Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Impak Masa Skrin Yang Berlebihan Dan Bagaimana Untuk Mengurangkan Kesannya

    Diunggah oleh

    IZZAH 'ATIRAH SALMAN
    30 tayangan10 halaman
    Module impak masa skrin yang berlebihan (module for primary school)

    Judul Asli

    IMPAK MASA SKRIN YANG BERLEBIHAN DAN BAGAIMANA UNTUK MENGURANGKAN KESANNYA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Module impak masa skrin yang berlebihan (module for primary school)

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    30 tayangan10 halaman

    Impak Masa Skrin Yang Berlebihan Dan Bagaimana Untuk Mengurangkan Kesannya

    Diunggah oleh

    IZZAH 'ATIRAH SALMAN
    Module impak masa skrin yang berlebihan (module for primary school)

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    IMPAK MASA SKRIN YANG BERLEBIHAN DAN

    BAGAIMANA UNTUK MENGURANGKAN KESANNYA


    APAKAH ITU MASA SKRIN BERLEBIHAN

    Masa skrin yang berlebihan bermaksud


    apabila seseorang, terutamanya kanak-
    kanak, menghabiskan terlalu banyak CONTOH
    masa menggunakan peranti elektronik
    dengan skrin

    Peranti tersebut telah digunakan


    untuk masa yang lama tanpa
    berehat atau terlibat dalam
    aktiviti penting lain

    Ianya penting untuk cari keseimbangan dan


    hadkan masa skrin untuk kekalkan gaya hidup
    sihat
    BILAKAH MASA SKRIN DIKIRA SEBAGAI MASA
    SKRIN YANG BERLEBIHAN UNTUK KANAK-KANAK

    Bagi kanak-kanak di
    bawah umur 12 tahun,
    disyorkan untuk tidak
    lebih daripada dua
    jam sehari, kecuali
    untuk kerja rumah
    DI MANA KANAK-KANAK PERLU
    MENGHABISKAN MASA MEREKA??

    Kanak-kanak harus menghabiskan masa di


    rumah, sekolah, ruang luar, pusat komuniti,
    perpustakaan, institusi kebudayaan, kemudahan
    sukan dan rumah rakan.
    MENGAPA KANAK-KANAK TIDAK BOLEH
    MENGHABISKAN MASA TERLALU BANYAK DI SKRIN?

    Apabila kanak-kanak banyak menggunakan gajet, ia


    boleh menyukarkan mereka untuk belajar dan fokus
    dalam kelas. Ini juga boleh menjejaskan keupayaan
    mereka untuk membuat pilihan yang baik.

    Kanak-kanak memerlukan kawan untuk berseronok dan


    bercakap. Jika mereka menggunakan gajet sepanjang
    masa, mereka mungkin tidak mahu bermain dengan
    keluarga atau rakan mereka lagi. Ini boleh membuatkan
    mereka berasa sunyi dan lebih kerap mahu bersendirian.
    1. Ibu Bapa/Penjaga: SIAPAKAH YANG
    Terlibat dalam memahami dan
    PERLU MENGAWASI
    menetapkan had, peraturan, dan
    pemantauan yang sesuai MASA SKRIN
    KANAK-KANAK?

    2. Teknologi:
    3. Guru/Pendidik
    Perisian kawalan ibu bapa untuk
    Memberi ilmu yang bermakna dengan
    menetapkan had, menapis kandungan
    aktiviti lain semasa waktu
    dan menjejaki penggunaan.
    persekolahan

    BAGAIMANAKAH CARA
    MENGURANGKAN MASA SKRIN?

    Tetapkan Bergaul bersama


    Had keluarga

    Setiap hari, tetapkan had Merancang dan


    untuk penggunaan skrin. mengambil bahagian
    dalam aktiviti keluarga
    Sampaikan had ini biasa
    kepada anak-anak anda
    dan tetapkannya dengan Menggalakkan interaksi
    kerap. sosial dan ikatan.

    SOAL
    JAWAB
    TERIMA KASIH

    Anda mungkin juga menyukai