RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TENGGARONG

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani , Olahraga dan Kesehatan
Materi : Permainan Bola Besar/Voli
Kelas/Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit [ 2 Pertemuan ]

A. Kompetensi Inti
Tujuan pembelajaran sebagaimana dinyatakan dalam kurikulum, berbentuk
kompetensi yang terdiri atas (1) kompetensi sikap spiritual, (2) kompetensi sikap
sosial, (3) kompetensi pengetahuan pengetahuan, dan (4) kompetensi keterampilan.
Rumusan kompetensi sikap spiritual, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya”; kompetensi sikap sosial, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”,
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yakni keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan
kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan
digunakan sebagai dasar bagi guru dalam menumbuhkan dan mengembangkan
karakter peserta didik lebih lanjut.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minat nya untuk
memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar

Kompetensi dasar Indikator

3.1 Mempraktikan keterampilan bermain
salah satu permainan bola besar dan
olahraga beregu serta nilai
kerjasama, kejujuran, menghargai
dan kepercayaan diri.
3.1.1 Melakukan latihan berkelompok
dan berpasangan menggunakan
passing bawah, passing atas, servis
dan smash dengan koordinasi yang
benar.

3.1.2 Menirukan permainan bola volly

menggunakan peraturan yang telah
dimodifikasi serta untuk membina
kejujuran, semangat, kerja sama
dan kepercayaan diri.

3.1.3 Mengkorelasikan proses

menyusun strategi pertahanan,
penyerangan tanpa blok dalam
permainan voli.

4.1 Mempraktikan hasil analisis 4.1.1 Mem-praktikan strategi dalam

permainan dan olahraga beregu volli, strategi pertahanan dan
untuk menghasilkan koordinasi penyerangan tanpa blok.
gerak yang baik.

C. Tujuan Pembelajaran
Bola voli:
 Menuliskan strategi pertahanan permainan bola voli.
 Menerapkan pertahanan bola voli dan penyerangan tanpa blok.
 Mendemontrasikan stretegi pertahanan bola voli.

D. Materi Pembelajaran
Bola voli:
 Passing atas.
 Passing bawah.
 Servis atas dan bawah.
 Smash.

E. Metode Pembelajaran
 Penugasan.
 Demonstrasi.
 Pendekatan.
 Permainan (game).
F. Media Pembelajaran
 1. Media:
Siswa atau guru yang memperagakan gerak koordinasi permainan voli yang
disederhanakan.
2. Alat dan bahan:
 Lapangan permainan bola voli ataupun sejenisnya ( halaman sekolah dan
lapangan terbuka ).
 Bola voli.
 Net/jaring.
 Peluit dan stopwarch.
3. Sumber belajar:
Buku siswa pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan kelas XI, buku pjok yang
lain yang relevan, internet dan lingkungan sekitar.

Mengetahui Tenggarong, 03 Agustus 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Lampiran 1
A. Strategi Dalam Permainan Bola Voli

X3 X6 X2

X4 X6 X2
X4 X3

X5 XI
X5 X1

 Strategi dalam permainan bola voli bertujuan agar para pemain bisa mencetak poin
serta memenangkan pertandingan. Dan, bentuk strategi yang paling dasar adalah
penyusunan formasi pemain.
  Formasi 1-3-2, berguna untuk mengadang bola jatuh dari net lawan. Dalam formasi
ini terdapat satu pemain yang bertugas sebagai pemain blok, tiga pemain sebagai
pertahanan daerah tengah dan 2 orang sebagai covering.
 Formasi 2-2-2, menggunakan dua pemain yang bertugas melakukan blok,
kemudian dua pemain menjaga daerah tengah dan dua pemain lainnya sebagai
pemain pertahanan belakang.

B. Strategi pertahanan dalam voli

1. Formasi 1-3-2. Formasi untuk mengatasi pola penyerangan bola voli dari musuh.
Sebab formasi blok 1 sangat efektif dan dirasa ideal untuk semua kondisi. Tak
heran apabila dalam permainan pelatih selalu memakai nya dari awal.
2. Formasi 2-2-2. Pola permainan bola voli ini maksudnya ialah dua pemain sebagai
blok, kemudian dua pemain sebagai pertahanan daerah tengah dan dua pemain
sebagai pertahanan belakang.
3. Formasi 3-1-2. Pola permainan bola voli ini maksudnya ialah tiga pemain
bertugas sebagai pemain blok, satu pemain sebagai pertahan tengah dan dua
pemain sebagai pertahanan belakang.

LAMPIRAN 2.
A. PENILAIAN SIKAP

JURNAL PENGAMATAN SIKAP DALAM PEMBELAJARAN

Nama Satuan pendidikan : SMK NEGERI 1 TENGGARONG

Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kelas/Semester : XI / 1
Materi : Permainan Bola Besar/Voli
Mata Pelajaran : PJOK

Waktu Nama Kejadian/Perilaku Butir Positif/Negatif Tindak

Sikap Lanjut

B. PENILAIAN PENGETAHUAN
1. Sebutkan berbagai gerak spesifik passing bawah permainan bola voli ?
2. Sebutkan macam-macam teknik dasar dalam permainan voli ?
3. Jelaskan tahapan fungsi dalam pertahan bola voli?
4. Jelaskan tahap-tahap dalam membentuk formasi voli ?
5. Sebut dan jelaskan cara pertahanan dan penyerangan dalam voli ?
1. PENILAIAN KETERAMPILAN
1. Praktekkan pergerakan tanpa bola!
2. Praktekkan gerakan permainanvoli!
3. Praktekkan gerakan yang efektif saat melakukan pasing bawah dan pasing atas!
4. Lakukan gerakan akhir saat menerima bola passing atas dan bawah!

2. RUBRIK PENILAIAN
1. Pengetahuan
Nama:…………………………………
Kelas: ……………………………………….
No. Absen: ……
No. Soal Kriteria Skor
Soal 1 2 3 4
1 Apa ciri-ciri dalam permainan voli ?
2 Sebutkan macam-macam manfaat dalam
permainan voli ?
3 Jelaskan cara saat menerima bola voli ?
4 Jelaskan tahap-tahap dalam melakukan servis ?
5 Sebut dan jelaskan cara mengontrol bola voli
agar terarah ?
Skor Total 24
 Jumla h Skor
Skor Ak h ir= x 100
Total Skor

2. Keterampilan
Nama: …………………………………
Kelas: ……………………………………….
No. Absen: ……
No. Soal Kriteria Skor
Soal 1 2 3 4
1 Praktekkan pergerakan tanpa bola!
2 Praktekkan gerakan permainan voli !
3 Praktekkan gerakan yang efektif saat
melakukan passing bawah dan passing atas!
4 Lakukan gerakan akhir saat menerima bola
passing atas dan passing bawah!
Skor Total 16

Jumla h Skor
Skor Ak h ir= x 100
Total Skor