Modul Sekolah Rabbani

BASA
BASA SUNDA
SUNDA

Nama : ...............................................................
Kelas : ...............................................................
Sekolah : ...............................................................

Yayasan Rabbani Asysa

Tim Riset dan Pengembangan Sekolah Rabbani
Tahun 2021 1
 KATA SAMBUTAN

Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam Dzat Yang Maha Pengasih
lagi Maha Penyayang yang memberikan karunia begitu banyak, marilah kia
bersyukur atas nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Shalawat dan
salam senantiasa tercurahkan kepada Rasulullah SAW, manusia pilihannya yang
menjadi teladan sepanjang zaman.
Alhamdulillah saya sangat menyambut baik kehadiran modul mulok Bahasa
Sunda sebagai jawaban atas kebutuhan referensi pembelajaran yang bisa
mengembangkan sikap spiritual dan sosial, pengetahuan dan keterampilan. Saya
Direktur Pendidikan Sekolah Rabbani sangat mendukung kehadiran modul mulok
Bahasa Sunda yang mudah mudahan menjadi bagian penunjang keberhasilan
pendidikan di Sekolah Rabbani karena saya menyakini bahwa buku adalah jendela
dan cakrawala dunia yang kehadirannya sangat menunjang peserta didik didalam
pembelajaran dan menunjang pertumbuhan dan perkenmbangan literasi
calistung dan kearifan lokal yang sesuai dengan kehidupan baik konten maupun
lingkungan sekitar anak.
Saya berharap modul mulok ini bisa berguna dan bermanfaat bagi peserta
didik, orang tua dan guru. Bila ada masukan dan kritik yang membangun untuk
penyempurnaan modul mulok ini, kami sangat berterima kasih atas
kerjasamanya.
Jazakumullah khoiron katsiron.

Direktur Pendidikan

Khoiruddin Adhita Yudha, BA

i
 KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, di dalamnya dirumuskan

secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai
oleh peserta didik. Kurikulum ini dikembangkan dan dilaksanakan dengan mengakomodasi
kebutuhan dan perkembangan peserta didik sejak penyususunan kompetensi inti,
kompetensi dasar, dan silabusnya. Dengan kurikulum ini, Pemerintah ingin mewujudkan
anak di Indonesia tumbuh dan berkembang menjadi generasi yang berkarakter,
produktif, dan kreatif. Hal ini sejalan dengan komitmen bersama, untuk menyiapkan
mereka menjadi individu yang mandiri dan berkontribusi bagi pembangunan masyarakat
dan bangsa. Untuk itu peserta didik diberi peluang untuk dapat mencari dan
memanfaatkan sumber belajar yang ada di lingkungannya dengan menggunakan
pendekatan saintifik yang berbasis aktivitas dan pola pembelajaran berpusat pada
peserta didik secara interaktif.
Modul ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dengan melalui analisis kompetensi
dasar dan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar anak lebih mudah
memahami pengetahuan faktual. Peserta didik mencapai kompetensi melalui proses
pembelajaran dengan tema-tema yang dikaitkan dengan konteks dan lingkungannya.
Selain itu, melalui Pembelajaran Tematik Terpadu agar tumpang tindih antarmateri mata
pelajaran dalam proses pembelajaran multidisipliner-interdisipliner dapat dihindari
sehingga peserta didik lebih efektif dan efisisen untuk mencapai kompetensi.
Kami berharap Modul ini bermanfaat bagi peserta didik dan para guru, sebagai
acuan dan salah satu sumber belajar, dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Sebagai naskah awal Modul ini perlu perbaikan dan penyempurnaan terus menerus. Oleh
karena itu, kritik dan saran sangat kami harapkan dari berbagai pihak. Kamimengucapkan
terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah bekerja keras untuk membantu
mewujudkan Modul ini.
Juli 2021

Tim Risbang Sekolah Rabbani

ii
 DAFTAR ISI

KATA SAMBUTAN ............................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................................. iii
TEMA 1 NGURUS DIRI SORANGAN ............................................................................. 1
TEMA 2 PANGARESEP...................................................................................................... 7
TEMA 3 KAGIATAN ............................................................................................................. 12
TEMA 4 KULAWARGA ....................................................................................................... 16
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 21

iii
 TEMA 1
NGURUS DIRI SORANGAN

KD : 3.1 Ngenalkeun aksara vokal jeung konsonan tinu teks sederhana tentang ngariksa diri
sorangan
Indikator :

• Ngaregepkeun carita “Diri Sorangan”

• Nyebutkeun kagiatan anu aya dinu gambar

Materi :
A. Ngaregepkeun

Bilal
Bilal budak apik
Tara hilap ibak
Ari ibak sok nganggo sabun
Bilal ibakna énjing-énjing sareng
sontén
Kusabab kitu Bilal berséka

Saban énjing-énjing sarapan

Bilal apik dinu barang emam
Tara sagala dihuapkeun

1
 Bilal pasti pamitan
Sateuacan angkat sakola
Ka ummi sareng ka abi

B. Prak jawab pananya di handap!

1. Budak nu kumaha ari Bilal téh?
2. Sok iraha Bilal mandina?
3. Wayah kumaha Bilal sarapan?
4. Apik dina naon deui Bilal téh?
5. Sok kumaha Bilal méméh angkat sakola?

Indikator :

• Nunjuk keun nami-nami babagian awak

• Nyebutkeun kagunaan babagian awak

Ngaregepkeun Tembang
1. Regepkeun tembang pupuh di handap!
Babagian awak
Ieu namina pangambung
Nu ieu namina damis
Kanggo ninggal soca
Kanggo nguping ieu cepil
Nu ieu namina taar
Sisina aya palipis

2
2. Maca

b m
b-u-k-a m-é-j-a
bu-ka mé-ja
buka méja
bu-ka mé-ja
b-u-k-a m-é-j-a

p d
p-a-l-u d-a-s-i
pa-lu da-si
palu dasi
pa-lu da-si
p-a-l-u d-a-s-i

h j
h-a-l-u j-a-r-a
ha-lu ja-ra
halu jara
ha-lu ja-ra
h-a-l-u j-a-r-a

k n
k-u-p-a n-a-k-o
ku-pa na-ko
kupa nako
ku-pa na-ko
k-u-p-a n-a-k-o

m-u-m-u
m-u-m-u
3
 l r
l-a-j-a r-o-t-i
la-ja ro-ti
laja roti
la-ja ro-ti
l-a-j-a r-o-t-i

s t
s-a-t-é t-o-p-i
sa-té to-pi
saté topi
sa-té to-pi
s-a-t-é t-o-p-i

Prak Baca sing bedas!

Ba-ru-dak ber-sé-ka
Du-di sa-reng li-na ber-sé-ka
Ung-gal din-ten i-bak be-re-sih
Ta-ra hi-lap ngo-sok wa-os
Ram-but-na sok di-ku-ra-mas
Tang-gay-na pa-ron-dok
a-cuk-na be-re-sih tur ra-pih

3. Nuduhkeun Gambar
Eusian ku kecap nu merenah!
1. Sampo 6. Sisir
2. Istrika 7. kaca

4
 3. Kuramas 8. Gunting kuku
4. Sikat Gigi 9. Mandi
5. Kuman 10. Sabun

a. b.

_______________ _______________

c. d.

_________________ _______________

e. f.

______________________ __________________

5
g. h.

_______________________ __________________
i. j.

______________________ _______________

4. Latihan Nulis
KD : 4.1 Ngalafalkeun jeung nyalin aksara vokal jeung konsonan

Pék Tulis ku hidep!

1. Waos kedah di gosok
______________________________________
2. Ibak dua kali
______________________________________
3. Kuku kedah bersih
______________________________________
5. Apik pasti séhat
______________________________________
6. Ulah hilap sasarap
______________________________________

6
 TEMA 2
PANGARESEP
KD: 3.2 Ngenalken kecap teks sederhana tentang pangaresep
A. Ngaregepkeun
Resep Miara Sato
Hayam sajodo boga Dudi
ha-yam sa-jo-do bo-ga Du-di
dikukut ti anakna kénéh
di-ku-kut ti a-nak-na ké-néh
anak hayam disebut pitik
a-nak ha-yam di-se-but pi-tik

Sato séjénna ogé dikukut

sa-to sé-jén-na o-gé di-ku-kut
manuk paméré ti Dodo
ma-nuk pa-mé-ré ti Do-do
sarua éta ogé aya sajodo
sa-ru-a é-ta o-gé a-ya sa-jo-do
ari warna buluna warna warni
a-ri war-na bu-lu-na war-na war-ni

karesep Dodo miara sato

ka-re-sep Do-do mi-a-ra sa-to
diurus mani tulatén pisan
di-u-rus ma-ni tu-la-tén pi-san
tara tepi ka elat maraban
ta-ra te-pi ka e-lat ma-ra-ban
sabab bisi matak jadi dosa
sa-bab bi-si ma-tak ja-di do-sa

7
B. Maca

j-i-d-a-r
ji-dar
jidar
ji-dar
j-i-d-a-r

k-o-r-s-i
kor-si
korsi
kor-si
k-o-r-s-i

m-o-b-i-l
mo-bil
mobil
mo-bil
m-o-b-i-l

s-a-p-a-t-u
sa-pa-tu
sapatu
sa-pa-tu
s-a-p-a-t-u

8
é-r-n-i
ér-ni
érni
ér-ni
é-r-n-i

é-n-t-o-g
én-tog
éntog
én-tog
é-n-t-o-g

➢ Nguningakeun aksara
Ngabédakeun e jeung é

Prak diajar maca saluyu jeung pituduh ibu guru hidep!

1. béré 6. sebé 11. kerep
2. nécé 7. Cemé 12. sereg
3. séép 8. peré 13. lemes
4. téré 9. gedé 14. bener
5. béké 10.lebé 15. Bekel

➢ Maca Kalimah
1. loték – diloték
Sudaryat dahar loték
Waluh sok di loték

9
 2. liwet – diliwet
Liwet séép
Béas arék diliwet
3. konci– dikonci
Konci mobil ragrag
Panto garasi dikonci
4. témbok – némbok
témbok pabrik rempag
semén dipaké némbok
5. baju – dibaju
maké baju lebaran
Ato dibaju seragam

C. Nulis
KD 4.2 ngalafalkeun jeung nyalin aksara tentang pangaresep.

Latihan ngalengkepan kalimah!

conto:
sereg

baju Andi_____

1. Macul
Toha dititah ______
2. Salé
Yayan dahar_____cau

10
 3. Dikompa
Ban kempés rék ______
4. Pabrik
Digawe di______ roti
5. Tembok
Calikdina_____

Latihan Nuliskeun Pangaresep

Conto :
1. karesep abdi kana Ngojay

2. ari tempatna sok di Kolam renang

Pigawé kawas conto!

1. Abdi resep kana
2. Tempatna sok di
3. Ari waktuna tabuh
4. Biasana dina poé
5. Alat anu dipakéna

11
 TEMA 3
KAGIATAN
KD: 3.3 Ngauningaan jeung ngahartosken kecap dinu wacana sederhana tentang
kagiatan
A. Ngaregepkeun
1. Ngaregepkeun Carita
Kagiatan Adi

Adi Gugahna Shubuh. Tos ibak Adi teras sasarap

Adi angkat sakola nyalira. Disakola Adi saregep diajar

Uih ti sakola Adi langsung ka bumi. Unggal sonten Adi ameng di taman

12
Contréng (✓) kalimah nu aya dina bacaan
Cakra (X) Kalimah nu teu aya dina bacaan
a. Adi Gugahna siang (.....)
b. Tos ibak Adi teras sasarap (.....)
c. Adi ka sakolana di jajap (.....)
d. Nuju diajar Adi sok heureuy (.....)
e. Adi ameng di taman (......)

2. Ngaregepkeun Paguneman
Prak ku hidep turutan paguneman di handap!
Miluan Olahraga

Yanti : hayu ah urang ngiringan olahraga!

Sinta : di mana ari tempat olahragana?
Yanti : di buruan kantor kacamatan.
Sinta : ari murangkalih kénging ngiringan kitu?
Yanti : atuh puguh waé kenging mah.
Sinta : hayu atuh bisi séépeun tempat.
Yanti : tapi kedah wawartos heula ka ema.
Sinta : apan bade wawartos heula ieu ogé

13
 B. Maca
eu-r-i-h
eu-rih
eurih
eu-rih
eu-r-i-h

s-a-m-p-eu
sam-peu
sampeu
sam-peu
s-a-m-p-eu

euweuh eumeur eundeur eunteup

eu-weuh eu-meur eun-deur eun-teup

leueur seueur keueum leueut

leu-eur seu-eur keu-eum leu-eut

beureum seukeut keuyeup peureum

beu-reum seu-keut keu-yeup peu-reum

peunteun geunteul beunteur leumpeuh

peun-teun geun-teul beun-teur leum-peuh

14
 C. Nulis
KD: 4.3 nyalin kecap anu aya dua suku kecap

➢ latihan ngalengkepan kalimah

Kalimah di handap pék eusian

1. Jujur
Jalma jujur bakal dipercaya
2. hawek
Ulah sok sorangan atuh
3. Beunghar
Sepuhna Adi kateulah
4. Bébér
Kapal layar di tengah laut
5. Hideng
Murid kudu kana tugas
6. Beubeur
Maké ngarah pageuh
7. Hideung
Irman maké kacapanon
8. Létak
Pék uyah téh rasana asin
9. Séri
Pérsib lawan pérsija hasilna
10. Leutak
Sapatu kotor ku balong

15
 TEMA 4
KULAWARGA
KD: 3.4 Ngenalkeun jeung ngartoskeun wacana sederhana tentang kulawarga ku cara lisan
jeung tulisan jalalaran gambar, foto kaluarga jeung/bagian silsilah kaluarga

A. Ngaregepkeun
Kulawarga Dudi

Dudi téh budak panengah.

Gaduh raka jeung rai.
Raka Dudi namina Wati.
Ku sepuhna sok disebut nyai.
Adi Dudi namina Cecep.
Rarayna nyeplés ka Dudi.
Wati téh disebutna cikal.
Nyaéta budak pang ageungna.
Ari Cecep disebutna bungsu.
Nyaéta budak pang alitna.
Wati sakolana kelas genep.
Ari Cecep mah teuacan sakola.
Dudi sadudulur layeut alakur.
Raka kudu ngéléhan ka rai.

16
 Daék ngaping bari jadi conto.
Sareng ulah sok ngaheureuyan rai.
Rai ulah ngalawan ka raka.
Kudu sopan entong bedegong.

Tah kumaha ari ka ibu rama?

Sakur naséhatna wajib diturut.
Kanggo tuduh jalan kahadéan.
Ulah mungpang kana piwarang.
Komo mun wani nyentak mah.
Sangkan salamet dunya akhérat.
Pék ku hidep jawab!
1. Sabaraha urang dulurna Dudi téh?
2. Saha anu nyeplés pisan ka Dudi?
3. Naon anu dimaksud anak cikal?
4. Naon anu dimaksud anak bungsu?
5. Kudu kumaha ari raka ka rai?
6. Kudu kumaha ari rai ka raka?
7. Naséhat saha anu wajib diturut téh?

17
B. Maca
Mikawanoh konsonan /ny
Karesep Wati kana nyanyi
Nya-nyi
Ny-a-ny-i
Nya-nyi
Karesep Wati kana nyanyi

Ku kolotna sok disebut nyai

Nya-i
Ny-a-i
Nya-i
Ku kolotna sok disebut nyai

Beungeutna nyeplés ka Dudi

nyep-lés
ny-e-p-l-é-s
Nyep-lés
Beungeutna nyeplés ka Dudi

Nyaéta budak anu pangleutikna

Nya-é-ta
Nya-é-t-a
Nya-é-ta
Nyaéta budak anu pangleutikna
Komo mun wani nyentak mah
nyen-tak

18
 ny-e-n-t-a-k
nyen-tak
Komo mun wani nyentak mah

Sangkan salamet dunya ahérat

du-nya
d-u-ny-a
du-nya
Sangkan salamet dunya akhérat

➢ Tengetan gambar di handap!

AKI NINI AKI NINI

PA YAYAT BU ANI

19
 MIRA AGUS NENI

C. Nulis
KD :4.4 Nuliskeun kosakata anu leres dinungenalkeun kaluarga jajalar anu
aya dinu foto kulawarga/gambar

Pék ku hidep tulis!

1. saha ari nami ibu hidep..............
2. saha ari nami bapa hidep................
3. hidep gaduh wargi sabaraha urang.............
4. saha ari nami lanceuk hidep...................
5. saha ari nami adi hidep.............
6. saha ari nami nini hidep...............
7. saha ari nami aki hidep....................
8. saha ari nami emang hidep................
9. saha ari nami bibi hidep.................
10. saha ari nami uwa hidep...............

20
 DAFTAR PUSTAKA

Fika Yustina. 2017. Diajar Basa Sunda Kelas 1 SD/MI. Yudhistira

Tatang Sumarsono dkk. 2014. Pamekar Diajar Basa sunda pikeun
murid kelas 1. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

21
 VISI
Menyiapkan Peserta Didik Calon Pengusaha dan Penguasa Muslim
yang Qur'ani dalam Menyongsong Kegemilangan Islam

MISI
Sebagai lembaga pendidikan yang berdakwah untuk menyiapkan
calon pengusaha dan penguasa muslim yang Qurani

Memberikan layanan pendidikan layanan pendidikan Qurani yang berkualitas

Mewujudkan lingkungan pendidikan rabbani yang terintegrasi dengan keluarga dan masyarakat

Menjadikan nilai-nilai Al Quran dan As Sunnah sebagai sumber aktivitas pendidikan

Menyelenggarakan kegiatan belajar berbasis rumah (home based education)

Bandung Purwakarta Cimahi Jakarta

(KOBER, TK-A, TK-B, SD) (TK-A, TK-B,SD) (TK-A,TK-B) (TAUD)
Jln. Jati No.5, Arcamanik Jl. RE. Martadinata, No.39 Jl. Jend. H. Amir Machmud No.224 Jln. Pemuda No.1A, Rawamangun
Contact : (022)20507186 Contact : 087822433142 Contact : 081294515516 Contact : 08962150577

Subang Depok Sumedang

(TK-A,TK-B,SD) (TAUD, SD) (SD)
Jl. Otto Iskandardinata No.65 Jl Margonda Raya No. 471 Jl. Prabu Geusan Ulun No.111
Contact : 082216492733 Contact : 08923962097 Contact : 085804931664