Form Ramah Anak Profil Sekolah 3
Form Ramah Anak Profil Sekolah 3
Sekolah
GTK
INSTRUMEN STANDARDISASI
SATUAN PENDIDIKAN RAMAH ANAK
Peserta Didik
KOMITMEN TERTULIS /KEBIJAKAN
Rombongan Belajar
PENDIDIK DAN
Evaluasi TENAGA KEPENDIDIKAN TERLATIH KONVENSI HAK ANAK DAN SRA
Verifikasi
PROSES PEMBELAJARAN YANG RAMAH ANAK
Sertifikat Kelulusan
NO PERSYARATAN KETERANGAN KONDISI CATATAN
Pelaksanaan
Beranda integrasi
kesehatan di
satuan
Sekolah
pendidikan: 1.
Usaha Kesehatan
GTK
Sekolah/Madrasah
(UKS/M): a)
Peserta Didik
Peralatan,
perlengkapan dan
Rombongan Belajar obat obatan di
Stratifikasi
Ruang
Evaluasi UKS/M: minimal,
UKS/Mberfungsi
optimal,
dengan baik dan
sempurna
Verifikasi terpantau
b) ada
Menurut
partisipasi
Peraturan
pendidik
Sertifikat Kelulusan dan
Bersama terkait
peserta didik
UKS/M Tahun
2 dalam - Pilih -
2014 Sesuai
Pelatihan pelaksanaannya
dengan Program
c) Ada kerjasama
Badan POM
dengan
Konsultasi PAUD HIpuskesmas tentang Piagam
Bintang
dan/atau dinas
Permohonan Fasilitasi
kesehatan d) Keamanan
Pangan Kantin
Kantin sehat atau
Educity Tour Sekolah.
praktik-praktik
keamanan Pangan
Jajanan Anak Usia
Layanan PAUD HI Sekolah (PJAS) 2.
Pembelajaran,
Mutasi Online pembiasaan dan
peneladanan
Ramah Anak untuk:
a) Tidak
merokok b) Tidak
Covid 19 Menggunakan
NAPZA
e-Surat
Pelaksanaan
Aplikasi SarPras integrasi
perlindungan dan Nilai tambah jika
SIMPAUD pengelolaan sudah menjadi
lingkungan hidup Sekolah
SIAGUS (SKPBM Online)
di sekolah 1. Adiwiyata 1.
Penghijauan Kebersihan,
Ijazah Online dengan
tanaman sanitasi, dan
yang tidak drainase
lainnya membahayakan
berfungsi 2.
2. Pembelajaran, Pengelolaan
pembiasaan dan sampah melalui
3 peneladanan 3R (Reduce, - Pilih -
untuk: a) Reuse, Recycle)
Kebersihan 3. Penghijauan 4.
lingkungan b) Penghematan
Membuang air/konservasi air
sampah tepat 5. Hemat
pada tempatnya Energi/Konsevasi
c) Menghemat air Energi 6. Inovasi
dan energi 3. yang terkait
Inovasi dengan
pengelolaan lingkungan
lingkungan di
sekolah
NO PERSYARATAN KETERANGAN KONDISI CATATAN
Pelaksanaan
Beranda integrasi mitigasi
bencana melalui
penerapan
Sekolah
program Satuan
Pendidikan Aman
GTK
Bencana (SPAB)
Komponen 3 pilar
dengan
Peserta Didik SPAB seperti
memasukan hal-
yang ada pada
hal yang relevan di
Rombongan Belajar PerKa BNPB
masing-masing
4 pilar SPAB yaitu: Nomor 4 Tahun - Pilih -
Evaluasi 2012 atau sesuai
1. Fasilitas
satuan
dengan arahan
pendidikan aman
presiden tentang
Verifikasi 2. Manajemen
sekolah aman
penanggulangan
bencana
Sertifikat Kelulusan di satuan
pendidikan 3.
Pendidikan,
Pelatihan pencegahan, dan
pengurangan
resiko bencana
Konsultasi PAUD HI
Permohonan Fasilitasi
Educity Tour
Layanan PAUD HI
Mutasi Online
Ramah Anak
Covid 19
e-Surat
Aplikasi SarPras
SIMPAUD
Ijazah Online
lainnya
NO PERSYARATAN KETERANGAN KONDISI CATATAN
""a.
Pembelajaran,
Beranda
pembiasaan, dan
peneladanan
Sekolah sebagai bagian
dari upaya
GTK pelaksanaan
Penguatan
Peserta Didik Pendidikan
Karakter (PPK)
Rombongan Belajar sesuai dengan
Pembelajaran, Peraturan
Evaluasi pembiasaan
dan Presiden Nomor
peneladanan 87 tahun 2017 :
Verifikasi untuk Penguatan nilai-
pembentukan nilai religius,
perilaku
Sertifikat Kelulusan positif jujur, toleran,
seperti: 1. disiplin, bekerja
Empati/Peduli keras, kreatif,
Pelatihan 2. Sosial 3. mandiri,
Berbagi 4. demokratis, rasa
Menghargai ingin tahu,
Konsultasi
5 PAUD HI
kebaikan orang semangat - Pilih -
lain 5. kebangsaan,
Permohonan Fasilitasi
Menghormati cinta tanah air,
orang tua 6. menghargai
Educity Tour Bahasa 7. prestasi,
Pelestarian komunikatif,
budaya 8. cinta damai,
Layanan PAUD HI Menghargai gemar membaca,
perbedaan budaya peduli
Mutasi Online 9. Mencintai lingkungan,
tanah air 10. Anti- peduli sosial, dan
Ramah Anak radikalisme
bertanggung
jawab."" b.
Covid 19
Penilaian
pendidik dan
e-Surat tenaga
pendidikan yang
memberikan
Aplikasi SarPras peneladanan
melalui survey
SIMPAUD atau angket yang
diisi oleh peserta
SIAGUS (SKPBM Online) didik
Ijazah Online
Simpan
lainnya
PARTISIPASI ANAK
Kirim Pengawas