URGENSI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK

KARAKTER PESERTA DIDIK

Ardela Aprilita

2001010009

Prodi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK),Institut Agama Islam Negeri

(IAIN) Metro

Email : ardelaaprilita@gmail.com

Abstrak

Artikel kali ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pentingnya

pendidikan pramuka dalam membentuk karakter peserta didik tersebut. Dengan

adanya pendidikan kepramukaan ini diharapkan dapat membentuk karakter

peserta didik. Dengan mencari manfaat serta ada tidaknya pengaruh penerapannya

pada diri peserta didik. Sehingga dalam hal ini dapat dilihat hasil pembentukan

karakter dari adanya pendidikan kepramukaan bagi peserta didik.

Latar Belakang Masalah

Persoalan pembentukan karakter peserta didik sendiri merupakan hal yang

paling penting pada dunia pendidikan saat ini. Karakter menurut Kamus Besar

Bahasa Indonesia diartikan sebagai tabiat, sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi

pekerti yang membedakan seseorang dengan yang lain serta watak.1 Pendidikan
1
Kepramukaan diselenggarakan bagi peserta didik untuk menumbuhkan tunas

bangsa yang berkarakter agar menjadi generasi yang lebih baik, bertanggung

jawab, mampu membina dan mengisi kemerdekaan nasional serta membangun

dunia yang lebih baik. Dalam hal ini pendidikan keepramukaan adalah proses

pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia melalui

penghayatan serta pembiasaan ajaran-ajaran kepramukaan. Sebab pendidikan

kepramukaan sangat relevan dengan pembentukan karakter pada diri peserta

didik.

Pada saat ini belum banyak orang tahu tentang pendidikan kepramukaan

yang begitu penting dalam membentuk karalkter peserta didik. Hal ini terbukti

dalam dunia pendidikan, pendidikan kepramukaan belum masuk dalam pelajaran

tetapi masih masuk dalam ekstrakulikuler saja. Padahalh lebih bagus jika menjadi

salah satu pembelajaran wajib dikelas seperti pembelajaran lainnya. Maka dari itu

tujuan dari ditulisnya artikel ini adalah untuk mengetahui seberapa penting

diadakannya pendidikan kepramukaan dalam membentuk karakter yang ada

dalam diri peserta didik. Dari permasalahan tersebut maka penulis akan

membahas tentang “Urgensi Pendidikan Kepramukaan Dalam Membentuk

Karakter Peserta Didik”.

Penelitian Terdahulu Relevan

Untuk mendukung permasalahan terhadap pembahasan artikel kali ini

penulis berusaha mencari berbagai literature serta penelitian terdahulu (prior

research) yang masih relevan terhadap masalah yang sedang menjadi objek
artikel. Selain itu menjadi syarat mutlak bahwa pada artikel ini tidak mencontek

secara utuh hasil karya tulisan orang lain.

Oleh karena itu, untuk memenuhi kode etik penulisan artikel maka sangat

perlu eksplorasi terhadap penelitian terdahulu yang relevan. Yang bertujuan untuk

menegaskan penelitian, posisi penelitian dan sebagai teori pendukung guna

menyusun artikel ini.

Adapun penelitian terdahulu yang digunakan adalah Pengaruh Pendidikan

Kepramukaan Dalam Membentuk Kkarakter Religius Siswa di Sekolah oleh

Jimatul Arrobi. Pada penelitian ini hanya berfokus kepada pembentukan karakter

religious siswa saja yang diungkapkan oleh penulis. Hasil dari judul tersebut

adalah untuk melihat pengaruh pendidikan kepramukaan terhadap pembentukan

karakter religius siswa di sekolah.

Tujuan Penelitian

Tujuan ditulisnya artikel ini adalah

1. Untuk mengetahui urgensi pendidikan kepramukaan dalam membentuk

karakter peserta didik

2. Untuk mengetahui manfaat pendidikan kepramukaan bagi peserta didik.

Metodologi Penelitian

Penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakan sehingga metode

yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Penelitian kepustakaan

(library research) adalah penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan

literatur (kepustakaan) baik berupa buku, catatan maupun laporan hasil penelitian

dari penelitian terdahulu. Penelitian kepustakaan (library research) yaitu

serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka.

Teori

Analisis Teori

Temuan Penelitian

Kesimpulan

Daftar Pustaka