EKONOMI ISLAM

TEMA

WAKAP TANAH DAN BANGUNAN

UNTUK SARANA IBADAH DAN PENDIDIKAN

ATOSUSANTO
2261201191
MANAJEMEN

TUGAS EKONOMI ISLAM

TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puja dan puji kita panjatkan kehadirat ALLAH SWT,Sholawat dan salam kita limpah
curahkan kepada junjunan kita penutup para nabi dan rosul,yaitu habibana wamaulana
MUHAMMAD SAW. beserta keluarganya,para sahabat,para tabiin juga para tabiut tabiin
dan seluruh umatnya yang selalu menjalankan jejak langkah beliau dalam menyampaikan
syariat-syariat islam sebagaimana telah di lakukan pendahulu kita yaitu para imam para wali
dan alim ulama semoga ALLAH SWT membalas perjuangannya menjadi amal sholeh untuk
kita semua Aamiin ya Robbal Aalamiin.

Kegiatan peningkatan sumberdaya manusia dalam bidang pendidikan adalah langkah

kongkrit yang harus di jalankan oleh seluruh elemen masyarakat Indonesia dalam rangka
pengelolaan sumberdaya alam,saya sebagai anak bangsa yang mempunyai tanggung jawab
penuh kemajuan nasional membuat terobosan dan membangun ekonomi dan ahlak
masyarakat dalam menjalankan program ekonomi islam berkesinambungan.

Akhirnya permasalahan bangsa bisa kita atasi bersama,,untuk keberlangsungan hidup

umat manusia dengan tertatanya ekonomi masyarakat sampai kepada seluruh unsur terkait
maka terwujudlah apa yang kita harapkan.

Demikian kata pengantar yang saya sampaikan dalam makalah ini semoga bermamfaat untuk
kita semua Aamiin ya Robbal aalamiin.

Garut, 22 Mei 2023

Penyusun

ATO SUSANTO
1. LATAR BELAKANG

Sebagaimana saya alami, bahwa pada tahun 1989 di kampung saya tercinta ada
sebuah tempat ibadah dan sarana pendidikan madrasah takmiliah yang di beri nama AL-
HUDA ada beberapa donatur yang peduli kepada masyarakat mewakafkan dua bidang
tanah beserta bangunannya untuk sarana ibadah yaitu sebuah mesjid dan sarana
bangunan pendidikan untuk menjalankan kegiatan tersebut maka kami mendirikan
sekolah madrasah takmiliah berjalanlah sesuai dengan keinginan kita semua.

Maka dari itu kita berusaha semaksimal mungkin untuk memakmurkan sarana
pendidikan tersebut,keluarga saya memiliki peran fungsi strategis dalam upaya
peningkatan pendidikan demi kemajuan ekonomi yang berkelanjutan, sehingga
keberadaannya harus terus terjaga dan terpelihara semua sarana dan prasarana yang
telah dan akan kita bangun bersama-sama .

Mengingat hal tersebut, maka penyiapan sarana dan prasarana pendidikan dan
ekonomi perlu mendapat perhatian dan penanganan serius dari semua pihak dari mulai
masyarakat sampai ke unsur pemerintahan terkait.

Dengan kondisi pasilitas bangunan tempat ibadah dan sarana pendidikan

masyarakat yang sekarang tidak memadai lagi (kurang),sehingga sangat dibutuhkan
segera untuk menambah sarana prasarana pendidikan diantaranya :

1. Membangun ruang kelas baru

2. Meningkatkan kapasitas tenaga pengajar dan
3. Mengadakan pelatihan para guru dalam memahami ekonomi islam

Untuk menjalankan program tersebut kami bergotong royong dan menerima bantuan hibah
dari pemerintah desa dan pemerintah kabupaten juga pemerintah pusat untuk menjamin
ketersediaan pendidikan masyarakat pedesaan.dengan terbangunnya sarana pendidikan maka
pelayanan publik bidang pendidikan masyarakat kami sangat maju dan memadai di
karenakan sumberdaya sarana prasarana yang dibutuhkan tersedia,di samping itu untuk
 Meningkatkan kurikulum pendidikan untuk kemajuan masyarakat sekitar,terwujudlah
masyarakat yang pintar dan kuat serta mandiri untuk kesejahteraan bersama maka cita-cita
negara indonesia membangun sumberdaya manusia di bidang pendidikan akan terwujud salah
satu negara maju adalah anak bangsanya pintar,sehat dan kuat.

2. MAKSUD DAN TUJUAN

Di dalam fiqih islam ada istilah wakaf menurut bahasa artinya menahan atau berhenti
sedangkan menurut istilah wakaf adalah menahan suatu barang dan menyalurkan manfaatnya
untuk umat manusia dan cara mendekatkan diri seorang hamba kepada allah swt.Apa saja
barang atau benda yang bisa d wakafkan oleh seorang yang berkeyakinan dengan islam di
antaranya :
1.benda yang bergerak
2.benda yang tidak bergerak
Salah satu contoh mewakafkan suatu barang atau benda yang tidak bergerak pada tahun 1989
kakek saya mewakafkan tanah dan bangunan seluas 700m untuk kepentingan sebauah lembaga
pendidikan keagamaan yaitu sebuah madrasah takwiliyah terdiri dari tiga ruangan kelas dan
satu ruangan kantor untuk kantor kepala sekolahdan para guru kalau mengadakan rapat atau
musyawarah dalam proses wakaf pada jamaah dulu kakek saya cukup dengan niat dan
perkataan lisan bahwa saya mewakafkan tanah dan bangunan untuk sarana pendidikan
keagamaan.
Berjalannya waktu saya sebagai ahli waris beliau berinisiatif untuk melegalkan status wakaf
tersebut supaya di kemudian hari tidak ada permasalahan dari para ahli waris yang lainnya.Pada
tahun 2019 ada program pendaftaran tanah sistematis lengkap dengan sebutan ( PTSL ) yang
mendapatkan di kasih bonus sertifikat tanah dan bangunan yang d daftarkan kebetulan saya
bekerja sebagai perangkat desa menjabat sebagai kasi pemerintahan yang membidangi dan
menjalankan program tersebut,lalu saya membikin warkah tanah dan bangunan tersebut di
mulai dari proses pengumpulan SPPI dan pormat ikrar wakaf dari dan wakif yaitu kakek saya
sendiri singkat kata kami datang dulu kekantor ( KUA ) untuk mengisi folmulir yang di
sediakan oleh lembaga bidang perwakafan yang ada di sekitar wilayah tempat tinggal
saya.setelah data pendukung komplit maka saya prosestanah wakaf tersebut menjadi sertifikat
milik atas nama sebuah lembaga organisasi islam dan tanah wakaf serta bangunan tersebut di
beri nama madrasah AL huda.
Berjalannya waktu maka sarana pendidikan tersebut bertambah ruang kelas baru menjadi sarana
pendidikan anak usia dini dengan RA yang di beri nama RA AL Huda,ada pun waktu belajar
untuk paud atau RA dari mulai pukul 08.00 sampai pukul 10.00 wib di lanjut pukul 13.00 wib d
gunakan untuk madrasah ibtidaiyah yang sudah berjalan dari mulai berdirinya sarana
pendidikan tersebut.Dalam pengurusan kualitas tanah dan bangunan yang di wakafkan oleh
muwakif kami berjalan dengan gotong royong diantaranya melibatkan tokoh agama tokoh
masyarakat tokoh pemuda serta pengurus tingkat RT dan RW serta pemerintahan desa saya.
Demikian pengalaman saya dalam pengurusan legalitas tanah dan bangunan yang berstatus
wakaf semoga dalam penulisan singkat tugas mata kuliah ekonomi islam ini menjadi pelajaran
buat saya dan yang membacanya gambaran bahwa kita adalah mahluk sosial yang sangat
membutuhkan orang lain baik harta,tenaga dan pikirannya.
 3. PENUTUP

Dalam menjalankan kegiatan yang dimaksud diatas maka kami menjalankan dengan
sistem swadaya masyarakat sekitar terdiri dari kelompok masyarakat petani peternak
pedagang golongan propesi dengan menjalankan pola seperti ini maka silaturahmi antar
warga terjalin budaya gotong-royong tertanam kembali sebagai ciri khas bangsa indonesia
yang di wariskan oleh leluhur pendahulu kita, yang kedua untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat sekitar maka mereka mendapatkan upah secara tidak komersil maka
terwujudlah perekonomian dan kesosialan yang adil makmur untuk kesejahteraaan
bersama. dengan rasa hormat saya sebagai penyusun makalah inimenguscapkan
banyak-banyak terima kasih kepaada bapak/ibu dosen yang memberikan bimbingan
ilmu selama dalam perkuliahan saya di ITB AHMADDAHLAN semoga ilmu yang
saya dapat menjadikan kemaslahatan untuk umat manusia dan menjadi amal sholeh
khususnya bapak/ibu dosen juga untuk seluruhjajaran kampus yang terlibat dalam
aktivitas pendidikan sampai kami berwisuda. Demikian yang dapat saya sampaikan
mohon maaf atas kesalahan tutur kata dankesalahan yang sengaja atau tidak sengaja
semoga ALLAH SWT memberkahikita semua Aamiin ya Robbal Aalamiin.
.
AKHIRUL KALAM
WASALAMU ALAIKUM WAROHMATULLOHI WABAROKATUH

Garut, 22 Mei 2023

Penulis

ATO SUSANTO