Instrumen Penelitian

Sekolah : SMA Negeri 10 Malang

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : XII/Gasal
Waktu : 4 x 30 Menit

1. Instrumen Penilaian Pengetahuan

No Soal Nilai

1 Siapa orang yang pertama kali memperkenalkan olahraga bola basket 3

di dunia…
2 Pada tahun berapa bola basket pertama kali diperkenalkan oleh seorang 3
guru Pendidikan Jasmani asal Kanada…
3 Permainan bola basket mulai dikenal di Indonesia pada tahun 1920-an, 3
permainan ini dibawa oleh bangsa…
4 Passing bola basket yang dilakukan dari atas kepala dinamakan… 3

5 Shooting yang dilakukan dekat atau berada tepat dibawah ring dengan 3
tujuan untuk mendapatkan point disebut…
6 Pola penyerangan yang ada didalam bola basket, kecuali… 3
Pola penyerangan yang ada didalam bola basket yang memiliki ciri-ciri 3
7 pergerakan cepat dengan tujuan segera berada diarah area lawan
adalah…
8 Pola pertahanan yang ada didalam bola basket, kecuali… 3

9 Pola pertahanan yang dilakukan dalam bola basket yang memiliki ciri- 3
ciri selalu menjaga satu pemain dan mengikuti nya terus adalah…
10 Shooting yang didapatkan setelah terjadinya foul dalam permainan bola 3
basket dinamakan…
Jumlah Nilai Maksimal 30

2. Instrumen Penilaian Keterampilan

Petunjuk Penilaian :
Penilaian keterampilan diberikan dalam bentuk tugas, yaitu membuat satu variasi latihan pola
penyerangan yang dikombinasikan dengan undering menggunakan media animasi di PPT.
Berikan tanda cek () pada kolom perolehan skor yang sudah disediakan, dengan rentang
skor (Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup = 2, Kurang = 1)
 Indikator Penilaian
Mampu
Mempraktikkan Jumlah
No Nama Siswa Skor
Keterampilan Shooting Memasukkan Bola
Undering
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
Dst.
Skor Maksimal = 8

Jumlah Skor
Nilai : x 40
Jumlah Skor Maksimal

3. Instrumen Penilaian Sikap

Petunjuk Penilaian :
Penilaian sikap diberikan dalam pemantauan saat pembelajaran melalui Google
Meet/Zoom/Grup Whatsapp. Berikan tanda cek () pada kolom perolehan skor yang sudah
disediakan, dengan rentang skor (Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup = 2, Kurang = 1)

Sikap
No Nama Siswa Skor
1 2 3 4
1
2
3
4
5
Dst.
Skor Maksimal = 4
 Jumlah Skor
Nilai : x 30
Jumlah Skor Maksimal

Lembar Penilaian

Penilaian
No Nama Siswa Pengetahua Nilai
Keterampilan Sikap
n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst
.

Catatan :
Nilai di akumulasikan dari pengetahuan, keterampilan dan sikap yang masing-masing bernilai :
1. Pengetahuan : Nilai Maksimal 30
2. Keterampilan : Nilai Maksimal 40
3. Sikap : Nilai Maksimal 30
Sehingga total nilai maksimal 100