TUGAS TUTORIAL II

Kerjakan soal-soal berikut ini!

Uraian Tugas:
1. Anda meminta siswa untuk melakukan wawancara dengan narasumber dengan tema
Pendidikan. Buatlah tugas (task) dan rubrik yang baik untuk menilai kinerja tersebut.
2. Jelaskan perbedaan antara portofolio sebagai hasil karya dan fortofolio sebagai model
asesmen !
3. Dalam tes Olimpiade Sains Nasional Cabang Matematika diujikan 80 butir soal
pilihan ganda dengan 4 alternatif jawaban. Jupe dapat menjawab benar 65 butir, 15
butir salah. Depe dapat menjawab benar 65 butir, 5 butir salah, dan 10 butir tidak
diisi. Jika penskoran tes tersebut didasarkan pada formula tebakan, tentukanlah :
a. Skor yang diperoleh Jupe dan Depe.
b. Persentase penguasaan Jupe dan Depe.
4. Berikut ini adalah nilai Ulangan Tengah Semester Mata Pelajaran PKn dari
sekelompok siswa : 50, 30, 42, 34, 40, 54, 60, 66, 60, 74, 25, 55. Tentukanlah :
a. Mean
b. Median
c. Simpangan Baku (SB)
5. Perhatikan data berikut ini :
40, 42, 43, 43, 47, 46, 48, 49, 51, 49, 44, 44, 44, 45, 50, 51, 52, 50
Pertanyaan :
a. Susunlah data tersebut dalam bentuk tabel frekuensi distribusi.
b. Hitung rata-rata
c. Hitung Simpangan Baku (SB)

Tutor,

Drs. Pujianto, M.Pd, MM

 KRITERIA PENILAIAN

TUGAS TUTORIAL 2

Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran di SD Sumber Materi

Pokok Bahasan : 1. Pengembangan assesment alternatif

2. Pengumpulan dan pengolahan

informasi hasil belajar

Tutor Pengembang Soal : Drs. Pujianto, M.Pd, MM BMP PDGK 4301

Masa Tutorial : 2015.1 Modul 4, 5, dan 6
No. Soal : 1, 2, 3, 4, 5

Skor Maksimal : 100

Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek / Konsep yang Dinilai Skor

1. RUBRIK PENILAIAN WAWANCARA 10

Kriteria Skor Deskripsi

Penggunaan bahasa 4 Menggunakan bahasa yang
sesuai dengan EYD
3 Menggunakan bahasa yang tidak
sesuai dengan EYD
2 Menggunakan bahasa campuran
1 Menggunakan bahasa yang sulit
diterima
Penggunaan Pertanyaan 4 Membuat 4 pertanyaan yang
sesuai dengan tema
3 Membuat 3 pertanyaan yang
sesuai dengan tema
2 Membuat 2 pertanyaan yang
sesuai dengan tema
1 Membuat 1 pertanyaan yang
sesuai dengan tema
Sikap 4 Wawancara dengan lancar dan
sopan
3 Wawancara dengan lancar dan
tidak sopan
2 Wawancara dengan tidak lancar
dan sopan
1 Wawancara dengan tidak lancar
dan tidak sopan

2. Perbedaan antara portofolio sebagai hasil karya dan portofolio sebagai 10

model assesment

Portofolio sebagai hasil Karya Portofolio sebagai model

assesment
1. Sebagai representasi 1. Sebagai landasan
keterampilan yang telah pengembangan level
dimiliki berikutnya
2. Sebagai bukti 2. Untuk mempromosikan
pengembangan suatu ranah pengembangan berikutnya
3. Untuk menunjukan 3. Sebagai bukti kemampuan
kemampuan yang dimiliki yang telah dicapai
4. Sebagai bahan yang akan 4. Untuk memodifikasi
dibahas dalam suatu pengajaran yang akan
pertemuan dilakukan
5. Sebagai bahan laporan 5. Untuk menyesuaikan
kurikulum

3. a. Skor yang diperoleh Jupe dan Depe 10

 Diketahui :
- Jumlah soal = 80
Jupe
- Menjawab benar = 65
- Menjawab salah = 15
- Piihan = 4

Skor Jupe = = 65 – 5 = 60

Depe
- Menjawab benar = 65
- Menjawab salah = 5
- Tidak diisi = 10
- Pilihan = 4

Skor Depe = = 65 - = 63,33

b. Presentase penguasaan Jupe dan Depe 10

Jupe = x 100 % = 75 %

Depe = x 100 % = 79,16 %

4. Nilai Ulangan Tengah Semester Mata Pelajaran PKN

74, 66, 60, 60, 55, 54, 50, 42, 40, 34, 30, 25
a. Mean 10

M=

= = 49, 167
 10
b.
Median = = 52

c. Simpangan Baku (SB) 10

SB = Jumlah skor 1/6 peserta kelompok atas = 74 + 66 = 140

Jumlah skor 1/6 peserta kelompok bawah = 30 + 25 = 55

SB = = = 14, 167

5. 52, 51, 51, 50, 50, 49, 49, 48, 47, 46, 45, 44, 44, 44, 43, 42, 40

Rentang = 52 – 40 = 12
Interval = 1 + 3, 3 Log n
= 1 + 3,3 Log 18
= 1 + 4, 14
= 5, 14
P = Rentang : Banyak kelas = 12 : 5 = 2,4

a. Frekuensi Distribusi Hasil TTS 10

Hasill Tes Tengah Semester Tally Frekuensi

52 – 54 I 1
49 – 51 IIIII I 6
46 – 48 III 3
43 – 45 IIIII I 6
40 – 42 II 2
18
10
b.
Rata – rata = = 43,78

10
c.
SB = = = = 3, 22

JUMLAH 100

Skor Maksimal : 100

Nilai Akhir = ( Nilai yang diperoleh : Nilai Maksimal ) x 100

Tutor,
Drs. Pujianto, M.Pd, MM