SILABUS

KOMPETENSI KEAHLIAN:
Teknik Bodi Otomotif

MATA PELAJARAN:
Pemeliharaan dan Perawatan Interior

KOMPETENSI DASAR:
3.1. Menerapkan pelepasan dan pemasangan kaca
4.1. Melaksanakan pelepasan dan pemasangan kaca

Disusun oleh :
Dani Feriya Setiyawan, S.Pd.
NIP. 19931226 201711 1 002

2017
NAMA SEKOLAH :
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK BODI OTOMOTIF
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN INTERIOR
DURASI (WAKTU) : 64 JP / @45 MENIT

KOMPETENSI INTI :
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
3.1. PERTEMUAN 1 Pengetahuan  Teknik Bodi
Menerapkan 3.1.1 Menyebutkan sifat kaca 1. Mengenal 12 JP Problem Based Learning:  Tes Otomotif Jilid
pelepasan pada kendaraan kaca Mengamati Tertulis 3, oleh: Gunadi
dan 3.1.2 Memperkirakan cara kendaraan  Peserta didik mengamati dan  Modul
pemasangan pelepasan dan pemasangan 2. Prosedur memperhatikan materi bahan Pelatihan Guru:
kaca kaca pelepasan tayang yang disajikan oleh Perbaikan Kaca
3.1.3 Mendemonstrasikan cara kaca guru. Kendaraan,
pelepasan dan pemasangan kendaraan  Peserta didik menyebutkan oleh: Direktorat
kaca 3. Prosedur sifat kaca pada kendaraan. Jenderal Guru
pemasangan  Peserta didik mengamati dan dan Tenaga
kaca memperhatikan permasalahan Kependidikan
kendaraan pada kaca kendaraan bagian Kementrian
depan yang disajikan oleh Pendidikan dan
guru. Kebudayaan
2016
Menanya
 Siswa mengajukan pertanyaan.

Mengumpulkan informasi
 Peserta didik membentuk
kelompok dengan anggota 5
orang tiap kelompok dan
berdiskusi dengan acuan telaah
buku dan media internet.
 Peserta didik berdiskusi untuk
memperkirakan dan
menetapkan jawaban
pertanyaan: Bagaimana
prosedur pelepasan dan
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
pemasangan kaca bagian
depan?
 Peserta didik menyusun
laporan hasil diskusi.

Menalar
 Peserta didik secara
berkelompok
mendemonstrasikan kepada
peserta didik lain terkait
prosedur cara pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
depan.

Mengkomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan
simpulan hasil diskusi yaitu
tentang prosedur cara
pelepasan dan pemasangan
kaca bagian depan.
PERTEMUAN 2
1. Prosedur 12 JP Problem Based Learning:
pelepasan Mengamati
kaca  Peserta didik mengingat dan
kendaraan mengulas kembali materi
2. Prosedur sebelumnya prosedur cara
pemasangan pelepasan dan pemasangan
kaca kaca depan.
kendaraan  Peserta didik mengamati dan
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
memperhatikan permasalahan
pada kaca kendaraan bagian
samping dan belakang yang
disajikan oleh guru.

Menanya
 Siswa mengajukan pertanyaan.

Mengumpulkan informasi
 Peserta didik membentuk
kelompok dengan anggota 5
orang tiap kelompok dan
berdiskusi dengan acuan telaah
buku dan media internet.
 Peserta didik berdiskusi untuk
memperkirakan dan
menetapkan jawaban
pertanyaan: Bagaimana
prosedur pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
samping dan bagian belakang?
 Peserta didik menyusun
laporan hasil diskusi.

Menalar
 Peserta didik secara
berkelompok
mendemonstrasikan kepada
peserta didik lain terkait
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
prosedur cara pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
samping dan bagian belakang.

Mengkomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan
simpulan hasil diskusi yaitu
tentang prosedur cara
pelepasan dan pemasangan
kaca bagian samping dan
bagian belakang.
4.1. PERTEMUAN 3 Keterampilan  Teknik Bodi
Melaksanaka 4.1.1 Melaksanakan pelepasan 1. Prosedur 12 JP Problem Based Learning:  Praktik Otomotif Jilid
n pelepasan dan pemasangan kaca pelepasan Mengamati 3, oleh: Gunadi
dan 4.1.2 Melakukan pemeriksaan kaca kendaraa  Peserta didik mengingat dan  Modul
pemasanga hasil pelepasan dan 2. Prosedur mengulas kembali Pelatihan Guru:
kaca pemasangan kaca pemasangan pembelajaran sebelumnya. Perbaikan Kaca
kaca  Peserta didik mengamati dan Kendaraan,
kendaraan memperhatikan demonstrasi oleh: Direktorat
yang dilakukan oleh guru. Jenderal Guru
dan Tenaga
Menanya Kependidikan
 Siswa mengajukan pertanyaan. Kementrian
Mengumpulkan informasi Pendidikan dan
Kebudayaan
 Peserta didik menerima job
2016
sheet dan membentuk
kelompok dengan anggota 5
orang tiap kelompok.
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
 Peserta didik melaksanakan
praktik pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
depan.

Menalar
 Peserta didik melakukan
pemeriksaan hasil pelepasan
dan pemasangan kaca bagian
depan.

Mengkomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan
simpulan terkait pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
depan.
PERTEMUAN 4
1. Prosedur 12 JP Problem Based Learning:
pelepasan Mengamati
kaca kendaraa  Peserta didik mengingat dan
2. Prosedur mengulas kembali
pemasangan pembelajaran sebelumnya.
kaca  Peserta didik mengamati dan
kendaraan memperhatikan demonstrasi
yang dilakukan oleh guru.

Menanya
 Siswa mengajukan pertanyaan.
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
Mengumpulkan informasi
 Peserta didik menerima job
sheet dan membentuk
kelompok dengan anggota 5
orang tiap kelompok.
 Peserta didik melaksanakan
praktik pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
samping.

Menalar
 Peserta didik melakukan
pemeriksaan hasil pelepasan
dan pemasangan kaca bagian
samping.

Mengkomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan
simpulan terkait pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
samping.
PERTEMUAN 5
1. Prosedur 12 JP Problem Based Learning:
pelepasan Mengamati
kaca  Peserta didik mengingat dan
kendaraan mengulas kembali
2. Prosedur pembelajaran sebelumnya.
pemasangan  Peserta didik mengamati dan
kaca memperhatikan demonstrasi
Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Alternatif
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
kendaraan yang dilakukan oleh guru.

Menanya
 Siswa mengajukan pertanyaan.

Mengumpulkan informasi
 Peserta didik menerima job
sheet dan membentuk
kelompok dengan anggota 5
orang tiap kelompok.
 Peserta didik melaksanakan
praktik pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
belakang.

Menalar
 Peserta didik melakukan
pemeriksaan hasil pelepasan
dan pemasangan kaca bagian
belakang.

Mengkomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan
simpulan terkait pelepasan dan
pemasangan kaca bagian
belakang.

Semarang, 14 Desember 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
.......................................... Dani Feriya Setiyawan, S.Pd
NIP. ................................... NIP. 19931226 201711 1 002