UNIVERSITAS HASANUDDIN Kode

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Dokumen

PROGRAM STUDI MAGISTER AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Akuntansi Lingkungan dan Sosial 18A0621030 Mata kuliah Umum T=? P=? 3 27 November
2018
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Dr. Aini Indrijawati, SE., M.Si., Ak., Dr. Darwis Said, SE., M.SA., Ak., CA Dr. Ratna Ayu Damayanti, SE., Ak.,
CA M.Soc., Sc., CA

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

Pembelajaran (CP) CPL 1 Apply the professional ethics of accountant in business practices
CPL 2 Able to think critically and innovatively as well as work in teams with communication skills both orally and in writing in accounting
fields
CPL 3 Demonstrate and construct analysis of financial reports and budgets for decision making to stakeholders.
CPL 6 Able to criticize the manajerial accounting decisions and their impacts on economy, social and environment
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK Able to demonstrate understanding of the concepts of social and environmental accounting theory and the ethical dimentions
of business and accounting
CPL  Sub-CPMK
CPL-1 Mampu membuktikan kedudukan social perusahaan dan mengevaluasi konsep modal dan laba
CPL-2 Mampu mengkritik Societal Accounting
CPL- 3 Mampu mengkritik Corporate Social Responsibility and Accounting for the environmental
CPL- 4 Mampu mendemonstrasikan bagaimana bentuk dimensi pertanggungjawaban social dalam akuntansi sector publik
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas mengenai konsep-konsep teori akuntansi sosial dan lingkungan serta dimensi etika dalam bisnis dan akuntansi.
MK Serta memberi pemahaman yang komprehensif mengenai konsep-konsep teori akuntansi sosial dan lingkungan serta dimensi etika dalam
bisnis dan akuntansi. Mata kuliah ini juga menyajikan hasil-hasil riset akuntansi pertanggungjawaban sosial (CSR).
Bahan Kajian / Pertemuan 1: Pendahuluan: Silabi dan kontrak Belajar
Materi Pertemuan 2: Kedudukan sosial perusahaan
Pembelajaran Pertemuan 3: Konsep Modal dan Laba
Pertemuan 4: Etika Bisnis & Lingkungan
Pertemuan 5: The triple bottom line
Pertemuan 6: Societal Accounting (Bagian Pertama)
Pertemuan 7: Societal Accounting (Bagian Kedua)
Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester
 Pertemuan 9: Socially responsible accounting (Bagian Pertama)
Pertemuan 10: Socially responsible accounting (Bagian Kedua)
Pertemuan 11: Corporate Social Responsibility (Bagian Pertama)
Pertemuan 12: Corporate Social Responsibility (Bagian Kedua)
Pertemuan 13: Accounting for the Environment (Bagian Pertama)
Pertemuan 14: Accounting for the Environment (Bagian Kedua)
Pertemuan 15: Dimensi Pertanggungjawaban sosial dalam Akuntansi sektor publik
Pertemuan 16: Ujian Akhir Semester
Pustaka Utama :
1. Subiyanto, Eko B dan Iwan Triyuwono. 2004. Laba Humanis: Tafsir Sosial atas Konsep Laba dengan Pendekatan Hermeneutika, Edisi
Pertama. Malang: Bayumedia.
2. Estes Ralph. 2005. Tyranny of the Bottom Line: Mengapa Banyak Perusahaan Membuat Orang Baik Bertindak Buruk. Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
3. Dowling, J dan Pfeffer J. 1975. Organizational Legitimacy: Social Value and Organizational Behaviour. Pacific Sociological Review,
Vol.18.
4. Dey, Colin. 2004. Social Accounting at Traidcraft PLC: An Ethnographic Study of a Strunggle for the Meaning of Fair Trade. The Fourth
Asia Pasific Interdiciplinary Research in Accounting Conference.
5. Gray, Rob., Jan Bebbington., dan Diane Walters. 1993. Accounting for the Environment. Paul Chapman Publishing.

Pendukung :
1. The Canadian Institute of Chartered Accountants. Environmental Costs and Liabilities: Accounting and financial Reporting Issues,
Research Report.
2. Andrew, Jane. 2000. The Accounting Craft and the Environmental Crisis: Reconsidering Environmental Ethics, Accounting Forum, Vol.
24, No. 2, pp. 197-222, dalam Critical and Historical Studies in Accounting, Edited Funnell dan Williams, 2005.
3. Gray, R. 1992. Accounting and Environmentalism: An Exploration of the Challenge of Gently Accounting for Accountability, Transparency
and Sustainability, Accounting, Organizations and Society, Vol. 17, No. 5, pp. 399-425.
Dosen Pengampu Dr. Darwis Said, SE., Ak., M.SA
Matakuliah syarat Tuliskan mata kuliah prasyarat, jika ada
 Bantuk Pembelajaran,
Sub-CPMK Metode Pembelajaran, Bobot
Penilaian Materi Pembelajaran
Mg Ke- (Kemampuan akhir Penugasan Mahasiswa, Penilaian
[ Estimasi Waktu] [ Pustaka ]
tiap tahapan (%)
belajar) Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Menguasai konsep Ketuntasan Menunjukkan Bentuk: Kuliah LMS Modul 1 Kontrak kuliah, RPS, 5%
integritas akademik menjelaskan tahapan aktifitas Metode: PT + BM CPMK,
secara umum dan kemampuan yang pribadi untuk Interactive Lectures, [(1+1)x(3x60”)] Permenristekdikti
konsep plagiarisme akan diperolehnya, mencapai sub- Cooperative nomor 44 tahun 2015.
secara khusus, serta aktifitas yang CPMK Learning, Tugas: Peserta kuliah Dokumen KKNI,
dalam hal jenis akan dilakukan dan Contextual Instruction mendaftar pada situs peraturan akademik
plagiarisme, peserta kuliah dan mendemonstrasikan plagscout dan Unhas.
konsekuensi kemampuan salah satu aplikasi TM [(1x(3x50”)] mencoba mengecek
pelanggaran dan menggunakan plagiarisme similarity salah satu
upaya aplikasi plagiarisme (misalnya tugas mata kuliah
pencegahannya; plagscout) semester sebelumya.

Peserta kuliah
menandai similarity
dari tugasnya dan
mencatat sumber
salinan similarity.
2 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Kedudukan Sosial 5%
menjelaskan dan menjelaskan dan Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Perusahaan
membuktikan membuktikan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
bagaimana
kedudukan social Bentuk Non-Test: Metode
perusahaan - RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 1:
• Lecture Summary,
3
 • Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
3 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Konsep Modal dan 5%
mengevaluasi Konsep mengevaluasi Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Laba
modal dan Laba penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
perusahaan
Bentuk Non-Test: Metode
- RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 2:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
4 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Etika Bisnis dan 5%
mengevaluasi etika mengevaluasi Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Lingkungan
dan bisnis lingkunga penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]

Bentuk Non-Test: Metode

- RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning
4
 Tugas 3:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
5 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Triple Bottom Line 5%
mengkritik penerapan mengkritik triple Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah
Triple Bottom Line bottom line penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
pada perusahaan
yang merupakan Bentuk Non-Test: Metode
kerangka akuntansi - RMK dan makalah Pembelajaran:
dengan tiga bagian: - Presentasi Small Group
sosial, lingkungan dan - Review jurnal Discussion,
keuangan. Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 4:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
6-7 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Societal Accounting 5%
mengkritik dampak mengkritik dampak Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah
sosial dan lingkungan social dan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
dari tindakan ekonomi lingkungan
organisasi. Bentuk Non-Test: Metode
- RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
5
 Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 5 - 6:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester 15%
9 - 10 Mahasiswa mampu Ketepatan mengkritik Kriteria: Bentuk Socially responsible 5%
mengkritik socially dampak social dan Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah accounting
responsible lingkungan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
accounting yang
diterapkan Bentuk Non-Test: Metode
perusahaan - RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 5 - 6:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
11 -12 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: Bentuk Corporate Social 5%
mengevaluasi bentuk- mengevaluasi Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Responsibility
bentuk dampak social dan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
pertanggungjawban lingkungan
6
 social perusahaan Bentuk Non-Test: Metode
terhadap masyarakat - RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 5 - 6:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
13 - 14 Mahasiswa mampu Ketepatan mengkritik Kriteria: Bentuk Accounting for the 5%
mengkritik bagaimana dampak social dan Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Environment
pelaksanaan lingkungan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)]
akuntansi lingkungan
di perusahaan Bentuk Non-Test: Metode
- RMK dan makalah Pembelajaran:
- Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 5 - 6:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay

7
15 Mahasiswa mampu Ketepatan mengkritik Kriteria: Bentuk Dimensi 5%
mendemonstrasikan dampak social dan Ketepatan dan Pembelajaran: Kuliah Pertanggungjawaban
bentuk-bentuk lingkungan penguasaan materi TM [(1x(3x50”)] sosial dalam Akuntansi
pertanggungjawaban
sektor publik
social dalam Bentuk Non-Test: Metode
akuntansi sector - RMK dan makalah Pembelajaran:
public - Presentasi Small Group
- Review jurnal Discussion,
Cooperative Learning,
Problem Based
Learning

Tugas 5 - 6:
• Lecture Summary,
• Article Critical
Review,
• Individual
Participation,
• Group Participation,
• Essay
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 15%