SILABUS

MATA PELAJARAN AGRIBISNIS TANAMAN HIAS

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Labangka

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kelas/ Semestar : XII/1 dan 2
Guru : Muhammad Syafi’I, SP

Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Tanaman Pangan
dan Hortikultura. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menganalisis lingkup, 1. Ruang lingkup Mengamatai Tugas 10
karakteristik dan persyaratan tanaman hias Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
tumbuh tanaman hias 2. Manfaat dan Ruang lingkup tanaman yang berkaitan
4.1 Melaksanakan identifikasi prospek hias (jenis dan dengan pengamatan
tanaman dan persyaratan mempelajari karakteristiknya, tempat dan eksperimen
tumbuh tanaman hias dan persyaratan tumbuh)
3. Kunci sukses dari berbagai informasi Observasi
memproduksi (fakta lapangan lapangan Ceklist lembar
tanaman hias dan referensi) pengamatan
4. Jenis dan kegiatan eksperimen
karakteristik Menanya dan presentasi
tanaman hias Diskusi kelompok tentang
5. Persyaratan Jenis dan karakteristik Portofolio
tumbuh tanaman tanaman hias Laporan hasil
hias mengumpulkan
Mengumpulkan infprmasi dan
Informasi/Eksperimen presentasi kelompok
Melakukan identifikasi
jenis-jenis tanaman hias Tes
dan persyaratan Tes tertulis bentuk
tumbuhnya uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan
pengumpulan informasi

Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan laporan
hasil diskusi dan
eksperimen

2
3.2 Mengalisis persyaratan media
tumbuh
4.2 Melaksanakan penyiapan
media tanam
3.3 Mengevaluasi bahan tanam
(benih dan bibit) sesuai
1. Persyaratan media Mengamati
tumbuh  Mengamati jenis dan
2. Jenis dan penyiapan media
karakteristik bahan tumbuh yang dilakukan
penyususn media oleh pengusaha/petani/
3. Kelebihan dan peneliti tanaman hias
kekurangan  Melakukan studi referensi
masing-masing tentang jenis, dan
bahan karakteristik media
4. penyususn media tumbuh
5. Macam komposisi
media Menanya
6. Teknik Diskusi kelompok tentang
pencampuran dan Jenis dan karakteristik
pengisisan media media tumbuh serta teknik
penyiapan media tumbuh
Mengumpulkan
Informasi/Eksperimen
Melaksanakan penyiapan
meda tumbuh dari berbagai
bahan untuk tanaman hias
epifit dan terestria
Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan data hasil
pengamatan, diskusi dan
eksperimen
Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan laporan
hasil diskusi dan
eksperimen
1. Jenis bahan tanam Mengamati : Tugas 18 P
2. Kriteria benih dan  Mengamati bahan tanam Menyelesaikan tugas
3
 criteria
4.3 Melaksanakan penyiapan
benih/bibit sesuai kriteria
3.4 Menganalisis perlakuan
khusus untuk benih secara
kimia, fisik dan mekanis
4.4 Melaksanakan perlakuan
bibit yang baik yang digunakan oleh yang berkaitan
3. Keuntungan dan pengusaha/petani/pene- dengan pengamatan
kerugian liti dalam memproduksi dan eksperimen
penggunaan bahan tanaman hias
tanam yang berasal  Mengkaji literatur Observasi
dari bagian tentang bahan tanam Ceklist lembar
generative tanaman hias pengamatan
4. Cara menghitung Menanya : kegiatan eksperimen
kebutuhan benih Diskusi kelompok tentang dan presentasi
5. Teknik penyetekan jenis dan karakteristik
6. Teknik pemisahan benih, keuntungan Portofolio
anakan menggunakan benih dan Laporan hasil
7. Teknik teknik penyemaian benih eksperimen dan
pencangkokan presentasi kelompok
8. Teknik Eksperimen :
penyambungan  Melakukan penyemaian Tes
9. Teknik okulasi benih dengan berbagai Tes tertulis bentuk
10. Teknik penyiapan teknik/metode uraian dan/atau
tempat  Melakukan penyetekan pilihan ganda
persemaian/pembi  Melakukan pemisahan
bitan anakan
11. Teknik  Melakukan pencangkokan
penyemaian/pembi  Melakukan
bitan penyambungan
Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan menyim-
pulkan hasil pengamatan,
diskusi dan eksperimen
Komunikasi :
Menyusun laporan dan
mempresentasikan hasil
diskusi dan eksperimen
1. Jenis dan sifat Mengamati Tugas 10 P
bahan perlakuan  Mengamati bahan-bahan, Menyelesaikan tugas
2. Bagian tanaman alat dan teknik perlakuan yang berkaitan
yang diperlakukan yang digunakan oleh dengan pengamatan
4
 khusus 3. Teknik penyiapan pengusaha/petani/pene- dan eksperimen
bahan perlakuan liti tanaman hias dalam
4. Teknik perlakuan meningkatkan mempro- Observasi
secara fisik duksi tanaman hias Ceklist lembar
5. Teknik perlakuan  Mengkaji literatur/ pengamatan
secara mekanis sumber belajar tentang kegiatan eksperimen
6. Teknik perlakuan bahan, alat dan teknik dan presentasi
secara kimia perlakuan
7. Teknik penanaman Menanya Portofolio
bibit Diskusi kelompok tentang Laporan hasil
hasil pengamatan tentang eksperimen dan
jenis bahan, alat dan teknik presentasi kelompok
perlakuan
Tes
Eksperimen Tes tertulis bentuk
 Melakukan perlakuan uraian dan/atau
benih /bibit secara fisik pilihan gand
 Melakukan perlakuan be-
nih/bibit secara mekanis
 Melakukan perlakuan
benih /bibit secara kimia

Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan
eksperimen

Mengkomunikasikan
Menyusun laporan dan
mempresentasikan hasil
diskusi dan eksperimen
3.5 Menerapkan teknik 1. Kriteria bibit yang Mengamati Tugas 15 JP
penanaman siap tanam  Mengamati teknik Menyelesaikan tugas
4.5 Melakukan penanaman sesuai 2. Menghitung penanaman tanaman yang berkaitan
prosedur kebutuhan hias dalam pot, tanaman dengan pengamatan
benih/bibit hias tanam, tanaman dan eksperimen
3. Pola tanam hias bunga poton, yang
5
 4. Waktu tanam dilakukan oleh pengu- Observasi
5. Teknik penanaman saha/petani/peneliti Ceklist lembar
tanaman hias pengamatan
 Mengkaji literatur/ kegiatan eksperimen
sumber belajar tentang dan presentasi
teknik
Portofolio
Menanya Laporan hasil
Diskusi tentang cara eksperimen dan
kriteria bibit siap tanam presentasi kelompok
dan teknik penanaman
Tes
Eksperimen Tes tertulis bentuk
 Melakukan penanaman uraian dan/atau
benih/biji pilihan gand
 Melakukan penanaman
bibit hasil stek dan
cangkok
 Melakukan penanaman
bibit dari hasi pemisahan
anakan

3.6 Menganalisis karakteristik
dan jenis pupuk (kandungan
unsure hara, sifat pH, sifat
kelarutannya, jenis-jenis
pupuk)
4.6 Melakukan pemupukan
sesuai prosedur
Mengasosiasikan
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan
eksperimen
Mengkomunikasikan
Menyusun laporan dan
mempresentasikan hasil
diskusi dan eksperimen
1. Fungsi pupuk Mengamati Tugas 10 JP
2. Jenis dan  Mengamati jenis pupuk, Menyelesaikan tugas
karakteristik pupuk dan teknik pemupukan yang berkaitan
3. Menghitung yang dilakukan oleh peng- dengan pengamatan
kebutuhan pupuk usaha/petani/peneliti dan eksperimen
4. Akibat apabila tanaman hias
tanaman  Mengkaji literature/ Observasi
kekurangan dan sumber belajar tentang Ceklist lembar
6
 kelebihan pupuk jenis, karakteristik, dan pengamatan
5. Teknik penyiapan teknik pemupukan kegiatan eksperimen
pupuk dan presentasi
6. Mekanisme Menanya
penyerapan pupuk Diskusi tentang fungsi Portofolio
7. Teknik pemupukan pupuk, jenis dan Laporan hasil
karakteristik pupuk, cara eksperimen dan
dan waktu pemupukan presentasi kelompok

Eksperimen Tes
 Menghitung kebutuhan Tes tertulis bentuk
pupuk uraian dan/atau
 Melakukan pemupukan pilihan gand
lewat daun
 Melakukan pemupukan
lewat akar dengan
berbagai metode

Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan
eksperime
Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksperimen
3.7 Menerapkan teknik pemberian 1. Fungsi air bagi Mengamati Tugas 15 JP .
air tanaman Mencari informasi tentang, Menyelesaikan tugas
4.7 Melaksanakan pemberian air 2. Sumber air sumber air, teknik yang berkaitan
sesuai kebutuhan 3. Persyaratan air penyiraman) berbagai dengan pengamatan
siraman sumber informasi (fakta dan eksperimen
4. Cara lapangan dan referensi) Observasi
mengidentifikasi Ceklist lembar
gejala kekuranngan Menanya pengamatan
air Diskusi fungsi air, sumber kegiatan eksperimen
5. Cara menghitung air dan cara pemberian air dan presentasi
7
 dan mengukur
kebutuhan air Eksperimen Portofolio
6. Akibat kekurangan  Melakukan pengukuran Laporan hasil
dan kelebihan air kelembaban tanah eksperimen dan
bagi anaman  Melakukan pemberian air presentasi kelompok
7. Teknik penyiraman dengan cara penyiraman
dengan gembor , Tes
penggenangan,dan Tes tertulis bentuk
penyiraman dengan uraian dan/atau
system tetes/sprinkle pilihan gand

Mengaasosiasikan/
Mengolah Informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan
eksperimen

Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksperimen

3.8 Menganalisis tanda-tanda 1. Jenis organisme Mengamati Tugas 15 JP 

kerusakan tanaman akibat pengganggu (biotik) Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
factor biotic 2. Faktor lingkungan kerusakan tanaman oleh yang berkaitan
4.8 Melakukan pengendalian yang menyebabkan organisme pengganggu dengan pengamatan
hama dan penyakit secara gangguan/kerusak (hama, pathogen/penyebab dan eksperimen
fisik, kimiawi dan terpadu an tanaman penyakit ) melalui berbagai
sesuai prosedur (abiotik) sumber ( fakta lapangan Observasi
3. Gejala kerusakan dan referensi) Ceklist lembar
akibat serangan pengamatan
hama, serangan Menanya kegiatan eksperimen
penyakit /pathogen Diskusi kelompok tentang dan presentasi
(jamur, bakteri, jenis organisme

8
 virus) pengganggu, gejala Portofolio
4. Bahan dan alat serangan, bahan dan cara Laporan hasil
pengendalian pengendalian eksperimen dan
5. Teknik presentasi kelompok
pengendalian hama Eksperimen
dan pathogen  Melakukan identifikasi Tes
hama Tes tertulis bentuk
 Melakukan identifikasi uraian dan/atau
penyebab penyakit pilihan gand
 Melakukan pengendalian
secara fisik, kimia dan
terpadu
Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
 Menganalis data hasil
eksperimen
 Menyimpulkan data hasil
analisis dan hasil
pengamatan /studi
literatur

Mengkomunikasikan
 Membuat laporan
 Mempresentasikan hasil
eksperimen
3.9 Menganalis tanda-tanda 1. Jenis factor abiotic Mengamati Tugas 10 JP
kerusakan tanaman akibat yang menyebabkan Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
factor abiotic kerusakan factor abiotik yang menye- yang berkaitan
4.9 Melakukan penanganan 2. Gejala kerusakan babkan kerusakan tanaman dengan pengamatan
kerusakan tanaman akibat akibat kelebihan dari berbagai sumber (fakta dan eksperimen
factor abiotik dan kekurangan lapangan dan literature)
unsure hara Observasi
tertentu Menanya Ceklist lembar
3. Gejala kerusakan Diskusi kelompok tentang pengamatan
akibat kelebihan jenis kerusakan yang kegiatan eksperimen
dan kekurangan air ditimbulkan factor abiotik dan presentasi
4. Gejala kerusakan
akibat kelebihan Eksperimen Portofolio
dan kekurangan  Mengamati pengaruh ke- Laporan hasil
9
 cahaya lebihan atau kekurangan eksperimen dan
5. Gejala kerusakan intensitas cahaya, unsur presentasi kelompok
akibat suhu ekstrim hara, kelembaban
6. Teknik penanganan terhadap pertumbuhan Tes
kerusakan akibat dan produksi tanaman Tes tertulis bentuk
unsure hara,  Melakukan pengaturan uraian dan/atau
cahaya, air dan kebutuhan cahaya, pilihan gand
suhu ekstrim pengaturan kelembaban
dan penambahan unsure
hara tertentu dari hasil
analisis kebutuhan
unsure hara
Mengasosiasikan
 Menganalisi data
eksperimen
 Menyimpulkan data hasil
analisis dan pengamatan/
kajian referensi

Mengkomunikaskani
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
eksperimen
3.10 Mengevaluasi bentuk 1. Macam tipe/bentuk Mengamati Tugas 15
tanaman tanaman  Mengamati jenis Menyelesaikan tugas
4.10 Mencipta bentuk tanaman 2. Tujuan tanaman yang dilakukan yang berkaitan
sesuai kriteria pembentukan/ pemangkasan dengan pengamatan
pemangkasan  Mengkaji literature dan eksperimen
3. Jenis-jenis tentang tujuan
pemangkasan pemangkasan, bentuk Observasi
4. Alat pemangkasan pemangkasan Ceklist lembar
5. Alat dan bahan pengamatan
pembentukan Menanya kegiatan eksperimen
tanaman Diskusi kelompok tentang dan presentasi
6. Teknik teknik pembentukan
pemangkasan pempemangkasan Portofolio
7. Teknik penanganan Laporan hasil
hasil pangkasan/ Eksperimen eksperimen dan
bentukan  Melakukan pemangkasan presentasi kelompok
10
 bentuk, pemeliharaan
dan pemangkasan Tes
produksi Tes tertulis bentuk
 Membuat bonsai uraian dan/atau
pilihan gand
Mengasosiasikan
 Menganalisi data
eksperimen
 Menyimpulkan data hasil
analisis dan
pengamatan/kajian
referensi

Komunikasi
Membuat laporan dan
Mempresentasikan hasil
eksperimen

3.11 Menerapankan teknik 1. Kriteria tanaman Mengamati Tugas 15

pemanenan siap panen Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
4.11 Melakukan pemanenan 2. Fisiologi panen kriteria tanaman siap yang berkaitan
sesuai prosedur 3. Alat dan bahan panen dan cara pemanenan dengan pengamatan
pemanenan dari berbagai sumber dan eksperimen
4. Waktu pemanenan (fakta lapangan dan
5. Teknik pemanenan literature) Observasi
Ceklist lembar
Menanya pengamatan
Diskusi kelompok tentang kegiatan eksperimen
tentang kriteria tanaman dan presentasi
siap panen, alat panen dan
cara pemanenan Portofolio
Laporan hasil
Eksperimen eksperimen dan
 Melakukan pemanenan presentasi kelompok
bunga
 Melakukan pemanenan Tes
11
 daun potong Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
Mengasosiasikan pilihan gand
Menyimpulkan data hasil
pengamatan/kajian
referensi dan hasil
eksperimen

Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
eksperimen dan
pengamatan

3.12 Menganalisis teknik 1. Tujuan Mengamati Tugas 10

penanganan hasil panen penanganan pasca Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
4.12 Melakukan penanganan panen an penanganan hasil yang berkaitan
hasil/pasca panen sesuai 2. Teknik penanganan panen dari sumber dengan pengamatan
prosedur pasca panen informasi (fakta lapangan dan eksperimen
(sortasi, grading, dan referensi)
perlakuan khusus, Observasi
3. Bahan dan alat Menanya Ceklist lembar
penanganan pasca Diskusi kelompok tentang pengamatan
panen Teknik penanganan pasca kegiatan eksperimen
4. Teknik pengemasan panen (sortasi, grading, dan presentasi
5. Teknik perlakuan khusus,
penyimpanan pengemasan, penyimpanan, Portofolio
6. Teknik penataan pengangkutan) Laporan hasil
dan pengangkutan eksperimen dan
Eksperimen presentasi kelompok
 Melakukan sortasi,
 Melakukan grading, Tes
 Melakukan pengemasan Tes tertulis bentuk
 Melakukan pengepakan uraian dan/atau

12
  Melakukan penyimpanan pilihan gand
hasil panen

Mengasosiasikan
Menganalis dan
menyimpulkan i data
pengamatan, diskusi dan
eksperimen

Komunikasi
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
diskusi dan eksperiment

3.13 Menganalisa strategi 1. Prospek tanaman Mengamati Tugas 10 jp

pemasaran
4.13 Melakukan pemasaran hasil
hias Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
2. Menganalisis jenis- pemasaran tanaman dari yang berkaitan
pasar/ konsumen berbagai sumber (fakta dengan pengamatan
sasaran lapangan dan referensi) dan eksperimen
3. Cara menetukan
harga jual Menanya Observasi
4. Teknik promosi Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar
5. Teknik pemasaran karakteristik konsumen, pengamatan
mekanisme pasar/jenis kegiatan eksperimen
pasar, penentuan harga) dan presentasi

Eksperimen Portofolio
 Mengamati pemasaran Laporan hasil
tanaman hias eksperimen dan
 Melakukan pemasaran presentasi kelompok
tanaman hias
Tes
Mengasosiasikan/ Tes tertulis bentuk
Mengolah Informasi uraian dan/atau
Menganalisi dan pilihan ganda
menyimpulkan hasil

13
 diskusi dan eksperimen

Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
diskusi dan eksperiment

3.14 Menerapkan system 1. Jenis pembukuan Mengamati Tugas 10

pembukuan hasil usaha 2. Buku catatan Mencari informasi tentang Menyelesaikan tugas
4.14 Melaksanakan pembukuan kegiatan metode pembukuan dari yang berkaitan
hasil usaha 3. Buku catatan berbagai sumber informasi dengan pengamatan
bahan dan alat (fakta lapangan dan dan eksperimen
4. Buku catatan hail referensi)
pengamatan Observasi
Menanya Ceklist lembar
Diskusi kelompok tentang pengamatan
jenis kerusakan yang kegiatan presentasi
ditimbulkan factor abiotik kelompok

Eksperimen Portofolio
 Mengamati pengaruh ke- Laporan hasil
lebihan atau kekurangan presentasi kelompok
intensitas cahaya, unsur
hara, kelembaban Tes
terhadap pertumbuhan Tes tertulis bentuk
dan produksi tanaman uraian dan/atau
 Melakukan pengaturan pilihan ganda
kebutuhan cahaya,
pengaturan kelembaban
dan penambahan unsure
hara tertentu dari hasil

14
 analisis kebutuhan
unsure hara

Mengasosiasikan/
Mengolah Informasi
 Menganalisi data
eksperimen
 Menyimpulkan data hasil
analisis dan pengamatan/
stadi literature
Komunikasi
Mempresentasikan hasil
eksperiment

Disahkan Oleh, Labangka, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

ABDUL KADIR, S.Pd MUHAMMAD SYAFI’I, S.P

NIP.19671231 199702 1 026
NIP.

15
16