Lampiran Instrumen Penilaian

A. Pertemuan 1
a. Penilaian Sikap

Jurnal Perkembangan Sikap Spiritual Dan Sosial

Nama Sekolah : SMP N 3 Pakuhaji

Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Catatan Tindak
No. Waktu Nama Butir Sikap
Perilaku Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

b. Rubik Penilaian Pengetahuan Pilihan Ganda

Topik : Pidato Persuasif

Indikator : Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif
Soal :
1. SMP Nusa Citra Bangsa melaksanakan pesantren Ramadhan selama satu minggu
pada bulan Ramadhan. Dalam acara pembukaan, kepala sekolah berpidato untuk
memotivasi siswa agar mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh sehingga
lebih mempertebal rasa keimanannya. Pembuka pidato sesuai ilustrasi tersebut
yang tepat adalah …
 a. Rasa syukur selalu kita panjatkan kepada Tuhan yang telah memberikan
kesehatan pada kita sehingga kembali kita dapat bertemu di tempat ini. Tidak
terasa sebentar lagi kita akan berpuasa. Oleh sebab itu, Bapak berharap kalian
berpuasalah selama satu bulan.
b. Kita panjatkan rasa syukur ke hadirat Ilahi karena kita dapat bertemu kembali.
Sekolah kita akan mengadakan pesantren. Kegiatan ini sifatnya mengisi
kekosongan kegiatan kita di bulan Ramadhan. Kegiatan ini bukan suatu
kewajiban, jadi kalian bisa mengikuti.
c. Marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan karena kita dipertemukan di sini
dalam kegiatan Pesantren Ramadhan. Pesantren ini adalah kegiatan yang
dilaksanakan untuk mempertebal keimanan kita. Ikutilah dengan sungguh-
sungguh.
d. Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan karena di bulan Ramadhan ini kita
masih dapat bertemu. Tidak terasa sudah setahun, temyata sekarang sudah
bulan puasa lagi. Tingkatkan keimanan kita dengan berpuasa karena puasa
menjadikan kita sehat.
2. Sɑyɑ selɑku wɑkil karang taruna mengucɑpkɑn terimɑ kɑsih kepɑdɑ Bɑpɑk dɑn
Ibu warga kelurahan Buduran yɑng telah berpartisipasi dalam lomba lingkungan
bersih, membuat taman desa. Kalimat ajakan untuk menutup pidato tersebut
adalah…
a. Oleh karena itu, kami mengucapakan terima kasih atas kerjasamanya selama
ini.
b. Demikian pidato ini kami sampaikan kepada Bapak/Ibu, mohon maaf apabila
kurang berkenan.
c. Terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah berkenan hadir.
d. Oleh karena itu, marilah kita jaga selalu kebersihan lingkungan meskpun lomba
telah berakhir.
3. Kalimat penutup pidato yang tepat adalah…
a. Sekian penjelasan saya, saya ucapkan terima kasih kalau kalian tidak akan
jajan.
b. Bapak pastikan kalau kalian akan terhindar berbagai penyakit.
 c. semoga kalian mengurangi jenis makanan yang mengandung pengawet.
d. Demikianlah bahaya-bahanya yang ditimbulkan oleh makanan berpengawet,
marilah kita mulai hidup sehat .
4. Dibawah ini adalah bentuk Kalimat sebagai awal pembuka yang benar dan tepat
dalam pada sebuah pidato yaitu…
a. Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
b. Bapak-bapak, marilah kita buka acara ini dengan ucapan basmallah
c. Yang terhormat tamu undangan, haririn peserta seminar nasional
d. Keberagaaman akan budaya yang indah dan selalu kita jaga untuk kelestarian
lingkungan bersama.
5. Berikut ini adalah kalimat sapaan dalam pidato, kecuali..
a. Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai
b. Saya di sini akan berpidato mengenai penghematan energi listrik
c. Bapak Kepala Sekolah yang saya hormati
d. Hadirin sekalian yang saya banggakan

Pedoman Penskoran
No Jawaban Skor
1 c 20
2 d 20
3 d 20
4 a 20
5 b 20
Skor maksimal 100 poin
 c. Lembar Penilaian Keterampilan
Rubrik penilaian unjuk kerja presentasi kelompok
Skor
No
Presentasi hasil 1 2 3 4 5 Catatan

1 Intonasi suara
2 Kerjasama antara anggota
3 Penguasaan materi
4 Kemampuan menjawab
pertanyaan
5 Retorika penyampaian
Skor Maksimal 25

Skor Maksimal = 25x4 = 100

B. Pertemuan 2
a. Penilaian Sikap Observasi Pada Kegiatan Diskusi

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IX/1
Topik/Subtopik : Menyusun Teks Pidato Persuasif

Rasa
Nama Kerja
No Ingin Santun Komunikatif Keterangan
Siswa sama
Tahu
1
2
,,,,
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik 2 = cukup
3 = baik 1 = kurang
b. Penilaian Pengetahuan Tes Tulis Uraian

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IX/1
Topik/Subtopik : Menyusun Teks Pidato Persuasif

Soal :
1. Tulisakan kalimat pembuka pidato yang baik dan benar!
2. Tuliskan kalimat argument dengan permasalahan sampah di lingkungan sekolah!
3. Buatlah kalimat persuasif pada pidato dengan tema bullying!
4. Tuliskan dengan runtut struktur dari teks pidato persuasif!
5. Pada bagian isi teks pidato persuasif menjelaskan tentan apa?
Jawaban :
1. Fleksibel
2. Menurut saya sampah dilingkungan sekolah terjadi karena kurangnya kesadaran
diri untuk membuang sampah pada tempatnya (jawaban dapat berbeda selama
tidak keluar dari tema).
3. Marilah kita sama-sama hentikan perundungan di sekolah kita! (jawaban dapat
berbeda selama tidak keluar dari tema).
4. Pembuka, isi, penutup
5. Berisi tentang informasi, gagasan, ide atau hal lainnya yang ingin disampaikan

Pedoman Penskoran
Jawaban
No
Benar Kurang tepat Salah
1 20 15 5
2 20 15 5
3 20 15 5
4 20 15 5
5 20 15 5
Skor 100 75 25
c. Lembar Penilaian Keterampilan Proyek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IX/1
Topik/Subtopik : Menyusun Teks Pidato Persuasif

Rubrik Penilaian Teks Pidato

No. Aspek Yang dinilai Skor

1 Struktur pidato 1 2 3 4

2 Kalimat ajakan 1 2 3 4

3 Topik yang disampaikan 1 2 3 4

4 Fakta pendukung 1 2 3 4

𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓𝒙𝟏𝟎𝟎
Nilai= = 𝒉𝒂𝒔𝒊𝒍
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎

Lembar Pengamatan Pelaksanaan PjBL

Butir-butir Keterlaksanaan
Nama Siswa Catatan
Pengamatan Ya Tidak
Peserta didik melakukan
pembuatan proyek sesuai
jadwal.
Peserta didik mencatat setiap
tahapan dalam membuat teks
pidato persuasif
Peserta didik mendiskusikan
masalah yang muncul selama
penyelesaian proyek dengan
guru.
 Peserta didik aktif selama
pembuatan proyek
Peserta didik memberikan ide
selama diskusi

Rubrik Penilaian Proyek

No. Aspek yang dinilai Skor

A Persiapan

1 Membuat jadwal kegiatan 1 2 3 4

2 Membuat instrumen pengumpulan data 1 2 3 4

3 Membuat pembagian tugas kelompok 1 2 3 4

B Pelaksanaan Pengumpulan Data

1 Sistematika kegiatan 1 2 3 4

2 Akurasi data dan informasi 1 2 3 4

3 Kuantitas sumber data 1 2 3 4

4 Analisis data 1 2 3 4

5 Penarikan kesimpulan 1 2 3 4

C Pelaporan

1 Penampilan 1 2 3 4

2 Penguasaan 1 2 3 4

𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 =
𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎