PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 KARAWANG
Jl. Banten No 5, Telp. (0267) 402572, Kabupaten Karawang 41315
Website: http: //smakn2-krw.sch.id , Email : simsmkn2krw@gmail.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PENGETAHUAN

Nama Sekolah SMK NEGERI 2 KARAWANG

Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Tingkat / Kompetensi Keahlian XI / OTKP - AKL
Tahun Pelajaran 2022 / 2023

Kriteria Penentuan KKM

NO KOMPETENSI DASAR HASIL Komplek

Sarana
Intake
Pendu-
sitas siswa
kung
Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan
3.14
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose,
70 70 75 65
in my opinion)

Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks

interaksi transaksional yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pesan sederhana lewat telephone (taking simple phone
3.15. message) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja 70 70 75 64

Menganalisis fungsi 6sosial, struktur teks, dan 6unsur kebahasaan

beberapa teks khusus dalam bentuk undangan resmi dengan memberi dan
3,16. meminta informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan 69 70 75 62
konteks penggunaannya

Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa

teks khusus dalam bentuk surat pribadi dengan memberi dan menerima
3.17 informasi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, sesuai dengan 70 70 75 64
konteks penggunaannya

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa

teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi
terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
3.18 sederhana, sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya 69 70 75 62

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks

interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa
3.19. perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks 70 72 75 62
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice)

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk

menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu
3.20. keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu yang akan datang, sesuai dengan 70 72 75 62
konteks penggunaannya

Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan

fungsi sosial teks factual report dengan menyatakan dan menanyakan
tentang teks ilmiah faktual tentang orang, binatang, benda, gejala dan
3.21 peristiwa alam dan sosial, sederhana, sesuai dengan konteks pembelajaran 70 72 75 63
di pelajaran lain

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa

teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
3.22 informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya 70 72 75 62

Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks
3.23 70 71 75 65
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) 70

Mengetahui, Karawang, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. YOSMAR SUMARGANA, M.Pd Adi Dwi Hermawan, S.Pd

NIP. 19640102 199303 1 004 NIP. 19820604 202221 1 009
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 KARAWANG
Jl. Banten No 5, Telp. (0267) 402572, Kabupaten Karawang 41315
Website: http: //smakn2-krw.sch.id , Email : simsmkn2krw@gmail.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KETERAMPILAN

Nama Sekolah SMK NEGERI 2 KARAWANG

Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Tingkat / Kompetensi Keahlian XI / OTKP - AKL
Tahun Pelajaran 2022 / 2023

Kriteria Penentuan KKM

NO KOMPETENSI DASAR HASIL Komplek

Sarana
Intake
Pendu-
sitas siswa
kung
Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan
sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
4.14 70 70 75 65
terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menuliskan kembali teks pesan sederhana lewat telephone terkait tempat
4.15. kerja dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur 70 70 75 64
kebahasaan secara benar dan sesuai konteks dunia kerja

Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis,
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan fungsi 6
4.16. unsur, struktur teks, dan 6 unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai 69 70 75 62
konteks

Menyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri
sendiri dan orang sekitarnya, lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi
4.17 70 70 75 64
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait
penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi
4.18. sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai 69 70 75 62
konteks.

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan

tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/
kegiatan/kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,
4.19. dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 70 72 75 62
yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
pengandaian jika terjadi suatu keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu yang
4.20. akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 70 72 75 62
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menyusun teks ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, sederhana,
4.21 tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, 70 72 75 63
terkait dengan mata pelajaran lain
Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan
4.22 memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara 70 72 75 62
benar dan sesuai konteks
Menyusun teks biografi tokoh lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
4.23 dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 70 71 75 65
yang benar dan sesuai konteks
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) 70

Mengetahui, Karawang, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. YOSMAR SUMARGANA, M.Pd Adi Dwi Hermawan, S.Pd

NIP. 19640102 199303 1 004 NIP. 19820604 202221 1 009
 PROGRAM SEMESTER 1
SATUAN PENDIDIKAN SMKN 2 KARAWANG MATA PELAJARAN Bahasa Inggris
BIDANG KEAHLIAN Bisnis Manajemen dan Perhotelan KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN Semua Program Keahlian ALOKASI WAKTU 54 Jam Pelajaran
KOMPETENSI KEAHLIAN Semua Kompetensi Keahlian `@45 MENIT / JP

ALOKAS
BULAN
NO TOPIK KOMPETENSI DASAR I JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pendapat dan pikiran,
3.14 sesuai dengan konteks penggunaannya. 12 JP
(Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in
my opinion)

Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait pesan
sederhana lewat telephone (taking simple phone
3.15 message) sesuai dengan konteks penggunaannya di 9 JP
dunia kerja.

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
undangan Menganalisis fungsi 6sosial, struktur teks, dan
6unsur kebahasaan resmi dengan memberi dan meminta
3.16 informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai 9 JP
dengan konteks penggunaannya

Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam
bentuk surat pribadi dengan memberi dan
3.17 9 JP
menerima informasi terkait kegiatan diri sendiri
dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips),
3.18 pendek dan sederhana, sesuai dengan bidang 12 JP
keahlian dan konteks penggunaannya

Mengetahui, Karawang, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. YOSMAR SUMARGANA, M.Pd Adi Dwi Hermawan, S.Pd

NIP. 19640102 199303 1 004 NIP. 19820604 202221 1 009
 PROGRAM SEMESTER 2
SATUAN PENDIDIKAN SMKN 2 KARAWANG MATA PELAJARAN Bahasa Inggris
BIDANG KEAHLIAN Bisnis Manajemen dan Perhotelan KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN Semua Program Keahlian ALOKASI WAKTU 48 JAM PELAJARAN
KOMPETENSI KEAHLIAN Semua Kompetensi Keahlian `@45 MENIT / JP

ALOKAS
BULAN
NO KOMPETENSI DASAR / TOPIK I JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan/
kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan
3.19 pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan 9 JP
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan passive voice)

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan
tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan/
kejadian/peristiwa di waktu yang akan datang,
3.20.
sesuai dengan konteks penggunaannya 9 JP

LIBUR

LIBUR
Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial teks factual
report dengan menyatakan dan menanyakan
tentang teks ilmiah faktual tentang orang,
3.21 binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan 9 JP
sosial, sederhana, sesuai dengan konteks
pembelajaran di pelajaran lain

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi
3.22 terkait isu aktual, sesuai dengan konteks 9 JP
penggunaannya

Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur

kebahasaan pada teks biografi tokoh sesuai
3.23 dengan konteks penggunaannya 9 JP

Mengetahui, Karawang, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. YOSMAR SUMARGANA, M.Pd Adi Dwi Hermawan, S.Pd

NIP. 19640102 199303 1 004 NIP. 19820604 202221 1 009
 Alokasi Diberikan
KOMPETENSI DASAR Waktu pada bulan
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
SEMESTER 1
SEMESTER 2
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/
dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian kegiatan/kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,
3.19. tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai dengan 4.19. dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 9 JP Januari
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice) kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan
menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan/ kejadian/peristiwa di
3.20. keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu yang akan datang, sesuai dengan 4.20. waktu yang akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur 9 JP Februari
konteks penggunaannya teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Menganalisis struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan Menyusun teks ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, sederhana,
fungsi sosial teks factual report dengan menyatakan dan menanyakan tentang orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial,
tentang teks ilmiah faktual tentang orang, binatang, benda, gejala dan 4.21 terkait dengan mata pelajaran lain Februari-
3.21
peristiwa alam dan sosial, sederhana, sesuai dengan konteks 9 JP Maret
pembelajaran di pelajaran lain

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan
teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
3.22 informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.22 benar dan sesuai konteks 9 JP Maret

Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks Menyusun teks biografi tokoh lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
3.23 biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya 4.23 dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 9 JP Mei
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Mengetahui, Karawang, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. YOSMAR SUMARGANA, M.Pd Adi Dwi Hermawan, S.Pd

NIP. 19640102 199303 1 004 NIP. 19820604 202221 1 009
 AGENDA PROSES BELAJAR MENGAJAR

HARI / JAM
KELAS MATERI TUGAS TTD
TANGGAL KE