PROGRAM KERJA DAN RENCANA

KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2
BANYURESMI
Jl. K.H. Umar Basri No. 696 Kp. Cikarokrok RT. 002/005 Ds. Sukasenang Kec.
Banyuresmi
E-mail : smpn2banyuresmi@gmail.com
 KATA PENGANTAR

Syukur dan Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah untuk tahun
pelajaran 2020/2021

Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi program
operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi, menetapkan kurikulum
validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal kegiatan, pembagian tugas mengajar, jadwal
pelajaran dan bahan ajar; (3) mengorganisasi/ mengkoordinasi kbm baik normatif, adaptif maupun
produktif yang terdiri dari : persiapan KBM, pelaksanaan KBM, evaluasi hasil belajar, analisis hasil
evaluasi belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola administrasi pendidikan/ pengajaran; dan
(5) merencanakan dan menyusun program pengembangan kurikulum.

Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil Kepala Sekolah selama tahun pelajaran 2020/2021.
Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan
Misi SMPN 2 Banyuresmi.

Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum sempurna dari
harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan yang bersipat membangun dari
semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada masa-masa yang akan datang.

Garut, Juli 2020

Wakil Kepala Sekolah,
Bidang Kurikulum,

Erdyansah, S.Si.
Nip.
 PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM
 
A.   Sasaran Mutu Wakil Kepala Sekolah (WKS) Bidang Kurikulum

Sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum SMPN 2 Banyuresmi pada tahun pelajaran 2020/2021 adalah :
1.    91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi pengetahuan
sesuai dengan tingkat kompetensi
2.    91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi ketrampilan
sesuai dengan tingkat kompetensi
3.    91% - 100% guru menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakteristik peserta didik
dan mata pelajaran
4.    Sekolah memiliki struktur organisasi yang lengkap dan efektif sesuai dengan ketentuan,
melalui langkah berikut:
1) diputuskan,
2) ditetapkan,
3) disosialisasikan,
4) disahkan
6.    Peserta Didik mengikuti berbagai ujian :
1) Ulangan Harian,
2) PTS,
3) PAS,
4) PAT,
5) AKM, dan
6) USBN
7.    Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah-langkah sebagai berikut :
1) menetapkan tujuan penilaian,
2) menyusun kisi-kisi ujian,
3) mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian,
4) melakukan analisis kualitas instrumen,
5) melaksanakan penilaian,
6) melaporkan,
7) memanfaatkan hasil penilaian
 
B.   Sasaran Kerja Bidang Kurikulum
 Untuk mencapai sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum dan dalam rangka fokus pada
ketercapaian tujuan maka pada tahun pelajaran 2020/2021 menetapkan sasaran kerja bidang
kurikulum adalah sebagai berikut :
1.    Pemetaan atau pembagian rombongan belajar bagi peserta didik baru tahun pelajaran
2020/2021,
2.    Menyusun Jadwal Pelajaran TP 2020/2021,
3.    Memastikan perencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan
prinsip pembelajaran kurikulum 2013, melalui kegiatan perencanaan, monitoring dan
supervisi akademis,
4.    Merencanakan dan melaksanakan penilaian tingkat satuan pendidikan (PTS, PAS, AKM, USBN,
dan PAT),
5.    Memastikan kegiatan/ program literasi dapat berjalan dengan baik,
6.    Menyusun dan mereview kembali Standar Operasional Prosedure (SOP) dan atau Juknis yang
ada di Bidang Kurikulum agar diperoleh SOP yang implementatif,
7.    Meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam menyusun soal High Order Thinking
Skill (HOTS) melalui kegiatan bimbingan teknis atau optimalisasi peran MGMP tingkat
sekolah,
8.    Merencanakan dan melaksanakan pengembangan kurikulum berbasis kurikulum 2013,
9.  100 % Peserta didik kelas IX Tahun Pelajaran 2020/2021 lulus dari SMP Negeri 2 Banyuresmi,
11.  Meningkatkan kompetensi TIK guru khususnya dalam proses pembelajaran dan penilaian
hasil belajar,
12.  Menyusun K13 SMPN 2 Banyuresmi Tahun Pelajaran 2020/2021 dan memastikan bahwa
dokumen K13 telah ditanda tangani Kepala Sekolah ditetapkan oleh ketua komite Sekolah
dan disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Garut.
 
C.   Program Kerja Bidang Kurikulum
Program kerja bidang kurikulum merupakan uraian kerja, tujuan, Indikator ketercapaian,
dan unsur yang terlibat dalam kegiatan yang direncanakan oleh bidang kurikulum SMP Negeri 2
Banyuresmi. Dasar penyusunan program kerja bidang kurikulum adalah sasaran mutu, dan
sasaran kerja, serta rencana kerja tahunan SMPN 2 Banyuresmi Tahun Pelajaran 2020/2021.
Adapun Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMPN 2 Banyuresmi Tahun
Pelajaran 2020/2021 adalah seperti pada tabel berikut dibawah ini :
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
A. Standar Isi
  1. Penyusunan Program Rapat koordininasi WKS 1 Untuk menyusun program Tersusunnya program kerja WKS 1, WKS 2 WKS 1 Juli 2020  
Kerja Kurikulum bersama WKS 2 untuk kerja yang sesuai dengan WKS bidang kurikulum SMP
penyusunan program kerja sasaran kerja dan mutu WKS Negeri 2 Banyuresmi Tahun
bidang kurikulum Pelajaran 2020/2021

  2.  Penyusunan Peraturan Rapat penyusunan Untuk mewujudkan Peraturan Tersusunnya Peraturan WKS 1 dan WKS 2 WKS 1 Juli  2020  
Akademik peraturan Akademik SMPN 2 Akademik yang implementatif Akademik SMPN 2
Banyuresmi TP 2020/2021 dan dipedomani seluruh Banyuresmi TP 2020/2021
warga SMPN 2 Banyuresmi

  3.    Penyusunan Jadwal Rapat penyusunan jadwal Untuk menyusun jadwal Tersusunnya Jadwal Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Juli  2020  
Pelajaran Semester pelajaran semester genap TP pelajaran semester genap TP Pelajaran semester genap WKS 1, WKS 2
Genap TP 2020/2021 2021/2021 2020/2021 TP 2020/2021
4.  Pengembangan a. Rapat evaluasi a. Mengembangkan K13 a. Tersusunnya Tim Pengembang Kepala Sekolah Agustus
Kurikulum SMP Negeri implementasi K13 dan berdasarkan hasil Kurikulum yang sesuai K13, WKS 1 2020
2 Banyuresmi penyusunan draft K13 evaluasi implementasi dengan POS dan
oleh Tim Pengembang K13 peraturan yang
Kurikulum b. Mengesahkan dokumen berlaku
b. Workshop Review draft K13 yang telah direview b. Tersusunnya
K13 TP 2020/2021 oleh tim Kurikulum yang
c. Finalisasi Dokumen K13 selaras dengan
TP 2020/2021 Lingkungan Sekitar
c. Adanya Dokumen K13
TP 2020/2021 yang
telah ditanda tangani
Kepala Sekolah,
ditetapkan Komite
Sekolah, dan
Disahkan/divalidasi
oleh Kepala Dinas
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
Pendidikan Kabupaten
Garut
4.  Pengembangan d. Rapat evaluasi c. Mengembangkan K13 d. Tersusunnya Tim Pengembang Kepala Sekolah Agustus  
Kurikulum SMP Negeri implementasi K13 dan berdasarkan hasil Kurikulum yang sesuai K13, WKS 1 2020
2 Banyuresmi penyusunan draft K13 evaluasi implementasi dengan POS dan
oleh Tim Pengembang K13 peraturan yang
Kurikulum d. Mengesahkan dokumen berlaku
e. Workshop Review draft K13 yang telah direview e. Tersusunnya
K13 TP 2020/2021 oleh tim Kurikulum yang
f. Finalisasi Dokumen K13 selaras dengan
TP 2020/2021 Lingkungan Sekitar
f. Adanya Dokumen K13
TP 2020/2021 yang
telah ditanda tangani
Kepala Sekolah,
ditetapkan Komite
Sekolah, dan
Disahkan/divalidasi
oleh Kepala Dinas
Pendidikan Kabupaten
Garut
  5.  Pembagian Tugas Rapat penyusunan Untuk menyusun pembagian Tersusunnya Beban Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Juli 2020  
Mengajar Guru pembagian tugas mengajar tugas mengajar guru Mengajar  Guru yang WKS 1
guru  TP 2020/2021 sesuai dengan peraturan
yang berlaku
B. Standar Proses  
  1. Pengadaan Buku Kegiatan pengadaan buku Untuk memastikan semua Adanya buku teks WKS 1, Ketua Kepala Sekolah Juli 2020  
Pemerintah dan Buku teks pelajaran / buku guru peserta didik dapat pelajaran, non teks dan MGMP, dan guru
Pendamping dan buku siswa menggunakan sumber modul pembelajaran yang mata pelajaran
(pemerintah), buku non teks belajar / buku teks dan atau digunakan oleh peserta
pelajaran,  modul buku pendamping yang sesuai didik dalam proses

NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN
pembelajaran
  2. Workshop Penulisan Pelatihan bagi guru SMP
soal HOTS bagi guru Negeri 2 Banyuresmi
SMP Negeri 2 tentang penulisan soal HOTS
Banyuresmi
  3. Rapat Koordinasi WKS Rapat WKS 1 dan Staff
Bidang Kurikulum, bersama dengan WKS 2,
Kesiswaan, Humas ketua MGMP Mapel, dan
dengan Ketua MGMP Koordinator BP BK dalam
Mata Pelajaran dan rangka koordinasi terkait
Koordinator BP BK pelaksanaan pembelajaran
dan bimbingan 
  4. Rapat Koordinasi Wali Rapat antara wali kelas
  Kelas dengan orang dengan orangtua peserta
tua wali siswa didik yang diampu dalam
rangka mewujudkan
pendidikan peserta didik
secara utuh dan terintegrasi
  6. Penguatan Program a.     Pengadaan Buku non
Literasi Sekolah teks pelajaran
 
 
 
b.     Pengadaan Almari/
tempat buku bacaan
pada setiap ruang
belajar/ kelas
INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
baik secara kualitas maupun pencapaian kompetensi
kuantitas
Untuk meningkatkan Guru mampu menyusun Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Desember  
kompetensi guru dalam soal bertipe HOTS WKS 1, guru SMP 2020
menyusun instrumen Negeri 2
evaluasi / soal tipe HOTS Banyuresmi
Adanya koordinasi dan sinergi Semua unit kerja Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Septembe  
antara unit kerja dalam rangka melaksanakan tugas pokok WKS, Ketua MGMP r 2020
meningkatkan kualitas dan fungsinya terkait dan Koordinator BP  
pembelajaran di SMP Negeri 2 peningkatan proses BK Februari
Banyuresmi pembelajaran dan 2021
bimbingan dengan baik
a.  Sebagai wadah untuk Adanya persamaan Kepala Sekolaah, Kepala Sekolah Oktober  
menyampaikan informasi persepsi antara orangtua WKS 1, Wali Kelas, 2020
program sekolah kepada siswa dan sekolah dalam Orangtua peserta Maret
orangtua siswa melaksanakan proses didik 2021
b.  Menyamakan visi dan misi pembelajaran di SMP
antara orangtua dan Negeri 2 Banyuresmi
sekolah dalam mendidik
peserta didik
a.    Untuk meningkatkan Adanya buku noon teks Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Agustus  
kuantitas dan jenis buku pelajaran untuk WKS 1, Kepala 2020
bacaan yang akan dimanfaatkan dalam Perpustakaan, WKS  
digunakan dalam kegiatan kegiatan literasi baca 3, Tim GLS  
literasi    
b.    Sebagai tempat buku non Adanya almari / tempat Agustus
teks dalam rangka buku pada setiap ruang 2020
mendukung kegiatan belajar  
literasi pda setiap ruang    
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
  belajar    
       
c.     Rapat Koordinasi Tim c.    Untuk mnyusun program   Agustus
Gerakan Literasi Sekolah kerja literasi dalam rangka Adanya Program Kerja Tim 2020
SMP Negeri 2 meningkatkan kualitas dan Literasi
Banyuresmi jenis literasi
   
  7. Program Persiapan a.     Penyusunan dan a.   Untuk menyusun modul Tersusunnya Modul Kepala Sekolah, WKS 1 Desember  
AKM Tahun 2021 Penggandaan Modul persiapan akm dalam Persiapan AKM dari setiap WKS 1 dan Staff, 2020
Persiapan AKM sesuai rangka meningkatkan mata pelajaran yang Guru mapel yang  
dengan SKL yang ada kemampuan dan diujikan diujikan dalam  
  ketrampilan   AKM  
  menyelesiakan soal-soal    
  tipe akm pada setiap mata    
  pelajaran    
  
b.     Kegiatan penambahan b.   Untuk mempersiapkan  Terlaksananya program Januari
pembelajaran/tutorial materi dan mental siswa tutorial bagi kelas VIII s.d Maret
untuk mata pelajaran dalam rangka menghadapi 2021
yang diujikan dalam AKM
AKM
  8. Pemantauan, Supervisi  guru dalam Untuk mengetahui Adanya dokumen hasil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah Septembe  
Monitoring, dan melaksanakan proses kualitasimplementasi supervisi dan evaluasi guru tim supervisi 2020 dan
evaluasi Proses pembelajaran pembelajaran guru dalam Maret
Pembelajaran rangka melakukan tindakan 2021
berbaikan secara
berkelanjutan
C.  Standar Penilaian
  1. Sosialisasi Penilaian Rapat koordinasi dan Untuk meningkatkan Guru di SMPN 2 Kepala Sekolah dan WKS 1 Oktober  
(komponen, teknik, sosialisasi tentang pemahaman SMP Negeri 2 Banyuresmi memahami  semua guru 2020

NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN
dan instrumen komponen, teknik, dan
penilaian) instrumen penilaian bagi
semua guru SMP Negeri 2
Banyuresmi
  2. Pengembangan dan Sosialisasi dan implementasi
implementasi e rapor Erapor SMP untuk
SMP untuk penyusunan Laporan Hasil
penyusunan Laporan Belajar Siswa
Hasil Belajar Siswa
  3. Kegiatan Penilaian Penilaian terhadap
Harian (Ulangan kompetensi yang telah
Harian) dipelajari peserta didik  setelah melaksanakan
melalui kegiatan ulangan
harian, penugasan, dan atau
tes lisan
  4. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah
Tengah Semester terhadap kompetensi yang
dimiliki peserta didik
setelah  8 s.d. 9 minggu
efektif
  5. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang
Akhir Semester Gasal dilaksanakan secara
bersama-sama untuk
mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik
selama satu semester
INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
Banyuresmi tentang penilaian tentang komponen, teknik,
hasil belajar dan instrumen penilaian
hasil belajar.
Semua guru memahami dan Tersusunnya Rapor Hasil Kepala Sekolah dan WKS 1 Desember  
bisa menggunakan aplikasi Belajar siswa menggunakan Semua guru 2020
erapor sebagai wujud eraport SMP
implementasi sistem informasi
managemen di SMP Negeri 2
Banyuresmi
Untuk mengukur kompetensi Adanya dokumen hasil Guru, peserta didik guru Juli 2020  
yang dimiliki peserta didik pekerjaan peserta didik s.d. Mei
dan nilai hasil penilaian 2021
kegiatan pembelajaran untuk harian
beberapa kompetensi dasar
atau materi tertentu
Untuk mengukur kompetensi Semua peserta didik WKS 1, Guru dan WKS 1 Oktober  
peserta didik setelah melaksanakan penilaian Peserta Didik 2020 dan
mengikuti kegiatan akhir semester  yang Maret
pembelajaran 8 s.d. 9 minggu dibuktikan dengan berita 2021
efektif acara dan daftar hadir PTS
Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, WKS 1 Novembe  
peserta didik selama satu akhir semester yang Semua Guru, dan r 2020
semester berkualitas Peserta Didik
Adanya daftar hadir, berita
acara pelaksanaan
Penilaian akhir semester,
POS dan Juknis Penilaian
Akhir Semester dan
laporan akhir semester

NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN
  6. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang
Akhir Tahun dilaksanakan secara
bersama-sama pada akhir
semester genap bagi kelas
VII dan VIII untuk mengukur
pencapaian kompetensi
peserta didik selama satu
semester
  7. Kegiatan Ujian Sekolah Penilaian oleh sekolah bagi
Berstandar Nasional peserta didik kelas IX dan
(USBN) mengacu pada standar
kompetensi Lulusan
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Sri Dewi Purmana Wati, S.Pd. M.M.
NIP.
INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, WKS 1 Mei 2020  
peserta didik selama satu Kenaikan Kelas  yang Semua Guru, dan
semester pada saat semester berkualitas Peserta Didik
genap Adanya daftar hadir, berita
acara pelaksanaan
Penilaian akhir semester,
POS dan Juknis Penilaian
Akhir Semester dan
laporan akhir semester
Untuk mengukur capaian Terlaksananya USBN yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Maret /  
kompetensi peserta didik berkualitas dan diikuti oleh Semua Guru, dan April 2021
kelas IX pada mata pelajarn semua pserta didik kelas IX, Peserta Didik Kelas
tertentu dan menjadi penentu yang dibuktikan dengan IX
kelulusan peserta didik adanya berita acara, daftar
hadir, POS dan Juknis USBN
serta Laporan Pelaksanaan
USBN
Garut, Juli 2020
Wakil Kepala Sekolah,
Bidang Kurikulum,
Erdyansah, S.Si.
Nip.