RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Safira Green School

Kelas / Semester : 1 /1
Pelajaran : Vegetables
Sub Pelajaran : Be healthy with vegetables
Alokasi waktu : 2x40 menit

A. TUJUAN
1. Siswa mampu mengulang kosakata yang di dengar dengan suara lantang.
2. Siswa mampu mengulang apa yang dibaca dan didengar dengan pengucapan bahasa inggris yang
benar.
3. Siswa mampu mempelajari tentang berbagai macam nama sayuran dalam Bahasa inggris.
4. Siswa mampu menyelesaikan soal-soal tentang Vegetables.

B. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru menyapa siswa dengan memandu siswa untuk mengawali
Pendahuluan pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan Integritas )
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membantu orang tua, beribadah
dan berdoa. (Karakter and Life Skills ) 5 menit
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan
pembelajaran hari ini. (Pengalaman belajar Variasi Aktivitas )
4. Guru memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti 1. Panduan Buku Guru dan Siswa. 25 menit
2. Video/Slide/gambar dan materi ajar.
3. Internet.
A. Mengamati
1. Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang Vegetables.
2. Siswa mengamati materi yang telah dijelaskan oleh guru.
(Remembering, Understanding )
B. Menanya
1. Siswa bertanya kepada guru secara langsung tentang materi yang
diamati.
2. Guru menjawab pertanyaan siswa melalui secara langsung.
(Communication)
C. Menalar
1. Siswa mencoba mempelajari tentang berbagai macam nama
sayuran dalam Bahasa inggris. (Communication, Creativity, and
Innovation, Analysing)
D. Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan kepada siswa untuk melatih
 pemahaman siswa tentang aktivitas yang dilakukan.
2. Siswa mengerjakan soal latihan tersebut secara individu.
(Mandiri, Critical Thinking and Problem Solving , Analysing)
E. Mengkomunikasikan
1. Siswa menceritakan kembali materi apa yang telah di pelajari dan
kemudian menyampaikan manfaat kosakata bahasa inggris tentang
Vegetables.
2. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang
telah dipelajari. ( Communication )
Kegiatan 1. Guru menunjuk setiap siswa secara acak untuk menyebutkan apa yang
Penutup diucapkan guru dengan lantang. (Variasi Aktivitas)
2. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
nasionalisme, persatuan dan toleransi. 10 menit
3. Guru mengulangi materi yang telah dipelajari hari ini.
4. Guru meminta siswa untuk mengulang kembali di rumah pelajaran
yang telah diberikan.

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Kegiatan belajar, tes tulis, dan persentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (Praktek, unjuk kerja)

Mengetahui: ……………., .. ………

Kepala Sekolah Guru Bhs. Inggris

………………………. ……………………..