Anda di halaman 1dari 2

SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK SENTANG

28000 TEMERLOH, PAHANG DARUL MAKMUR

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Minggu : 26 Tarikh : 28/09/2022 Hari : Rabu Masa 09.40-10.10 Tahun : 6 Cemerlang

Standard Kandungan /Bidang/ Tajuk : HADIS (Masyarakat Maju Tanpa Rasuah)

Standard Pembelajaran/ Objektif Kriteria Kejayaan (KK) Tandakan (/) pada ruang berkenaan
Pembelajaran (OP) Strategi PdPC  
2.1.3 Menerangkan sebab berlaku Inkuiri penemuan  
rasuah. Tutorial - perbincangan  
2.1.4 Menjelaskan kesan rasuah Penyelesaian masalah  
terhadap diri, masyarakat dan Simulasi - main peranan  
negara. Pembelajaran berasaskan masalah  
Murid dapat menjelaskan Pembelajaran berasaskan projek  
OP: Murid dapat : kesan buruk rasuah pada diri, Amali/Hands on/Ujikaji  /
1) menerangkan 3 antara sebab masyarakat dan negara Kajian Lapangan  
berlaku rasuah dengan dengan tepat. Bimbingan berfokus individu/kumpulan  /
betul.2)Menjelaskan 2 antara Lain-lain. Nyatakan :
kesan rasuah terhadap diri,
masyarakat dan negara dengan
tepat.

Aktiviti Pembelajaran (PdPc): Three Part Lesson Aktiviti Murid


Perbincangan kumpulan - Round Table  /
Aktiviti Permulaan Melihat tayangan video Perbincangan Think Pare Share   /
Pembentangan dan Gallery Walk  
-Sumbang saran maksud rasuah yang telah Forum - Hot Seat  
dipelajari oleh murid. Susun dan kembang idea (Peta I Think)  
-Berbincang perkara sebab berlaku rasuah Kajian isu/Problem Based solving  
dan murid melengkapkan peta minda. Gerak kerja amali/inkuiri  
Aktiviti Utama Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan  
-Berbincang dalam kumpulan menjelaskan
2 antara kesan rasuah terhadap diri, Project Based Learning (PBL)  
masyarakat dan negara dan Lain-lain. Nyatakan :
membentangkannya. KBAT
Rumusan , latihan dan penilaian. Mengaplikasi   Catatan KBAT
Aktiviti Penutup
Menganalisis   Apakah perbezaan hadiah
Menilai  /  dengan rasuah?
Mencipta  
Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi Peta bulatan   Peta dakap  
Peta buih   Peta air  
Peta buih berganda   Peta Titi  
Peta pokok      
Nilai Murni/Nilai Sivik: Jujur
Elemen Merentas
Nyatakan :
Kurikulum (EMK)
Berorientasikan pencapaian 
Pemuliha Pengayaa
Gerakkerja susulan Pengukuhan
n n
murid
      Pembelajaran Bermakna ( Elemen 6 C) :
Tahap
Pentaksiran (PBD) Bil Pelajar Character (Sahsiah)   /
Penguasaan
Latihan Bertulis / Tahap 1   Citizenship (Kewarganegaraan)  
Lisan / Soal Jawab / Tahap 2   Collaboration (Kolaborasi)  
Kuiz / Tahap 3   Communication (Komunikasi)   /
Ujian Pre dan Post   Tahap 4 2 Creativity (Kreativiti)  
Pembentangan /
Tahap 5 Critical Thinking (Pemikiran Kritis)  
Persembahan   12

T.t. Guru T.t. Guru Besar/GPK


Lain-lain. Nyatakan :   Tahap 6      

T.t. Guru T.t. Guru Besar/GPK

Anda mungkin juga menyukai