PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Topik : Perbandingan
Waktu Pengamatan : Saat kegiatan berlangsung

Petunjuk :
1. Fokus siswa yang ingin ditumbuhkan dan dikembangkan pada pertemuan kali ini adalah
sikap aktif dalm proses pembelajaran, bertanggung jawab dalam kelompok serta terlibat
dalam presentasi kelompok.
2. Kriteria Penilaian Sikap

2.1 Kriteria Aktif dalam Pembelajaran

Sangat Baik : Jika menunjukan perhatian dan keingintahuan akan materi dari awal
sampai akhir pembelajaran secara terus menerus.
Baik : Jika menunjukan perhatian dan keingintahuan akan materi dari awal
sampai akhir pembelajaran tetapi belum terus menerus.
Cukup : Jika terkadang menunjukan perhatian dan keingintahuan akan materi.
Kurang : Jika tidak menunjukan perhatian dan keingintahuan akan materi dari
awal sampai akhir pembelajaran.

2.2 Kriteria Bertanggung jawab dalam kelompok

Sangat Baik : jika menunjukkan sudah melakukan tanggungjawab dalam
menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan
ajeg/konsisten
Baik : jika menunjukkan sudah melakukan tanggungjawab dalam
menyelesaikan tugas kelompok tetapi belum terus menerus.
Cukup : jika menunjukkan sudah melakukan tanggungjawab dalam
melaksanakan tugas-tugas kelompok tetapi belum ajeg/konsisten.
Kurang : jika menunjukkan sama sekali tidak melakukan tanggungjawab
dalam melaksanakan tugas kelompok.

2.3 Kriteria Aktif dalam Presentasi

Sangat Baik : Jika menunjukan perhatian dan keterlibatan dalam presentasi dari
awal sampai akhir presentasi secara terus-menerus
Baik : Jika menunjukan perhatian dan keterlibatan dalam presentasi dari
awal sampai akhir presentasi tapi belum terus-menerus
Cukup : Jika menunjukan perhatian dan keterlibatan dalam presentasi dari
awal sampai akhir presentasi tidak konsisten
Kurang : Jika tidak menunjukan perhatian dan keterlibatan dalam presentasi
dari awal sampai akhir presentasi.
Berilah tanda ˅ pada kolom berikut sesuai hasil pengamatan
Aktif dalam Bertanggung Jawab Aktif dalam
No Nama Pembelajaran dalam Kelompok Presentasi

SB B C K SB B C K SB B C K

8
9

10

11

Keterangan :
SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
K : Kurang

Nama Anggota Kelompok:

1.
2. .
3.
4.
 LEMBAR KERJS SISWA (LKS)

Gambar diatas adalah gambar pempek yang merupakan makanan khas Palembang. Jika harga
per bijinya adalah Rp1.500.
a.) Jika Indri ingin membeli 5 biji pempek. Berapa uang yang harus ia bayar?

b.) Jika temannya Indri yang bernama Lia mempunyai uang Rp9.000 berapa pempek
yang bisa ia beli?

c.) Lengkapilah tabel harga pempek beserta banyaknya pempek berikut ini:
 Banyak Pempek Harga
1 Rp1.500
... Rp3.000
5 ...
... Rp9.000
10 ...

d.) Buatlah Kesimpulan

Tugas 1 individu

TUGAS INDIVIDU

Nama :

Kelas :

Ibu membutuhkan 2 butir telur dan 200gr tepung terigu untuk membuat empat buah cup

cakes. Jika Ayah meminta ibu membuat 10 cup cakes, berapa banyak telur dan tepung yang

dibutuhkan ibu?

Penyelesaian permasalahan dan rubrik di Lembar Kerja Siswa (LKS)

Harga 1 biji pempek = Rp1.500

a.) Jika Indri ingin membeli 5 biji pempek, maka uang yang harus ia bayar:
a 1=1 ,b 1=1.500

a 2=5 , b2=… ?

a1 a2
=
b1 b2
1 5
=
1.500 b2
b 2=7.500

1 biji Rp1.500
5 biji Rp7.500

b.) Lia mempunyai uang 9.000 maka banyak pempek yang bisa ia beli adalah 6 biji.
a 1=1 ,b 1=1.500

a 2=… ? , b 2=9000 ?

a1 a2
=
b1 b2
1 a2
=
1.500 9.000
9.000
Y=
1.500
Y =6

c.) tabel harga dan banyaknya pempek.

Banyak Pempek Harga
1 Rp1.500
2 Rp3.000
5 Rp7.500.
6 Rp9.000
 10 Rp15.000

d.) Kesimpulan
Besar perbandingan antara banyaknya pempek dan harga pempek berbanding lurus.
Semakin banyak pempek yang kita inginkan maka semakin banyak pula uang yang
harus kita bayar.

No
Rubrik Penilaian Skor
Soal
a.) Model Matematika Benar 10
Model Matematika salah 0
Jawaban Benar 10
Jawaban salah 0
b.) Model Matematika Benar 10
Model Matematika salah 0
Jawaban Benar 10
Jawaban salah 0
c.) Setiap kolom benar @10 x 4
d.) Kesimpulan benar dan lengkap 20
Kesimpulaan benar dan tidak lengkap 10
Kesimpulan salah 0
Tidak Menjawab 0
Total Nilai