APLIKASI KKM KELAS 4 SD

KURIKULUM 2013

MAPEL MAPEL IPS

PPKn

MAPEL B MAPEL PJOK

INDONESIA

MAPEL MATEMTAIKA MAPEL SBDP

MAPEL IPA RKKM

KKM
D

APEL IPS
DOWNLOAD
APLIKASI
APEL PJOK

APEL SBDP

RKKM
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : PPKn

Nomor

Kompetensi dasar Kompleksitas

Urut KD Tingkat
Kesulitan

1 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila.

60
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
2 3.2
dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan

3 3.4
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
ITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

60 60 67

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nomor

Kompetensi dasar
Urut KD

Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan,
1 3.1
tulis, atau visual

2 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar

3 3.3
pertanyaan.

4 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda.

Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan
5 3.5
sebagainya).

6 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi.

Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks
7 3.8
nonfiksi.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
HASIL PERHITUNGAN
ASAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : Matematika

Nomor
Kompetensi dasar Kompleksitas
Urut KD Tingkat
Kesulitan

1 3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret

Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan

2 3.2
persen) dan hubungan di antaranya.

Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan
3 3.3
hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.

4 3.8 Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan

Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan

5 3.9
segitiga serta hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua.

Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit)

6 3.10
menggunakan model konkret.

Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan
7 3.12
baku dengan menggunakan busur derajat.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
 SIL PERHITUNGAN
SAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : IPA

Nomor

Kompetensi dasar Kompleksitas

Urut KD Tingkat
Kesulitan

Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada

1 3.1
hewan dan tumbuhan

Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan

2 3.5 sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar
organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.

Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera

3 3.6
pendengaran

Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera

4 3.7
penglihatan.

Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber

5 3.8
daya alam di lingkungannya

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
RITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : IPS

Nomor

Kompetensi dasar Kompleksitas

Urut KD Tingkat
Kesulitan
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam
1 3.1 untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi
Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
2 3.2 provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang

Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai

3 3.3 bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar
sampai provinsi.
Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di
4 3.4 lingkungan daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat
masa kini.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
EKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
TERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : PJOK

Nomor
Kompetensi dasar Kompleksitas
Urut KD Tingkat
Kesulitan

Memahami variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif

1 3.1 sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
permainan bola besar sederhana dan atau tradisional

Memahami variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif

2 3.2 sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional

Menerapkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk membentuk

3 3.4
gerak dasar seni beladiri

Memahami jenis cidera dan cara penanggulangannya secara sederhana saat

4 3.9
melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
 SIL PERHITUNGAN
SAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karanganyar

Muatan Pelajaran : SBdP

Nomor

Kompetensi dasar Kompleksitas

Urut KD Tingkat
Kesulitan

1 3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi.

2 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada

3 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah

4 3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel.

Rata-Rata KKM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Wagimin, S.Pd
NIP. 19640301 198702 1 003
 SIL PERHITUNGAN
SAN MINIMAL ( KKM )

Kelas / Semester: IV / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Penentuan KKM
Kompleksitas Intake
Sumber Daya
Tingkat Kemampuan Rata-Rata
Dukung
Kesulitan rata-rata Siswa

Karanganyar, 17 Juli 2017

Guru Kelas IV

Suripta, S.Pd.SD
NIP. 19620928 198703 1 006
 REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS IV

SD NEGERI 1 KARANGANYAR
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

NO MATA PELAJARAN KKM KETERANGAN

KELOMPOK A

1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

2 PPKn

3 Bahasa Indonesia

4 Matematika

5 Ilmu Pengetahuan Alam

6 Ilmu Pengetahuan Sosial

KELOMPOK B

7 SBdP

8 PJOK

MUATAN LOKAL

9 ............................................... *)

10 ............................................... *)

11 ............................................... *)

PENGEMBANGAN DIRI

12 Pramuka *)

13 Olahraga *)

14 Bimbingan dan Konseling *)

15 Pendidikan Karakter *)

*) Disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing

 Karanganyar, 17 Juli 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Wagimin, S.Pd Suripta, S.Pd.SD

NIP. 19640301 198702 1 003 NIP. 19620928 198703 1 006
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KURIKULUM 2013
SD NEGERI 1 MANDALAKASIH 2
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KETUNTASAN BELAJAR
NO MATA PELAJARAN
KELAS I KELAS IV

KELOMPOK A

1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

2 PPKn

3 Bahasa Indonesia

4 Matematika

5 Ilmu Pengetahuan Alam

6 Ilmu Pengetahuan Sosial

KELOMPOK B

7 SBdP

8 PJOK

MUATAN LOKAL

9 ...................................... *)

10 ...................................... *)

11 ...................................... *)

PENGEMBANGAN DIRI

12 Pramuka *)

13 Olahraga *)

14 Bimbingan dan Konseling *)

15 Pendidikan Karakter *)

*) Disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing

Karanganyar, 17 Juli 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Wagimin, S.Pd Suripta, S.Pd.SD

NIP. 19640301 198702 1 003 NIP. 19620928 198703 1 006