta didik (Gmeet atau Zoom) jika masih Kelas X, XI dan
tua peserta didik Kelas sehingga akan tercapai kolaborasi dalam kondisi kebijakan PPKM. XII SMAN 91
X, XI dan XII SMAN 91 harmonis untuk menyukseskan Jakarta
Jakarta TP. 2021/2022 program-program tersebut demi
peningkatan mutu pendidikan
sekolah
4 Pelaksanaan Terjadinya peningkatan penerimaan Bersama orangtua peserta didik di Peserta Didik September BOP Tim Kurikulum
Pendalaman Materi paserta didik di PTN melalui jalur bawah naungan Komite SMAN 91 Kelas XI dan 2021 s.d
Kelas XI dan XII SMAN SNMPTN maupun SBMPTN serta jalur Jakarta bekerjsama melanjutkan PM XII SMAN Februari 2022
91 Jakarta TP. mandiri yang menggunakan nilai yang sudah berjalan baik di tahun 91 Jakarta
2021/2022 UTBK sebagai syaratnya. lalu.
5 Pelaksanaan Psikotest Tersedianya dokumen pemetaan Bersama orangtua peserta didik di Peserta Didik September BOP Tim Kurikulum
Kelas X dan XII SMAN 91 kompetensi peserta didik agar bawah naungan Komite SMAN 91 Kelas X dan s.d Desember
Jakarta TP. 2021/2022 Sekolah, peserta didik dan orang tua Jakarta bekerjasama melanjutkan XII SMAN 91 2021
peserta didik memiliki gambaran program ini yang sudah berjalan Jakarta
utuh tentang kompetensi peserta baik di tahun lalu.
didik SMAN 91 Jakarta khususnya
kelas X
6 Pelaksanaan Simulasi Tersosialisasikannya bentuk soal Mempersiapkan sejak dini peserta Peserta Didik Nov-21 BOP Tim Kurikulum
Assessment Nasional Asesmen Nasional (AN) kepada didik yang sudah terdaftar dalam Kelas XI SMAN
(AN) TP. 2021/2022 peserta didik dan kepada guru DNS AN. 91 Jakarta
semua mata pelajaran tanpa
terkecuali
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
7 Pelaksanaan Try Terjadinya peningkatan hasil belajar Bersama orangtua peserta didik di Peserta Didik September BOP Tim Kurikulum
Out Kelas XII SMAN peserta didik Kelas XII SMAN 91 bawah naungan Komite SMAN 91 Kelas XII SMAN s.d Desember
91 Jakarta khususnya saat menghadapi Jakarta bekerjasama melanjutkan 91 Jakarta 2021, Januari
Jakarta TP. 2021/2022 Ujian Sekolah dan UTBK program ini yang sudah berjalan s.d Februari
baik di tahun lalu. 2022

8 Pelaksanaan EXPO atau Adanya gambaran utuh tentang Bersama alumni SMAN 91 Jakarta Peserta Didik Oktober 2021 Non Tim Kurikulum
Pameran Pendidikan berbagai Perguruan Tinggi baik dan pihak EO Eksternal bekerjasama Kelas XII SMAN dan Januari Budgeting dan BK
untuk Kelas XII SMAN 91 Negeri maupun Swasta sebagai dengan sekolah mewujudkan program 91 Jakarta 2021
Jakarta TP. 2021/2022 referensi peserta didik kelas XII dalam ini yang sudah berjalan baik di tahun
menentukan pilihannya untuk lalu.
melanjutkan pendidikan di Perguruan
9 Pelaksanaan Career Day Memperkenalkan dan memberikan Bersama orangtua peserta didik atau Seluruh Peserta Desember
informasi penting bagi peserta alumni SMAN 91 Jakarta yang sudah Didik SMAN 91 2021 dan
didik sehingga dapat memilih jalur berhasil dalam bidangnya, Jakarta Juni
karir yang tepat menceritakan kesuksesan karirnya 2022
untuk dijadikan informasi peserta
didik dalam memilih karir dimasa
depan.
10 Pelaksanaan Motivasi Terkondisikannya kekuatan psikis Menjadwalkan pemberian motivasi Seluruh Peserta September BOP Tim Kurikulum
dan Doa Bersama peserta didik sehingga memiliki dan doa bersama secara berkala Didik SMAN 91 2021, dan Kesiswaan
kekuatan ruhani yang mumpuni Jakarta November
untuk melaksanakan proses 2021
pembelajaran dan penilaian hingga dan Maret
ujian akhir
2 Pengembangan 1 Pelaksanaan Praktikum Tercapainya peningkatan kompetensi Melaksanakan melalui mata pelajaran Seluruh Peserta Juli 2021 s.d BOP Tim Kurikulum
Keterampilan MIPA, IPS, Bahasa, Olah psikomotorik dan sikap peserta didik masing-masing sesuai dengan KD Didik SMAN 91 Mei 2021
Peserta Didik Raga, Prakarya dan SMAN 91 Jakarta. yang dipelajari Jakarta
Kewirausahaan,
Pendidikan Agama, Seni
Budaya dan Informatika

2 Pelaksanaan Literasi dan Tersedianya dokumen laporan Dijadwalkan dalam PJJ dan Seluruh Peserta Juli 2021 s.d BOP Tim Kurikulum
Penguatan Pendidikan pelaksanaan literasi sebagai upaya secara berkala bekerjasama Didik SMAN 91 Mei 2022 dan Tim
Karakter (PPK) peningkatan kompetensi literasi dengan Kesiswaan Jakarta Literasi
dan sikap peserta didik SMAN 91
Jakarta
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
3 Peningkatan 1 Pembuatan Bank Tersedianya bank soal semua mata Pelaksanaan penilaian harian dan Guru SMAN Juli 2021 s.d BOP Tim Kurikulum
Mutu Proses Soal Online pelajaran kelas X, XI dan XII dengan ujian dilaksanakan secara daring 91 Jakarta Mei 2021
Pembelajaran menggunakan aplikasi pembelajaran
yang dimiliki yaitu GCR.

2 Pelaksanaan proses Pelaksanaan KBM secara daring dan Menggunakan platform yang Guru dan Peserta Juli 2021 s.d BOP Tim Kurikulum
pembelajaran dengan luring semakin baik dan lancar dimiliki sekolah dan difasilitasi Dinas Didik SMAN 91 Juni 2022
menggunakan aplikasi dengan menggunakan platform yang Pendidikan dan Kementrian Jakarta
pembelajaran daring dan dimiliki sekolah dan difasilitasi Dinas Pendidikan
luring Pendidikan
Standar 1 Penyusunan kisi- 1 Penyusunan kisi-kisi Tersedianya dokumen sebagai Diberikan SKL dan format kisi-kisi Guru SMAN Maksimal Non Tim Kurikulum
Penilaian kisi Penilaian Penilaian Harian. petunjuk/pedoman penulis dalam soal Penilaian Harian kepada semua 91 Jakarta seminggu Budgeting dan Guru
Pendidikan Harian, PAS, dan menyusun soal agar sesuai dengan guru mata pelajaran di awal Tahun menjelang Mata
PAT capaian kompetensi sesuai IPK yang Pelajaran pelaksanaan Pelajaran
diujikan di setiap KD yang sudah Penilaian
2 Penyusunan Kisi-Kisi Tersedianya dokumen tentang Diberikan SKL dan format kisi-kisi Guru SMAN 91 Maksimal Non Tim Kurikulum
Penilaian semester (PAS) ruang lingkup soal sebagai soal PAS/PAT kepada semua guru Jakarta sebulan Budgeting dan Guru
dan Penilaian Akhir petunjuk/pedoman penulis dalam mata pelajaran di awal Tahun (PNS/CPNS/KKI) menjelang Mata
Tahun (PAT). menyusun soal agar sesuai dengan Pelajaran. pelaksanaan Pelajaran
capaian kompetensi sesuai IPK yang PAS dan PAT
diujikan di setiap KD pada akhir
2 Penyusunan 1 Penyusunan Soal Menghasilkan naskah soal penilaian Diberikan format untuk naskah soal Guru SMAN Maksimal Non Tim Kurikulum
Soal Penilaian Penilaian Harian harian yang berkualitas sesuai penilaian harian kepada semua guru 91 Jakarta seminggu Budgeting dan Guru
Harian, PAS, dan dengan kisi-kisi soal yang telah mata pelajaran di awal Tahun menjelang Mata
PAT disusun per KD Pelajaran pelaksanaan Pelajaran
Penilaian
2 Penyusunan soal Tersedianya dokumen naskah soal Diberikan format untuk naskah Guru SMAN Maksimal Non Tim Kurikulum
Penilaian Akhir PAS/PAT yang berkualitas sesuai soal PAS/PAT kepada semua guru 91 Jakarta dua pekan Budgeting dan Guru
Semester (PAS) dan dengan kisi-kisi soal yang telah mata pelajaran di awal Tahun menjelang Mata
Penilaian Akhir Tahun disusun di akhir semester Pelajaran pelaksanaan Pelajaran
(PAT) PAS dan PAT
3 Pelaksanaan 1 Pelaksanaan Penilaian Terukurnya ketuntasan materi dan Melaksanakan penilaian harian Seluruh Peserta Setiap selesai Non Tim Kurikulum
Penilaian Harian, Harian kemampuan peserta didik dalam terjadwal setelah materi per Didik SMAN 91 KD Budgeting dan Guru
PAS, dan PAT penguasaan materi yang telah KD selesai dipelajari Jakarta Mata
diajarkan per KD Pelajaran
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
2 Pelaksanaan Penilaian Mengukur ketuntasan materi dan Melaksanakan penilaian akhir Seluruh Peserta November BOP Tim Kurikulum
Akhir Semester (PAS) kemampuan peserta didik dalam semester atau akhir tahun terjadwal Didik SMAN 91 s.d Desember dan Guru
dan Penilaian Akhir penguasaan materi yang telah setelah materi seluruh KD pada satu Jakarta 2021 dan Mei Mata
Tahun (PAT) diajarkan untuk seluruh KD pada semester selesai dipelajari s.d Juni 2022 Pelajaran
satu semester
4 Tindak Lanjut 1 Pelaksanaan Analisis Mengukur pencapaian kompetensi Guru membuat analisis hasil Guru SMAN Setiap Akhir Non Tim Kurikulum
Hasil Hasil Penilaian Harian peserta didik, memperbaiki proses belajar setelah selesai 91 Jakarta Semester Budgeting dan Guru
Penilaian dan Akhir pembelajaran, dan bahan melaksanakan penilaian harian, Mata
Semester/Tahun Peserta penyusunan laporan kemajuan PAS dan PAT Pelajaran
Didik belajar peserta
didik
2 Persiapan dan Terlayaninya peserta didik yang Guru membuat jadwal remedial Seluruh Peserta Setelah Non Tim Kurikulum
pelaksanaan Remedial mengalami kesulitan belajar dapat dan pengayaan setelah penilaian Didik SMAN 91 selesai Budgeting dan Guru
dan Pengayaan mencapai prestasi belajar yang harian selesai dilaksanakan per KD Jakarta pelaksanaan Mata
diharapkan melalui proses penilaian Pelajaran
perbaikan, baik segi proses belajar
mengajar maupun kepribadiannya
dan agar peserta didik yang memiliki
kemampuan sudah baik terjadi
peningkatan dalam penguasaan
materi pelajaran yang berkaitan
dengan tugas belajar yang sedang
dilaksanakannya, sehingga tercapai
tingkat perkembangan yang optimal

3 Pelaksanaan Verifikasi Berkurangnya penyimpangan atau Sebelum cetak rapor, maka tim Guru SMAN Setelah Non Tim Kurikulum
Nilai Hasil Evaluasi kesalahan yang terjadi dalam kurikulum memberikan leger 91 Jakarta selesai Budgeting
Belajar Peserta Didik penilaian atas capaian prestasi/hasil kepada walas dan guru mapel untuk pelaksanaan
(PAS, PAT) belajar peserta didik melakukan verifikasi nilai dan penilaian
memberi kesempatan untuk
4 Pembagian Hasil Terlaporkannya dokumen hasil Guru/sekolah membagikan hasil Orang Tua Setelah BOP Tim Kurikulum
Penilaian dan evaluasi belajar peserta didik tentang penilaian harian dan rapor yang Peserta Didik selesai dan Guru
Evaluasi Belajar kemajuan dan pencapaian harus ditandatangani oleh orangtua Kelas X, XI dan pelaksanaan Mata
Peserta Didik, kompetensi nya kepada orang tua peserta didik dan dikembalikan lagi XII SMAN 91 penilaian Pelajaran
termasuk E Rapor peserta didik kepada guru/sekolah. Jakarta
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
5 Pelaksanaan Pleno Penetapan capaian ketuntasan Ditetapkan dalam rapat pleno Seluruh Peserta Desember BOP Tim Kurikulum
Akhir Semester dan peserta didik SMAN 91 Jakarta Dewan Guru Didik SMAN 91 2021 dan
Akhir Tahun menjelang berdasarkan perolehan nilai ujian Jakarta Juni
pembagian Hasil yang meliputi pengetahuan dan 2022
Evaluasi Belajar Peserta keterampilan serta penilaian sikap
Didik TP. 2021/2022
6 Pelaksanaan Pleno Penetapan kelulusan peserta didik Ditetapkan dalam rapat pleno Peserta Didik Mei 2022 BOP Tim Kurikulum
Kelulusan TP. 2021/2022 SMAN 91 Jakarta berdasarkan Dewan Guru Kelas XII SMAN
perolehan nilai ujian yang meliputi 91
pengetahuan dan keterampilan Jakarta
serta penilaian sikap
7 Pembuatan SKL dan Pemberian layanan administrasi Mengikuti arahan dan instruksi Peserta Didik Mei 2022 BOP Tim Kurikulum
Penulisan Ijazah Kelas XII kepada peserta didik kelas XII SMAN Dinas Pendidikan Provinsi DKI Kelas XII SMAN
SMAN 91 Jakarta TP. 91 Jakarta secara maksimal sesuai Jakarta 91
2021/2022 dengan peraturan dan perundang- Jakarta
undangan
Standar 1 Penyelanggaraan 1 Penyusunan Kisi-kisi Tersedianya dokumen kisi-kisi soal Diberikan SKL dan format kisi-kisi soal Guru SMAN Januari s.d Non Tim Kurikulum
Kompetensi Evaluasi Soal, Naskah Soal yang menentukan ruang lingkup soal Ujian Praktik kepada semua guru 91 Jakarta Februari 2022 Budgeting dan Guru
Lulusan Pembelajaran dan Pelaksanaan sebagai petunjuk/pedoman penulis mata pelajaran Mata
Ujian Praktik dalam menyusun soal agar sesuai Pelajaran
dengan SKL yang diujikan untuk
ujian praktik
2 Penyusunan Kisi-kisi Tersedianya dokumen kisi-kisi soal Diberikan SKL dan format kisi-kisi Guru SMAN Februari s.d Non Tim Kurikulum
Soal, Naskah Soal yang menentukan ruang lingkup soal soal Ujian Sekolah kepada semua 91 Jakarta Maret 2022 Budgeting dan Guru
dan Pelaksanaan sebagai petunjuk/pedoman penulis guru mata pelajaran Mata
Ujian Sekolah (US) dalam menyusun soal agar sesuai Pelajaran
dengan SKL yang diujikan untuk
Ujian Sekolah
3 Pelaksanaan Assesment Terukurnya kemampuan peserta Melatih peserta didik dengan contoh- Peserta Didik Maret s.d BOP Tim Kurikulum
Kompetensi Minimal didik yang terdiri dari kemampuan contoh soal berbasis AKM Kelas XI dan XII April 2022
(AKM) dan Survey bernalar menggunakan bahasa (penalaran) SMAN 91
Karakter TP. 2021/2022 (literasi), kemampuan bernalar Jakarta
menggunakan matematika
(numerasi), dan penguatan
pendidikan karakter
Standar 1 Kegiatan 1 Penyusunan Rencana Tersedianya dokumen rencana Menginformasikan tentang Seluruh Guru Januari 2022 Non Tim Kurikulum
Pengelolaan Supervisi, Kinerja Guru kinerja guru agar guru memiliki perencanaan kinerja guru sejak SMAN 91 Budgeting dan Tata
Monitoring arahan kerja yang jelas dalam upaya akhir tahun Jakarta Usaha
dan meningkatkan
Evaluasi kinerjanya
 Standar Pelaksanaan Penanggung
Program Kegiatan Sub Kegiatan Target yang ingin dicapai Strategi Sasaran Waktu Biaya
Pendidikan Jawab
2 Pelaksanaan Program Tersedianya dokumen induksi guru Menentukan Assesor pendamping Guru PNS Baru Januari s.d BOP Tim Kurikulum
Induksi Guru Pemula pemula dan laporan supervisi guru dan membuat SK selanjutnya yang belum Desember dan Tata
dan Supervisi Guru serta rencana tindak lanjutnya untuk menyusun time schedule pelaksanaan Induksi dan 2022 Usaha
meningkatkan kompetensi Guru PIGP dan Supervisi seluruh Guru (Induksi) dan
dalam melaksanakan Kegiatan SMAN 91 Setiap
Belajar Mengajar Jakarta untuk Semester
Supervisi
3 Pelaksanaan Tindak Evaluasi Hasil dan Melihat hasil supervisi lalu Seluruh Guru Pembuatan Non Tim Kurikulum
Lanjut Induksi Guru terlaksananya perbaikan jika melaksanakan supervisi klinis SMAN 91 jadwal Budgeting dan Tata
Pemula dan Supervisi ada yang perlu jika diperlukan Jakarta Supervisi Usaha
Guru diperbaiki/ditingkatkan Klinis
4 Pelaksanaan PKG Tersedianya dokumen PKG untuk Melakukan penjadwalan Penilaian Seluruh Guru Oktober s.d Non Tim Kurikulum
meningkatkan kompetensi Kinerja Kinerja Guru dan SMAN 91 November Budgeting
Guru dalam melaksanakan Kegiatan mensosialisasikannya sejak awal tahun Jakarta 2021
Belajar Mengajar pelajaran
5 Pelaksanaan PKKS Tersedianya dokumen PKKS untuk Mempersiapkan sejak dini seluruh Kepala Sekolah November BOP Tim Manajemen
meningkatkan kompetensi Kinerja dokumen yang diperlukan dalam 2021
Kepala Sekolah dalam melaksanakan PKKS
Kegiatan program sekolah

Mengetahui, Jakarta, 5 Juli 2021

Kepala SMAN 91 Jakarta Wakasek Bid. Kurikulum

Mochamad Arif Nooryanto, S.Pd. Zainal Abidin, S.Pd.

NIP. 196109161986021002 NIP. 197408052008011023