PROGRAM KERJA DAN RENCANA

KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK AL MADANI GARUT
Jl. Raya Samarang – Ds. Samarang Kec, Samarang –
Kabupaten Garut Telp. (0262) – 4600325
e-mail : widyakusumahgarut@yahoo.com
 KATA PENGANTAR

Syukur dan Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah untuk
tahun pelajaran 2021/2022
Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi program
operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi, menetapkan
kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal kegiatan, pembagian tugas
mengajar, jadwal pelajaran dan bahan ajar; (3) mengorganisasi/ mengkoordinasi kbm baik
normatif, adaptif maupun produktif yang terdiri dari : persiapan KBM, pelaksanaan KBM,
evaluasi hasil belajar, analisis hasil evaluasi belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola
administrasi pendidikan/ pengajaran; dan (5) merencanakan dan menyusun program
pengembangan kurikulum.
Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil Kepala Sekolah selama tahun pelajaran 2021/2022
Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan
Visi dan Misi SMK Al Madani Garut.
Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum sempurna dari
harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan yang bersipat membangun
dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada masa-masa yang akan datang.

Garut, 2021
Wakil Kepala Sekolah

Ade Sukmana,S.A.B
Nip.
 PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM

A. Sasaran Mutu WKS Bidang Kurikulum

Sasaran mutu Wakil Kepala Sekolah (WKS) Bidang Kurikulum SMK Al Madani
Garut Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah :
1. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
pengetahuan sesuai dengan tingkat kompetensi
2. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
ketrampilan sesuai dengan tingkat kompetensi
3. 91% - 100% guru menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakteristik peserta
didik dan mata pelajaran
4.  Peserta Didik memiliki ketrampilan bertindak secara mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif dalam menampilkan kinerja mandiri dengan pengawasan langsung
atasan berdasarkan kuantitas, kualitas terukur sesuai standar kompetensi kerja, dan
dapat diberikan tugas membimbing orang lain yang diperoleh dari pengalaman belajar
dan kegiatan lain meliputi 1) Praktik di DUDI, 2) Praktik lab/bengkel sekolah 3)
pelaporan tugas / kegiatan, 4) presentasi hasil penugasan 5) keterlibatan dalam
kepanitian, 6) keterlibatan dalam lomba kompetensi siswa
5. Sekolah memiliki struktur organisasi yang lengkap dan efektif sesuai dengan
ketentuan, melalui langkah berikut: 1) diputuskan, 2) ditetapkan, 3) disosialisasikan,
4) disahkan
6.   Peserta Didik mengikuti berbagai ujian : 1) Ulangan, 2) Ujian Sekolah, 3) Ujian
Nasional,  4) Ujian Unit Kompetensi, 5) Uji Kompetensi  Keahlian
7. Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah : 1) menetapkan
tujuan penilaian, 2) menyusun kisi-kisi ujian, 3) mengembangkan instrumen dan
pedoman penilaian, 4) melakukan analisis kualitas instrumen, 5) melaksanakan
penilaian, 7) melaporkan, 8) memanfaatkan hasil penilaian.
B.   Sasaran Kerja Bidang Kurikulum
Untuk mencapai sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum dan dalam rangka fokus
pada ketercapaian tujuan maka pada tahun pelajaran 2021/2022 menetapkan sasaran kerja
bidang kurikulum adalah sebagai berikut :
Pemetaan atau pembagian rombongan belajar bagi peserta didik baru tahun pelajaran
2021/2022.
1. Menyusun Jadwal Pelajaran TP 2021/2022 bersama dengan Ketua Kompetensi
Keahlian.
2. Memastikan perencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran sesuai dengan
prinsip pembelajaran kurikulum 2013, melalui kegiatan perencanaan, monitoring dan
supervisi akademis.
3.  Merencanakan dan melaksanakan penilaian tingkat satuan pendidikan (PTS, PAS,
USBN, UKK, dan UNBK)
4.  Memastikan kegiatan/ program literasi dapat berjalan dengan baik.
5. Menyusun dan mereview kembali Standar Operasional Prosedure (SOP) dan atau
Juknis yang ada di Bidang Kurikulum agar diperoleh SOP yang implementatif.
6. Meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam menyusun soal High Order
Thinking Skill (HOTS) melalui kegiatan bimbingan teknis atau optimalisasi peran
MGMP tingkat sekolah.
7. Merencanakan dan melaksanakan pengembangan kurikulum berbasis industri melalui
penyelarasan kurikulum dengan industri, program kelas industri, dan pengembangan
teaching factory.
8.  Mendorong Peran LSP - P1 SMK Al Madani Garut dalam melaksanakan sertifikasi
kompetensi bagi peserta didik.
9. 100 % Peserta didik kelas XII Tahun Pelajaran 2021/2022 lulus dari SMK Al Madani
Garut
10. Meningkatkan kompetensi TIK guru khususnya dalam proses pembelajaran dan
penilaian hasil belajar.
11.  Menyusun K13 SMK Negeri kherysuryawan.blogspot.comTahun Pelajaran 2021/2022
dan memastikan bahwa dokumen K13 telah ditandatangani Kepala Sekolah ditetapkan
 oleh ketua komite Sekolah dan disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Provinsi Jawa Barat.

C. Program Kerja Bidang Kuirkulum

Program kerja bidang kurikulum merupakan uraian kerja, tujuan, Indikator
ketercapaian, dan unsur yang terlibat dalam kegiatan yang direncanakan oleh bidang
kurikulum SMK Al Madani Garut. Dasar penyusunan program kerja bidang kurikulum
adalah sasaran mutu, dan sasaran kerja, serta rencana kerja tahunan SMK Al Madani
Garut Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun Program Kerja Wakil Kepala Sekolah
Bidang Kurikulum SMK Al Madani Garut Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah seperti
pada tabel berikut dibawahini:
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
A. Standar Isi
  1. Penyusunan Program Rapat koordininasi WKS 1 Untuk menyusun program kerja yang Tersusunnya program kerja WKS 1, Staff WKS 1 WKS 1 Juli 2021  
Kerja Kurikulum bersama staff untuk penyusunan sesuai dengan sasaran kerja dan mutu WKS bidang kurikulum SMK
program kerja WKS bidang kurikulum Al Madani Garut TP
2021/2022
  2. Penyusunan Peraturan Rapat penyusunan peraturan Untuk mewujudkan Peraturan Tersusunnya Peraturan WKS 1 dan Staff WKS 1 Juli  2021  
Akademik Akademik SMK Al Madani Akademik yang implementatif dan Akademik SMK Al Madani
Garut TP 2021/2022 dipedomani seluruh warga SMK Al Garut TP 2021/2022
Madani Garut
  3. Penyusunan Jadwal Rapat penyusunan jadwal Untuk menyusun jadwal pelajaran Tersusunnya Jadwal Pelajaran Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala Sekolah Desember  
Pelajaran Semester pelajaran semester genap TP semester genap TP 2021/2022 semester genap TP 2021/202 Ketua Kompetensi Keahlian 2021
Genap TP 2021/2022 2021/2022
  4.   Pengembangan a. Rapat evaluasi implementasi a. Mengembangkan K13 a. Tersusunnya Draft Tim Pengembang K13, WKS Kepala Sekolah Mei 2022  
Kurikulum SMK Al Kurikulum dan penyusunan berdasarkan hasil evaluasi Dokumen K13 hasil 1 dan Staff, Ketua
Madani Garut TP draft K13 oleh Tim implementasi K13 usulan dari DUDI dan Kompetensi Keahlian, DUDI
2021/2022 Pengembang Kurikulum b. Menyelaraskan kurikulum dengan perbaikan berdasarkan
b. Workshop Review draft DUDI dan revisi K13 agar sesuai evaluasi
K13 TP 2021/2022 dengan peraturan terbaru dan b. Tersusunnya Kurikulum
c. Penyelarasan Kurikulum kompetensi yang dibutuhkan yang sesuai dengan POS
dengan DUDI DUDI dan peraturan yang
d. Finalisasi Dokumen K13 TP c. Menyelaraskan kompetensi dasar, berlaku
2021/2022 IPK, atau materi pembelajaran c. Tersusunnya Kurikulum
dengan kebutuhan DUDI yang selaras dengan
d. Mengesahkan dokumen K13 yang Industri
telah direview oleh tim d. Adanya Dokumen K13 TP
2021/2022 yang telah
ditanda tangani Kepala
Sekolah, ditetapkan
Komite Sekolah, dan
Disahkan/divalidasi oleh
Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat
  5. Pembagian Tugas Rapat penyusunan pembagian Untuk menyusun pembagian tugas Tersusunnya Beban Mengajar  Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala Sekolah Juni 2022  
Mengajar Guru tugas mengajar guru  TP mengajar guru Guru yang sesuai dengan Ketua Kompetensi Keahlian
2021/2022 peraturan yang berlaku
B. Standar Proses  
  1. Pengadaan Buku Kegiatan pengadaan buku teks Untuk memastikan semua peserta Adanya buku teks pelajaran, WKS 1, Ketua Kompetensi Kepala Sekolah Juli 2021  
Pemerintah dan Buku pelajaran / buku guru dan buku didik dapat menggunakan sumber non teks dan modul Keahlian, Ketua MGMP, dan
Pendamping siswa (pemerintah), buku non belajar / buku teks dan atau buku pembelajaran yang digunakan guru mata pelajaran
teks pelajaran,  modul pendamping yang sesuai baik secara oleh peserta didik dalam
pembelajaran kualitas maupun kuantitas proses pencapaian kompetensi
  2. Workshop Penulisan Pelatihan bagi guru SMK Al Untuk meningkatkan kompetensi Guru mampu menyusun soal Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala Sekolah Desember  
soal HOTS bagi guru Madani Garut tentang penulisan guru dalam menyusun instrumen bertipe HOTS guru SMK Al Madani Garut 2021
SMK Al Madani Garut soal HOTS evaluasi / soal tipe HOTS
  3. Rapat Koordinasi WKS Adanya koordinasi dan sinergi Semua unit kerja melaksanakan tugas Kepala Sekolah, WKS, Ketua Kepala Sekolah September  
Bidang Kurikulum, antara unit kerja dalam rangka pokok dan fungsinya terkait Kompetensi Keahlian, Ketua 2021
Kesiswaan, Humas meningkatkan kualitas peningkatan proses pembelajaran dan MGMP dan Koordinator BP  
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
dengan Kaproli, Ketua pembelajaran di SMK Al bimbingan dengan baik BK Februari
MGMP Mata Pelajaran Madani Garut 2022
dan Koordinator BP BK
  4. Rapat Koordinasi Wali Rapat antara wali kelas dengan a. Sebagai wadah untuk Adanya persamaan persepsi Kepala Sekolaah, WKS 1, Kepala Sekolah Oktober  
Kelas dengan orang tua orangtua peserta didik yang menyampaikan informasi antara orangtua siswa dan Wali Kelas, Orangtua peserta 2021
wali siswa diampu dalam rangka program sekolah kepada sekolah dalam melaksanakan didik Maret
mewujudkan pendidikan peserta orangtua siswa proses pembelajaran di SMK 2022
didik secara utuh dan terintegrasi b. Menyamakan visi dan misi Al Madani Garut
antara orangtua dan sekolah
dalam mendidik peserta didik
  5.   Program Link and a. Pengembangan Teaching a. Untuk mengevaluasi Adanya hasil evaluasi dan Kepala Sekolah, DUDI Kepala Sekolah Agustus  
Match Dengan DUDI Factory; pengembangan teaching factory rencana tindak lanjut WKS, Ketua Kompetensi   2021
i. Rapat Evaluasi dalam rangka peningkatan   Keahlian, dan Guru    
Implementasi model kualitas implementasi tefa        
pembelajaran Taching b. Untuk mengevaluasi kegiatan        
Factory. kelas industri dalam rangka        
ii. Implementasi model peningkatan kualitas        
pembelajaran teaching pembelajaran berbasis industri        
factory pada semua        
kompetnsi keahlian        
     
b. Pengembangan Kelas Adanya hasil evaluasi dan Kepala Sekolah, DUDI Kepala Sekolah September
Industri; rencana tindak lanjut WKS, Ketua Kompetensi 2021
i. Rapat evaluasi Keahlian, dan Guru
pelaksanaan kelas
industri

  6.   Penguatan Program a. Pengadaan Buku non teks a. Untuk meningkatkan kuantitas Adanya buku noon teks Kepala Sekolah, WKS 1, Kepala Sekolah Agustus  
Literasi Sekolah pelajaran dan jenis buku bacaan yang akan pelajaran untuk dimanfaatkan Kepala Perpustakaan, WKS 2021
  digunakan dalam kegiatan dalam kegiatan literasi baca 3, Tim GLS  
  literasi    
 
b. Pengadaan Almari/ tempat b. Sebagai tempat buku non teks Adanya almari / tempat buku  
buku bacaan pada setiap dalam rangka mendukung pada setiap ruang belajar Agustus
ruang belajar/ kelas kegiatan literasi pda setiap ruang
  2021
  belajar    
   
c. Rapat Koordinasi Tim c. Untuk mnyusun program kerja Adanya Program Kerja Tim  
Gerakan Literasi Sekolah literasi dalam rangka Literasi  
SMK Al Madani Garut TP meningkatkan kualitas dan jenis Agustus
2021/2022 literasi 2021
 
  7.   Program Persiapan a. Penyusunan dan a. Untuk menyusun modul Tersusunnya Modul Persiapan Kepala Sekolah, WKS 1 dan WKS 1 Desember  
UNBK Tahun 2022 Penggandaan Modul persiapan UNBK dalam rangka UNBK dari setiap mata Staff, Ketua Kompetensi 2021
Persiapan UNBK sesuai meningkatkan kemampuan dan pelajaran yang diujikan Keahlian, Guru mapel yang  
dengan SKL yang ada ketrampilan menyelesiakan soal-   diujikan dalam UNBK  
soal tipe UNBK pada setiap mata    
pelajaran    
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
   
b. Kegiatan penambahan b. Untuk mempersiapkan materi Terlaksananya program Januari s.d
pembelajaran/tutorial untuk dan mental siswa dalam rangka tutorial bagi kelas XII Maret
mata pelajaran yang diujikan menghadapi UNBK sehingga 2022
dalam UNBK rata-rata nilai UNBK SMK Al
Madani Garut TP 2021/2022
meningkat
  8.   Pemantauan,Monitoring Supervisi  guru dalam Untuk mengetahui kualitas Adanya dokumen hasil Kepala Sekolah dan tim Kepala Sekolah September  
, dan evaluasi Proses melaksanakan proses implementasi pembelajaran guru supervisi dan evaluasi guru supervisi 2021 dan
Pembelajaran pembelajaran dalam rangka melakukan tindakan Maret
berbaikan secara berkelanjutan 2022
C.  
  1. Sosialisasi Penilaian Rapat koordinasi dan sosialisasi Untuk meningkatkan pemahaman Guru di SMK Al Madani Kepala Sekolah dan semua WKS 1 Oktober  
(komponen, teknik, dan tentang komponen, teknik, dan guru SMK Al Madani Garut tentang Garut memahami  tentang guru 2021
instrumen penilaian) instrumen penilaian bagi semua penilaian hasil belajar komponen, teknik, dan
guru SMK Al Madani Garut instrumen penilaian hasil
belajar.
  2. Pengembangan dan Sosialisasi dan implementasi Semua guru memahami dan bisa Tersusunnya Rapor Hasil Kepala Sekolah dan Semua WKS 1 Desember  
implementasi e rapor Erapor SMK untuk penyusunan menggunakan aplikasi erapor sebagai Belajar siswa menggunakan guru 2021
SMK untuk Laporan Hasil Belajar Siswa wujud implementasi sistem informasi eraport SMK
penyusunan Laporan managemen di SMK Al Madani
Hasil Belajar Siswa Garut
  3. Kegiatan Penilaian Penilaian terhadap kompetensi Untuk mengukur kompetensi yang Adanya dokumen hasil Guru, peserta didik guru Juli 2021  
Harian (Ulangan yang telah dipelajari peserta dimiliki peserta didik setelah pekerjaan peserta didik dan s.d. Mei
Harian) didik  melalui kegiatan ulangan melaksanakan kegiatan pembelajaran nilai hasil penilaian harian 2022
harian, penugasan, dan atau tes untuk beberapa kompetensi dasar
lisan atau materi tertentu
 
  4. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah terhadap Untuk mengukur kompetensi peserta Semua peserta didik WKS 1, Ketua Kompetensi WKS 1 Oktober  
Tengah Semester kompetensi yang dimiliki peserta didik setelah mengikuti kegiatan melaksanakan penilaian akhir Keahlian, Guru dan Peserta 2021 dan
didik setelah  8 s.d. 9 minggu pembelajaran 8 s.d. 9 minggu efektif semester  yang dibuktikan Didik Maret
efektif dengan berita acara dan daftar 2022
hadir PTS
  5. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi peserta Terlaksananya Penilaian akhir Kepala Sekolah, Semua WKS 1 November  
Akhir Semester Gasal dilaksanakan secara bersama- didik selama satu semester semester yang berkualitas Guru, dan Peserta Didik 2021
sama untuk mengukur Adanya daftar hadir, berita
pencapaian kompetensi peserta acara pelaksanaan Penilaian
didik selama satu semester akhir semester, POS dan
Juknis Penilaian Akhir
Semester dan laporan akhir
semester
  6. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi peserta Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, Semua WKS 1 Mei 2022  
Kenaikan Kelas dilaksanakan secara bersama- didik selama satu semester pada saat Kenaikan Kelas  yang Guru, dan Peserta Didik
sama pada akhir semester genap semester genap berkualitas
bagi kelas x dan xi untuk Adanya daftar hadir, berita
mengukur pencapaian acara pelaksanaan Penilaian
kompetensi peserta didik selama akhir semester, POS dan
 INDIKATOR UNSUR YANG PENANGGUNG
NO NAMA KEGIATAN URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN WAKTU KET
KETERCAPAIAN TERLIBAT JAWAB
satu semester Juknis Penilaian Akhir
Semester dan laporan akhir
semester
  7. Kegiatan Ujian Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaian kompetensi Terlaksananya USBN yang Kepala Sekolah, Semua Kepala Sekolah Maret /  
Sekolah Berstandar peserta didik kelas XII dan peserta didik kelas XII pada mata berkualitas dan diikuti oleh Guru, dan Peserta Didik April
Nasional (USBN) mengacu pada standar pelajarn tertentu dan menjadi penentu semua pserta didik kelas XII, Kelas XII 2022
kompetensi Lulusan kelulusan peserta didik yang dibuktikan dengan
adanya berita acara, daftar
hadir, POS dan Juknis USBN
serta Laporan Pelaksanaan
USBN
  8. Kegiatan Ujian Penilaian oleh sekolah bagi Untuk mengukur capaian kompetensi Terlaksananya UNBK yang Kepala Sekolah, Semua Kepala Sekolah April  
Nasional Berbasis peserta didik kelas XII dan lulusan pada mata pelajaran bahasa berkualitas dan diikuti oleh Guru, dan Peserta Didik 2022
Komputer (UNBK) mengacu pada standar nasional indonesia, bahasa inggris, semua pserta didik kelas XII, Kelas XII
pendidikan khususnya mata matematika,dan teori kejuruan yang dibuktikan dengan
pelajaran Bahasa Indonesia, adanya berita acara, daftar
matematika, bahasa inggris dan hadir, POS dan Juknis UNBK
teori kejuruan serta Laporan Pelaksanaan
UNBK

Mengetahui, Garut, 2021

Kepala Sekolah Waki Kepala Sekolah

Ade Sukmana, S.A.B

NIP. ……………………………… NIP. ……………………………….