LEMBAR KERJA

Pembelajaran Berdiferensiasi

Nama Peserta : …………………………….

Mata Pelajaran : …………………………….

Fase : ….

Kelas : ….

Petunjuk Pengisian

1. Ambil 1 Tujuan Pembelajaran (TP) (Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami
instruksi yang lebih kompleks, memahami dan memaknai ide pokok dalam teks audiovisual dan
teks aural (teks yang dibacakan) dalam bentuk dialog yang sesuai jenjangnya).

2. Berdasarkan TP tersebut, buatlah rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan untuk
memfasilitasi kebutuhan belajar yang berbeda.

Studi kasus

minat : seni 8 orang, minat olahraga 20

gaya belajar : visual ; 10 orang, tekstual 18

Rencana Kegiatan Inti :

Diferensiasi konten

Seni: Menyimak dialog tentang seni

OR: Menyimak dialog tentang olah raga

Diferensiasi Produk:

Visual: Menyampaikan ide pokok teks dalam bentuk gambar

Tekstual: Menyampaikan ide pokok dalam bentuk tulisan