BAHAN AJAR TEKS LAPORAN PERCOBAAN

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

3. Mengidentifikasi informasi dari laporan
1 percobaan yang dibaca dan didengar
(percobaan sederhana untuk mendeteksi
zat berbahaya pada makanan, adanya
vitamin padamakanan, dll)
3.1.1 Mampu menjelaskan isi informasi
teks laporan percobaan yang
didengar dan atau dibaca
3.1.2 Mampu menentukan fungsi teks
laporan percobaan yang dibaca/
didengar
3.1.3 Mampu menentukan pengertian teks
laporan percobaan yang
dibaca/didengar
3.1.4
Mampu mengidentifikasi model-
model teks laporan percobaan/
pengamatan

B. Materi
Teks laporan percobaan adalah teks yang berisi paparan tentang tujuan, proses, dan
hasil percobaan. Teks laporan percobaan merupakan teks yang menceritakan tentang
percobaan yang dilakukan oleh peneliti. Teks laporan percobaan umumnya digunakan
untuk melaporkan hasil percobaan, karya ilmiah atau laporan praktikum.. tujuannya
adalah untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang hasil percobaan yang
telah dibuat. Teks laporan percobaan besifat umum atau universal.

Ciri-ciri teks Laporan Percobaan:

 Melaporkan hasil percobaab
 Percobaan ilmiah dilakukan guna menguji sesuatu
 Teks laporan percobaab diawali dengan memaparkan tujuan percobaaan
 Memaparkan bahan dan alat yang diperlukan untuk melaksanakan percobaan
 Memaparkan prosedur melaksanakan percobaan dan pengamatan
 Melakukan pencatatan hasil percobaan
 Di akhir laporan disimpulkan hasil percobaan berdasarkan analisis terhadap data
hasil pengamatan.

Macam-macam Model Teks Laporan

Ada banyak jenis-jenis teks laporan yang bisa kita temukan, beberapa diantaranya
adalah:
1. Teks laporan hasil observasi
Yaitu teks yang memuat klasifikasi mengenai jenis sesuatu berdasarkan kriteria
tertentu. Lebih menekankan pada pengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis
sesuai dengan ciri setiap jenis .
2. Teks laporan percobaan
Yaitu suatu teks yang berisi tentang percobaan yang dilakukan oleh penulis.
3. Teks laporan eksperimen
Yaitu teks yang berisi tentang hasil penelitian yang dilakukan untuk mengetahui
akibat yang ditimbulkan dari suatu perlakuan yang diberikan secara sengaja oleh
peneliti
 Lembar Kerja Siswa

Teks

Laporan Percobaan Membuat Sabun Mandi

Tujuan

Sabun mandi merupakan kebutuhan manusia yang biasa digunakan untuk

membersihkan diri (mandi). Banyak orang yang memilih membeli sabun yang ada di
pasaran. Padahal kita bisa membuat sabun sendiri lho dengan menggunakan lidah
buaya. Tujuan dari pembuatan sabun dngan menggunakan lidah buaya ini adalah
untuk menambah wawasan kita tentang bagaiman cara membuat sabun. Selain itu kita
juga belajar mengenai pentingnya keamanan dari sabun itu sendiri.

Alat dan Bahan

 Lidah buaya
 Pewangi
 Pisau
 Sendok sayur
 Air

Langkah-langkah:

1. Cuci terlebih dahulu lidah buaya sampai benar-benar bersih

2. Kemudian potong lidah buaya dengan potongan kecil-kecil.
3. Lalu peras lidah buaya yang sudah dipotong tersebut hingga seratnya keluar
4. Tambahkan sedikit air dan pewangi secukupnya saja.
5. Aduklah sampai semua bahan tercampur rata.
6. Setelah campuran tersebut mengembang, tambahkan sabun cair. Cairan tersebut
sudah bisa untuk dgunakan (jika ingin sabun cair)
7. Jika kamu ingin membuat sabun batangan, maka simpanlah ke dalam lemari
pendingin.
8. Setelah membuka keluarkan sabun tersebut dari dalam lemari pendingin, dan
sabun lidah buaya siap untuk digunakan.

Hasil:

Sabun mandi yang terbuat dari lidah buaya telah berhasil dibuat. Selain itu juga
terbukti sangat bermanfaat bagi tubuh dan kulit kita. Hal itu dikarenakan kandungan
dan manfaat dari lidah buaya sangat banyak, salah satunya membuat kulit menjadi
lebih segar.

Kesimpulan:

Sabun lidah buaya sangat ramah lingkungan dan sangat mudah untuk dibuat. Selain
itu juga terbukti bermanfaat bagi tubuh karena membuat kulit menjadi lebih segar.
LEMBAR KERJA

Disajikan teks laporan percobaan “ Laporan Membuat Sabun Mandi”. Jawablah

pertanyaan berikut!
1. Jelaskan isi informasi yang diperoleh dari laporan percobaan tersebut!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Apakah fungsi laporan percobaan itu disampaikan!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Jelaskan pengertian laporan percobaan!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4. Sebutkan model-model laporan!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
5. Identifikasilah model-model laporan percobaan tersebut!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Rubrik Penilaian

No Aspek Yang Dinilai Skor

1. a. Menjelaskan isi dengan tepat 10
b. Menjelaskan isi kurang tepat 8
c. Menjelaskan isi tidak tepat 6

2. a. Menjelaskan fungsi dengan tepat 10

b. Menjelaskan fungsi kurang tepat 8
c. Menjelaskan fungsi tidak tepat 6
3. a. Menjelaskan pengertian dengan tepat 10
b. Menjelaskan pengertian kurang tepat 8
c. Menjelaskan pengertian tidak tepat 6
4.
a. Menyebutkan model dengan tepat 10
b. Menyebutkan model kurang tepat 8
c. Menyebutkan model tidak tepat 6
5.
a. Mengidentifikasi model dengan tepat 10
b. Mengidentifikasi modeli kurang tepat 8
c. Mengidentifikasi model tidak tepat 6

Nilai : Skor perolehan x 2

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

4. Menyimpulkan tujuan, bahan/ alat, 4.1.1 Mampu membuat simpulan bahan/
1 langkah, dan hasil dalam laporan alat, langkah, dan hasil dalam
percobaan yang didengar dan/atau laporan percobaan yang didengar/
dibaca dibaca
4.1.2 Menyimpulkan prinsip penggunaan
kata/kalim

B. Materi

Cara menyimpulkan teks laporan percobaan:

1. Tentukan tema yang diusung dalam teks laporan

2. Tentukan subjek laporan percobaan
3. Tentukan ide pokok yang terdapat dalam setiap paragraph
4. Temukan informasi penting dari setiap paragraph
5. Rangkai ide pokok dan informasi penting tersebut menjadi sebuah teks singkat.

Ciri kebahsaan teks laporan percobaan

 Bersifat fakta
 Bersifat universal atau menyeluruh
 Menggunakan bahas yang baik dan benar
 Tidak berbelit-belit
 Laporan ditulis secara lengkap

Sifat teks laporan percobaan

 Bersifat informative yaitu memberi informasi yang belum diketahui oleh para pembaca
 Bersifat komuniktif dan objektif

Ciri kebahasaan:

 Menggunakan verba, yang menyatakan suatu tindakan atau kata kerja

 Menggunakan kata bilangan
 Menggunakan sinonim dan antonin.
 Menggunakan nomina (kata benda)
 Menggunakan kalimat perintah
 Menggunakan konjungsi atau kata hubung

Lembar Kerja Siswa

Teks
Laporan Percobaan Membuat Sabun Mandi

Tujuan

Sabun mandi merupakan kebutuhan manusia yang biasa digunakan untuk

membersihkan diri (mandi). Banyak orang yang memilih membeli sabun yang da di
pasaran. Padahal kita bisa membuat sabun sendiri lho dengan menggunakan lidah
buaya. Tujuan dari pembuatan sabun dngan menggunakan lidah buaya ini adalah
untuk menambah wawasan kita tentang bagaiman cara membuat sabun. Kemudian
kita juga belajar mengenai pentingnya keamanan dari sabun itu sendiri.

Alat dan Bahan

 Lidah buaya
 Pewangi
 Pisau
 Sendok sayur
 Air

Langkah-langkah:

1. Cuci terlebih dahulu lidah buaya sampai benar-benar bersih

2. Kemudian potong lidah buaya dengan potongna kecil-kecil.
3. Lalu peras lidah buaya yang sudah dipotong tersebut hingga seratnya keluar
4. Tambahkan sedikit air dan pewangi secukupnya saja.
5. Aduklah sampai semua bahan tercampur rata.
6. Setelah campuran tersebut mengembang, tambahkan sabun cair. Cairan tersebut
sudah bisa untuk dgunakan (jika ingin sabun cair)
7. Jika kamu ingin membuat sabun batangan, maka simpanlah ke dalam lemari
pendingin.
8. Setelah membuka keluarkan sabun tersebut dari dalam lemari pendingin, dan
sabun lidah buaya siap untuk digunakan.

Hasil:

Sabun mandi yang terbuat dari lidah buaya telah berhsil dibuat. Selain itu juga
terbukti sangat bermanfaat bagi tubuh dan kulit kita. Hal iti ddikarenakan kandungan
dan manfaat dari lidah buaya sangat banyak, salah satunya membuat kulit menjadi
lebih segar.

Kesimpulan:

Sabun lidah buaya sangat ramah lingkungan dan sangat mudah untuk dibuat. Selain
itu juga terbukti bermanfaat bagi tubuh karena membuat kulit menjadi lebih segar.
 Bergabunglah dengan teman kelompokmu, kemudian kerjakan tugas berikut!

A. Setelah membaca teks laporan cara membuat sabun, simpulkanlah bahan/ alat, langkah,
dari hasil dalam laporan percobaan tersebut.
Unsur Simpulan
Bahan/alat

Unsur Simpulan
Langkah

Unsur Simpulan
Hasil

B. Simpulkanlah prinsip penggunaan kata/kalim, pada teks laporan “Membuat Sabun

Mandi”
Kata/Kalimat

Bukti pada teks

Tanda baca/ejaan

Bukti pada teks

Rubrik Penilaian

No Aspek yang Dinilai Skor

1 a. Isi simpulan tepat dengan kalimat yang mudah 10
dipahami
b. Isi simpulan tepat namun terdapat kalimat yang 8
kurang tepat
c. Isi simpulan kurang tepat. Isi simpulan tepat 6
dengan kalimat yang mudah dipahami
2.. a. Isi simpulan tepat dengan kalimat mudah 10
dipahami
b. Isi simpulan tepat namun terdapat kalimat yang 8
kurang tepat
c. Isi simpulan kurang tepat 6

Skor : Skor perolehan x 5

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

3.2 Menelaah struktur dan 3.2.1 Menentukan struktur teks laporan

kebahasaan dari teks laporan percobaan
percobaan yang didengar atau 3.2.2 Menentukan ciri kebahasaan teks
dibaca (percobaan sederhana laporan percobaan: kalimat aktif,
untuk mendeteksi zat kata tugas, kosakata teknis
berbahaya pada makanan, bidang ilmu.
adanya vitamin pada 3.2.3
Menentukan komponen teks
makanan, dll)
laporan: pernyataan umum dan
klasifikasi

B. Materi

Menelaah Struktur teks laporan percobaan

Kejelasan dan kelengkapan informasi ditentukan oleh struktur penyajian baik secara lisan atau
tertulis. Adapun struktur teks laporan terdiri atas,

1. Umum berupa klasifikasi dan pernyataan.misalnya klasifikasi aspek dari sesuatu seperti
hewan, alam. tumbuhan yang dibahas secara umum
2. Uraian yaitu menggambarkan sesuatu yang dibahas secara rinci bagian perbagian.

Adapun sistematika penulisannya adalah sebagai berikut:

1. Tujuan
2. Alat dan bahan
3. Langkah-langkah
4. Hasil
5. Simpulan

Ciri kebahasaan:

 Menggunakan verba, yang menyatakan suatu tindakan atau kata kerja

 Menggunakan kata bilangan
 Menggunakan sinonim dan antonin.
 Menggunakan nomina (kata benda)
 Menggunakan kalimat perintah
 Menggunakan konjungsi atau kata hubung
TEKS

Laporan Percobaan Membuat Perangkap Nyamuk

 Tujuan

Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil bersayap yang
menggangu tidur kita. Ya, makhluk kecil bersayap tersebut bernama nyamuk. Hal ini mungkin
bagi sebagian orang adalah hal yang sepele dan dapat diatasi dengan menyemprotkan cairan
pembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar. Namun, tahukah kamu jika caiaran pembasmi
tersebut mengandung berbagai bahan kimia yang dapat membahayakan kesehatan kita? Untuk
mengatasai hal tersbut, kini terdapat cara alternatifyang lebih aman untuk menangkap dan
memerangkap nyamuk. Cara membuatnya cukup sederhana dan bahan untuk membuatnya pun
dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari.

 Alat dan Bahan

1. Botol plastic bekas ukuran 1,5 liter
2. 200 ml air
3. 50 gram gula merah
4. 1 gram ragi
5. Pisau

 Langkah-langkah
1. Potong botol plastic di tengah, simpan bagian atas botol
2. Campur gula merah dengan air panas, biarkan hingga dingin dan kemudian tuangkan di
separuh bagian tuangkan di separuh bagian potongan bawah botol.
3. Tambahkan ragi dan tidak perlu diaduk, ini akan menghasilkan karbondioksiada.
4. Pasang potongan botol bagian atas dengan posisi terbalik seperti corong
5. Bungkus botol dengan sesuatu yang berwarna hitam, kecuali bagian atas, dan letakkan di
beberapa sudut rumah anda.

 Hasil

Setelah melalui langkah-langkah pembutan, kini alat perangkap nyamuk yang sederhana serta
cukup ampuh telah berhasil dibuat. Dan perangkap nyamuk ini bisa digunakan malam atau pagi

 Kesimpulan

Perangkap nyamuk ini lebih aman dibandingkan dengan perangkap nyamuk yang terbuat dari
cairan kimia. Alat ini bisa digunakan di pojok kamar maupun tempat todur. Dalam 1 minggu,
kamu akan melihat banyak nyamuk yang berada dalam botol.
1. Tentukan Struktur teks pada Teks Laporan Membuat Perangkap Nyamuk

Struktur Teks Bukti Teks

Tujuan

Alat dan bahan

Langkah-langkah

Hasil

Simpulan

2. Tentukan ciri kebahasaan teks laporan percobaan: kalimat aktif, kata tugas, kosakata teknis
bidang ilmu

Ciri Kebahasaan Bukti teks

Kalimat aktif

Kata tugas

Kosa kata teknis

3. Tentukan komponen teks laporan percobaan tentang Membat Perangkap Nyamuk

Komponen Bukkti teks

Umum

Uraian
Rubrik Penilaian
No Aspek yang Dinilai Skor
.
1. Urutan penyajian
a. Urutan benar 5
b. urutan tidak tepat 2

2 Tata tulis (ejaan dan tanda baca)

a. Teks ditulis dengan ejaan dan tanda baca yang benar 10
sesuai kaidah
b. Terdapat penulisan ejaan dan tanda baca yang tidak 8
tepat (1-3)
c. Terdapat penulisan ejaan dan tanda baca yang tidak 6
tepat (4-6)
d. Terdapat penulisan ejaan dan tanda baca yang tidak 4
tepat (7-10)
3 Penggunaan bahasa
a. Bahasa mudah dipahami/efektif 10
b. Terdapat 1-2 kalimat tidak efektif/kurang dapat 8
dipahami 6
c. Terdapat 3-4 kalimat tidak efektif 4
d. Terdapat 5-6 kalimat tidak efektif 2
e. Bahasa tidak dapat dipahami

Skor : Skor perolehan x 4

A.KOMPETENSI DASAR DAN IPK

4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ 4.2.1 Menyusun teks laporan

alat, langkah, dan hasil dalam percobaan dengan
laporan percobaan secara tulis memperhatikan tata cara
dan lisan dengan 4.2.2 penulisan
memperhatikan kelengkapan Menyajikan teks laporan
data, struktur, aspek percobaan secara lisan
kebahasaan, dan aspek lisan

B.Materi

Cara menyusun teks laporan percobaan adalah:

1. Mengumpulkan data-data yang diperoleh dari percobaan yang telah dilakukan
2. Menentukan tema
3. Menetapkan kerangka laporan
4. Menetapkan ide-ide pokok sesuai masing-masing bagian dalam kerangka
5. Mengembangkan kerangka laporan
6. Menyajikan simpulan atau penutup atas laporan
 Lembar kerja Siswa

1. Susunlah sebuah teks laporan percobaan secara berkelompok dengan

memperhatikan tata cara penulisan!

2. Tampilkan teks laporan yang sudah tersusun secara lisan.

Rubrik Penilaian

1 Penggunaan bahasa
a. Bahasa mudah dipahami/efektif 10
b. Terdapat 1-2 kalimat tidak efektif/kurang dapat dipahami 8
c. Terdapat 3-4 kalimat tidak efektif 6
d. Terdapat 5-6 kalimat tidak efektif 4
e. Bahasa tidak dapat dipahami 2
2 Tampilan dalam menyajikan lisan
a. Penyajian lancar dan menarik 5
b. Penyajian lancar namun kurang menarik 4
c. Penyajian tidak lancar dan tidak menarik 2
3 Kekompakan
a. Sangat kompak 5
b. Kompak 4
c. Kurang kompak 2

Skor perolehan x 5