KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA NEGERI 1 DAYEUHKOLOT

TAHUN PELAJARAN 2020 /2021

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Alokasi Waktu : 90

Kelas / Program : X IPA /IPS Jumlah Soal : 25
Kurikulum : 2013
Tingkatan Bentuk Kunci
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator
Ranah Soal Jawaban
KI 3 Memahami, C2 PG 8. C
menerapkan,  Isi anekdot  Mendata pokok- pokok isi anekdot C4 PG 9. E
menganalisis 3.5 Mengevaluasi teks anekdot  Unsur anekdot  Menganalisis kritik yang dsampaikan dalam C4 10. C
pengetahuan faktual, dari aspek makna tersirat  Peristiwa/sosok yang anekdot
konseptual, berkaitan dengan C3 1. E
prosedural kepentingan publik.  Menyimpulkan makna tersirat dalam anekdot1 C3 7C
berdasarkan rasa  Sindiran.
ingintahunya tentang 3.6 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks anekdot.  Unsur humor.
ilmu pengetahuan,  Kata dan Frasa  Mengidentifikasi penyebab kelucuan anekdot C1 6. C
teknologi, seni, idiomatik.
budaya, dan
humaniora dengan
wawasan  Mengidentifikasi struktur teks anekdot C1 2.E
kemanusiaan,  Memberikan contoh penyajian anekdot C3 5. C
kebangsaan,
kenegaraan, dan C4 3. A
 Analisis kebahasaan teks anekdot
peradaban terkait C4 4.A
penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan C1 13. D
 Karakeristik hikayat.   Mengidentifikasi karakteristik hikayat
pengetahuan
3.7 Mengidentifikasi nilai-nilai  Isi hikayat.  Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam
prosedural pada C2 11. D
bidang kajian yang dan isi yang terkandung  Nilai-nilai dalam cerita rakyat (hikayat) C3 16.A
spesifik sesuai dalam cerita rakyat hikayat (moral, sosial,  Menentukan amanat dalam hikayat C3 17. D
dengan bakat dan (hikayat) baik lisan agama, budaya, dan C1
minatnya untuk maupun tulis penddikan).  Menjelaskan kesesuaian nilai-nilai dalam 12. D
memecahkan hikayat dengan kehidupan saat ini
 Tingkatan Bentuk Kunci
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator
Ranah Soal Jawaban
masalah
3.8 Membandingkan nilai-  Nilai-nilai dalam  Mengidentifikasi nilai-nilai (religi, moral, C2 18. E
nilai dan kebahasaan cerpen dan hikayat. sosial, budaya, estetika, edukasi) dalam
hikayat cerita rakyat dan  Gaya bahasa. cerita rakyat dan cerpen yang dibacanya
cerpen  Kata arkais (kuno).
 Membandingkan nilai-nilai hikayat dan cerpen C2 15. A

 Membandingkan penggunaan bahasa hikayat

C2 14. A
dan cerpen
C4 20. D

 Mengidentifikasi bentuk kebahasaan C2 19.B.

(konjungsi, kata arkais dan majas) dalam
cerita rakyat dan cerpen yang dibacanya

3.9. Mengidentifikasi butir-  Ikhtisar

 Mendefinisikan tentang ikhtisar C1 21. A
butir penting dari dua buku  Ringkasan  Mengidentifikasikan tentang ikhtisar C2 22. B
nonfiksi (buku pengayaan) dan  Mendeskripsikan tentang ikhtisar C2 23. C
satu novel yang dibaca.  Mengklasifikasikan tentang ikhtisar C3 24. D
 Menemukan data dan informasi tentang C3 25. E
ikhtisar

Mengetahui, Dayeuhkolot, 9 Nopember 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Dra. Reny Damayanti, M.Pd. AYI TAJIYAH, S.Pd

NIP. 19640821 198803 1 006 NIP.19820323 201410 2002