A. TUJUAN
1. Melalui teks cerita, siswa mampu mendeskripsikan sikap persatuan dan kesatuan dalam menghadapi keberagaman
dengan tepat.
2. Melalui gambar, siswa dapat mempraktikkan gerakan dasar tari bungong jeumpa dengan tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat dan Bahan : kertas buffalo atau kertas HVS, spidol warna warni, teks bacaan dalam buku tema 1, penggaris
Kegiatan Pendahuluan
1. Mengecek kesiapan siswa
2. Berdo’a
3. Mengabsen siswa
4. Pemusatan perhatian dan motivasi (check bum)
5. Apersepsi
Siswa mengamati video
6. Menginformasikan tema yang akan diajarkan
Kegiatan Inti
Ayo Mengamati
7. Guru meminta siswa mengamati teks bacaan yang tersedia, peserta didik diminta menyebutkan contoh sikap
persatuan dan kesatuan dalam teks
8. Peserta didik menjawab pertanyaan pada buku tema di lembar aktivitas yang tersedia (format terlampir)
Ayo Berlatih
9. Peserta didik mengamati gambar
10. Peserta didik mempraktikkan gerakkan dalam gambar , misalnya : Gerakan A dan D atau Gerakan B dan C (pilih
salah satu)
Kegiatan Penutup
11.Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang materi yang dipelajari hari ini.
12.Peserta didik dan guru membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
13.Refleksi (Guru memberikan pesan kepada peserta didik sewaktu dirumah).
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
a. Menyebutkan sikap persatuan dan kesatuan
Penilaian Keterampilan : praktek gerak tari
SD KREATIF THE NAFF menerapkan 4 tahap pembelajaran : (1) Brainstorming, (2) Project, (3) Drilling, (4)
Evaluasi
LAMPIRAN
1. Bahasa Indonesia
1.1 Teks
2. SBdP
1.1 Gerak Dasar Tari Bungong Jeumpa dari Aceh (posisi berdiri)
Lembar Creativity Description :
Nama :
Kelas / Semester :
Hari /tanggal : ..........................., .......... 2020
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan
Subtema : 1.1 Keberagaman budaya bangsaku
C. Alat :
1. .......................................................
2. .......................................................
D. Bahan :
1. .......................................................
E. Langkah Pembuatan :
pelajaran : ....................................................................................................................................................
...........