KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN

TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

Form H-5a
PENILAIAN SEMINAR HASIL PENELITIAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa : Febry Amellia

NPM : 1813031054
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Pembimbing I : Drs. Tedi Rusman, M.Si
Pembimbing II : Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Pembahas : Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.
Judul Skripsi : Pengaruh Gaya Belajar, Kemandirian Belajar, dan Fasilitas Belajar di
Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Motivasi Belajar Pada
Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Labuhan
Maringgai.

Skor Bobot Skor x

No. Unsur Penilaian Nilai
(0-100) (%) Bobot
A Naskah Seminar
1. Pendahuluan:
a. Kesesuaian latar belakang dengan masalah/ fokus
penelitian. 15
b. Penting dan perlunya masalah/fokus untuk diteliti.
c. Perumusan masalah/fokus penelitian.
2. Kajian Pustaka:
a. Relevansi dan kelengkapan teori dengan kajian
penelitian. 10
b. Kesesuaian kerangka pikir dengan desain penelitian.
c. Rumusan hipotesis SKRIPSI (bila ada).
3. Metode Penelitian:
a. Kesesuaian metode dengan rancangan Penelitian.
b. Ketepatan penentuan populasi dan sampel Penelitian. NA
c. Perumusan variabel/sumber data penelitian. 15
d. Teknik dan instrumen pengumpul data. =…….
e. Ketepatan teknik analisis data.
4. Hasil dan Pembahasan:
a. Ketepatan perumusan hasil penelitian.
b. Kedalaman pembahasan hasil penelitian.
c. Keterkaitan pembahasan dengan teori-teori. 20
d. Keterkaitan pembahasan dengan penelitian relevan
terdahulu.
5. Kesimpulan dan Saran:
a. Ketepatan perumusan kesimpulan. 5
b. Ketepatan penyampaian saran.
6. Orisinalitas ide dan Kekinian Penelitian. 10
B Penampilan Dalam Seminar
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

1 Kualitas media seminar 5 NB

2 Kemampuan presentasi 10
3 Kemampuan berargumentasi 10 =…….

Jumlah Nilai Akhir (0-100)

Konversi Angka Nilai dengan Penialaian Acuan
Berdasarkan Peraturan Akademik Universitas Lampung Tahun 2016 :
Huruf Angka
Nilai Akhir (0-100) Status Penilaian
Mutu Mutu
nilai ≥ 76 A
4,0 Lulus
71 ≤ nilai <76 B+ 3,5 Lulus
66 ≤ nilai <71 B 3,0 Lulus
61 ≤ nilai <66 C+ 2,5 Lulus
56 ≤ nilai < 61 C 2,0 Lulus
50 ≤ nilai < 56 D 1,0 Lulus*
nilai <50 E 0,0 Tidak Lulus

* D DinyatakanBandar Lampung,
lulus bersyarat 21 Oktober 2022
Pembimbing I,

Drs. Tedi Rusman, M.Si

NIP 19600826 198603 1 001

Validated Key :
KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id
Form H-5b
PENILAIAN SEMINAR HASIL PENELITIAN SKRIPSI
Nama Mahasiswa : Febry Amellia
NPM : 1813031054
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Pembimbing I : Drs. Tedi Rusman, M.Si
Pembimbing II : Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Pembahas : Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.
Judul Skripsi : Pengaruh Gaya Belajar, Kemandirian Belajar, dan Fasilitas Belajar
di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Motivasi Belajar
Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Labuhan
Maringgai.

S Bobot Sk
ko (%) or
N r x
Ni
o Unsur Penilaian (0- B
lai
. 10 o
0) b
ot
A Naskah Seminar
1 Pendahuluan: NA
. a. Kesesuaian latar belakang dengan masalah/ fokus
penelitian. 1 =…….
5
b. Penting dan perlunya masalah/fokus untuk diteliti.
c. Perumusan masalah/fokus penelitian.
2 Kajian Pustaka:
. a. Relevansi dan kelengkapan teori dengan kajian
penelitian. 1
b. Kesesuaian kerangka pikir dengan desain 0
penelitian.
c. Rumusan hipotesis SKRIPSI (bila ada).
3 Metode Penelitian:
. a. Kesesuaian metode dengan rancangan Penelitian.
b. Ketepatan penentuan populasi dan sampel
Penelitian. 1
5
c. Perumusan variabel/sumber data penelitian.
d. Teknik dan instrumen pengumpul data.
e. Ketepatan teknik analisis data.
4 Hasil dan Pembahasan:
. a. Ketepatan perumusan hasil penelitian.
b. Kedalaman pembahasan hasil penelitian. 2
c. Keterkaitan pembahasan dengan teori-teori. 0
d. Keterkaitan pembahasan dengan penelitian relevan
terdahulu.
5 Kesimpulan dan Saran: 5
. a. Ketepatan perumusan kesimpulan.
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

b. Ketepatan penyampaian saran.

6 Orisinalitas ide dan Kekinian Penelitian. 1
. 0
B Penampilan Dalam Seminar
1 Kualitas media seminar 5 NB

2 Kemampuan presentasi 10
3 Kemampuan berargumentasi 10 =
…
….
Jumlah Nilai Akhir (0-100)
Konversi Angka Nilai dengan Penialaian Acuan
Berdasarkan Peraturan Akademik Universitas Lampung Tahun 2016 :
H A
u n
r g
u ka
Nilai Akhir f M Status
(0-100) ut Penilaian
M u
u
t
u
* D Dinyatakan lulusnilai ≥ 76
bersyarat A
4, Lulus
0
71 ≤ nilai B 3, Lulus
<76 + 5
66 ≤ nilai B 3, Lulus
<71 0
61 ≤ nilai C 2, Lulus
<66 + 5
56 ≤ nilai < C 2, Lulus
61 0
50 ≤ nilai < D 1, Lulus*
56 0
nilai <50 E 0, Tidak
0 Lulus
Bandar Lampung, 21 Oktober 2022
Pembimbing II,

Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd.

NIDN 0022019301

Validated Key :
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

Form H-5c
PENILAIAN SEMINAR HASIL PENELITIAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa : Febry Amellia

NPM : 1813031054
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Pembimbing I : Drs. Tedi Rusman, M.Si
Pembimbing II : Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Pembahas : Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.
Judul Skripsi : Pengaruh Gaya Belajar, Kemandirian Belajar, dan Fasilitas Belajar
di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Motivasi Belajar
Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1
Labuhan Maringgai.

S Bobot Sk
ko (%) or
N r x
Ni
o Unsur Penilaian (0- B
lai
. 10 o
0) b
ot
A Naskah Seminar
1 Pendahuluan:
. a. Kesesuaian latar belakang dengan masalah/ fokus
penelitian. 1
b. Penting dan perlunya masalah/fokus untuk diteliti. 5
c. Perumusan masalah/fokus penelitian.
2 Kajian Pustaka:
. a. Relevansi dan kelengkapan teori dengan kajian
penelitian. 1
b. Kesesuaian kerangka pikir dengan desain 0
penelitian.
c. Rumusan hipotesis SKRIPSI (bila ada).
NA
3 Metode Penelitian:
. a. Kesesuaian metode dengan rancangan Penelitian.
=…….
b. Ketepatan penentuan populasi dan sampel
1
Penelitian.
5
c. Perumusan variabel/sumber data penelitian.
d. Teknik dan instrumen pengumpul data.
e. Ketepatan teknik analisis data.
4 Hasil dan Pembahasan:
. a. Ketepatan perumusan hasil penelitian.
b. Kedalaman pembahasan hasil penelitian. 2
c. Keterkaitan pembahasan dengan teori-teori. 0
d. Keterkaitan pembahasan dengan penelitian
relevan terdahulu.
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

5 Kesimpulan dan Saran:

. a. Ketepatan perumusan kesimpulan. 5
b. Ketepatan penyampaian saran.
6 Orisinalitas ide dan Kekinian Penelitian. 1
. 0
B Penampilan Dalam Seminar
1 Kualitas media seminar 5 NB
2 Kemampuan presentasi 1
0 =
3 Kemampuan berargumentasi 1 …
0 …
.
Jumlah Nilai Akhir (0-100)
Konversi Angka Nilai dengan Penialaian Acuan
Berdasarkan Peraturan Akademik Universitas Lampung Tahun 2016 :
H A
u n
r g
u ka
Nilai Akhir f M Status
(0-100) ut Penilaian
M u
u
t
u
* D Dinyatakan lulusnilai ≥ 76
bersyarat A
4, Lulus
0
71 ≤ nilai B 3, Lulus
<76 + 5
66 ≤ nilai B 3, Lulus
<71 0
61 ≤ nilai C 2, Lulus
<66 + 5
56 ≤ nilai < C 2, Lulus
61 0
50 ≤ nilai < D 1, Lulus*
56 0
nilai <50 E 0, Tidak
0 Lulus
Bandar Lampung, 21 Oktober 2022
Pembahas,

Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.
NIP 19770808 200604 2 001

Validated Key :
 KEMENTERIAN, PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN RISET, DAN
TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedong Meneng - Bandar Lampung Telp./Fax: (0721) 704624
e-mail: fkip@unila.ac.id, laman: http://fkip.unila.ac.id

REKAPITULASI NILAI SEMINAR HASIL SKRIPSI Form H-5d

Nama Mahasiswa : Febry Amellia

NPM : 1813031054
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Pembimbing I : Drs. Tedi Rusman, M.Si
Pembimbing II : Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Pembahas : Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.
Judul Skripsi : Pengaruh Gaya Belajar, Kemandirian Belajar, dan Fasilitas Belajar
di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Motivasi Belajar
Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Labuhan
Maringgai.

No. NamaPenguji Status Nilai Paraf

1. Drs. Tedi Rusman, M.Si Pembimbing I

2. Fanni Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II

3 Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd. Pembahas

NILAI AKHIR

Nilai Rata-Rata: NilaiAkhir = = Huruf Mutu :

3 3

Bandar Lampung, 21 Oktober 2022

Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Program Studi, Pembahas,

Dr. Pujiati, S.Pd., M.Pd Dr. Pujiati,S.Pd.,M.Pd.

NIP 19770808 200604 2 001 NIP 19770808 200604 2 001

Validated Key :