PROGRAM KERJA

WAKASEK BIDANG KURIKULUM

SMP PGRI 3 CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMP PGRI 3 CIMAHI

Jl. Panday RT 002 RW 006
NPSN: 20224094, Telp. 022-6651689, Email: smp.pgri.3.cimahi@gmail.com
Kelurahan Karangmekar, Kecamatan Cimahi Tengah, Kota Cimahi 40523
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA

WAKASEK BIDANG KURIKULUM

SMP PGRI 3 CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KEPALA SMP PGRI 3 CIMAHI, WAKASEK BIDANG KURIKULUM,

Hj. KEKEN KARYATI, S.Pd , M.M.Pd. EKO RISMIYANTO

NUPTK. 3857 7396 4130 0042 NUPTK. 1633 7446 4620 0052

KASI KURIKULUM DISDIK CIMAHI, PENGAWAS PEMBINA DISDIK CIMAHI,

H. TOHARI DIANA, S.Pd Dr. Hj. RINA HERYANI, S.Pd.,M.Pd

NIP. NIP. 19720512 199802 2 004
 KATA PENGANTAR

Syukur dan Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah untuk tahun
pelajaran 2021/2022.

Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi program
operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi, menetapkan
kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal kegiatan, pembagian tugas
mengajar, jadwal pelajaran dan bahan ajar; (3) mengorganisasi/ mengkoordinasi kbm baik
normatif, adaptif maupun produktif yang terdiri dari : persiapan KBM, pelaksanaan KBM, evaluasi
hasil belajar, analisis hasil evaluasi belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola administrasi
pendidikan/ pengajaran; dan (5) merencanakan dan menyusun program pengembangan
kurikulum.

Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil Kepala Sekolah selama tahun pelajaran 2021/2022
Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan
Visi dan Misi SMP PGRI 3 Cimahi.

Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum sempurna dari
harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan yang bersipat membangun
dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada masa-masa yang akan datang.

Cimahi, 9 Agustus 2021

Wakasek Bidang Kurikulum,

Eko Rismiyanto
NUPTK. 1633 7446 4620 0052

i
 Daftar Isi

Lembar Pengesahan
Kata Pengantar ........................................................................................................................i
Daftar Isi ..................................................................................................................................ii

Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum ......................................................1

A. Sasaran Mutu WKS Bidang Kurikulum Latar Belakang ........................................1
B. Sasaran Kerja Bidang Kurikulum ...........................................................................1
C. Program Kerja Bidang Kurikulum ..........................................................................2

ii
 PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM
 
A.   Sasaran Mutu Wakil Kepala Sekolah (WKS) Bidang Kurikulum

Sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum SMP PGRI 3 Cimahi pada tahun pelajaran 2021/2022
adalah :
1.    85 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
pengetahuan sesuai dengan tingkat kompetensi
2.    85 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
keterampilan sesuai dengan tingkat kompetensi
3.    85% - 100% guru menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakteristik
peserta didik dan mata pelajaran
4.    Peserta Didik memiliki ketrampilan bertindak secara mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif dalam menampilkan kinerja mandiri dengan pengawasan langsung atasan
berdasarkan kuantitas, kualitas terukur sesuai standar kompetensi.
5.    Sekolah memiliki struktur organisasi yang lengkap dan efektif sesuai dengan
ketentuan, melalui langkah berikut:
1) diputuskan,
2) ditetapkan,
3) disosialisasikan,
4) disahkan
6.    Peserta Didik mengikuti berbagai ujian :
1) Ulangan,
2) Ujian Sekolah,
3) ANBK, 
7.    Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah-langkah sebagai
berikut :
1) menetapkan tujuan penilaian,
2) menyusun kisi-kisi ujian,
3) mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian,
4) melakukan analisis kualitas instrumen,
5) melaksanakan penilaian,
6) melaporkan,
7) memanfaatkan hasil penilaian

B.   Sasaran Kerja Bidang Kurikulum

Untuk mencapai sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum dan dalam rangka fokus
pada ketercapaian tujuan maka pada tahun pelajaran 2021/2022 menetapkan sasaran
kerja bidang kurikulum adalah sebagai berikut :
1.    Pemetaan atau pembagian rombongan belajar bagi peserta didik baru tahun pelajaran
2021/2022.
2.    Menyusun Jadwal Pelajaran TP 2021/2022.

1
 3.    Memastikanperencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran sesuai
dengan prinsip pembelajaran kurikulum 2013, melalui kegiatan perencanaan,
monitoring dan supervisi akademis.
4.    Merencanakan dan melaksanakan penilaian tingkat satuan pendidikan (PTS, PAS,
ANBK)
5.    Memastikan kegiatan/ program literasi dapat berjalan dengan baik.
6.    Menyusun dan mereview kembali Standar Operasional Prosedure (SOP) dan atau
Juknis yang ada di Bidang Kurikulum agar diperoleh SOP yang implementatif.
7.    Meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam menyusun soal High Order
Thinking Skill (HOTS) melalui kegiatan bimbingan teknis atau optimalisasi peran
MGMP tingkat sekolah.
8.    Merencanakan dan melaksanakan pengembangan kurikulum berbasis kurikulum 2013
10.  100 % Peserta didik kelas IX Tahun Pelajaran 2021/2022 lulus dari SMP PGRI 3
Cimahi.
11.  Menyusun Dokumen KTSP SMP PGRI 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2020/2021 dan
memastikan bahwa dokumen K13 telah ditandatangani Kepala Sekolah ditetapkan
oleh ketua komite Sekolah dan disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi.
 
C.   Program Kerja Bidang Kurikulum
Program kerja bidang kurikulum merupakan uraian kerja, tujuan, Indikator
ketercapaian, dan unsur yang terlibat dalam kegiatan yang direncanakan oleh bidang
kurikulum SMP PGRI 3 Cimahi. Dasar penyusunan program kerja bidang kurikulum
adalah sasaran mutu, dan sasaran kerja, serta rencana kerja tahunan SMP PGRI 3
Cimahi Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun Program Kerja Wakil Kepala Sekolah
Bidang Kurikulum SMP PGRI 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah seperti pada
tabel berikut dibawah ini :

2
N NAMA URAIAN TUJUAN INDIKATOR UNSUR PENANGGUNG
WAKTU KET
O KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KETERCAPAIAN YANG TERLIBAT JAWAB
A. Standar Isi
1.     Penyusunan Koordininasi WKS bidang Untuk menyusun program kerja Tersusunnya program kerja Kepala Sekolah WKS bidang Juli 2021
Program Kerja kurikulum bersama KS untuk yang sesuai dengan sasaran WKS bidang kurikulum SMP WKS bidang kurikulum
Kurikulum penyusunan program kerja kerja dan mutu WKS bidang PGR 3 Cimahi TP 2021/2022 kurikulum
kurikulum
2.     Penyusunan Koordinasi penyusunan Untuk mewujudkan Peraturan Tersusunnya Peraturan KS WKS bidang Juli  2021
Peraturan peraturan Akademik PGRI 3 Akademik yang implementatif Akademik SMP PGRI 3 Cimahi WKS bidang kurikulum
Akademik Cimahi TP 2021/2022 dan dipedomani seluruh warga TP 2021/2022 kurikulum
SMP PGRI 3 Cimahi
3.     Penyusunan Rapat penyusunan jadwal Untuk menyusun jadwal Tersusunnya Jadwal Pelajaran Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Desember
Jadwal pelajaran semester genap TP pelajaran semester genap TP semester genap TP 2021/2022 WKS bidang 2021
Pelajaran 2021/2022 2021/2022 kurikulum
Semester
Genap TP
2021/2022
4.     Pengembanga a.  Rapat evaluasi a.   Mengembangkan K13 a.  Tersusunnya Draft Dokumen Tim Pengembang Kepala Sekolah Juli -
n Kurikulum implementasi K13 dan berdasarkan hasil evaluasi K13 hasil usulan dari DUDI K13, WKS bidang Agustus
SMP PGRI 3 penyusunan draft K13 oleh implementasi K13 dan perbaikan berdasarkan kurikulum 2021
Cimahi Tim Pengembang b.   Menyelaraskan kurikulum evaluasi
Kurikulum dengan DUDI dan revisi K13 b.  Tersusunnya Kurikulum yang
b.  Finalisasi Dokumen KTSP agar sesuai dengan sesuai dengan POS dan
TP 2021/2022 peraturan terbaru dan peraturan yang berlaku
kompetensi yang dibutuhkan c.  Tersusunnya Kurikulum yang
DUDI selaras dengan Industri
c.    Menyelaraskan kompetensi d.  Adanya Dokumen KTSP
dasar, IPK, atau materi TP2021/2022 yang telah
pembelajaran dengan ditanda tangani Kepala
kebutuhan DUDI Sekolah, ditetapkan Komite
d.   Mengesahkan dokumen K13 Sekolah, dan
yang telah direview oleh tim Disahkan/divalidasi oleh
Kepala Dinas Pendidikan
Kota Cimahi
5.     Pembagian Rapat penyusunan pembagian Untuk menyusun pembagian Tersusunnya Beban Mengajar  Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Juli 2021
Tugas tugas mengajar guru  TP tugas mengajar guru Guru yang sesuai dengan WKS bidang
Mengajar Guru 2021/2022 peraturan yang berlaku kurikulum
B. Standar Proses
1.     Pengadaan Kegiatan pengadaan buku Untuk memastikan semua Adanya buku teks pelajaran, WKS bidang Kepala Sekolah Juli 2021
Buku teks pelajaran / buku guru dan peserta didik dapat non teks dan modul kurikulum, Ketua
Pemerintah buku siswa (pemerintah), buku menggunakan sumber belajar / pembelajaran yang digunakan MGMP, dan guru
dan Buku non teks pelajaran,  modul buku teks dan atau buku oleh peserta didik dalam proses mata pelajaran
Pendamping pembelajaran pendamping yang sesuai baik pencapaian kompetensi
secara kualitas maupun

3
N NAMA URAIAN TUJUAN INDIKATOR UNSUR PENANGGUNG
WAKTU KET
O KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KETERCAPAIAN YANG TERLIBAT JAWAB
kuantitas
2.     Workshop Pelatihan bagi guru SMP Untuk meningkatkan kompetensi Guru mampu menyusun soal Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Desember
Penulisan soal PGRI 3 Cimahi tentang guru dalam menyusun bertipe AKM WKS bidang 2021
AKM bagi guru penulisan soal AKM instrumen evaluasi / soal tipe kurikulum, guru SMP
SMP PGRI 3 AKM PGRI 3 Cimahi
Cimahi
3.     Rapat Rapat antara wali kelas a.  Sebagai wadah untuk Adanya persamaan persepsi Kepala Sekolaah, Kepala Sekolah Oktober  Disesuaik
Koordinasi dengan orangtua peserta didik menyampaikan informasi antara orangtua siswa dan WKS bidang 2021 an dengan
Wali Kelas yang diampu dalam rangka program sekolah kepada sekolah dalam melaksanakan kurikulum, Wali Mei 2022 kondisi
dengan orang mewujudkan pendidikan orangtua siswa proses pembelajaran di SMP Kelas, Orangtua Pandemi
tua wali siswa peserta didik secara utuh dan b.  Menyamakan visi dan misi PGRI 3 Cimahi peserta didik Covid 19
terintegrasi antara orangtua dan sekolah
dalam mendidik peserta didik
4.     Penguatan a.     Pengadaan Buku non teks a.    Untuk meningkatkan Adanya buku noon teks Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Agustus
Program pelajaran kuantitas dan jenis buku pelajaran untuk dimanfaatkan WKS bidang 2021
Literasi bacaan yang akan dalam kegiatan literasi baca kurikulum, Kepala
Sekolah b.     Pengadaan Almari/ tempat digunakan dalam kegiatan Perpustakaan, WKS
buku bacaan pada setiap literasi  Adanya almari / tempat buku bidang sarana
ruang belajar/ kelas pada setiap ruang belajar prasaran, Tim GLS
b.    Sebagai tempat buku non
c.     Rapat Koordinasi Tim teks dalam rangka
Gerakan Literasi Sekolah mendukung kegiatan literasi Adanya Program Kerja Tim
SMP PGRI 3 Cimahi pda setiap ruang belajar Literasi

c.    Untuk mnyusun program

kerja literasi dalam rangka
meningkatkan kualitas dan
jenis literasi

5.     Program a.     Penyusunan dan a.   Untuk menyusun modul Tersusunnya Modul Persiapan Kepala Sekolah, WKS bidang Desember
Persiapan Penggandaan Modul persiapan ANBK dalam ANBK dari setiap mata WKS bidang kurikulum 2021
ANBK Tahun Persiapan ANBK sesuai rangka meningkatkan pelajaran yang diujikan kurikulum dan Staff,
2021 dengan SKL yang ada kemampuan dan Guru mapel yang
ketrampilan menyelesiakan diujikan dalam
soal-soal tipe ANBK pada ANBK
setiap mata pelajaran

b.     Kegiatan penambahan b.   Untuk mempersiapkan

pembelajaran/tutorial
untuk mata pelajaran
yang diujikan dalam
ANBK
materi dan mental siswa
dalam rangka menghadapi Terlaksananya program tutorial Januari s.d
ANBK sehingga rata-rata bagi kelas IX Maret
nilai ANBK SMP PGRI 3 2022
Cimahi pada TP 2020/2021
4
N NAMA URAIAN TUJUAN INDIKATOR UNSUR PENANGGUNG
WAKTU KET
O KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KETERCAPAIAN YANG TERLIBAT JAWAB
meningkat
6.     Pemantauan, Supervisi  guru dalam Untuk mengetahui Adanya dokumen hasil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah September
Monitoring, melaksanakan proses kualitasimplementasi supervisi dan evaluasi guru tim supervisi 2021 dan
dan evaluasi pembelajaran pembelajaran guru dalam Maret
Proses rangka melakukan tindakan 2022
Pembelajaran berbaikan secara berkelanjutan
C.

1.     Sosialisasi Rapat koordinasi dan Untuk meningkatkan Guru di SMP PGRI 3 Cimahi Kepala Sekolah dan WKS bidang Oktober
Penilaian sosialisasi tentang komponen, pemahaman guru SMP PGRI 3 memahami  tentang komponen, semua guru kurikulum 2021
(komponen, teknik, dan instrumen Cimahitentang penilaian hasil teknik, dan instrumen penilaian
teknik, dan penilaian bagi semua guru belajar hasil belajar.
instrumen SMP PGRI 3 Cimahi
penilaian)
2.     Kegiatan Penilaian terhadap kompetensi Untuk mengukur kompetensi Adanya dokumen Guru, peserta didik guru Juli 2021
Penilaian yang telah dipelajari peserta yang dimiliki peserta didik hasilpekerjaan peserta didik s.d. Mei
Harian didik  melalui kegiatan ulangan setelah melaksanakan kegiatan dan nilai hasil penilaian harian 2022
(Ulangan harian, penugasan, danatau pembelajaran untuk beberapa
Harian) tes lisan kompetensi dasar atau materi
tertentu

3.     Kegiatan Penilaian oleh sekolah Untuk mengukur kompetensi Semua peserta didik WKS bidang WKS bidang September
Penilaian terhadap kompetensi yang peserta didik melaksanakan penilaian akhir kurikulum, Guru dan kurikulum 2021 dan
Tengah dimiliki peserta didik semester  yang dibuktikan Peserta Didik Maret
Semester dengan berita acara dan daftar 2022
hadir PTS
4.     Kegiatan Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian akhir Kepala Sekolah, WKS bidang Desember
Penilaian Akhir dilaksanakan secara bersama- peserta didik selama satu semester yang berkualitas Semua Guru, dan kurikulum 2021
Semester sama untuk mengukur semester Adanya daftar hadir, berita Peserta Didik
Gasal pencapaian kompetensi acara pelaksanaan Penilaian
peserta didik selama satu akhir semester, POS dan
semester Juknis Penilaian Akhir
Semester dan laporan akhir
semester
5.     Kegiatan Penilaian oleh sekolah yang Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, WKS bidang Mei 2022
Penilaian dilaksanakan secara bersama- peserta didik selama satu Kenaikan Kelas  yang Semua Guru, dan kurikulum
Kenaikan sama pada akhir semester semester pada saat semester berkualitas Peserta Didik
Kelas genap bagi kelas VII dan VIII genap Adanya daftar hadir, berita
untuk mengukur pencapaian acara pelaksanaan Penilaian
kompetensi peserta didik akhir semester, POS dan
selama satu semester Juknis Penilaian Akhir
Semester dan laporan akhir
semester
5
 N NAMA URAIAN TUJUAN INDIKATOR UNSUR PENANGGUNG
WAKTU KET
O KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KETERCAPAIAN YANG TERLIBAT JAWAB
6.     Kegiatan Penilaian mutu sekolah Evaluasi pemetaan mutu satuan Terlaksananya ANBK beserta Kepala Sekolah, Kepala Sekolah Oktober
Asesmen meliputi Asesmen Kompetensi pendidikan. laporannya secara sistem yang Semua Guru, dan 2021
Nasional Minimum (AKM) dengan dilakukan oleh operator. Peserta Didik
Berbasis mengambil sampel pesert
Komputer didik kelas 8.
Survei Karakter akan diikuti
oleh peserta didik dan guru
untuk mengukur sikap,
kebiasaan, nilai-nilai (values)
sebagai hasil belajar
nonkognitif.
Survei Lingkungan Belajar
yang diikuti oleh KS dan Guru.