SEKOLAH BERSERI

(BERSIH, SEHAT & ASRI)

Tim Edukasi
Sanggar Lingkungan Hidup Cirebon
 Sanggar Lingkungan Hidup
Cirebon

Mengenai SEKOLAH BERSERI

Latar Belakang :

• Semakin kompleksnya persoalan lingkungan seiring dengan

kemajuan pembangunan akibat naiknya populasi dan
kebutuhan hidup.

• Rendahnya kesadaran dan partisipasi kaum muda dalam

upaya penyelamatan dan pengelolaan lingkungan hidup.

• Tidak tersedianya sarana pembelajaran tata kelola

lingkungan hidup yang sesuai dengan proporsi kebutuhan
dari persoalan lingkungan yang terjadi
 Sanggar Lingkungan Hidup
Cirebon

Mengenai SEKOLAH BERSERI

Tujuan Program :
Tujuan Umum :
Menumbuhkan kebagjaan para pelajar di Wilayah Cirebonan.
Tujuan Khusus :
• Meningkatnya kesadaran elemen pendukung siswa dalam mewujudkan
kabagjaan siswa.
• Meningkatnya kompetensi elemen pendukung siswa dalam
menggunakan situasi yang diakibatkan oleh pandemik COVID-19
sebagai media pembelajaran nyata untuk mewujudkan kabagjaan siswa.
• Meningkatkan kemampuan siswa untuk membuat dan mengelola
kebijakan yang menggunakan situasi yang diakibatkan oleh pandemik
COVID-19 sebagai media pembelajaran nyata untuk mewujudkan
kabagjaan siswa.
• Terfasilitasinya pembelajaran yang menggunakan situasi yang
diakibatkan oleh pandemik COVID-19 sebagai media pembelajaran nyata
di lingkungan sekolah dalam mewujudkan kabagjaan siswa.
• Terfasilitasinya pembelajaran yang menggunakan situasi yang
diakibatkan oleh pandemik COVID-19 sebagai media pembelajaran nyata
di lingkungan masyarakat dalam mewujudkan kabagjaan siswa.
 H.
Komunikasi
dengan
A. Teori Peserta
Pembelajaran Didik

Landasan
B. Teori
Manajemen
teori G. Teori
Manajemen
Pendidikan Pendidikan

D.
Pendampingan
Potensi F. Model
C. Teori E. Strategi
Peserta Pembelajaran
Pendampingan Pendampingan
Didik Kontekstual
 Desain kegiatan 1.
Penanganan-
Kepedulian
Sampah
Rumah
Tangga
Bers
ih Olahraga Kebun
Tradisio Sampah
Konsep Inda nal FOCUS Nutrisi
h
Sekolah PROGRAM
B.I.S.A *
Masagi Seju
k
Konserva Bank
Asri si Air Sampah

* Kegiatan program disesuaikan dengan sekolah masing-masing

 PELATIHAN
PEMDAMPINGAN
logframe 1. MANAJEMEN Sekolah BISA
2. KELAS MASDARSA
3. KEBUN NUTRISI
4. BANK SAMPAH SEKOLAH
ASASSMEN MODUL 5. PERMAINAN TRADISIONAL
Rekrutmen
Workshop + 6. KONSERVASI AIR
Tim +
Strategic 7. MONEV
Mitra
Meeting
Sekolah

PEMANTAUAN
PRAKTEK BAIK EVALUASI
Tim
DOKUMENTASI Pelaksanaan Bekerja,
DAMPAK Apresiasi proyek Capaian,
PROGRAM dan perubahan Kendala &
& Publikasi dilingkunga Hambatan,
KELANJUTAN Efektif n sekolah Keberhasil
an &
Dampak
 SASARAN atau penerima manfaat
Uraian sasaran/penerima manfaat Sekolah Bisa Masagi adalah :

10 360
orang 25orang 50 50
orang
Kepala @10 Pengajar orang orang
Sekolah Manajemen
Pelajar Keluarga
@25Guru/Pend
dan Pelajar
idik
Wakasek @50 Pelajar

Peningkatan Peningkatan Pelajar memiliki Pelajar tanggap bencana Ketahanan pangan

kapasitas manajemen kesadaran dan karakter dan budaya covid-19 keluarga dalam masa
sekolah partisipasi peduli lingkungan pandemic global
masyarakat sekolah
 OUTPUT YANG DIHARAPKAN

1. Komitmen 2. Peningkatan 3. Peningkatan 4. Perubahan 5. Tersedianya 6. Dibentuknya

nyata dalam kapasitas dan kemampuan perilaku dalam proyek komunitas
kebijakan kapabilitas untuk upaya perubahan pelaku berbasis
sebagai payung masyarakat melakukan keberlanjutan yang integral pelajar, guru,
program dan sekolah konservasi ekosistem di dengan model kepala sekolah
kegiatan terhadap keanekaragam lingkungan pembelajaran untuk dapat
lingkungan pengelolaan an hayati. rumah dan – kurtilas. berinovasi
hidup. sampah sekolah. pengelolaan
secara lingkungan
mandiri. hidup di
sekolah.
 RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Tahap Persiapan Pemilihan Sekolah

2. Bimbingan Teknis – untuk Kepala Sekolah

3. Workshop Modul

4. Pelatihan Guru #1

5. Pelatihan Guru #2

6. Pelatihan Dasar Untuk Siswa

7. Pelatihan Lanjutan Untuk Siswa (Training of Trainer)

8. Monitoring dan Evaluasi

 STRATEGI PROGRAM KEGIATAN
TAHAP 1
 Penguatan Tim pelaksana Kegiatan dan Manajemen Program

Pendekata 
Sosialisasi Program kepada calon mitra secara efektif (online)
Studi data dan Pemetaan Aktor, melalui need assasmen berbasis data sekolah serta cross check online terhadap sekolah.
n Pilot  Analisis Data dan Kebutuhan Calon Mitra Penerima Manfaat Program
Project  Perumusan Program bersama yang terukur.(memilih 2 bidang, maks 3)

TAHAP 2
 Pembentukan Forum Bersama Penerima Manfaat Program
 Penjadwalan Bimtek, Pelatihan dan TOT (online serta bertahap, tatap muka hanya jika diperlukan dan sesuai aturan
pemerintah)
Kolaborasi  Pelatihan Ketrampilan Personal dan Ketrampilan Sosial.
Efektif Multi  Pendampingan Kelompok Komunitas Penerima Manfaat Program
Pihak
TAHAP 3
 Aplikasi dan Praktek Pengelolaan Prog MASAGI, melalui integrasi 5 Bidang BISA yang di
rumuskan SLH sesuai karakter Wilayah Cirebonan.
 Evaluasi dan monitoring
 Pelaporan
 MEI JUNI JULI AGUSTUS SEPTEMBER
• Tahap • Assessment • Bimbingan • Pelatihan Guru • Pelatihan Dasar
Persiapan & Teknis #1 Untuk Siswa
• Rapat Croscheck • Workshop (a) Teknis Visi Jabar Masagi &
Koordinasi Sekolah Modul Pendampingan Generasi BISA
Mitra • Rapat (b) Contextual (menyusun desain
Timeline • Rapat Koordinasi Learning project kecil)
Koordinasi • Monitoring • Pelatihan Guru • Pelatihan Lanjutan
Jangka waktu • Monitoring dan #2 Untuk Siswa
selama program dan Evaluasi
(a) Implementative Life skill (pengelolaan
kegiatan Evaluasi • Penyusunan
• Penyusunan (b) Fasilitative sampah, kebun nutrisi,
berlangsung Laporan
dari bulan Mei Laporan Learning bank sampah, olahraga
s/d Desember • Rapat tradisional, konservasi
OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Koordinasi air)
• Pendampinga • Pendamping • Pendamping • Monitoring • Rapat Koordinasi
n Siswa an Siswa an Siswa dan • Monitoring dan
(Projek (Projek (Projek Evaluasi Evalusia
kecil) kecil) kecil) • Penyusunan • Penyusunan
• Rapat • Rapat • Rapat Laporan Laporan
Koordinasi Koordinasi Koordinasi
• Penyusunan • Monitoring • Monitoring
Laporan dan dan
Evaluasi Evaluasi
• Penyusunan • Penyusunan
Laporan Laporan
KEMITRAAN
Mitra yang akan dan dilibatkan selama kegiatan ini
berlangsung adalah :Hidup Provinsi Jawa Barat
1. Dinas Lingkungan
2. Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Cirebon
3. Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
4. Inovasi Sosial Indonesia (ISI) Foundation
Surabaya
5. Komunitas Lingkar Inspirasi Dolanan Indonesia
(LIDI)
6. Komite Permainan dan Olahraga Tradisional
Indonesia (KPOTI) Kabupaten Cirebon
7. Walhi Jabar
8. Forum Bersama Bank Sampah Jawa Barat
9. Yayasan Panglima Laot Cirebon
10.Komunitas Ecolink
11.Komunitas Cirebon Berkebun
 MONITORING DAN REPORTING

Laporan Laporan Laporan

Laporan Jurnal
Pelaksanaan Akhir Baseline -
Bulanan Refleksi
Kegiatan Kegiatan Endlines
Hatur Nuhun