SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 8 PADANG

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program keahlian : TEKNIK OTOMOTIF
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Durasi (Waktu) : 32 JP(@ 45 Menit)

Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) :
Menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi
Indikator Pencapaian
KompetensiDasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
Mengamati Toyota New Step 1
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan fungsi 1. Fungsi 8 JP Pengetahuan:
dari Transmisi Transmisi Guru meminta sisswa
cara perawatan Manual Manual untuk mengamati  Tes Tertulis
Transmisi Manual 8 JP tayangan mengenai
3.2.2 Mengidentifikasi 2. Jenis – jenis Transmisi Manual
jenis – jenis Transmisi
fungsi Transmisi Manual
Manual 3. Komponen – Menanya
3.2.3 Mengklasisifikasik komponen Meminta siswa untuk
an komponen – Transmisi membuat pernyatan –
komponen Manual pernyatan atau hal –
Transmisi Manual hal baru yang mereka
4. Perhitungan temukan pada tayangan
3.2.4 Menguraikan cara gear ratio yang ditampilkan
kerja Transmisi Transmisi
Manual Manual Mengumpulkan
Informasi
3.2.5 Menguraikan 5. Cara kerja
langkah perawatan Transmisi Membagi siswa dalam
Transmisi Manual Manual 3 kelompok yang
terdiri dari 2 orang
siswa dan mendorong
untuk menemukan
hal – hal sesuai dengan
materi yang dipelajari

Menalar
Simulasi dan dengar
pendapat agar
informasi yang
diperoleh dapat digali
serta agar guru dapat
mengetahui
kemampuan siswa
 dalam memecahkan
masalah
Siswa yang lain
memberikan
tanggapan, saran,
kritik, dan pertanyaan.

Mengkomunikasikan
Peserta didik menarik
kesimpulan dari opini-
opini dari hasil yang
mereka temukan , dan
dipresentasikan
(dikomunikasikan) di
depan kelas kemudian
dikonfirmasi oleh guru
4.2 Merawat 4.1.1Melakukan 1. Langkah 8 JP
Mengamati Toyota New Step 1
Guru meminta sisswa Keterampilan:
perawatan berkala perawatan
berkala Transmisi Transmisi Manual berkala
untuk mengamati job
sheet perawatan
 Penilaian
Manual Transmisi 8JP Unjuk
berkala Transmisi
4.1.2Mengoreksi hasil Manual Kerja
Manual
perawatan berkala 2. Standar
Transmisi Manual  Observasi
perawatan Menanya
berkala Guru memberikan
Transmisi kesempatan kepada
Manual siswa untuk tentang
memberikan
pernyataan hal – hal
yang yang ditemukan
didalam job sheet

Mengumpulkan
Informasi
Membagi siswa dalam
3 kelompok yang
terdiri dari 4 orang
siswa dan mendorong
untuk melakukan
 perawatan berkala
Transmisi Manual
langkah kerja yang ada
pada job sheet

Menalar
Memberikan
kesempatan kepada
peserta didik untuk
mengoreksi hasil
pemeriksaan Transmisi
Manual

Mengkomunikasikan
Peserta didik menarik
kesimpulan dari hasil
yang mereka temukan ,
dan dipresentasikan
(dikomunikasikan) di
depan kelas kemudian
dikonfirmasi oleh guru

Disahkan oleh : Diperiksa oleh : Dibuat oleh :

Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Diklat
Tanggal : ....July 2018 Tanggal : .... July 2018 Tanggal : .... July 2018

Dra. SRI WIRDANI M. Pd. Drs. GUSMARLIZA DONI ISKANDAR, S.Pd

NIP.1963099032009 NIP.19590819 198803 1001 NIP. 1980090920090713003