Lampiran 2

Penilaian Sikap : Teknik Non Tes, Bentuk Pengamatan sikap dalam Pembelajaran

No Ranah Aspek yang di nilai Teknik Waktu

Penilaian Penilaian
1. Sikap Menyadari kebesaran Pengamatan Pada saat mengucapkan
Tuhan menjawab salam dan berdoa

Sikap Gotong Royong Pengamatan Pada saat diskusi kelompok

dan tanya jawab
Jujur Pengamatan Pada saat diskusi kelompok
dan tanya jawab
Berani mengemukakan Pengamatan Pada saat diskusi kelompok
pendapat dan tanya jawab

INSTRUMEN OBSERVASI

Kelas : VII
Topik : operasi himpunan
SIKAP
Menyadari Sikap Berani Jumlah
NO. NAMA kebesaran Gotong Jujur mengemukakan
Tuhan Royong pendapat
a b a b a b a b
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Ket:
Skor 4 = Selalu melakukan kegiatan sesuai dengan pernyataan
3 = Sering melakukan melakukan kegiatan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan kegiatan
2 = Kadang-kadang melakukan kegiatan sesuai dengan kegiatan dan
sering tidak melakukan kegiatan
1 = Tidak pernah melakukan kegiatan sesuai dengan pernyataan
Sikap Spiritual
a. Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
b. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat pada saat presentasi dan tanya
jawab

Sikap gotong royong

a. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
b. Membantu siswa lain

Sikap Jujur
a. Tidak nyontek dalam mengerjakan membuat tugas kelompok pada kelompok lain
b. Tidak berbohong dalam menyampaikan pernyataan atau alasan saat presentasi dan tanya
jawab

Berani mengemukakan pendapat

a. Tidak memaksakan pendapat pada orang lain pada saat diskusi dan tanyajawab
b. Kesediaan untuk belajar dari gagasan atau karya orang lain agar dapat memahami materi ajar
dengan lebih baik pada saat diskusi dan tanya jawab
Lampiran 3
Kisi-Kisi Instrumen Tes (evaluasi)

Sekolah : SMPN 2 JEUMPA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : VII/Ganjil
Materi Pokok : Bilangan
Sub Materi Pokok : Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No Kompetensi Indikator Soal Jawaban

Dasar
Soal
3.2.1 Menjelaskan Menentukan 1. Nilai dari -3+(-4)=... c. -7
berbagai sifat operasi hitung a. -1 c. -7
operasi hitung penjumlahan b. 1 d. 7
yang melibatkan dan 2. Nilai dari 217- (127)=... c. 344
bilangan bulat a. 90 c. 344
pengurangan
3.2.2 Menentukan b. -90 d. -344
operasi hitung
pada bilangan
bulat 3. 692 + 207 hasilnya lebih b. 700 + 200
bilangan bulat
dekat dengan....
dengan
memanfaatkan a. 600 + 200
berbagai sifat b. 700 + 200
operasi. c. 700 + 300
d. 900 + 200

Siswa dapat 4. Pada suatu saat suhu

memahami soal suatu ruang
cerita dengan laboratorium adalah 4
baik berkaitan ° C . Jika beberapa saat
dengan kemudian suhu naik 6
penjumlahan ° C . Suhu laboratorium
dan sekarang adalah .....
pengurangan a. 10 ° C c. -10 ° C
bilangan bulat. b. 2 ° C d. -2 ° C
5. Suatu mobil dapat terisi
bahan bakar hingga
penuh sebanyak 45 liter.
Mobil tersebut
menghabiskan 8,5 liter,
untuk setiap berkendara
sejauh 100 km.
Suatu perjalanan sejauh
350 km di mulai dengan
kondisi tangki bahan
bakar penuh. Banyak
bahan bakar yang tersisa
di mobil tersebut ketika
sampai tujuan adalah
a. 15,25 liter
 b. 16,25 liter
c. 24,75 liter
d. 29,75 liter
6. Angka 9,2,4,dan 5 akan
disusun menjadi dua
bilangan
berbeda.Bilangan
pertama disusun dari
angka terbesar ke angka
terkecil. Bilangan kedua
disusun dari empat
angka dengan susunan
dari angka terkecil ke
angka terbesar. Selisih
dari bilangan terbesar
dengan terkecil yang
dihasilkan adalah......
a. 3.816 c. 7.083
b. 4.816 d. 8.183

Siswa dapat 7. Jika n adalah suatu a. 3-n

memahami bilangan bulat negatif,
sifat-sifat yang manakah hasil yang
terdapat pada menunjukkan bilangan
penjumlahan terbesar...
dan a. 3+n c. 3xn
pengurangan b. 3-n d. 3÷ n
bilangan bulat 8. Pernyataan berikut yang a. Jika a
selalu bernilai benar dan b
adalah.... adalah
a. Jika a dan b adalah bilangan
bilangan bulat, maka bulat,
a+b juga bilangan maka
bulat a+b juga
b. Jika c adalah bilangan
bilangan genap, dan bulat
d adalah bilangan
ganjil, maka c-d
adalah bilangan
ganjil
c. Jika c adalah
bilangan ganjil dan d
adalah bilangan
genap, maka c+d
adalah bilangan
genap
d. Jika c adalah
bilangan ganjil, dan
d adalah bilangan
genap, maka c-d
adalah bilangan
 ganjil.
Menentukan 9. Hasil dari : c. 1.275
operasi hitung 1+2+3+...+48+49+50=...
bilangan bulat a. 1.275 c. 1.270
dengan b. 2.175 d. 1.752
memanfaatkan 10. Hasil dari -21-13+(-2)=.. a. -36
sifat komutatif a. -36 c. 6
dan asosiatif b. -6 d. -10
Lampiran 4

Lembar Penilaian Tugas Kelompok (Ketrampilan)

Aspek yang dinilai Kriteria penskoran

No Kelompok menyelesaikan Skor maksimal = 100

Persiapan operasi Presentasi Nilai
(0-20) bilangan bulat (0-30) Skor minimal = 0
(0-50)
1. 1

2. 2

3. …

4.

5.

Keterangan:

a. Aspek yang dinilai pada tahap persiapan adalah: kelengkapan persiapan untuk
menyelesaikan operasi bilangan bulat dengan lembar isian
b. Aspek yang dinilai pada tahap pengolahan adalah: proses dalam menyelesaikan operasi
bilangan bulat

c. Aspek yang dinilai pada presentasi adalah : Pembukaan, bahasa yang jelas, penjelasan hasil
laporan, penutupan