EDISI 04/2011 | HARGA Rp45.000 WWW.INFOLINUX.WEB.

ID
DENGAN DVD 8 GB [Luar Sumatra-Jawa-Bali: Rp47.000]

N E T WO R K I N G , SYS T E M A D M I N I S T R AT I O N , A N D M O R E
UberStudent 1D.0
ON THE DV
LEARN ANYTIME, ANYWHERE FROM WEB

KURSUS ONLINE
Membangun sistem kursus berbasis web
Moodle tanpa dibatasi oleh tempat belajar [24]

MONITORING IPTABLES: BATASI

SISTEM AKSES INTERNET
SEKOLAH Batasi kuota dan waktu akses internet [36]

Memantau aktivitas guru

dan siswa di sekolah NOTASI MATEMATIKA
melalui web browser DENGAN FORMULA [32] [46]

INSIDE DVD
DISTRO UNTUK
Google Chrome 9.0.597.107 Browser web

PENDIDIKAN
keluaran Google untuk berselancar di dunia maya

Scilab 3.5.1 Permudah menghitung aljabar

linear dan analisis numerik layaknya MATLAB

IMS 1.18 Mengelola aset atau inventaris penting

perusahaan secara mudah melalui web browser

Zend Framework 1.11.4 Framework mudah

Pelajari desain grafis
bagi Anda yang ingin belajar bahasa program PHP dengan UberStudent 1.0 [62]
Cover LINUX_04.indd 2 3/11/2011 7:29:28 PM
indoglobal (IL0050203).indd 1 8/26/2010 10:13:25 AM

PEMIMPIN UMUM
Mario Alisjahbana
PEMIMPIN REDAKSI
Rusmanto Maryanto
REDAK TUR SENIOR
Anton R. Pardede, Effendy Kho
SIDANG REDAKSI
Supriyanto (Koord.), Denie Kristiadi,
Fajar Anggiawan, Rully Novrianto,
Sylvia Agustina Inamora, Suherman,
Tri Waluyo, Wawa Sundawa, Zaky Abdurrachman
KONTRIBUTOR
Budi Rahardjo, I Made Wiryana, Michael S. Sunggiardi
Noprianto, Ria Canseria
TATA L E TA K & D E S A I N G R A F I S
Dhany Sudharmanto, Lely Yulaena, Mardiana
S E K R E TA R I AT R E D A K S I
Evawani U. Putri
IKL AN
Indran B. Sapto,
Febriyanti, Lala Camelia
SIRKUL ASI & DISTRIBUSI
Purwaluyo (Manajer)
KEUANGAN
Deetje Monoarfa (Manajer), Albert Sulistyo,
Ngafiv, Tety Winarni, Untung
PERSONALIA & UMUM
Ekawati (Koord.), Suhaedin, Supandi
PENERBIT
PT InfoLINUX Media Utama
A L A M AT
Gedung Warta Lt. 4
Jl. Kramat IV No. 11, Jakarta Pusat-10430
Telp: (021) 315-3731, Fax: (021) 315-3732
P E N C E TA K
PT Dian Rakyat, Jakarta
Semua tip yang ada di dalam majalah ini gunakan atas
risiko Anda sendiri. Kami tidak bertanggung jawab atas
segala kehilangan data atau kerusakan pada komputer,
alat-alat, atau software yang Anda miliki ketika
menggunakan tip atau saran tersebut.
Linux merupakan trademark terdaftar dari Linus Torvalds.
Linux di sini adalah pemendekan dari GNU/Linux.
Semua trademark lainnya merupakan
hak masing-masing pemiliknya.
InfoLINUX diterbitkan bulanan oleh Pinpoint
Publications. Pinpoint Publications juga ikut
menerbitkan majalah komputer bulanan PC Media, tabloid
dwi-mingguan PC Mild, Buku Mini PC Media, dan Buku Mini
InfoLINUX. Dilarang mereproduksi seluruh atau sebagian
materi di media ini dalam bentuk dan dengan tujuan apapun.
Pinpoint Publications tidak terafiliasi dengan perusahaan atau
produk yang diuji coba di InfoLINUX. Seluruh staf InfoLINUX
tidak memiliki investasi pada perusahaan atau produk yang diuji
coba. Hasil uji coba produk yang dimuat di InfoLINUX tidak
terkait dengan iklan atau hubungan bisnis perusahaan/produk
tersebut dengan InfoLINUX. Kecuali disebutkan, uji coba
dilakukan InfoLINUX pada produk dan layanan yang tersedia
pada saat ini. Kami, di Pinpoint Publications, menjunjung
tinggi nilai integritas. Untuk itu, dalam menjalankan tugasnya
seluruh staf kami tidak dibenarkan menerima atau meminta
imbalan dalam bentuk apapun dari relasi/narasumber.
3_Editorial_04 edit rosi.indd 3
EDITORIAL
PENDIDIKAN KARAKTER
DAN FOSS
Istilah pendidikan karakter atau berkarakter
menjadi populer belakangan ini. Pendidik di-
harapkan tidak hanya menyampaikan ilmu
dan melatih keterampilan namun juga menjaga
dan memperbaiki moral dan etika. Kemajuan
teknologi informasi dan komunikasi atau TIK
di satu sisi dipercaya sangat berguna untuk
pendidikan namun di sisi lain dapat mendorong
pendidik dan peserta didik melakukan tindakan
amoral atau kejahatan. Salah satu kejahatan
atau penyalahgunaan TIK di dunia pendidikan
Rusmanto Maryanto [rus@infolinux.co.id]
adalah pelanggaran hak atas kekayaan intelek-
tual, terutama pelanggaran lisensi atau hak cipta software.
Tindakan amoral di bidang TIK bisa sangat luas lingkupnya.
TIK tidak sebatas sebagai mata pelajaran, tapi juga sebagai alat
bantu pendidikan, misalnya pengajaran bahasa dengan TIK, serta
penunjang proses pendidikan misalnya alat administrasi pendidi-
kan. Umumnya, lembaga pendidikan di Indonesia masih menggu-
nakan software ilegal untuk ketiga kegiatan tersebut. Ini berba-
haya jika terus dibiarkan, karena pepatah “guru kencing berdiri,
murid kencing berlari” bisa menjadi kenyataan sehingga pendidi-
kan berkarakter akan sulit dilaksanakan.
Apa solusinya agar TIK mendukung pendidikan berkarakter?
Solusi cerdasnya adalah menggunakan Linux dan FOSS lainnya
untuk ketiga bidang pemanfaatan TIK di pendidikan. Beberapa
negara berkembang dan maju seperti Brasil dan Spanyol telah
terbukti dapat memanfaatkan TIK berbasis Linux/FOSS untuk
pendidikan. Penggunaan software proprietary, selain membebani
biaya pendidikan karena mahalnya harga lisensi, juga kurang
memberikan kebebasan kepada siswa/mahasiswa dan guru/dosen
mengeksplorasi dan menguasai TIK.
Dalam rangka menyambut Hari Pendidikan Nasional 2 Mei,
InfoLINUX edisi 04/2011 ini menyajikan beberapa artikel dan isi
DVD yang terkait pendidikan. Opini ketiga kontributor InfoLINUX
juga menyoroti dunia pendidikan TIK dari sudut pandang masing-
masing. Semoga Anda semakin semangat belajar dan berkarya
sepanjang hayat.
KONTAK
REDAKSIONAL E-mail: redaksi@infolinux.co.id, Telepon: (021) 315-3731 ext. 127-131
CD BERMASALAH E-mail: disc@infolinux.co.id, Telepon: (021) 315-3731 ext. 127
BERKONTRIBUSI NASKAH submissions@infolinux.co.id atau redaksi@infolinux.co.id
ALAMAT ADVERTISING E-mail: iklan@infolinux.co.id, Telepon: (021) 315-3731 ext. 105-107
MAILING-LIST PEMBACA majalah-infolinux@googlegroups.com
PENDAFTARAN MAILING-LIST PEMBACA majalah-infolinux+subscribe@googlegroups.com
BERLANGGANAN ATAU PEMESANAN EDISI-EDISI SEBELUMNYA
E-mail: sirkulasi@infolinux.co.id, Telepon: (021) 4682-6816, 7079-6499, Faksimili: (021) 4682-8919
www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 3
3/10/2011 1:23:35 PM
 INDEKS
[22] Rsyslog 5.6.4
[22] Google Chrome 9.0.597.107
[22] RedNotebook 1.1.3
[23] Tracker 0.10.1
[23] IMS 1.18
[23] Zemanta 0.8.2
[23] Froxlor 0.9.18.1

Edisi 04/2011 Utama

[24] Kursus Online Berbasis Moodle

Komunitas
[30] SD II Al Abidin Gelar Lomba Game
Anak
[30] Seminar Network Security Linux di
Aceh

Praktik Instan
[32] Akses Sistem Sekolah via Web

Net Admin
[36] Membatasi Akses Internet
Berdasarkan Quota dan Waktu
Akses
[38] Daftar Warnet Berbasis Linux di
Indonesia

24 Tutorial
[40] Membangun Shell Sendiri
[46] Menulis Notasi Matematika dengan
LibreOffice
[50] Instalasi Nginx, PHP5, dan MySQL

[53] Tip & Trik

Workshop
17
7 30 34 [54] Menggunakan Screenshot Desktop
Shutter
[56] Membuat Glass ORB 3D
[57] Membuat Tetes Air (Embun)
[58] Hitung Sel Khusus Sesuai dengan
Kriteria
[58] Pengenalan Dasar Fungsi
HLOOKUP()
36 52 55 [59] Hitung Sel Menggunakan Dua
Kriteria
[59] Pengenalan Dasar Fungsi
VLOOKUP()
[3] Editorial [14] Surat Anda [60] Simpan atau Bandingkan Checksum

[4] Indeks Hardware [64] Kuis InfoLINUX

[17] Rainer SM150C12-2.4 SATA35NR
Aktual [17] ASUS NAS-M25 [66] Edisi Mendatang
[6] Debian Memenangi Dua Kategori di
LNM Award 2011 Distro
[6] LibreOffice Enterprise [18] Edubuntu 10.10
[6] Scientific Linux 6.0 [18] UberStudent 1.0
[7] Perubahan Distribusi dari Kernel
RHEL Game
[7] SUSE Manager [19] Neverball 1.5.4
[7] Mozilla Firefox WebApps [19] Toribash 3.5

Opini Software Pilihan

[8] Budi Rahardjo: Berkarya, Bisa Apa [20] Scilab 3.5.1
Saja [21] Kalkun 0.2.9
[10] Michael S. Sunggiardi: Kesalahan [21] Zend Framework 1.11.4
Penyampaian Teknologi [21] Sqlkit 0.9.3
[12] I Made Wiryana: Makin Sexy de- [21] Tornado 1.2.1
ngan Open Source [22] PacketFence 2.1.0

4 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

04_Indeks_04 edit rosi.indd 4 3/10/2011 5:12:56 PM

 IKLAN
PASS FM
(materi FILM)

DTP (IL0110211).indd 1 5/5/2010 11:33:56 AM

 AKTUAL
Debian Memenangi Dua Kategori di
LNM Awards 2011
ada penyelenggaraan Linux New diinginkan oleh pengguna. Namun kali pertama para pemenang LNM

P Media Awards yang diselenggara-

kan pada pameran CeBIT belum
lama ini di Jerman, distro Debian
memenangi dua dari tujuh kategori.
Salah satu distro komunitas tertua
ini di LNM Awards 2011 memenangi
kategori “Best Open Source Server
Distribution” dan “Outstanding Con-
tribution to Open Source/Linux/Free
Software”.
Karsten Gerloff, President of the
Free Software Foundation Europe,
saat mempresentasikan penghargaan
kepada pihak Debian, mengatakan
kalau pada distro Debian, kualitas
merupakan fokus dari semua yang
semua yang bekerja pada sistem
Debian mengetahui dengan baik ka-
lau software yang baik tidak akan
ada artinya jika tidak bersifat be-
bas. Dengan rilis versi terbaru dari
Debian, yakni Debian 6.0 (Squeeze),
Debian telah mengambil langkah
penting dalam menyajikan kernel
yang benar-benar bersifat free, tanpa
ada tambahan file biner.
Pada penyelenggaraan LNM Aw-
ards sebelumnya, semua pemenang
kategori dipilih oleh dewan juri
yang terdiri atas redaksi, pengajar
dan ahli industri dalam bidang open
source. Namun pada tahun ini, untuk
Awards terpilih melalui pemilihan
suara secara online dari komunitas
pada umumnya untuk kategori Dis-
tribusi Linux Favorit.
Dari postingan yang terdapat pada
situs Debian (http://www.debian.org/
News/2011/20110304), pihak Debian
sangat bangga kalau tahun ini mer-
eka dapat memenangi dua kategori
sekaligus pada penyelenggaraan
LNM Awards 2011. Pada penyeleng-
garaan LNM Awards 2010, Debian
juga mendapat penghargaan sebagai
pemenang kedua dalam kategori
“Outstanding contributions in the
field of free software and Linux”.

LibreOffice Enterprise Scientific Linux 6.0

ebagai kontributor uta- Office.org Novell Edi- ara pengembang Scien- Scientific Linux 6.0.

S ma aplikasi LibreOffice,
aplikasi turunan Open-
Office.org, Novell telah
mengumumkan sebuah
versi yang bersifat komer-
sial, enterprise-class dan
memiliki dukungan paket.
Novell mengatakan kalau
LibreOffice dengan Novell
Services terdiri atas enam
aplikasi yang
terdiri atas
aplikasi peng-
olah kata,
spreadsheet, pembuat pre-
sentasi, database, perhi-
tungan formula matema-
tika dan menggambar.
Dibandingkan dengan pa-
ket aplikasi perkantoran
lainnya, LibreOffice dapat
menurunkan biaya sekitar
50 hingga 60 persen dalam
kurun waktu tiga tahun.
Sebelumnya, Novell
juga telah memasok Open-
tion, dan kini menawar-
kan LibreOffice sebagai
penerusnya. Harga yang
ditawarkan untuk dukun-
gan komersial LibreOffice
dari Novell ditawarkan
mulai dari US$120 un-
tuk satu perangkat dalam
setahun. Versi gratis dari
LibreOffice 3.3.1 sendiri,
sudah dapat
di download
dari alamat
url http://
www.libreoffice.org/
download/. Paket Libre-
Office 3.3.1 tersedia untuk
platform Windows, Linux
dan Mac OS X. Menurut
info, sejumlah versi akan
datang dari distro besar
seperti Ubuntu 11.04, Fe-
dora 15 dan openSUSE
11.4, akan menjadikan Li-
breOffice sebagai aplikasi
defaultnya.
P tific Linux telah merilis
versi 6.0 dari distribusi
Linux buatan mereka yang
ditujukan untuk sistem
x86-32 dan x86-64. Di-
kembangkan oleh Fermi-
lab, CERN dan sejumlah
universitas dan lembaga
riset, proyek Sci-
entific Linux me-
nyediakan model
gratis dari Red
Hat Enterprise Li-
nux (RHEL). Se-
jumlah komponen
yang dilindungi
dan sejenisnya pun, sudah
dihilangkan terlebih dahu-
lu dari sumber kode RHEL.
Beragam paket yang dis-
ertakan dalam Scientific
Linux telah dikompilasi
ulang untuk memastikan
semua paket yang terma-
suk dalam RHEL 6.0 dapat
bekerja dengan baik di
Scientific Linux meri-
lis lebih cepat dibanding-
kan dengan distro CentOS
yang baru merilis versi
4.9. Scientific Linux 6.0
juga menawarkan sejum-
lah perubahan dan tam-
bahan paket dibandingkan
dengan distro
CentOS. Meski
demikian, baik
distro CentOS
maupun Scientif-
ic Linux menjan-
jikan kompabili-
tas penuh. Untuk
menambah fungsionalitas,
repositori Scientific Linux
dapat merujuk ke reposi-
tori Extra Packages for
Enterprise Linux. Bagi
yang ingin mencoba, file
iso Scientific 6.0 dapat
diunduh pada url http://
www.scientificlinux.org/
download.

6 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Aktual_04_EditZaky.indd 6 3/8/2011 4:07:51 PM

 AKTUAL
Perubahan Distribusi dari Kernel RHEL
ed Hat, salah satu vendor distro dengan patch yang belum diterapkan

R terbesar di dunia open source,

telah merubah kebijakan cara
distribusi kernel pada RHEL. CTO
Red Hat, Brian Stevens, membuat
pernyataan mengenai perubahan
cara distribusi kernel Red Hat ini di
blog Red Hat. Menurut Brian, Red
Hat telah merubah kebijakan dis-
tribusi kernel Linux yang terdapat
pada distro RHEL. Kernel Linux
pada RHEL merupakan komponen
kunci dari Red Hat Enterprise Linux
(RHEL). Sebelumnya, kernel RHEL
didistribusikan sebagai sebuah ker-
nel standar beserta patch yang perlu
diterapkan untuk menjadi versi Red
Hat Enterprise Linux. Namun mulai
RHEL 6, distribusi kernel RHEL kini
berubah menjadi sebuah file arsip
dan rincian patch yang dibuat tidak
dijelaskan secara eksplisit.
Menurut Steven, perubahan ini
dilakukan karena kompetitor Red
Hat di pasar Linux Enterprise telah
mengubah pendekatan mereka, yang
mana mereka juga menawarkan lay-
anan dukungan seperti pada RHEL.
Dengan diubahnya pola distribusi
kernel RHEL, pihak Red Hat dapat
mengandalkan dukungan melalui
layanan subscription.
Meski terjadi pola distribusi kernel
Linux, Stevens menegaskan kembali
komitmen Red Hat untuk membuka
pengembangan kode sumber. Selain
itu, Red Hat juga mencatat kalau pi-
hak perusahaan maupun pesaing Red
Hat, telah mengambil banyak man-
faat dari pendekatan model ini se-
hingga Red Hat akan terus memberi-
kan kontribusi patch kernel. Red Hat
percaya kalau model pengembangan
berbasis open source adalah model
pengembangan terbaik untuk meng-
hasilkan software terbaik, sehingga
Red Hat akan terus meningkatkan
sumber daya yang diinvestasikan un-
tuk perkembangan software terbuka.
Stevens juga menambahkan kalau
bisnis perusahaan Red Hat bukan
bicara tentang “bit”, tetapi layanan
kepada pelanggan.

SUSE Manager Mozilla Firefox WebApps

ovell, perusahaan tro, SUSE Manager memu- esaat sebelum merilis fline cache dari sumber

N yang berada dibalik

suksesnya SUSE Li-
nux Enterprise Server,
telah mengumumkan ri-
lis dari SUSE Manager.
Selain mendukung plat-
form SUSE Linux En-
terprise Server (SLES),
SUSE Manager
juga dapat berja-
lan pada distro
Linux yang lain
seperti Red Hat
Enterprise Linux
(RHEL).
Markus Rex,
Novell VP and GM of
Open Platform Solutions,
mengatakan kalau SUSE
Manager merupakan se-
buah langkah besar dalam
kematangan sebuah pe-
rusahaan Linux. Dengan
menyediakan integrasi
lengkap dan dapat be-
rjalan pada sejumlah dis-
ngkinkan pengembangan
Linux dalam mencapai
tingkat yang baru.
SUSE Manager dibuat
berbasiskan Spacewalk,
solusi manajemen sis-
tem bersifat free untuk
platform Linux dan me-
nawarkan ke-
mampuan sistem
provisioning dan
monitoring, sep-
erti update dan
manajemen aset.
Tool ini juga me-
miliki fitur untuk
mendukung manajemen
paket Zypp, yang menye-
diakan kecepatan dan
efisiensi dari proses update
Linux. Informasi lebih lan-
jut mengenai Novell SUSE
Manager dapat ditemukan
lengkap pada alamat situs
www.novell.com/prod-
ucts/suse-manager.
S versi final dari Firefox
4, para pengembang
Mozilla telah memper-
kenalkan proyek bernama
“Web Apps”. Aplikasi ini
diharapkan dapat me-
mainkan peran utama da-
lam masa depan browser
Firefox. Dengan Web Apps
web browser tidak
hanya berfungsi se-
bagai aplikasi untuk
melihat halaman
web, namun juga
menjadi suatu plat-
form untuk menginstalasi
aplikasi secara lokal. Spe-
sifikasi ini juga memuat
daftar struktur dan isi dari
aplikasi, sehingga cukup
digunakan untuk mengem-
bangkan aplikasi. Aplikasi
yang dibuat juga dapat
berbagi sumber daya dan
akan menggunakan spe-
sifikasi HTML5 untuk of-
dayanya yang mana cara
ini biasa digunakan oleh
aplikasi cache.
Adapun untuk prose-
dur instalasi WebApps,
selain pengguna dapat me-
lakukan instalasi melalui
prosedur normal instalasi
WebApps yang biasa di-
lakukan seperti
menginstalasi Add-
On, namun Mozilla
juga menyediakan
JavaScript func-
tions. User Agent
akan melakukan instalasi
aplikasi, menjalankannya,
dan memberi sejumlah
tambahan hak akses.
Mozilla juga sedang mem-
buat eksperimen Web Apps
extensions yang dapat ber-
jalan dengan baik pada
web browser Firefox 4 Beta
dan Google Chrome bagi
kemudahan pengguna.

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 7

Aktual_04_EditZaky.indd 7 3/8/2011 4:07:52 PM

 OPINI
Apakah sebuah karya harus jauh
berbeda dengan karya yang lain
untuk dapat disebut sebuah karya?
Budi Rahardjo Menurut saya tidak harus. Ketika
Google muncul, sudah ada Yahoo!

Berkarya, Bisa Apa Saja

Keduanya memberikan layanan yang
sama, seperti pencarian (search) dan
email. Lantas, apakah Google bukan
sebuah karya karena sudah ada Ya-
hoo!? Tentu saja Google merupakan
elakangan, ada perdebatan

B
apakah memasang sebuah con-
tent management system (CMS)
dan membuat sebuah layanan
berdasarkan CMS itu bisa dikatakan
sebuah karya? Apakah untuk dise-
but berkarya kita harus membuat
CMS sendiri dari awal? Menurut saya,
“sekadar” memasang CMS dan mem-
buat layanan di atasnya bisa disebut
berkarya karena “sekadar” di sini
ternyata tidak hanya “sekadar.”
Untuk memasang CMS dibutuhkan sedikit yang harus dikerjakan.
upaya (effort) yang mungkin terlihat Bahkan, salah satu alasan yang me-
mudah tetapi pada kenyataannya nyebabkan CMS wordpress sangat
sering membutuhkan upaya yang populer dan mengalahkan CMS
lebih. Untuk CMS yang sudah mapan lainnya adalah keberadaan theme
pemasanganan bisa lancar, tetapi yang bervariasi ini.
untuk CMS yang masih baru kadang Ini pula yang menyebabkan
kita harus memasang program tam- aplikasi winamp populer, yaitu
bahan atau bahkan merakit (com- ketersediaan skin yang banyak.
pile) berbagai program tambahan.
sebuah karya.
Kembali ke masalah berkarya dan
CMS, akan sangat membatasi jika
yang dimaksudkan dengan berkarya
adalah dengan membuat CMS sendiri
dari awal. Apakah untuk membuat
sebuah aplikasi (program komputer)
kita harus membuat compiler sendiri?
Tentu saja tidak. Kita bisa meng-
gunakan apa yang sudah ada dan
mengembangkan berbagai produk,
aplikasi, dan layanan di atasnya.
Ada banyak hal lain yang bisa
kita lakukan untuk berkarya. Me-
nerjemahkan dokumen manual,
menu aplikasi open source, halaman
bantuan (help), tutorial, dan tulisan-
tulisan lainnya juga dapat dianggap
sebuah kontribusi atas sebuah karya
open source. Masih dibutuhkan
banyak tenaga untuk melakukan
penerjemahan ini. Bahkan, sekadar
menulis apa saja, dapat dikatakan
berkarya.
Ada sebuah ungkapan yang me-
ngatakan bahwa ide itu hanya 1%

“Membuat theme dari sebuah CMS sudah

Ini baru urusan memasang.
Mengubah konfigurasi bawaan
dan menyesuaikannya dengan keingi-
nan kita juga ternyata tidak mudah.
Mulai dari membuat desain tampi-
lan, layout, gambar-gambar, header,
dan seterusnya membutuhkan upaya
yang tidak sedikit. Perbedaan kon-
figurasi ini yang justru membuat
sebuah situs atau layanan berbeda,
meskipun CMS yang digunakannya
sama; misalnya sama-sama berbasis
wordpress atau drupal.
Desain dan layout yang ber-
beda ini bisa disebut sebuah tema
(theme). Membuat theme dari se-
buah CMS sudah pasti dapat di-
katakan berkarya karena tidak
pasti dapat dikatakan berkarya karena tidak
sedikit yang harus dikerjakan.„
Setelah situs berjalan, mengelolanya saja dari kesuksesan, keringat (usaha)
dengan tekun juga merupakan tan- itu yang 99%. Jadi, sekadar mema-
tangan tersendiri. Banyak situs yang sang CMS dan membuat layanan di
muncul, bahkan diluncurkan secara atasnya bisa dianggap sebuah karya.
besar-besaran, kemudian mati suri Apalagi kalau bisa memodifikasi
karena masalah pengelolaan yang CMS seperti membuat theme atau
tidak serius, malas-malasan, dan program tambahan. Ini juga berlaku
setengah hati. Pengelolaan ini menu- untuk jenis aplikasi yang lain, tidak
rut saya masih menjadi bagian dari hanya CMS. Nah, sudahkah kita
berkarya. berkarya hari ini? Yuk, mari.

8 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

08_Opini_04 edit rosi.indd 8 3/8/2011 4:05:32 PM

biznet (IL0510508).indd 1 2/4/2011 3:16:53 PM
 OPINI
gunakan kapur atau spidol di papan
tulis putih yang dipasang di kelas
dan guru TIK mengajar komputer di
Michael S. Sunggiardi laboratorium komputer.
Pemerintah lewat Pusat Buku dan

Kesalahan Penyam-
Pustekkom sudah membuat buku
elektronik atau e-book BSE (Buku
Sekolah Elektronik) yang bisa men-
jadi pintu masuk pemanfaatan TIK

paian Teknologi
di sekolah untuk mata pelajaran non-
TIK. Akan tetapi, buku elektronik
yang mestinya didistribusikan secara
elektronik itu akhirnya dicetak atau
di-foto copy untuk dapat dibaca oleh
enulis bergelut dalam dunia TIK anak-anak sekolah.

P
Indonesia sejak 1982. Dalam per-
jalanan 29 tahun ini terasa ada
yang tidak betul dalam pengem-
bangan TIK Indonesia, terutama di
pendidikan dasar dan menengah. Pada
2010 yang lalu, Pustekkom melalui ja-
ringan Jardiknasnya sudah berhasil
menyambungkan 25.835 sekolah ke in-
ternet. Namun, kenyataannya banyak
sekolah tidak memanfaatkan secara
kontinyu sambungan yang telah terpasang ini.
Penyebab gagalnya pemanfaatan mereka tidak sempat untuk belajar
Jardiknas, antara lain internet di dan menerapkan TIK dalam proses
sekolah selalu mati-nyala tidak kon- pembelajarannya.
sisten dan ketidakmampuan sekolah
mengelola akses internet yang sangat
terbatas. Biasanya, dari lima kom-
puter hanya satu unit yang tersam-
“Guru-guru non TIK kebanyakan tetap
bung.
mengajar hanya dengan menggunakan kapur
atau spidol di papan tulis...„
Selain fisik dan infrastruktur
yang belum sempurna dan tidak
seperti yang diharapkan, kesiapan
SDM juga masih di bawah angka
yang diharapkan. Ini terutama bagi Keadaan ini terus berlangsung
guru-guru TIK (teknologi informasi dalam kurun waktu sepuluh tahun
dan komunikasi) yang bertanggung belakangan ini. Guru TIK teriso-
jawab atas laboratorium komputer lasi di laboratorium komputer dan
sekolah dalam kurun waktu sepu- tidak ada kaitannya dengan guru
luh tahun terakhir. Guru TIK yang non-TIK dalam proses pembelajaran.
mestinya mengembangkan penge- Akhirnya, belajar komputer hanya
tahuan TIK ke guru-guru non-TIK, belajar menjalankan komputer saja
pada kenyataannya tidak punya tanpa tahu persis apa yang seharus-
kesempatan untuk saling berbagi nya diperbuat dengan peranti itu.
karena keterbatasan waktu atau pa- Guru-guru non-TIK kebanyakan
datnya jadwal mengajar. Sehingga, tetap mengajar hanya dengan meng-
Dibangunnya laboratorium kom-
puter berharganya puluhan juta ru-
piah dengan jumlah komputer yang
banyak membuat guru TIK terpaku
pada mesin-mesin ini sehingga tidak
mampu mengembangkan pengeta-
huannya untuk diterapkan dalam
proses belajar-mengajar di kelas. Ja-
rang sekali guru non-TIK yang mau
mengajar di laboratorium komputer
sekolah selain karena jadwal yang
ketat, guru non-TIK juga bingung
jika harus mengajar mata pelajaran-
nya di depan komputer.
Kesalahan-kesalahan inilah yang
harus segera diperbaiki sehingga se-
cara umum kita dapat meningkatkan
pemanfaatan TIK di sekolah dasar
dan menengah. Ini semua juga harus
dilakukan agar kita dapat menepis
anggapan beberapa pakar pendi-
dikan yang merasa tidak perlunya
mata pelajaran komputer di seko-
lah dasar dan menengah. Selain itu,
konsep laboratorium komputer juga
harus dikaji ulang dan sebaiknya pu-
luhan atau ratusan komputer disebar
ke kelas-kelas. Sehingga, guru non-
TIK terdorong mengajar dengan me-
manfaatkan komputer untuk mata
pelajaran non-TIK.

10 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

08_Opini_04 edit rosi.indd 10 3/8/2011 4:05:35 PM

Asia Raya (IL0520117).indd 1 3/9/2011 2:16:34 PM
 OPINI
aplikasi ini, di samping telah terse-
dianya fungsi-fungsi numeris yang
kaya, penggunaan source code yang
I Made Wiryana menyertai pengajar sebagai contoh
dari aplikasi yang kompleks juga di-

Makin Sexy dengan Open

mungkinkan. Mahasiswa bisa melihat
bagaimana perhitungan matematika
dimanfaatkan oleh program seperti
GIMP dalam mengolah gambar.

Source
Dengan menggunakan program
Open Source seperti R atau Scilab,
mahasiswa bukan saja dapat menggu-
nakan program legal untuk memecah-
kan masalah numeris yang kompleks.
eringkali, orang tidak sadar bahwa

S
pengetahuan matematika merupa-
kan hal yang penting dalam pengem-
bangan teknologi informasi. Misal,
dalam teknologi sekuriti, banyak teori
matematika yang diterapkan. Begitu
juga di dalam pemrograman game. Teta-
pi, seringkali mahasiswa merasa malas
dan enggan mempelajari teori tersebut.
Apalagi, mata kuliah tersebut seringkali
diajarkan secara “kering” karena kurang
melibatkan contoh-contoh nyata. Terkadang, teori tersebut juga
dijabarkan dalam program contoh yang terlalu sederhana.
Ini mungkin disebabkan menga- bagaimana teori-teori matematika
jarkan mata kuliah seperti metode tersebut diterapkan di source code
numerik diawali dengan menerang- program dan digunakan dalam pe-
kan konsep matematika lalu diikuti
dengan implementasi pemrograman,
misalnya penulisan source code. Sa-
yangnya, seringkali contoh yang di-
“Mahasiswa dan dosen mendapat
berikan bukanlah masalah dengan kesempatan untuk mempelajari source
code dari program sesungguhnya...„
skala sesungguhnya. Pada pemecahan
masalah numerik pada skala sesung-
guhnya, kerap dibutuhkan pertim-
bangan-pertimbangan lainnya. Baik
pertimbangan dari sisi algoritma, nyelesaian masalah yang nyata. Pe-
struktur data ataupun implementasi nyebabnya, penggunaan perangkat
software/hardware. lunak jadi menutupi kemungkinan
Hal itu yang sering luput dilaku- itu sehingga, pengajar tidak dapat
kan dalam pengajaran mata kuliah menunjukkan secara nyata. Di lain
seperti ini sehingga menyebabkan pihak, banyak pengajar yang belum
mahasiswa tidak melihat benang membuat aplikasi kompleks.
merah antara teori dan implementasi Untungnya, masalah itu kini dapat
nyata dari teori tersebut. Mahasiswa diatasi dengan pemanfaatan aplikasi
tidak bisa “melihat” secara konkret, numerik berbasis Open Source. Pada
Akan tetapi, lebih jauh lagi, pengajar
dapat menunjukkan bagaimana suatu
pengetahuan matematis diterapkan
menjadi source code pada aplikasi
“sesungguhnya” yang berskala serius.
Benang merah, antara teori matema-
tika dengan source code akan terlihat
jelas. Ini sangat penting bagi maha-
siswa komputer yang mempelajari
matematika.
Pembelajaran menggunakan Open
Source bukan saja menguntungkan
dari sisi ekonomis tetapi juga memi-
liki nilai tambah dari sisi pedagogis.
Ini karena, aplikasi Open Source
telah menyediakan fungsi yang dibu-
tuhkan anak didik dan pengajar se-
cara legal.
Mahasiswa dan dosen mendapat
kesempatan untuk mempelajari
source code dari program sesungguh-
nya yang digunakan untuk memecah-
kan masalah yang kompleks. Dengan
cara ini, mahasiswa dan pengajar di
negara berkembang seperti Indone-
sia mendapat kesempatan yang sama
dengan mahasiswa di negara maju
dan dapat melakukan lompatan jauh
untuk memperkaya pengetahuan-
nya. Ini yang sulit dilakukan dengan
penggunaan program proprietary
closed source.

12 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

08_Opini_04 edit rosi.indd 12 3/8/2011 4:05:36 PM

 PCMEDIA SPECIAL INFO LINUX EXTRA PCMEDIA SPECIAL
Office The Unnofisial GIMP: Free Photoshop Essential Guide
Magazine #3. Alternatve For Photo Blackberry
And Image Editor

PC MILD EXTRA PCMEDIA EXTRA PC MILD EXTRA

Corel Draw: Seni Windows XP Security. Tweaking PC Demi
Mendesain Vector Langkah Mempercepat
Artistik Komputer Tercinta.

I
K AP
MAJALAH G
LE N LE KSI
EXTRA KO A!
D
AN
SPECIAL
PCMEDIA GROUP
Belajar asyik teknologi
melalui beragam
INFO LINUX EXTRA
Ubuntu: Distro Linux tutorial konkret plus
Masa Kini.
software di CD/DVD.
Untuk pemesanan langsung hubungi:
Sirkulasi Pinpoint Publications (DPKU)
Telp: (021) 4682-6816, 7079-6499. Fax: (021) 4682-8919 sirkulasi@pcmedia.co.id

IKlan campur.indd 1 2/28/2011 5:34:17 PM

 SURAT ANDA
Punya opini, pendapat, kritik, atau saran yang terpendam untuk InfoLINUX?
Sampaikan melalui surat ke Redaksi InfoLINUX, Jl. Kramat IV No. 11 Jakarta
10430 atau email di redaksi@infolinux.co.id.
Debian 6.0
Berhubung telah rilisnya versi stable
Debian 6, saya sangat mengharapkan
sekali InfoLINUX dapat menyer-
takannya dalam Ekstra DVD InfoLI-
NUX edisi mendatang. Atau, mung-
kin InfoLINUX bisa menyajikannya
sebagai edisi InfoLINUX Extra.
Dejan Dharmawan - via e-mail
Distro Debian 6.0 kemungkinan baru
dapat kami muat pada Ekstra DVD
majalah InfoLINUX 05/2011. Jadi,
harap bersabar menunggu terbitnya
InfoLINUX 05/2011, ya.
Membuat Mail Server yang Andal
1. Kapan majalah InfoLINUX mau
mengulas cara membuat mail
server?
2. Kira-kira distro apa yang cocok
untuk membuat mail server?
Yosep Raharja - via e-mail
1. Pembahasan mengenai mail server
baik dengan Qmail toaster, Post-
fix maupun Zimbra sudah pernah
dilakukan pada majalah InfoLI-
NUX edisi terdahulu. InfoLINUX
juga sudah mengeluarkan sejumlah
buku mini yang membahas tentang
pembuatan email server. Salah satu
yang terbaru adalah buku mini
InfoLINUX yang berjudul Panduan
Praktis Membangun Server Email
Enterprise dengan Zimbra.
2. Pada dasarnya hampir semua
distro yang ditujukan untuk server
dapat Anda gunakan untuk mem-
buat mail server. Namun, sebagai
saran, Anda dapat menggunakan
distro CentOS 5.4, Ubuntu 10.04
LTS Server, Debian 6.0, atau
openSUSE 11.3.
Pemesanan Buku
Saya mau menanyakan perihal harga
14 04/2011  INFOLINUX
14_Surat Anda_04_EDITSUPRI editros.indd 14
buku Panduan Praktis Membangun
Server Email Enterprise dengan
Zimbra dan Majalah Extra InfoLinux
2. Berapa harga kedua buku tersebut
dan bagaimana prosedur pemesanan-
nya?
Ari Debian Nugroho - via e-mail
Untuk pemesanan buku dan majalah
extra InfoLINUX, Anda dapat meng-
hubungi Sirkulasi Pinpoint Publica-
tion (DPKU), Telp: (021) 4682-6816,
7079-6499, Fax: (021) 4682-8919, e-
mail: sirkulasi@pcmedia.co.id.
Preview Majalah InfoLINUX
Saya bukan pengguna Linux untuk
kebutuhan sehari-hari. Namun ter-
kadang saya membeli majalah InfoLI-
NUX untuk menambah pengetahuan.
Karena saya tidak langganan, untuk
membeli InfoLINUX saya sering me-
lihat-lihat di lapak tukang koran ter-
lebih dahulu. Untuk itu, saya ingin
menyarankan agar pada website In-
foLINUX selalu ada preview untuk
edisi bulan depan. Informasi ini
kalau bisa disampaikan juga melalui
milis Majalah InfoLINUX di majalah-
infolinux@googlegroups.com.
Doni - via e-mail
Usulan Anda sudah kami realisasi-
kan. Pada website InfoLINUX yang
baru didevelop ulang (http://www.
infolinux.web.id), kami akan secara
berkala memuat preview Majalah
InfoLINUX edisi bulan selanjutnya
pada pertengahan bulan sebelumnya.
Jadi, silakan Anda cek langsung ke
website InfoLINUX di bagian INFO-
LINUX MAGAZINE.
Problem Grub2
Saya sering berrmasalah dengan
dual booting pada bootloader Grub2
Linux. Setelah install ulang Win-
dows, bootloader Linux akan tertin-
dih. Jika berkenan, tolong dibahas
seputar permasalahan ini. Kalau
bisa, tolong sertakan juga file iso
distro Rescatux, yaitu distro seperti
super grub disk yang berfungsi me-
ngatasi bootloader yang bermasalah
pada MBR hardisk.
Opexs - via e-mail
Permasalahan Grub2 yang berma-
salah setelah install ulang Windows,
sudah pernah dibahas pada salah satu
artikel InfoLINUX edisi lalu. Pemba-
hasan mengenai Grub2, juga dapat
dilihat pada url http://www.dedo-
imedo.com/computers/grub-2.html.
Untuk permintaan file iso distro Re-
catux, jika memungkinkan akan coba
kami muat pada salah satu Ekstra
DVD InfoLINUX edisi mendatang.
Request Distro Superb Mini-server
Kami baru saja menyelesaikan Ujian
Kompetensi keahlian untuk SMK
dan Vyatta kami gunakan sebagai
distro Linux untuk membangun
internet gateway (router) dalam
Ujian tersebut.
Tanpa informasi di majalah Info-
LINUX tentang Vyatta, mungkin
kami masih menggunakan sistem
operasi bajakan untuk membangun
internet gateway tersebut. Selain itu,
saya juga ingin meminta bonus iso
distro Superb Mini Server versi Live-
CD untuk dimuat pada Ekstra DVD
InfoLINUX mendatang.
Maarif - via e-mail
Kami cukup senang jika infor-
masi yang terdapat pada majalah
InfoLINUX dapat membawa ban-
yak manfaat bagi para pembaca
kami. Untuk permintaan file iso
distro Superb Mini Server, jika
memungkinkan akan coba kami
muat pada salah satu Ekstra DVD
InfoLINUX edisi mendatang.
www.infolinux.web.id
3/10/2011 11:40:36 AM
 IKLAN
PASS FM
(materi FILM)

iklanlinux_1hal_awan.indd 1 3/9/2011 1:48:53 PM

 TES&REVIEW
Belajar Tanpa Henti
18
19
ata siapa belajar itu hanya sampai
K
bangku kuliah? Banyak orang pun
bisa mengambil sarana kursus se-
bagai pembelajarannya. Oleh kare-
na itu, InfoLINUX edisi ini akan mem-
bahas banyak hal yang terkait dengan
pendidikan mulai dari distribusi Linux
yang disertakan serta topik pada rubrik
"Utama" dan juga "Praktik Instan".
Di rubrik "Utama" kali ini InfoLINUX
membahas tentang bagaimana mem-
buat kursus online berbasis Moodle.
Mengapa memilih Moodle? Karena den-
gan menggunakan Moodle, pengguna
dapat membuat sistem belajar berbasis
online dengan mudah untuk membantu
kegiatan belajar mengajar. Tidak keting-
galan, pada rubrik "Praktik Instan" akan
dibahas bagaimana sebuah sistem seko-
lah yang terdiri dari kepala sekolah, staf
pengajar, hingga siswa dapat dimonitor
16 04/2011  INFOLINUX
16_Pengantar tes&review_04_EditZaky edit rosi.indd 16
INDEX
Hardware
Rainer SM150C12-2.4
SATA35NR
ASUS NAS-M25
Distro
17
17
Edubuntu 10.10 18
UberStudent 1.0 18
Game
Neverball 1.5.4 19
Toribash 3.5 19
Definisi Label “On the Disc”
Sebuah software yang
memperoleh label “On
the Disc” berarti Anda
dapat menemukan paket
software tersebut dalam
bonus Disc InfoLINUX edisi kali
ini.
Prosedur “Linux Ready”
Sebuah PC atau notebook
17 yang mendapatkan predikat
“Linux Ready” berarti semua peri-
pheral standar seperti adapter ja-
ringan LAN maupun WLAN, dapat
melalui web atau internet. Monitoring
berfungsi sebagaimana mestinya,
yang dimaksud di sini adalah bagaimana mulai proses instalasi distro Linux
kepala sekolah dapat memonitor absensi dilakukan hingga instalasi driver
staf pengajarnya dan orang tua murid hardware tersebut. Distro Linux
dapat memonitor kehadiran serta yang digunakan dalam pengujian
“Linux Ready” adalah Ubuntu
prestasi buah hatinya di sekolah.
10.04 LTS, Fedora 13, dan open-
Masih ada lagi kejutan dari kami
SUSE 11.3.
untuk pembaca di edisi ini: kami me-
nyertakan distribusi Linux khusus
untuk pendidikan yaitu UberStudent
1.0 dan Edubuntu 10.10. Semua distri-
busi Linux ini merupakan turunan dari
Ubuntu. Khusus untuk UberStudent 1.0,
pada rubrik "Workshop Distro" tersedia
artikel yang akan mengajak Anda untuk
belajar desain grafis menggunakan ber-
bagai macam aplikasi grafis di Uber-
Student. Semua aplikasi dan distribusi
pendidikan ini disediakan hanya untuk
pembaca setia InfoLINUX.
Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]
www.infolinux.web.id
3/10/2011 5:31:16 PM
 HARDWARE
SERVER NETWORK-ATTACHED STORAGE

Rainer SM150C12-2.4 SATA35NR ASUS NAS-M25

MODEL SM150C12-2.4 PROSESOR 2x Intel Xeon E5645 Six Core 2.4 Ghz L3 cache
5.86 GT/s QPI HDD 6x ports SATA with 1x 500 GB Seagate Barracuda SATA II ES
installed NETWORK CARD 2x Gigabit Ethernet RAID Support RAID 0, 1, dan 5
HARGA Rp24.400.000 (kisaran) RAM 8x slot memory with 2x Visipro 2GB DDR3 ECC
UDIMM TIPE ANTENA 2x external antenna GARANSI 1 tahun
INFO http://rainerserver.net DISTRIBUTOR TERADATA INDONUSA (021) 626-6780
PROCESSOR Marvell 1.2 GHz ARM Processor RAM 512 MB DDR2, 128 MB Flash
STORAGE 2x3.5” SATA I/II DIMENSI 120 mm (H) x 129 mm (W) x 211 mm (D)
STORAGE MANAGEMENT Single Drive, JBOD, RAID 0/1, S.M.A.R.T
INTERFACE LAN: 1xRJ45 10/100/1000 Mbps
HARGA $200 GARANSI 3 tahun
INFO www.asus.com DISTRIBUTOR Disti Astrindo, (021) 612-1330

ari jajaran produk ser- Ada juga tambahan 2x etode pertukaran da- restore, NAS-M25 memi-

D ver 12 Core, kali ini

InfoLINUX mendapat
kesempatan mengetes
PCI Express2.0 x8 dan 1x
slot PCI Express2.0 x4.
Dalam pengujian de-
server Rainer SM150C12- ngan Phoronix Test Suites,
2.4 SATA35NR. Produk server ini mencatat hasil
ini dilengkapi dengan pro- yang cukup memuaskan.
sesor 2x Intel Xeon E5645 Dari beberapa uji coba,
Six Core 2.4 Ghz L3 cache tercatat produk ini me-
5.86 GT/s QPI dan Intel miliki nilai benchmark
5500 server chipset. yang cukup tinggi untuk
Media penyimpanan pengujian dengan IOzone
server ini dilengkapi dan Stream dan mendapat
dengan 6x ports SATA nilai 119 untuk write dan
dengan 1 buah hard disk read performance. Hanya
500 GB Seagate Barra- saja, untuk urusan harga,
cuda ES yang telah ter- server ini masih terasa
pasang. Untuk urusan cukup mahal untuk kala-
konektivitas ke jaringan, ngan UKM.Sup
server ini menyediakan
Hasil Pengujian
2 buah Gigabit Ethernet. Performa (40%) 9,5
Dilengkapi dengan 4x slot Kelengkapan (30%) 5,5
memory plus 2x Visipro 2 Service (10%) 9,0
GB DDR3 ECC UDIMM. Harga (20%) 2,5
M ta menggunakan CD
dan DVD ataupun
menggunakan flashdisk
liki fitur one touch USB
auto backup, jadi Anda
tinggal pasang kamera
sudah ketinggalan zaman. digital ataupun camcord-
Sekarang adalah zaman- er pada port USB bagian
nya Network Attached depan kemudian klik
Storage (NAS). Melihat tombol auto backup.
peluang ini, ASUS menge- Secara otomatis, data
luarkan perangkat terba- dari kamera digital akan
runya, yaitu ASUS NAS- tersimpan di dalam NAS.
M25 yang merupakan Konfigurasi perangkat
perangkat berbagi data ini dapat dilakukan de-
sekaligus sebagai media ngan browser karena ber-
server yang mendukung basis web. Berarti, Anda,
iTunes dan klien DLNA. dapat dengan mudah
Perangkat ini menye- melakukan pertukaran
diakan dua buah bay data ataupun streaming
untuk meletakkan hard multimedia.Za
disk dengan mudah. Apa-
Hasil Pengujian
bila Anda memiliki hard Performa (20%) 2,5
drive lainnya, Anda dapat Kelengkapan (30%) 9,0
memasangnya melalui Service (20%) 6,5
konektivitas port USB Harga (30%) 8,0

Jika Anda butuh melaku- RATING pada bagian depan dan RATING
0 2 4 6 8 10
kan koneksi ke perangkat bagian belakang. 0 2 4 6 8 10

lain via USB port, dise- Bagi yang ingin

diakan pula 6x port USB. 8,0 melakukan backup dan 6,0

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 17

17_Hardware_04_EditZaky edit rosi.indd 17 3/10/2011 4:29:45 PM

 DISTRO
EDUCATION EDUCATION

Edubuntu 10.10 UberStudent 1.0

PEMBUAT Edubuntu Team SITUS www.edubuntu.org
KERNEL 2.6.35 DESKTOP GNOME 2.32.0
OFFICE OpenOffice.org 3.2.1 PARENTAL CONTROL Nanny 2.29
GRAPHICS GIMP 2.6.10, Inkscape 0.48.0 INTERNET Firefox 3.6.10
EDITOR Gcompris 9.3-1, KStars 4.5.1, Kalzium 4.5.1, KTouch 4.5.
PEMBUAT UberStudent Team SITUS http://uberstudent.org
KERNEL 2.6.32-22 DESKTOP GNOME 2.30.2 OFFICE OpenOffice.org 3.2.0
GRAPHICS GIMP 2.6.10 VIEWER Adobe Reader 9.1, chmsee 1.0.7
MULTIMEDIA Audacious 2.3, VLC 1.0.6, Arista 0.9.3, imagination 2.1
EDUCATION Anki 0.10.04.7, GoldenDict 1:3.0, Osmo 0.2.8

ebagai distro paling ari sebagian distro

S
Kebutuhan Hardware

populer saat ini, Ubun- Processor : Kelas Pentium IV
Harddisk : 20 GB
tu memiliki sejumlah
Memory : 1 GB
distro turunan yang ditu-
jukan untuk dunia pendi- mudah dilakukan dengan
dikan. Salah satu distro adanya KAlgebra, KBrun-
turunan Ubuntu tersebut ch, Kig dan Step.
adalah Edubuntu. Untuk memperlancar
Versi terbaru dari Edu- proses mengetik dengan
buntu adalah Edubuntu 10 jari, distro ini sudah
10.10 yang diturunkan da- menyertakan aplikasi
ri Ubuntu 10.10. Dalam KTouch dan Tux Typing.
distro ini, sudah disemat- Mengenal berbagai lokasi
kan sejumlah aplikasi negara di penjuru du-
umum yang biasa terdapat nia juga dapat dilakukan
pada Ubuntu plus sejum- dari aplikasi Marble. Tak
lah tambahan aplikasi ketinggalan, ada aplikasi
untuk dunia pendidikan KStars yang dapat meng-
dan permainan. hadirkan planetarium
Dalam Edubuntu, virtual untuk mengenal
sudah disertakan paket berbagai planet, komet,
Gcompris Educational dan berbagai objek luar
Suite yang menyediakan angkasa lainnya.Sup
sejumlah paket permain-
Hasil Pengujian
an puzzle untuk anak usia Fungsionalitas (20%)
2 hingga 10 tahun. Untuk Fitur (40%)
mengawasi segala aktivi- Kemudahan (30%)
tas si kecil saat bermain Dokumentasi (10%)
komputer, Edubuntu juga RATING
sudah dilengkapi dengan 0 2 4 6
D
Linux yang tersedia
secara bebas untuk
digunakan, terdapat
sebagian distro untuk
tujuan pendidikan. Salah
satu distro yang ditujukan
untuk pendidikan adalah
UberStudent 1.0.
UberStudent merupa-
kan distro berbasis Ubun-
tu yang ditujukan untuk
tujuan pengajaran dan
edukasi untuk pendidi-
kan tingkat tinggi mau-
pun mahasiswa. Dalam
distro UberStudent, su-
dah disematkan sejum-
lah paket aplikasi yang
biasa digunakan untuk
menyelesaikan pekerjaan
sehari-hari, plus sekum-
pulan paket aplikasi
untuk pengajaran dan di-
9.0
siplin ilmu lainnya.
10 Bagian menu panel
9.0 Education UberStudent
9.0 1.0 terbagi menjadi enam
bagian, yakni Books, Re-
8 10
search and Writing, Self-
Kebutuhan Hardware
Processor : Kelas Pentium IV
Harddisk : 20 GB
Memory : 1 GB
Sejumlah aplikasi pendi-
dikan yang terdapat pada
menu tersebut di antara-
nya: Calibre, Textbookx,
GutenBrowser, Chegg Te-
xt Rentals, Lyx, Zotero,
gtk-recordMyDesktop,
Buddi dan Anki.
Versi UberStudent 1.0
sendiri terdiri atas dua
versi, yakni versi DVD
dengan desktop GNOME
dan versi CD dengan desk-
top LXDE. Dengan meng-
gunakan UberStudent,
diharapkan kalangan pen-
didikan akan memperoleh
kemudahan dalam hal riset
dan pembelajaran.Sup
Hasil Pengujian
Fungsionalitas (20%) 9.0
Fitur (40%) 10
Kemudahan (30%) 9.0
Dokumentasi (10%) 9.0
RATING
0 2 4 6 8 10

Gcompris Administration. Management, Study Aids,

Belajar matematika juga 9.5 Subjects dan Utilities. 9.5

18 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

18_Distro_04_EditZaky edit rosi.indd 18 3/10/2011 1:10:37 PM

 GAME
PUZZLE ARCADE

Neverball 1.5.4 Toribash 3.5

PEMBUAT Robert Kooima <robert.kooima@gmail.com> PEMBUAT Hampus Soderstrom <hampus@nabistudios.com>

SITUS http://neverball.org SITUS www.toribash.com
LISENSI GPL HARGA Gratis LISENSI GPL HARGA Gratis
TINGKAT KESULITAN Medium MULTIPLAYER GAME No TINGKAT KESULITAN Medium MULTIPLAYER GAME Yes
DEPEDENSI libpng12-0 >= 1.2.13, libsdl-ttf >= 2.0, libvorbisfile3 >= 1.2.1 DEPEDENSI libgcc1 >= 4.1.1, libsdl-mixer >= 1.2.6, liblua >= 5.1

A T
pakah Anda pernah Kebutuhan Hardware oribash adalah sebuah Kebutuhan Hardware
bermain minigolf? Processor : Kelas Pentium IV game petarung yang Processor : Kelas Pentium IV
Harddisk : 60 MB Harddisk : 100 MB
Ada salah satu game inovatif berdasarkan
Memory : 256 MB Memory : 512 MB
puzzle yang memiliki model “physics sandbox”
konsep serupa yaitu Ne pulkan jumlah koin yang dengan karakter pemain mendarat ke lawan de
verball. Jenis permainan diperlukan. yang disebut ragdoll yang ngan poin berdasar jum
aksi-puzzle 3D Never Koin-koin ini terdiri Anda atur untuk bergerak. lah kerusakannya.
ball cukup menyenang dari koin kuning, merah, Mainkan Toribash de Anda pun dapat me
kan dan adiktif. Tanta- dan biru yang memiliki ngan dengan mengeklik milih bentuk per
ngan utama dalam game nilai satu, lima, dan se cursor mouse Anda lalu mainan (mods) yang
ini adalah menggelin- puluh. Jika berhasil me pilih dan sentuh bagian resmi atau dibuat sen
dingkan bola mengguna ngumpulkan 100 koin sendi pada tubuh ragdoll. diri. Dari mods, Anda
kan gravitasi dengan dalam Challenge Mode, Setelah itu, arahkan ke dapat memilih bentuk
memiringkan lantai per Anda akan mendapatkan lawan dengan memajukan pertandingan, mengu
mainan, jadi pemain ti sebuah Extra Ball dan waktu (tombol spasi) un bah bentuk karakter pe
dak secara langsung Anda juga dapat melihat tuk proses gerakan main, dan melihat
mengontrol bola. Sema review permainan sebe- (default sepuluh gerakan) review pertandingan.
kin tinggi level yang lumnya. Sejumlah kon ragdoll Anda. Jika Anda Beberapa pertandingan
didapatkan, semakin ban trol dalam permainan ini benar dalam memani yang dapat dipilih yai
yak rintangan yang harus yaitu terutama menggun pulasi, ragdoll dapat mela tu wushu, sumo, kick
dilewati dengan batas akan tombol arrow untuk kukan penyerangan ke boxing, swords, judo,
waktu yang ditetapkan. arah permainan. Yad lawan. Apabila cukup dan banyak lagi. Yad
Beberapa mode kame kerusakan yang ditimbul
Hasil Pengujian Hasil Pengujian
ra yang tersedia untuk kan dengan satu pukulan,
Grafik(30%) 8,5 Grafik(30%) 8,0
membantu pemain dalam Fitur (40%) 9,0 bagian tubuh ragdoll Fitur (40%) 8,5
memandu bola, contoh Kompatibiltas (20%) 7,0 dapat terpotong-potong Kompatibiltas (20%) 7,5
nya kamera mengejar Dokumentasi (10%) 7,5 atau patah. Dokumentasi (10%) 7,0
dan kamera manual. Un RATING Tujuan permainan ini RATING
0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10
tuk dapat menang dan te adalah mencetak ban
rus ke level selanjutnya, yak poin dengan me
pemain harus mengum 8,5 lakukan pukulan yang 8,0

www.infolinux.web.id INFOLINUX 04/2011 19

 SOFTWARE PILIHAN
INDEX ON
DVD/CD sertaan terdiri atas berbagai macam aplikasi
gratis, shareware, dan demo. Susunan kategori selalu
THE DISC
berubah, bergantung pada tren aplikasi yang tengah
DVD  IMS 1.18
berlaku. Beberapa kategori selalu ada di tiap edisi. DISC BOOT  Tracker 0.10.1
 UberStudent
1.0 /Matematika
[MATEMATIKA]  Scilab 5.3.1

Scilab 3.5.1
/Browser
 Firefox 3.6.15 /Perkantoran
 Google Chrome  Adobe Reader
9.0.597.107 9.4.1
 Opera 11.01  LibreOffice
3.3.1
/Development  OpenOffice.org
 JDK 6u24 3.3.0
 JRE 6u24  RedNotebook
 Sqlkit 0.9.3 1.1.3
 Zend Framework
1.11.4 /Plugins
 Adobe
/DISTRO Flash Player
 Edubuntu 10.10 10.2.152.27

/EBook /RUBRIK
 Advanced Bash  Game
Scripting Guide  Praktik Instan
 Tutorial
/Internet  Utama
 Google Earth 6.0  Workshop
Beta
 Google Picasa /Sistem
agi yang berkecimpung di ling- kepada matriks ekuivalen menurut

B kungan akademik dan industri,

pasti tidak asing lagi dengan
aplikasi MATLAB. Aplikasi yang
fungsinya. Memiliki kesamaan fung-
sionalitas dengan MATLAB, Scilab
tersedia untuk diunduh tanpa biaya
3.0 Beta
 Thunderbird
3.1.9
 Tornado 1.2.1
 Froxlor 0.9.18.1
 PacketFence
2.1.0
 rsyslog 5.6.4
banyak digunakan oleh insinyur, lisensi.  Vuze 4.6
peneliti, dan bidang terkait lain- Program ini memungkinkan  Zemanta 0.8.2 /Virtualisasi
nya ini merupakan perangkat bantu pengguna melakukan komputasi  VirtualBox 4.0.4
dalam melakukan perhitungan alja- pada cakupan luas operasi-operasi /Komunikasi
bar linear, analisis numerik, maupun matematika dari operasi yang relatif  Kalkun 0.2.9
perhitungan untuk pengolahan gam- sederhana seperti perkalian hingga  Skype 2.1 Beta2
bar. Sayangnya, MATLAB bersifat operasi tingkat tinggi seperti korelasi
komersial dan biaya lisensinya juga dan aritmetika kompleks. Perangkat /Manajemen
tidak murah. lunak ini juga sering dipakai untuk Informasi
Sebagai alternatif, kini sudah pemrosesan sinyal, analisis statisti-  Askbot 0.6.73  : On The DVD Regular
tersedia aplikasi Scilab, bahasa pem- ka, perbaikan gambar, dan simulasi  : Disc Boot
programan tingkat tinggi yang seba- dinamika fluida.Sup
gian besar kegunaannya didasarkan
pada kemampuan spesifikasi banyak PEMBUAT: Scilab Consortium DISC RUSAK?
SITUS: www.scilab.org Apabila disc yang Anda terima tidak terbaca atau
komputasi dengan sedikit baris kode. LISENSI: GPL rusak dan Anda ingin menggantinya, kirimkan
Scilab melakukan hal ini dengan DEPEDENSI: - disc yang rusak tersebut kepada kami: Tim Disc
REQUIREMENT: -
mengabstraksi tipe data primitif InfoLINUX, Jl. Kramat IV No. 11, Jakarta 10430
agar kami dapat mengirimkan disc pengganti.

20 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

20-22_Software Pilihan_04_EditZaky edit rosi.indd 20 3/10/2011 11:35:42 AM


Kalkun 0.2.9 [KOMUNIKASI]
SMS adalah sarana komunikasi
yang paling banyak digunakan oleh
masyarakat luas saat ini. Selain mu-
dah, biayanya juga cukup terjang-
kau. Oleh karena itu, kini banyak
perusahaan yang menggunakan
SMS untuk menyampaikan infor-
masi layanan kepada para pelang-
gannya sehingga diperlukan suatu
sistem yang dapat mempermudah
pekerjaan ini. Salah satunya adalah
menggunakan aplikasi Kalkun.
Kalkun merupakan sistem
manajemen SMS berbasis web yang
bersifat open source. Aplikasi ini
Zend Framework 1.11.4 [DEVELOPMENT]
Dari sekian pilihan beragam dari
framework PHP yang tersedia, salah
satu yang paling banyak dipilih
oleh para programmer PHP adalah
Zend Framework. Zend Framework
merupakan framework open source
berkualitas tinggi yang memiliki
fokus untuk pengembangan aplikasi
web modern dan berbagai layanan
berbasis web yang lain.
Dalam Zend Framework, telah
disertakan sejumlah komponen
skrip PHP yang siap pakai sehing-
ga dapat mempersingkat waktu
pengembangan. Framework satu
www.infolinux.web.id
20-22_Software Pilihan_04_EditZaky edit rosi.indd 21
menggunakan gammu-smsd sebagai
aplikasi back-end SMS gateway un-
tuk mengambil dan menerima pesan
dari telepon/modem. Sebelum dapat
menggunakan Kalkun, pastikan
gammu telah telah terinstalasi dan
terkonfigurasi dengan baik. Setelah
itu, silakan manfaatkan Kalkun un-
tuk melakukan promosi beragam
layanan perusahaan Anda.Sup
PEMBUAT: Azhari Harahap
SITUS: http://kalkun.sourceforge.net
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Apache, PHP, MySQL, Gammu
REQUIREMENT: -
ini juga menyediakan implementasi
Model-View-Controller (MVC) yang
lengkap. Versi terbaru dari Zend
Framework juga sudah mendukung
penggunaan AJAX, search, syndica-
tion dan web services. Dokumentasi
lengkap mengenai Zend Framework,
juga dapat Anda temukan pada url
http://framework.zend.com/manu-
al/en/.Sup
PEMBUAT: Zend Technologies
SITUS: http://framework.zend.com
LISENSI: BSD License
DEPENDENSI: Apache, PHP, MySQL
REQUIREMENT: -
SOFTWARE PILIHAN
[DEVELOPMENT]
Sqlkit 0.9.3
Bagi seorang database administra-
tor, manajemen database adalah
pekerjaan sehari-harinya. Namun,
bagi pengguna awam yang juga
ingin melakukan manajemen da-
tabase secara mudah, kini sudah
tersedia aplikasi Sqledit. Sqledit
berfungsi sebagai data editor/
browser yang mudah digunakan
oleh orang awam sekali pun.Sup
PEMBUAT: Sandro Dentella
SITUS: http://sqlkit.argolinux.org/misc/sqledit.html
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Python, PyGTK, SQLAichemy
REQUIREMENT: -
[INTERNET]
Tornado 1.2.1
Tornado merupakan versi open
source dari server web non-block-
ing dan dapat diperluas dan
perangkat yang dilengkapi oleh
FriendFeed. FriendFeed dibuat
menggunakan web framework
namun dengan tambahan perang-
kat dan lebih optimal yang me-
manfaatkan non-blocking sebagai
dasar pembuatannya.Sup
PEMBUAT: Facebook, Inc.
SITUS: www.tornadoweb.org
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Python, PycURL, simplejson
REQUIREMENT: -
INFOLINUX  04/2011 21
3/10/2011 11:35:46 AM
 SOFTWARE PILIHAN
[SISTEM]
PacketFence 2.1.0
Celah keamanan merupakan hal
yang krusial. Hal inilah yang
menjadi tujuan dari PacketFence.
PacketFence dapat menjadi ap-
likasi enterprise yang baik untuk
melindungi ancaman keamanan
yang berasal dari jaringan klien
dan guest, jaringan VPN, serta ja-
ringan internet.Sup
PEMBUAT: Inverse
SITUS: www.packetfence.org
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Perl-suidperl, Httpd, Mod_ssl, Php
REQUIREMENT: -
[SISTEM]
Rsyslog 5.6.4
Segala aktivitas yang terjadi pada
server dapat diamati dari file log.
Rsyslog adalah aplikasi yang dapat
menangani proses log berkinerja
tinggi, dapat diintegrasikan den-
gan database, bersifat modular,
dan mendukung sejumlah protokol
log yang dipilih sysadmin sebagai
daemon log pilihannya.Sup
PEMBUAT: Rainer Gerhards
SITUS: www.rsyslog.com
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: -
REQUIREMENT: -
22 04/2011  INFOLINUX
20-22_Software Pilihan_04_EditZaky edit rosi.indd 22
Google Chrome 9.0.597.107 [INTERNET]
Saat ini, siapa yang tidak kenal de-
ngan Google? Setelah sukses dengan
search engine-nya, Google men-
coba ranah lain, dan salah satu-
nya adalah rilis web browser yang
dibuat oleh Google, yakni Google
Chrome. Chrome juga sangat konsen
dan memilih tampilan yang minimal
namun berteknologi rumit yang
menjadikannya lebih cepat, aman,
dan mudah.
Salah satu fitur terbaiknya
adalah fitur Chrome Web Store.
Pada halaman Chrome Web Store
RedNotebook 1.1.3 [PERKANTORAN]
Reminder atau aplikasi pengingat
yang dapat diinstalasi pada PC
ataupun ponsel adalah hal penting
bagi Anda yang memiliki “sejuta”
kegiatan dalam sehari. Salah satu
aplikasi yang berfungsi sebagai
pengingat adalah RedNotebook,
yang merupakan aplikasi berbasis
desktop yang membuat hidup Anda
lebih mudah dalam mengatur jad-
wal kegiatan.
Fitur yang dimiliki oleh Red-
Notebook antara lain: memasukan
pengingat teks pada kalender yang
(https://chrome.google.com/web-
store), Anda dapat menemukan
sejumlah aplikasi tambahan yang
dapat disisipkan pada Chrome
untuk menambah fungsi Google
Chrome. Bosan dengan tampilan de-
fault Google Chrome? Ganti dengan
sejumlah themes yang tersedia pada
situs yang sama.Sup
PEMBUAT: Google, Inc.
SITUS: www.google.com/chrome
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: -
REQUIREMENT: -
disediakan, menambah kategori dan
mengisinya dengan konten kecil,
melakukan backup arsip yang su-
dah dikompres dengan zip, hingga
meng-export data Anda ke dalam
berbagai format yang Anda butuh-
kan. Aplikasi ini juga melakukan
perbaikan terhadap bugs pada versi
RedNotebook sebelumnya.Sup
PEMBUAT: Jendrik Seipp
SITUS: http://rednotebook.sourceforge.net
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: GTK+, WxPython, PyYAML
REQUIREMENT: -
www.infolinux.web.id
3/10/2011 11:35:57 AM

Tracker 0.10.1 [MANAJEMEN INFORMASI]
Butuh aplikasi untuk mengindeks
file di PC Anda? Gunakan saja
Tracker. Aplikasi ini dapat melaku-
kan proses indeks berbagai macam
file yang terdapat di hard disk dan
disimpan ke dalam database. Menu-
rut pembuatnya, aplikasi ini hanya
membutuhkan sekitar 4 MB RAM
untuk membantunya melakukan
proses penyusunan indeks. Jadi, ti-
dak dibutuhkan resource tinggi.
Berbagai macam objek class dari
suatu file sudah didukung dengan
baik oleh Tracker 0.10.1. Beberapa
IMS 1.18 [MANAJEMEN INFORMASI]
Mengelola beragam aset yang di-
miliki oleh perusahaan merupakan
suatu pekerjaan yang mudah namun
kompleks. Divisi manajemen proyek
maupun inventaris pasti membu-
tuhkan suatu sistem yang dapat
mempermudah pekerjaan ini. Salah
satu aplikasi tersebut yaitu Inven-
tory Management Software (IMS).
Aplikasi berbasis web ini mem-
bantu Anda mengelola beragam
inventory yang dimiliki oleh peru-
sahaan. Dalam sistem ini, sudah ter-
dapat sejumlah menu untuk mendaf-
www.infolinux.web.id
20-22_Software Pilihan_04_EditZaky edit rosi.indd 23
di antaranya: file, dokumen, musik,
gambar, file teks, file kode untuk
pengembangan, email, aplikasi,
kontak, bookmark dan history, ser-
ta catatan. Dengan menggunakan
Tracker, kini Anda serasa memiliki
search engine untuk mencari ber-
bagai macam informasi file yang
terdapat pada PC Anda.Sup
PEMBUAT: Mr Jamie McCracken
SITUS: http://projects.gnome.org/tracker
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: GTK+, D-Bus, Gstreamer
REQUIREMENT: -
tarkan dan melihat sejumlah nama
vendor, mendaftarkan dan melihat
nama supplier, menambahkan daf-
tar produk, melihat daftar produk,
melihat transaksi produk, dan me-
nambah inventori. Dengan melaku-
kan pengawasan inventory yang
baik, diharapkan kesuksesan dapat
menyertai perusahaan Anda.Sup
PEMBUAT: Inventory Management Software Team
SITUS: www.inventory-management.org
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Apache, PHP, MySQL
REQUIREMENT: -
SOFTWARE PILIHAN
[INTERNET]
Zemanta 0.8.2
Mozilla Firefox extension ini meru-
pakan perluasan dari dashboard
blog dan dapat mempopulerkan
blog yang kita buat dengan mem-
beri sejumlah tips yang relevan
dengan teks terkait. Zemanta dapat
menyajikan gambar, link, artikel
dan tags dalam tampilan yang mu-
dah digunakan.Sup
PEMBUAT: Zemannta Web Services
SITUS: www.zemanta.com
LISENSI: Proprietary
DEPENDENSI: Mozilla Firefox
REQUIREMENT: -
[SISTEM]
Froxlor 0.9.18.1
Pengaturan sistem dari halaman
control panel berbasis web sangat
diperlukan, apalagi pengaturan
mail, proxy, dan server lainnya.
Dibuat berdasarkan pengalaman
system administrator dan system
control panel SysCP, Froxlor ber-
fokus menjadi aplikasi yang seder-
hana dan mudah digunakan.Sup
PEMBUAT: The Froxlor Team
SITUS: www.froxlor.org
LISENSI: GPL
DEPENDENSI: Apache, PHP, MySQL
REQUIREMENT: -
INFOLINUX  04/2011 23
3/10/2011 11:36:05 AM
 UTAMA
Supriyanto
KURSUS ONLINE
BERBASIS MOODLE
“Tuntutlah ilmu hingga ke negeri Cina.” Pepatah lama yang menyuruh kita agar
selalu belajar, tetap relevan hingga akhir dunia nanti.
Sejak zaman dahulu hingga kini, ke-
giatan belajar manusia tidak akan
pernah berhenti. Bicara tentang
kegiatan belajar, saat ini sekolah
merupakan sarana paling utama
untuk memperoleh pendidikan dan
tempat belajar-mengajar. Seiring
dengan kemajuan teknologi Internet,
kegiatan belajar-mengajar ini kini
menjadi lebih interaktif dan tidak
terbatas pada tempat dan wilayah.
Dunia Linux dan free software juga
tidak ketinggalan dan turut bersum-
bangsih untuk dunia pendidikan.
Berbagai macam perangkat lunak
gratis dan dapat diunduh secara be-
bas, misalnya mulai dari kompiler,
interpretes, dan perkantoran, dapat
menjadi pilihan yang sangat baik
24 04/2011  INFOLINUX
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 24
untuk dunia pendidikan. Salah satu
perangkat lunak bersifat free yang
dapat digunakan untuk kebutuhan
ini adalah aplikasi Moodle. Dengan
menggunakan aplikasi Moodle, seko-
lah, perusahaan, atau lembaga lain-
nya dapat dengan mudah membuat
berbagai modul pendidikan yang
bisa diberikan kepada para siswa
atau murid-muridnya. Pada rubrik
“Utama” edisi ini, InfoLINUX akan
membahas cara instalasi dan konfi-
gurasi dari Moodle dari sisi sistem
administrator. Dengan ini, diharap-
kan Anda dapat memberikan sistem
pembelajaran tambahan baru melalui
halaman web kepada para siswa dan
membantu mereka menuntut ilmu.
Selamat mencoba dan menikmati!
APA ITU MOODLE?
Moodle merupakan aplikasi Open
Source Course Management System
(CMS) atau juga lebih dikenal sebagai
Learning Management System (LMS)
yang dapat digunakan oleh kalangan
universitas, komunitas mahasiswa,
sekolah tingkat dasar hingga mene-
ngah atas, kalangan bisnis, dan para
pengajar dari kalangan individu
yang ingin memanfaatkan teknologi
web yang dimiliki Moodle ke dalam
materi pelatihannya. Untuk dapat
bekerja dengan baik, Moodle mem-
butuhkan sebuah web server yang
terletak pada komputer lokal mau-
pun pada web hosting. Saat ini, lebih
dari 49.000 situs yang menggunakan
Moodle sebagai paket software pe-
www.infolinux.web.id
3/11/2011 7:37:04 PM

ngajaran yang digunakannya. Moo-
dle sendiri banyak digunakan pada
lingkungan pendidikan yang bersifat
privat dan umum, mulai dari taman
kanak-kanak hingga universitas.
VLE, LMS, DAN CMS
Terdapat banyak istilah yang digu-
nakan oleh Moodle yang diberikan
oleh para anggotanya. Ada yang me-
masukan Moodle ke dalam kategori
VLE (Virtual Learning Environment)
atau LMS (Learning Management
System) karena berfokus pada pem-
belajaran dan pendidikan. Tamba-
han lainnya, ada yang mengatakan
kalau Moodle termasuk ke dalam
CMS (Content Management System),
LCMS (Learning Content Manage-
ment System), dan terkadang sebagai
CMS (Content Management System).
Semua istilah ini pada dasarnya ti-
dak ada yang salah. Tinggal dilihat
dari konteks si pengguna yang me-
makai Moodle untuk kebutuhan apa.
CONTOH WEB YANG
MENGGUNAKAN MOODLE
Sejumlah contoh kecil perusahaan
dan lembaga pendidikan yang telah
mengimplementasikan Moodle di an-
taranya sebagai berikut.
 E-Learning PT Wika Realty.
 Situs Kuliah Universitas Atma
Jaya Yogyakarta.
 E Learning Site Magister Teknik
Informatika Universitas Atma
Jaya Yogyakarta.
 Kuliah Online Terpadu FMIPA
Universitas Gadjah Mada.
 ELearning - SMA Negeri 5 Palem-
bang.
 ABA Widyadharma.
 Adi Winanto ELearning.
 AGUS SANTOSO: 2010 TEFL
WORKSHOP@UPH.
 AGUS SANTOSO: WorldWide
Online Learning Enterprise.
 Airlangga University e-Learning
Application.
Contoh perusahaan dan lembaga
pendidikan lain yang menggunakan
Moodle dapat dilihat pada url: http://
moodle.org/sites/.
www.infolinux.web.id
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 25
PRA INSTALASI
Sebelum dapat menginstalasikan
Moodle dengan baik, terdapat beber-
apa hal yang harus disiapkan terlebih
dahulu. Karena Moodle dibangun
menggunakan Apache, MySQL, dan
PHP, pastikan keempat komponen
tersebut sudah terinstalasi dengan
baik pada sistem Anda.
Moodle juga dapat berjalan
pada sistem operasi Windows
XP/2000/2003, Solaris 10 (Sparc dan
x64), Mac OS X, dan Novell Netware.
Untuk database, selain MySQL Moo-
dle juga mendukung penggunaan da-
tabase PostgreSQL, Oracle, dan Mi-
crosoft SQL Server.
PERANGKAT KERAS
Berikut sejumlah spesifikasi perang-
kat keras yang dibutuhkan sebelum
melakukan instalasi Moodle.
 Kapasitas hard disk: 160 MB (mi-
nimal).
 Memori: 256 MB (minimal) atau 1
GB (direkomendasikan).
INSTALASI APACHE, MYSQL
DAN PHP
Sebelum dapat menginstalasikan
Moodle dengan baik, ada baiknya
platform Apache, MySQL, dan PHP
sudah terkonfigurasi dengan baik
pada sistem Anda. Dalam contoh
ini, penulis menggunakan Ubuntu
Linux 10.04 LTS sebagai platform
sistem operasi yang digunakan untuk
melakukan percobaan. Proses insta-
lasi LAMP server di Ubuntu 10.04
LTS cukup mudah dilakukan. Anda
hanya perlu menjalankan perintah
berikut.
$ sudo tasksel
Pilih opsi LAMP server untuk me-
nginstalasikan paket LAMP server,
lalu tekan OK. Saat tampil halaman
yang menanyakan password untuk
root MySQL, isikan sesuai dengan
keinginan Anda. Selain perintah di
atas, Anda juga dapat mengguna-
kan perintah berikut untuk instalasi
LAMP.
$ sudo apt-get install php5 mysql-
server apache2
UTAMA
Atau:
$ sudo tasksel install lamp-server
Jalankan web browser Mozilla
Firefox kemudian ketikkan alamat
berikut pada kotak url.
http://localhost/
Jika terdapat halaman yang bertu-
liskan: “It works!” berarti platform
LAMP berhasil diinstal.
INSTALASI MOODLE
Instalasi Moodle cukup mudah di-
lakukan. Bagi pengguna distro yang
sudah menyertakan file binari moo-
dle pada repositori servernya, cukup
instalasikan Moodle. Berikut taha-
pan instalasi Moodle di Ubuntu 10.04
LTS.
INSTALASI DARI PAKET
BINARI
Bagi pengguna distro Ubuntu 10.04
LTS, paket Moodle sudah terse-
dia dalam bentuk binari. Untuk me-
nginstalasikan Moodle, Anda cukup
menjalankan perintah berikut dari
Terminal.
$ sudo apt-get install moodle
Setelah instalasi mungkin akan di-
tanyakan database apa yang akan di-
gunakan oleh Moodle. Pilih MySQL-
server, lalu ikuti petunjuk yang
diberikan. Jika diperlukan, Anda
juga dapat melakukan konfigurasi
Moodle dengan melakukan sejumlah
penyesuaian parameter dalam file /
etc/moodle/config.php.
$ sudo gedit /etc/moodle/config.php
Proses instalasi Moodle selesai di-
lakukan. Untuk memastikannya,
ketikkan alamat http://localhost/
moodle. Jika berhasil, akan tampil
halaman User Login Moodle.
INSTALASI DARI PAKET
TARBALL
Selain dari paket binari, kita juga
dapat menginstalasikan paket Moo-
dle yang masih berbentuk paket
tarball. Dalam contoh ini, penulis
menggunakan paket Moodle 2.0.2+
INFOLINUX  04/2011 25
3/11/2011 7:37:12 PM
 UTAMA
(moodle-latest-20.zip) yang diperoleh
dari url http://download.moodle.
org. File moodle-latest-20.zip juga
dapat Anda peroleh dalam Ekstra
DVD InfoLINUX edisi ini. Adapun
tahap instalasi paket tarball Moodle
di Ubuntu 10.04 LTS adalah sebagai
berikut.
 Pastikan paket LAMP sudah ter-
instalasi dengan baik.
 Instalasikan paket unicode dan
php5-intl
$ sudo apt-get install unicode php5-
intl
 Buat database yang akan diguna-
kan untuk database Moodle.
Dalam contoh ini, penulis meng-
gunakan database bernama moo-
dle2.
$ mysql -u supriyanto -p
Enter password:
Welcome to the MySQL monitor.
Commands end with ; or \g.
Your MySQL connection id is 401
Server version: 5.1.41-3ubuntu12.10
(Ubuntu)
Type ‘help;’ or ‘\h’ for help. Type
‘\c’ to clear the current input
statement.
mysql> show databases;
+--------------------+
| Database | Note: disarankan untuk membuat
+--------------------+
| ... | direktori yang dapat langsung
| moodle2 | diakses dari web untuk alasan ke-
| ... | amanan.
+--------------------+
8 rows in set (0.14 sec)
mysql>
 Masih dari prompt mysql, lakukan
perubahan database moodle2 agar
karakter set-nya menjadi utf8_
unicode_ci.
mysql> ALTER DATABASE moodle2
DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE
utf8_unicode_ci;
mysql> quit
 Kini kita akan melakukan pro-
ses instalasi Moodle. Ekstrak file
26 04/2011  INFOLINUX
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 26
Pastikan semua kebutuhan untuk instalasi Moodle sudah terpenuhi.
moodle-latest-20.zip ke Documen- --> menggunakan database MySQL
tRoot Apache Anda. Dalam contoh $CFG->dblibrary = ‘native’; //
ini, penulis menggunakan UserDir ‘native’ only at the moment
dan mengekstrak file moodle-lat- $CFG->dbhost = ‘localhost’; //
est-20.zip ke direktori “/home/su- eg ‘localhost’ or ‘db.isp.com’ or IP
priyanto/public_html. $CFG->dbname = ‘moodle2’; //
$ unzip moodle-latest-20.zip -d --> sesuaikan dengan nama database
/home/supriyanto/public_html yang akan digunakan oleh Moodle
$CFG->dbuser = ‘xxx’; // -->
 Buat direktori “moodle-data” sesuaikan dengan username database
dalam direktori moodle untuk me- Anda
nyimpan file-file yang dibutuhkan $CFG->dbpass = ‘xxxx’; // -->
oleh Moodle. sesuaikan dengan password username
$ sudo mkdir -p /home/supriyanto/ database Anda
moodle-data ...
$ sudo chown -Rf www-data:www-data
/home/supriyanto/moodle-data //$CFG->wwwroot = ‘http://example.
com/moodle’;
$CFG->wwwroot = ‘http://localhost/
direktori “moodle-data” di luar ~supriyanto/moodle’; // -->
sesuaikan dengan url untuk mengakses
Moodle
 Ubah hak kepemilikin folder dan ..
seluruh folder /home/supriyanto/ $CFG->dataroot = ‘/home/supriyanto/
public_html agar menjadi milik moodle-data’; // --> sesuaikan
user dan group www-data. dengan direktori moodle-data Anda
$ sudo chown -Rf www-data:www-data ..
/home/supriyanto/public_html/moodle/
 Buka web installer Moodle, dan
 Buka file config.php, lalu edit se- jalankan web browser. Ketikkan
jumlah parameter yang terdapat url berikut untuk menjalankan
dalam file tersebut. Sejumlah pa- web installer Moodle.
rameter yang harus diedit di anta- http://localhost/~supriyanto/moodle/
ranya sebagai berikut. admin/index.php
...
//$CFG->dbtype = ‘pgsql’; //  Tahapan instalasi yang harus di-
‘pgsql’, ‘mysqli’, ‘mssql’ or ‘oci’ lalui antara lain:
$CFG->dbtype = ‘mysqli’; //  Halaman pernyataan lisensi.
www.infolinux.web.id
3/11/2011 7:37:12 PM

Tahapan instalasi Moodle selesai dilakukan.
Pada halaman awal, Moodle
akan menampilkan halaman
pernyataan lisensi. Klik Con-
tinue untuk melanjutkan ke ta-
hap instalasi selanjutnya.
 Halaman server check. Pada
halaman ini, installer Moodle
akan memeriksa apakah se-
gala komponen yang dibutuh-
kan untuk proses instalasi su-
dah tersedia dengan baik atau
belum. Pastikan pada kolom
status semua komponen yang
diperlukan untuk instalasi
Moodle semuanya sudah OK.
Klik Continue.
 Tunggu beberapa saat karena
Moodle akan menginstalasi-
kan sejumlah komponen yang
dimilikinya. Setelah semua
komponen yang diinstalasikan
tampil dalam status Success,
klik Continue.
 Konfigurasi user admin. Pada
halaman ini, Anda dapat me-
ngisikan sejumlah konfigurasi
yang terkait dengan user ad-
min untuk Moodle. Isikan user
admin dan password sesuai
dengan keinginan Anda. Un-
tuk password berikan minimal
6 karakter, yang terdiri atas
kombinasi huruf besar, huruf
kecil, angka dan non-alphanu-
meric karakter. Setelah selesai,
klik Continue.
 Konfigurasi halaman depan.
Pada bagian ini, isikan dengan
nama web yang Anda inginkan.
www.infolinux.web.id
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 27
Setelah selesai, klik Continue.
 Proses instalasi Moodle selesai.
Pada tahap ini proses instalasi
Moodle selesai dilakukan dan
Anda akan menuju ke halaman
admin Moodle.
KUSTOMISASI TAMPILAN
MOODLE
Setelah proses instalasi Moodle se-
lesai dilakukan, tahap selanjutnya
adalah melakukan sejumlah kus-
tomisasi Moodle agar sesuai dengan
kebutuhan Anda. Untuk melakukan
kustomisasi di Moodle, login dahulu
sebagai administrator lalu lakukan
sejumlah kustomisasi sesuai dengan
yang Anda inginkan.
KONFIGURASI HALAMAN
MUKA
Agar halaman depan Moodle dapat
tampil beda dengan tampilan default
yang diberikan, Anda dapat melaku-
kan konfigurasi dari halaman admi-
nistrator Moodle. Berikut adalah
langkah-langkahnya:
 Dari halaman administrator, ma-
suk ke menu Settings | Front page
settings | Edit Settings.
 Pada halaman ini, terdapat se-
jumlah konfigurasi yang dapat
merubah tampilan halaman depan
dari Moddle yang diantaranya:
 Full site name: merupakan
nama yang terletak pada bagian
pojok kiri dari halaman depan
situs Moodle. Penulis mengisi-
kan: “Welcome to InfoLINUX
UTAMA
Web Online Course”.
 Short name: merupakan nama
yang digunakan untuk nama
singkat situs. Dalam contoh ini,
penulis mengisikan: “Online
Course”.
 Front page description: teks
ini akan tampil pada bagian
Course/Site Description yang
sudah terinstalasi secara default
dan akan ditampilkan pada ba-
gian pojok kiri/kanan atas dari
halaman depan Moodle. Dalam
contoh ini, penulis mengisikan:
“Halaman ini dibuat sebagai
media pembelajaran secara on-
line yang terdapat di website
InfoLINUX.”
 Front Page: memilih item yang
akan ditampilkan untuk peng-
guna yang tidak login ke situs
Moodle. Terdapat empat item
yang berbeda untuk memilih
dari dan melalui empat drop-
down menu yang tersedia.
Tampilan urutan dari atas ke
bawah menentukan urutan di-
mana Anda akan menggunakan
menu drop-down.
 Front page items when logged
in: memilih item yang ingin
ditampilkan ke pengguna yang
telah login ke dalam situs. Opsi
ini memungkinkan Anda un-
tuk melakukan kustomisasi
bagaimana informasi dapat di-
tampilkan berdasarkan apakah
pengguna pribadi dapat login
ke dalam Moodle atau tidak.
Karena kita ingin mengguna-
kan halaman depan Moodle un-
tuk melakukan posting berita
yang terkait dengan kurikulum,
aktifkan opsi New Items agar
terlihat, baik oleh pengguna
yang melakukan login ke hala-
man situs tersebut atau tidak.
 Course per page: memung-
kinkan Anda untuk mengisikan
berapa banyak jumlah kursus
yang ingin ditampilkan dalam
datu halaman web dalam satu
kategori. Pada contoh ini, pe-
nulis ingin menampilkan 50
jenis kursus. Untuk itu, penulis
INFOLINUX  04/2011 27
3/11/2011 7:37:13 PM
 UTAMA
mengisikan 50 pada opsi Course
per page.
 Default frontpage role: me-
ngubah setting aturan default
untuk halaman depan dan akan
berdampak ke bagaimana peng-
guna dapat berinteraksi dengan
isi yang dibuat agar tersedia
pada halaman depan. Kita akan
mengubah opsi ini menjadi Au-
thenticated User dengan tujuan
mengijinkan para siswa agar
dapat mengakses aktivitas yang
ditambahkan ke halaman de-
pan.
Setelah selesai melakukan se-
jumlah konfigurasi di atas, klik
Save changes untuk menyim-
pan perubahan yang telah di-
lakukan.
MENAMBAH BLOK MENU
Hampir sama seperti Content Man-
agement System lainnya, Moodle
juga menggunakan sistem block un-
tuk menambahkan bagian-bagian
yang akan ditampilkan ke dalam
halaman web. Dengan cara ini, peng-
guna dapat menentukan secara mu-
dah bagian-bagian apa saja yang
perlu ditampilkan atau dibuang dari
halaman web secara mudah. Untuk
menambah atau menghilangkan blok
dari Moodle, caranya adalah sebagai
berikut.
 Masuk ke menu Settings | Site ad-
ministration | Plugins | Blocks |
Manage blocks.
 Klik button Blocks editting on
yang terdapat pada bagian pojok
kanan atas halaman Moodle.
 Dari halaman Blocks, Anda dapat
melihat sejumlah blocks yang su-
dah di-load secara default oleh
Moodle. Untuk menghapus block
dari daftar Blocks tersebut, pilih
blocks yang ingin dihilangkan,
lalu klik Delete.
 Untuk menambahkan block ke
dalam halaman Moodle, arahkan
kursor ke bagian Add a block yang
terletak pada bagian sisi kiri hala-
man administrasi Moodle, lalu klik
Add dan pilih block yang akan di-
tambahkan. Secara otomatis block
28 04/2011  INFOLINUX
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 28
tersebut akan langsung ditambah-
kan ke daftar blocks yang sudah
di-load.
MENNGGANTI DEFAULT
THEMES
Agar tidak bosan dengan tampilan
default yang diberikan oleh Moodle,
kita dapat mengubah halaman Moo-
dle dengan sejumlah themes yang
telah disediakan oleh Moodle. Untuk
memilih themes yang tersedia, laku-
kan petunjuk berikut:
 Masuk ke menu Settings | Site
Administration | Appearance |
Themes | Theme selector.
 Pada halaman Theme selector,
sudah tersedia sejumlah pili-
han themes. Pilih sesuai dengan
themes yang Anda kehendaki.
Dalam contoh ini, penulis memilih
themes Formal White sebagai pili-
han themes.
 Klik Use for modern browser atau
Use for old browser untuk me-
ngaktifkan themes yang telah di-
pilih.
MEMBANGUN KONSTRUKSI
MOODLE
Setelah mengerti bagaimana cara
melakukan perubahan pada antar-
muka halaman Moodle, sekarang
kita akan masuk ke bagian pembuat-
an dan organisasi latihan yang akan
ditawarkan pada kurikulum Anda
dengan Moodle.
MEMBUAT KATEGORI DAN
SUB-KATEGORI
Secara umum, pembuatan kategori
dalam kursus akan mempermudah
pengguna untuk dapat cepat me-
mahami apa yang akan dipelajari.
Moodle didesain untuk mudah mem-
buat kategori dari kursus yang akan
diselenggarakan. Berikut tahap pem-
buatan kategori kursus dari halaman
Moodle.
 Dari halaman admin, klik link
Courses | Add/edit courses.
 Tampil halaman Courses catego-
ries, klik Add new category.
 Pada bagian Category name, isi-
kan dengan nama kategori yang
Anda inginkan.
 Pada bagian Description, isikan
dengan penjelasan dari kategori
yang sedang Anda buat.
 Setelah selesai mengisikan se-
jumlah parameter untuk kategori
yang ingin dibuat, klik Create ca-
tegory.
Setelah pembuatan kategori selesai
dibuat, kini Anda dapat membuat
sub-kategori. Berikut tahapan pem-
buatan sub-kategori.
 Pastikan Anda sudah membuat
minimal satu kategori.
 Masuk ke menu Course dengan
melakukan klik link Courses |
Add/edit courses.
 Untuk membuat sub-kategori,
klik menu Add a new course.
 Dari halaman Edit course settings,
terdapat sejumlah parameter yang
perlu diisikan. Di antaranya se-
bagai berikut.
 Category: Pilih kategori untuk
jenis kursus yang Anda buat
pada bagian sub-kategori.
 Course full name: Isikan de-
ngan nama kursus yang sedang
dibuat.
 Course short name: Isikan de-
ngan nama singkat dari kursus
yang sedang dibuat
 Course ID number: Isikan de-
ngan ID number dari kursus
yang sedang dibuat
 Course summary: Isikan dengan
penjelasan dari kursus yang se-
dang dibuat
 Setelah selesai melakukan sejum-
lah parameter pada bagian ini,
klik Save changes untuk menyim-
pan perubahan.
PEMBUATAN AKUN USER
Setelah proses pembuatan kategori
dan sub-kategori kursus sudah sele-
sai dibuat, tahap selanjutnya adalah
pembuatan akun untuk pengajar.
Adapun tahap pembuatan akun un-
tuk pengajar adalah sebagai berikut:
 Klik menu Site Administration |
Users | Accounts.
 Sebelum dapat melakukan konfig-
urasi, klik button Blocks editing
www.infolinux.web.id
3/11/2011 7:37:14 PM

on untuk dapat melakukan proses
konfigurasi
 Setelah masuk ke halaman New
User, isikan beberapa parameter
sebagai berikut:
 Username: <masukkan dengan
nama user yang Anda kehen-
daki>.
 Choose an authentication meth-
od: pada pilihan ini terdapat
beberapa pilihan model otenti-
kasi user. Pilih model otentikasi
user yang Anda inginkan.
 New password: masukkan pass-
word yang Anda inginkan.
 First name: isikan nama depan
user bersangkutan.
 Surname: isikan dengan nama
tengah dan nama belakang user
berangkutan.
 Email address: isikan dengan
alamat email user bersangku-
tan.
 City/town: isikan dengan nama
kota user bersangkutan.
 Select a country: isikan dengan
nama negara user bersangku-
tan.
 Setelah mengisikan berbagai
macam data user terkait, klik Up-
date profile untuk meng-update
isian akun user bersangkutan.
MENENTUKAN LEVEL
KEBIJAKAN USER
Setelah melakukan pembuatan peng-
guna, tahap selanjutnya yang perlu
Anda selesaikan adalah menentukan
Memilih themes yang dapat digunakan di Moodle.
www.infolinux.web.id
Utama_04_editZaky edit rosi.indd 29
Membuat sub-kategori kursus.
level kebijakan dari akun user yang
telah dibuat. Penentuan level peng-
guna ini mudah untuk dikonfigurasi.
Anda dapat melakukan tahapan-
tahapan berikut ini.
 Masuk ke menu Home | Users.
 Dari daftar user, pilih nama user
yang ingin Anda ubah level kebi-
jakan dari user bersangkutan.
 Klik menu Settings | Roles | Per-
mission.
 Setelah tampil halaman Permis-
sion in User: <Nama User>, pilih
menu Advanced role override, lalu
tentukan level kebijakan dari user
bersangkutan, misalnya Manager,
Course creator, Teacher, Non-
editing teacher, Student, Guest,
Authenticated user, atau Authen-
ticated user on frontpage.
 Proses penentuan level kebijakan
user selesai dilakukan.
UTAMA
MEMBUAT GROUPS
Untuk mempermudah pengelompo-
kan user yang telah selesai, ada ba-
iknya dibuat pengelompokan bebe-
rapa user ke dalam sebuah groups.
Berikut langkah-langkahnya.
 Masuk ke menu Site Administra-
tion | Settings | Users | Groups.
 Dari halaman Online Course
Groups, klik Create group.
 Setelah tampil halaman Create
Group, isikan sejumlah parameter
berikut.
 Group name: <isikan dengan
nama group yang Anda ingink-
an>.
 Group Description: <isikan
dengan deskripsi group yang
sudah dibuat>.
 Setelah selesai menentukan pa-
rameter lain yang dibutuhkan un-
tuk group yang telah Anda buat,
klik Save Changes.
 Untuk menentukan user mana
saja yang akan dimasukkan ke
dalam group yang telah dibuat,
dari menu Online Course Groups,
klik Add/remove users lalu pilih
user mana saja yang ingin Anda
masukkan ke dalam group yang
baru saja Anda buat.
Masih banyak hal lain di Moodle
yang dapat Anda telusuri lebih jauh
lagi. Silakan berkunjung ke doku-
mentasi Moodle yang terdapat di url:
http://moodle.org/support/. Akhir
kata, selamat mencoba!
Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]
INFOLINUX  04/2011 29
3/11/2011 7:37:14 PM
 KOMUNITAS
SD II Al Abidin Gelar Lomba Game Anak
ekolah Dasar Islam Internasional Al
S Abidin Surakarta Jawa Tengah beker-
ja sama dengan Lembaga Pendidikan
Komputer Intikom Buana Malika Solo me-
ngadakan lomba game untuk anak den-
gan program Open Source. Acara yang
didukung oleh Kementerian Ristek dan
majalah InfoLINUX ini dilaksanakan dalam
rangka mensukseskan program pemerintah
IGOS dan berlangsung pada Sabtu, 5 Maret
2011, di kampus SD II Al Abidin Surakarta.
Menurut Kepala Sekolah Al Abidin Shodiq-
in, Open Source Software telah digunakan
untuk pendidikan TIK dan non-TIK di seko-
lahnya sejak tujuh tahun yang lalu.
Koordinator lomba, Harsanto dan Hanif
menjelaskan bahwa game yang dilombakan
ini dikembangkan oleh Intikom Buana Ma-
lika dengan bahasa pemrograman Lazarus
yang mirip Delphi. Ada tiga jenis game sesuai
tingkat pendidikan, yaitu game kategori A un-
tuk TK A/B, kategori B untuk SD kelas 1 dan
2, serta kategori C untuk SD kelas 3 dan 4.
Seminar Network Security Linux di Aceh
omunitas pengguna Linux Politeknik
K Negeri Lhokseumawe Aceh atau yang
lebih dikenal dengan nama POLICY
(Polytechnic Linux Community) menga-
dakan seminar nasional tentang Security
Linux dan Open Source pada 11 Desember
2010 lalu. Acara yang dibuka oleh Direktur
Politeknik Negeri Lhokseumawe Ir. Nahar,
MT itu dilaksanakan di Aula Utama Lantai
III, Politeknik Negeri Lhokseumawe.
Narasumber dari ID-SIRTI Jakarta
Muhammad Salahuddien Manggalanny atau
yang lebih dikenal dengan panggilan Pataka
menekankan pentingnya Information Secu-
rity dan Network Security berbasis Linux
dan Open Source, karena Linux terke-
nal dengan keamanannya. Menurut Ketua
Pelaksana, M. Amsaruddin, seminar nasi-
onal ini disambut antusias oleh para maha-
siswa dan pelajar. Namun, karena tempat
terbatas, panitia hanya sanggup menam-
pung 300 peserta yang terdiri dari kalangan
pelajar, mahasiswa, dosen, guru, dan umum
30 04/2011  INFOLINUX
30_Komunitas_04_EditZaky edit rosi.indd 30
Daftar KPLI yang
Diketahui Saat Ini
Bali
BALINUX
Situs: http://bali.linux.or.id
Bandung
Lomba yang memperebutkan piala KLUB
Deputi Kementerian Ristek ini mengambil
tema “Indonesia, Go Open Source! Kids
Computer Competition 2011”. Sebanyak 71
Situs: http://bandung.linux.or.id
Batam
BLUG
Situs: http://batam.linux.or.id
peserta dari TK dan SD se-Surakarta me- Bogor
ngikuti lomba dengan antusias. Pemenang GRUB
I hingga III kategori A: Hilmi Herismawati, Situs: http://bogor.linux.or.id
Irfan Akbar Fehreza, dan Nadhif Favian, Gorontalo
kategori B: Calvin Janitra, Vinsen Colin GoLA
Situs: http://gorontalo.linux.or.id
skandar, dan Nafal Ghilan Aryaputra, dan
Jakarta
kategori C: Fredy Adi Surya, Afif Alaudin KPLI Jakarta
Falah, dan Santy Aprilia.Rus Situs: http://jakarta.linux.or.id
Madiun
KPLI Madiun
Situs: http://madiun.linux.or.id
Makassar
LUGU
Situs: http://makassar.linux.or.id
Malang
Maling (MAlang LINux user Group)
Situs: http://malang.linux.or.id
Manado
LUG Manado
Situs: http://manado.linux.or.id
Wakil Kepala Sekolah, Ibu Vita berfoto bersama pemenang lomba.
Medan
KPLI Medan
Situs: http://medanlinux.com
Padang
KPLI Padang
Situs: http://padang.linux.or.id
dari wilayah Lhokseumawe, Aceh Utara Palembang
dan Bireun.
Ketua POLICY, Ismuhar Dwi Putra
sangat berharap komunitasnya bisa menjadi
MINUX
Situs: http://palembang.linux.or.id
Pekanbaru
KPLI Pekanbaru
sebuah Unit Kegiatan Mahasiswa yang resmi Situs: http://pekanbaru.linux.or.id
untuk memudahkan aktivitas di dalam dan Semarang
luar kampus. Seminar tentang Linux dan ATLAS
Situs: http://jateng.linux.or.id
Open Source di Politeknik Negeri Lhok-
seumawe dilaksanakan tiga kali sepanjang
Serang
KPLI Serang
2010. POLICY mengharapkan dukungan Situs: http://serang.linux.or.id
dari semua pihak khususnya pemerintah Sidoarjo
daerah Aceh agar kegiatan seperti ini dapat KPLI Sidoarjo
dilaksanakan kembali pada 2011.Rus Situs: http://sidoarjo.linux.or.id
Solo
KPLI Solo
Situs: http://solo.linux.or.id
Surabaya
KLAS
Situs: http://surabaya.linux.or.id
Surabaya
KPLITS
Situs: http://its-sby.linux.or.id
Tangerang
KPLI Tangerang
Panitia dan narasumber seminar di Lhokseumawe Aceh. Situs: http://tangerang.linux.or.id
Yogyakarta
KPLI Yogyakarta
www.infolinux.web.id Situs: http://jogja.linux.or.id
3/10/2011 1:05:20 PM
gsd (IL0030205)+nf(IL0060343) 1.indd 1 3/9/2011 2:11:45 PM
 PRAKTIK INSTAN

Akses Sistem Sekolah via Web

Sekolah memiliki berbagai macam komponen di dalamnya, mulai
dari kepala sekolah, guru, dan siswa. Semua komponen harus
menjalankan kewajibannya sesuai prosedur yang ditentukan.
Bagaimana memantau setiap komponen sekolah agar
berjalan sesuai prosedur? Jawabannya adalah mengguna-
kan aplikasi open admin for school yang memungkinkan
Anda memantau setiap komponen sekolah mulai dari staf
pengajar hingga siswa. Dengan aplikasi ini, orang tua
siswa dapat memantau perkembangan anaknya di seko-
lah. Aplikasi ini bersifat free, memiliki lisensi GPL, dan
dapat digunakan untuk berbagai model sekolah.
Hal-hal apa saja yang dapat dilakukan open admin?
Yang paling utama adalah memantau melalui aplikasi
berbasis web yang terdiri dari tiga bagian yaitu admin,
guru, dan orang tua. Contoh tugas admin misalnya me-
nambahkan staf pengajar, siswa, dan membuat laporan
keduanya. Pada sisi guru, open admin misalnya diguna-
kan untuk melakukan absen dan memantau murid di
kelas. Bagi orang tua, mereka cukup memasukkan nomor
induk dan password dari siswa untuk melihat kehadiran
dan prestasi mereka di sekolah.
Pada praktik instan kali ini, open admin diinstalasi-
kan menggunakan Linux Ubuntu Desktop 10.04, hal ini
dikarenakan instalasi dengan menggunakan server Anda
harus memiliki DNS yang sudah terlebih dahulu dikon-
figurasikan untuk bisa diakses dari jaringan. Oleh karena
itu, open admin kali ini menggunakan Ubuntu Desktop
agar bisa langsung diakses dari browser.
Instalasi Open Admin
Berikut ini, tahapan instalasi open admin melalui

Panduan Gambar
1 2 3

Memasukkan password MySQL. Memasukkan alamat situs untuk orang tua. Memasukkan user admin beserta password-nya.

4 5 6

Mengedit file /etc/hosts. Melakukan restart layanan apache. Login ke dalam situs admin open admin.

32 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

32-35_Praktik Instan 04_EditZaky editrosi.indd 32 3/9/2011 6:28:29 PM

 PRAKTIK INSTAN
repositori yang ada di internet. Jika Anda tidak memiliki  Setelah skrip kedua selesai, mulai jalankan skrip
koneksi internet, Anda dapat mendapatkan semua paket ketiga dengan perintah:
yang dibutuhkan di dalam bonus DVD InfoLINUX edisi $ sudo ./install-3.pl
04/2011 kali ini. Di sini adalah halaman perjanjian, tekan ENTER.
 Pertama, lakukan ekstrak pada file tarball open ad-  Berikutnya, jalankan juga skrip keempat dengan
min dengan menggunakan perintah: perintah:
$ tar -xvf OA550-1298449207.tar.gz $ sudo ./install-4.pl
 Hasil ekstrak adalah sebuah direktori openadmin- Masukkan informasi sekolah di sini.
5.50Jan30, masuklah ke dalam direktori tersebut de-  Pertama, Anda akan diminta memasukkan nama seko-
ngan perintah: lah, dalam hal ini adalah “myschool”. Tekan ENTER.
$ cd openadmin-5.50Jan30  Langkah selanjutnya, masukkan domain name untuk
 Selanjutnya, masuk ke dalam direktori utility dengan situs admin open admin. Dalam hal ini, domain adalah
perintah: admin.myschool.net. Tekan ENTER.
$ cd utility  Masukkan juga alamat domain untuk situs guru atau
 Masuk lagi ke dalam direktori install-debian dengan dosen di open admin, dalam hal ini teacher.myschool.
perintah: net. Tekan ENTER.
$ cd install-debian  Nama domain terakhir yang dimasukkan adalah
 Jalankan skrip instalasi open admin bagian pertama nama domain untuk situs orang tua murid, dalam hal
dengan menjalankan perintah: ini parent.myschool.net. Tekan ENTER (Gambar 2).
$ sudo ./install-1.sh  Selanjutnya, Anda akan diminta memasukan akun
Masukkan password akun Anda dan tekan tombol yang digunakan sebagai admin beserta password-nya,
ENTER, biarkan proses instalasi berjalan. dalam hal ini “admin” dan “123456” (Gambar 3).
 Masukkan kembali verifikasi password MySQL  Masukkan password MySQL yang telah Anda tentu-
(Gambar 1). kan sebelumnya.
 Lanjutkan proses instalasi menuju skrip kedua untuk  Tentukan juga akun global MySQL, dalam hal ini
instalasi paket perl yang dibutuhkan open admin. adalah root dan masukkan juga password-nya.
Jalankan perintah:  Terakhir, masukkan password MySQL yang telah
$ sudo ./install-2.sh Anda tentukan.

7 8 9

Klik menu edit konfigurasi open admin. Melakukan edit file konfigurasi admin. Edit bagian konfigurasi file open admin.

10 11 12

Mengubah isi file konfigurasi. Menentukan tahun ajaran baru. Menambahkan tenaga pengajar.

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 33

32-35_Praktik Instan 04_EditZaky editrosi.indd 33 3/9/2011 6:28:33 PM

 PRAKTIK INSTAN
 Edit file /etc/hosts dengan editor kesayangan Anda
dengan perintah:
$ sudo vim /etc/hosts
 Masukan domain yang telah ditentukan untuk masing-
masing situs open admin di bawah 127.0.1.1. Dalam
hal ini, yang dimasukkan adalah :
192.168.0.51 admin.myschool.net
192.168.0.51 teacher.myschool.net
192.168.0.51 parent.myschool.net
Simpan file /etc/hosts (Gambar 4).
 Restart service apache untuk meng-update perubahan
yang ada dengan perintah (Gambar 5).
$ sudo /etc/init.d/apache2 restart
 Buka browser Anda dan ketikkan url http://admin.
myschool.nethttp://admin.myschool.net untuk meng-
akses situs admin open admin. Anda akan diminta un-
tuk memasukkan login admin yang sudah Anda tentu-
kan sebelumnya, dalam hal ini username-nya adalah
“admin” dan password-nya “123456” (Gambar 6).
 Akhirnya, Anda akan melihat halaman utama open
admin setelah login.
Edit Konfigurasi Open Admin
 Pada halaman utama, klik menu Start/End of Year.
 Pada bagian Configuration/Data Updates, klik tombol
Configure Open Admin (Gambar 7).
 Halaman berikutnya adalah Edit Configuration, klik
tombol Edit Admin.conf (Gambar 8).
 Klik tombol Edit pada masing-masing bagian yang
ingin diedit (Gambar 9).
 Berikutnya, masukkan nilai baru untuk bagian yang
diedit, klik Update Record (Gambar10).
 Setelah selesai, klik Edit jika ingin melakukan edit file
konfigurasi lainnya atau klik Main untuk kembali.
Memulai Tahun Ajaran Baru
 Klik menu Start/End of Year.
 Pada bagian Date Management, klik Add Dates.
 Masukkan tanggal awal tahun ajaran baru yang akan
dimulai, beserta tipe. Klik Save Date (Gambar 11).
 Kembali ke menu utama, klik menu Main.
Menambah Pengajar
 Pada halaman utama open admin lakukan klik menu
Start/End of Year.
 Klik menu Add Staf Member pada bagian Staff
Management (Gambar 12).
 Masukkan informasi pengajar yang dibutuhkan, hal
yang harus diisi di sini adalah user id pengajar dan
juga password-nya.
 Klik Add Staff Member setelah selesai (Gambar 13).
 Untuk melihat staf pengajar, kembali ke menu Start/
End of Year dan pilih View Staff Members pada bagian
Staff Management.

Panduan Gambar
13 14 15

Memasukkan informasi pengajar. Daftar pengajar yang sudah terdaftar. Melakukan penghapusan staf pengajar.

16 17 18

Mendaftarkan siswa baru. Memasukan informasi dasar siswa. Menentukan password siswa.

34 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

32-35_Praktik Instan 04_EditZaky editrosi.indd 34 3/9/2011 6:28:36 PM


 Pengajar yang telah dimasukkan akan terlihat pada
halaman berikutnya (Gambar 14).
Menghapus Pengajar
 Klik menu Start/End of Year.
 Pada bagian Staff Management, klik Edit/Delete Staff
Members.
 Klik tombol Delete pada pengajar (Gambar 15).
 Sebagai penegasan, klik tombol Yes, Delete the Record
pada halaman berikutnya.
Menambah Murid
 Klik menu Main dan pilih Enrol pada bagian Student
Enrollment/Withdrawal (Gambar 16).
 Isikan nama akhir murid dan nama awal murid beserta
tanggal lahirnya. Klik Continue (Gambar 17).
 Berikutnya klik tombol Enrol.
 Anda bisa memberikan alasan pendaftaran siswa.
Klik tombol Yes, enrol nama siswa.
 Masukkan informasi lainnya pada formulir yang lebih
lengkap. Hal yang penting di sini adalah password
yang harus diisi untuk akses login orang tua siswa.
Klik Save Record – Student Table (Gambar 18).
Menghapus Murid
 Klik menu Main dan klik tombol Withdraw pada
bagian Student Enrollment/Withdrawal.
 Masukkan nama siswa pada kolom yang disediakan,
PRAKTIK INSTAN
kemudian klik tombol Search (Gambar 19).
 Klik tombol Withdraw nama siswa.
 Pilih tombol Yes Withdraw nama siswa (Gambar 20).
 Klik kembali link Main dan pada halaman selanjutnya
klik menu Start/End of Year. Pada bagian Archive/
Delete pilih tombol Permanent Student Deletion.
 Berikan tanda centang pada siswa dan klik tombol
Delete Selected Student (Gambar 21).
Login Guru
 Akses situs untuk guru, dalam hal ini http://teacher.
myschool.net. Biasanya, akan diminta memasukan
username admin beserta password-nya.
 Selanjutnya, klik menu Log IN untuk masuk.
 Muncul jendela popup dan masukkan User Id beserta
password guru dan klik Login (Gambar 22).
 Apabila ingin keluar, klik menu Log Out.
Login Orang Tua
 Untuk melihat NIM siswa, klik menu Main dan pada
bagian View/Edit Students, klik Edit Student Record.
 Lihat nama siswa beserta nimnya untuk diberikan ke-
pada orang tuanya sebagai akses login (Gambar 23).
 Akses url http://parent.myschool.net dan isikan nim
dan password siswa. Klik View (Gambar 24).
 Hasilnya, orang tua akan melihat daftar kehadiran
anaknya pada halaman orang tua tersebut.
Zaky Abdurrahman [zaky.abdurrahman@infolinux.co.id]

19 20 21

Pencarian siswa yang akan dihapus. Melakukan penghapusan siswa. Mencentang siswa yang akan dihapus.

22 23 24

Login masuk staf pengajar. Melihat NIM siswa untuk login orang tua. Login orang tua melalui situs open admin.

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 35

32-35_Praktik Instan 04_EditZaky editrosi.indd 35 3/9/2011 4:12:00 PM

 NETADMIN
Membatasi Akses Internet Berdasarkan
Quota dan Waktu Akses
E
mang gak ada matinye nih Linux!” Ungkapan ini tentunya sangat wajar.
Mengapa demikian? Sistem Linux yang dikenal banyak orang, bukan saja
berbiaya murah, namun juga begitu powerfull dan dapat diandalkan untuk
menjadi infrastruktur jaringan dengan berbagai fungsi.
Sebut saja untuk paket aplikasi
firewall. Pada sistem operasi Linux
telah disediakan mekanisme firewall
yaitu Iptables yang umumnya
merupakan modul pada kernel Linux.
Iptables dikembangkan oleh netfilter
project (www.netfilter.org).
Ternyata, Iptables memiliki du-
kungan ektensi atau modul yang sa-
ngat variatif dan powerfull. Dengan
Iptables, Anda bukan saja menerapkan
firewall (packet filtering) namun lebih
dari itu, Anda dapat menerapkan NAT
(Network Address Translation) dan
PAT (Port Address Translation). Anda
juga dapat mengatur pembatasan akses
internet berdasarkan quota dan waktu
akses. Bagi Anda pengelola RT/RW
net, atau ISP kecil-kecilan, tentunya
butuh mekanisme pembatasan akses
internet yang dapat berdasarkan qu-
ota dan waktu akses. Anda tidak perlu
mengeluarkan kocek yang cukup
mahal untuk membeli perangkat
khusus yang dapat melakukan hal
tersebut. Cukup gunakan perangkat
komputer biasa yang diinstal sistem
operasi Linux, kemudian lakukan kon-
figurasi Iptables, semuanya sudah bisa
dilakukan.
Terkait kebutuhan pembatasan
akses internet berdasarkan quota
dan waktu akses, penulis kali ini
akan mencoba membahas hal ini
menggunakan solusi Iptables dalam
upaya pembatasan akses internet
tersebut. Ekstensi atau modul Ip-
36 04/2011  INFOLINUX
NetAdmin_04_EditZaky edit rosi.indd 36
tables yang akan digunakan adalah
modul quota dan modul time. Pada
pembahasan kali ini, penulis meng-
gunakan Ubuntu 10.04 (kernel 2.6.32-
21-generic ). Dalam melakukan kon-
figurasi pembatasan akses internet
berdasarkan quota dan waktu ini,
penulis menggunakan tool Iptables
yang merupakan bawaan dari
distribusi Linux Ubuntu 10.04.
Skenario
Untuk memudahkan pembahasan,
penulis membuat skenario sebagai
berikut:
 Skema topologi jaringan tampak
pada Gambar 1.
 Jaringan lokal (LAN) memiliki
alamat jaringan 192.168.20.0/24.
 Komputer Firewall Linux memiliki
dua buah network controller yaitu
eth0 dan eth1. Eth0 terhubung
ke router (internet) dan eth1 ter-
hubung ke jaringan lokal (LAN).
 Komputer Firewall berfungsi juga
sebagai gateway/internet sharing.
 Kebijakan Firewall Linux adalah
mengijinkan semua komputer pa-
da LAN mengakses jaringan in-
ternet dan juga mengijinkan LAN
mengakses komputer firewall.
 Akses dari router (internet) ke kom-
puter firewall dan ke LAN ditolak.
 Pembatasan akses internet yang
diterapkan pada firewall terha-
dap akses yang berasal dari LAN
adalah sebagai berikut:
 Pembatasan berdasarkan quo-
ta diterapkan pada komputer
tertentu yaitu komputer ber-
nomor ip 192.168.20.101 dan
komputer 192.168.20.102.
Quota yang diberikan un-
tuk komputer 192.168.20.101
dan komputer 192.168.20.102
adalah sebesar 100 MB. Jadi,
jika quota telah tercapai,
komputer 192.168.20.101 dan
192.168.20.102 tidak akan bisa
lagi mengakses internet.
 Pembatasan akses internet un-
tuk komputer 192.168.20.101
dan 192.168.20.102 juga dite-
rapkan berdasarkan waktu ak-
ses, yakni waktu akses internet
dari hari Senin sampai dengan
Minggu, mulai pukul 08:00 sam-
pai dengan pukul 17:30. Jadi,
jika waktu akses dilakukan di
luar ketentuan waktu terse-
but, komputer 192.168.20.101
dan 192.168.20.102 tidak akan
dapat mengakses internet.
Gambar 1. Skema Tipologi Jaringan
www.infolinux.web.id
3/9/2011 3:15:14 PM

Konfigurasi Gateway
Langkah awal dalam upaya pem-
batasan akses internet adalah
menentukan nomor IP untuk setiap
network controller (eth0 dan eth1) yang
terpasang pada komputer firewall.
Yang perlu menjadi catatan, pada
komputer firewall, default gateway
diatur ke alamat IP dari router yang
terhubung ke komputer firewall
(melalui eth0). Di sisi komputer klien
pada LAN, diatur default gateway-
nya ke alamat IP komputer firewall (IP
pada eth1). Untuk penomoran alamat
IP komputer firewall ini, silakan Anda
tentukan (sesuaikan dengan skenario
pada Gambar 1).
Ulanglah selanjutnya adalah me-
lakukan konfigurasi gateway/inter-
net sharing, agar komputer firewall
Linux dapat meneruskan traffic IP
dari LAN ke internet. Berikut ini
langkah langkahnya:
 Mengaktifkan IP Forwarding, ke-
tiklah perintah berikut:
# echo 1 > /proc/sys/net/ipv4/ip_
forward
Atau:
# sysctl w net.ipv4.ip_forward=1
Yang perlu dicatat, perintah-pe-
rintah tersebut bersifat sementa-
ra. Agar permanen, tulislah kem-
bali perintah-perintah tersebut ke
dalam file /etc/rc.local.
 Mengaktifkan IP Masquerade. Dia-
sumsikan rule firewall saat ini me-
miliki default policy ACCEPT un-
tuk semua jenis traffic (no firewall).
Ketiklah perintah berikut ini untuk
mengaktifkan IP Masquerade:
# iptables -F
# iptables -F -t nat
# iptables -F -t mangle
# iptables -X
# iptables -t nat -A
POSTROUTING
-s 192.168.20.0/24 -o eth0 -j
MASQUERADE
Konfigurasi Awal Firewall
Langkah berikutnya adalah me-
lakukan konfigurasi awal firewall.
Untuk itu, ketiklah beberapa baris
www.infolinux.web.id
NetAdmin_04_EditZaky edit rosi.indd 37
perintah berikut:
# iptables -P INPUT DROP
# iptables -P FORWARD DROP
Kedua perintah di atas menyebabkan
default policy untuk chain INPUT
dan FORWARD menjadi DROP.
# iptables -A INPUT -s
192.168.20.0/24 -j ACCEPT
# iptables -A INPUT -m state --state
ESTABLISHED,RELATED -j ACCEPT
Kedua perintah di atas menunjukkan
akses ke komputer firewall yang ber-
asal dari jaringan 192.168.20.0/24
diijinkan.
# iptables -N loc2net
# iptables -N net2loc
Kedua perintah di atas menunjukkan
dibuatnya dua buah chain baru yaitu
chain loc2net dan net2loc.
# iptables -A FORWARD -i eth0 -o
eth1 -j net2loc
# iptables -A FORWARD -i eth1 -o
eth0 -j loc2net
Kedua perintah di atas menunjukkan
traffic IP yang masuk dari eth0 dan
keluar melalui eth1 akan dimasukkan
ke chain net2loc. Dan traffic IP yang
masuk dari eth1 dan keluar melalui
eth0 akan dimasukkan ke chain
loc2net.
Konfigurasi Pembatasan Akses
Berdasarkan Quota dan Waktu
Langkah terakhir adalah mengatur
firewall agar melakukan pembatasan
akses internet berdasarkan quota
dan waktu akses. Kebijakan pem-
batasannya sesuai dengan skenario
yang telah disebutkan di atas.
Untuk itu, buatlah beberapa rule
firewall yang akan melakukan
pembatasan akses internet berdasarkan
quota dan waktu akses menggunakan
perintah Iptables seperti berikut :
# iptables -I net2loc 1 -m quota -d
192.168.20.101 --quota 100000000
-m time --timestart 8:00 --timestop
17:30 --weekdays Mon,Tue,Wed,Thu,Fri
,Sun,Sat -j ACCEPT
# iptables -I net2loc 2 -m quota -d
192.168.20.102 --quota 100000000 -m
NETADMIN
time --timestart 8:00 --timestop
17:30 --weekdays Mon,Tue,Wed,Thu,Fri
,Sun,Sat -j ACCEPT
Kedua perintah di atas menunjukkan
traffic yang datang dari inernet me-
nuju komputer 192.168.20.101 serta
192.168.20.102 dibatasi akses inter-
netnya berdasarkan quota sebesar
100 MB atau waktu akses yaitu Senin
sampai Minggu, mulai pukul 08:00
sampai 17:30.
# iptables -A net2loc -j LOG --log-
prefix “QUOTA EXCEED OR TIME EXPIRE”
Perintah di atas menunjukkan semua
traffic yang tidak cocok dengan
berbagai rule firewall sebelumnya
pada chain net2loc akan dicatat
dalam log (/var/log/messages) dengan
log prefix “QUOTA EXCEED OR
TIME EXPIRE”.
# iptables -A loc2net -s
192.168.20.0/24 -j ACCEPT
Perintah di atas menyatakan
semua akses internet dari jaringan
192.168.20.0/24 diijinkan.
Agar seluruh konfigurasi firewall yang
telah dilakukan bersifat permanen,
lakukan perintah berikut ini:
# iptables-save > /etc/iptables.cfg
Kemudian, agar setiap kali komputer
firewall booting, beberapa rule firewall
yang tersimpan dalam file /etc/iptables.
cfg dijalankan secara otomatis,
tambahkan baris perintah berikut ini
ke dalam file /etc/rc.local, tepatnya di
atas (sebelum) baris perintah “exit 0”:
iptables-restore -c /etc/iptables.
cfg
exit 0
Untuk melakukan uji coba, silakan
Anda melakukan download file
dari internet pada komputer
192.168.20.101 atau 192.168.20.102
yang berukuran lebih besar dari 100
MB, atau cobalah cara lain dengan
mengakses internet pada jam sebelum
08:00 atau setelah jam 17:30. Selamat
mencoba.
Henry Saptono [boypyt@gmail.com]
INFOLINUX  04/2011 37
3/9/2011 3:15:16 PM
 WARNUX
DKI – Jakarta
 Alcatraz, Kelapa Dua, Kebon Jeruk, Jakarta Barat
 Dexternet, Jl. Meruya Utara No. 33, Jakarta Barat
 Home.Net, Meruya, Jakarta Barat
 Awaludin II, TanahAbang, Jakarta Pusat
 Garasi.Net, Jl. Taruna Raya No. 31, Jakarta Pusat
 Muara Info, Jl. Kramat Jaya Baru Blok G.V No. 476
Johar Baru, Jakarta Pusat
 ComNet, Petukangan, Jakarta Selatan
 Flash.Net, Warung Buncit, Jakarta Selatan
 Kazenet, Lebak Bulus, Jakarta Selatan
 M-Net Open Source Internet, Jl. M. Kavling No.3 RT
11/13, Kebon Baru, Jakarta Selatan
 NixNuxNet, Jl. Nangka No. 6 RT 2/5, Tanjung Barat,
Jakarta Selatan
 Q-Net, Jl. Raya Lenteng Agung, Gardu (Seberang UP),
Jakarta Selatan
 Simpul, Mampang, Jakarta Selatan
 Tido’s.Net, Kebagusan, Jakarta Selatan
 Warnet USS, Jl. Raya Pasar Minggu No.42 Durentiga,
Jakarta Selatan
 AANet, Condet, Jakarta Timur
 Prima.Net, Kel. Makassar, Jakarta Timur
 WarnetKoe, Pondok Kopi, Jakarta Timur
 Fabian.Net, Latumeten II, Jakarta Utara
 AANet, Plumpang, Tanjung Priok, Jakarta Utara
 Kawan Setia, Jl. Ganggeng Raya No.2a (depan Polsek)
Tanjung Priok, Jakarta Utara
Jawa Barat dan Banten
 Warnet Nidar, JL. Tentara Pelajar No. 19A, Banjar
 GBM Net, Jl. Babakan Loa No. 57 Cimahi, Depan
Politeknik Gizi Bandung
 HeroesNet, Jl. Borobudur Ruko 3C, Cibaduyut,
Bandung
 Amsterdam Internet Cafe, Jl. Raya Kodau (samping
Alfamaret), Jatirahayu, Pondok Melati, Bekasi
 Deja Vu Internet Cafe, Jl. Raya Hankam No. 92-94
Pondok Gede, Bekasi
 Mynett, Jl. Nangka Raya No. 3D Perumnas I Kranji,
Bekasi
 Taz@net, Pondok Surya Mandala Blok P No. 7 Bekasi
Selatan, Bekasi
 Data Prima Comp, Cileungsi, Bekasi
 Globalnet, Jl. Jababeka Raya Blok B No. 23 Belakang
Ruko BCA, Cikarang, Bekasi
 Dev-Net, Jl. Raya Kranggan No. 1 Citeureup Cibinong,
Bogor
 Game House, Jl. Songgi Raya No. 5, Bogor
 JogloNet, Jl. Siliwangi No. 41 (SMKN 1 / ICT Center),
Cianjur
 F&D INTERNET, Jl. Salak II Pondok Cina (belakang
BSI Margonda), Depok
 Majao Computer, Pondok Petir, Sawangan, Depok
 R@ung.net, Jl. Mahakam Raya No. 39 Depok Timur,
Depok
 Waskita.Net, Jl. Sawo No. 24A Pondok Cina (belakang
Stasiun UI), Depok
 Warnet Ngenet, Jl. G. Sahari VIII / 11A Gg. Senggol,
FKM UI, Depok
 Warnet Orbital, Jl. Ir. H Juanda No. 53 Karawang
Barat, Karawang
 Revonet, JL. K.H. Abdul Halim (Depan GGM/UNMA),
Majalengka
 FriendsNet, Jl. Raya OTTISTA No. 20, Depan Rumah
Sakit PTP VIII, Subang
 Warnet Naila, Jl. R.A. Kosasih Gg. Ampera 29, Ciaul,
Sukabumi
 Biru.net, Jl. Angkrek No.74, seberang Gapura ke
Kampus UNSAP, Sumedang
 O’net Cafe, Jl. Surya Darma 34 Sewan, Tangerang
 Quantum.net, Jl. Sunan Gunung Jati No 50, Ciledug,
Tangerang
 Q.net, Jl. Dr. Cipto Mangunkusumo No. 42, Ciledug,
Tangerang
 Starnet, Cimone, Tangerang
 KZ Internet Cafe, Jl. Pesanggerahan No. 49 Rt.3/3,
Cempaka Putih, Ciputat Timur, Tangerang
 Artanita , Jl. Cieunteung No 112 A [Sebelah SMK
Artanita] Tasikmalaya
 Citra [Koperasi Pegawai Telkom], Jl. Otista No. 06,
sebelah Kantor Pos, Tasikmalaya
 Kharisma, Jl. Ampera No. 142, Depan SD Gunung
Lipung, Tasikmalaya
 Warnet Salsabila I, Jl. Rajawali 105, Kp. Siluman,
Cibeureum. Tasikmalaya
Warnet Salsabila II, Jl. Kol. Abd. Saleh Cicurug Ojo
– Cikalang,Tawang, Tasikmalaya
Jawa Tengah dan Yogyakarta
 Adzkanet, Jl. Raya Pucang-bawang KM 4,
Banjarnegara
 My-Net, Jl. Menteri Supeno 3C (Gedung Perbain lt.1)
Sokaraja, Banyumas
 SPECTRUMNET, Jl. Kulon 598 Sudagaran Kecamatan
Banyumas
 TopNET, Jl. Raya Jatilawang No. 16 Jatilawang,
Banyumas
 Warnet 88, Jl. Jend. Gatot Subroto 155 Kecamatan
Banyumas
 Warnet BC, Kompleks Terminal Karesidenan Banyumas
 Warnet Pigeon, Ruko KUD No. 04, Jl. Wates KM 10
Sedayu, Bantul
 ICT Net, Jl. A. Yani No. 68 Kauman, Batang
38 04/2011  INFOLINUX
NetAdmin_04_EditZaky edit rosi.indd 38
 MegaNet, Jl. Merbabu 17 Boyolali (samping Rutan),
Boyolali
 Cafe Net, Jl. Setiabudi No. 17, Brebes
 Fuji Warnet, Jl. Raya Timur Jatibarang Kidul, Brebes
 FOSS net, Kantor Puskud Kab. Brebes
 Lestari Net, Jl. Hj. Siti Aminah No. 23 Dukuhturi
Bumiayu, Brebes
 AJ-Net, Jl. Urip Sumoharjo 9b Limbangan, Cilacap
 Hastama-Net, Jl. Gerilya 88a Sampang, Cilacap
 PojokNET Internet Cafe, Jl. Tugu Barat No. 1
Sampang, Cilacap
 Metrijaya Net Cafe, Jl. A. Yani No. 12 (Depan
POLSEK) Adipala, Cilacap
 Tracert Cyber Station, Jl. Raya Jepara Kudus,
Pecangan Kulon RT 03/02, Jepara
 Java Net, Jl. Duwet No. 4, Karangasem, Kartasura
 Gifa Net, Jl. Raya No. 148 Cepiring, Kendal
 Fir@.Net, Jl. Kh. Noor Hadi No. 34 B (Samping
Asrama Akper Muhammadiyah), Kudus
 Tit@ Net, Jl. Juwana-Pati KM. 1 No. 2 (Hotel Graha
Dewata Juwana), Pati
 WWCE, Jl. Untung Suropati 33 Tayu, Pati
 AnantaNet, Jl. Diponegoro, masuk gang Utara Pasar
Induk Kajen, Pekalongan
 KiosNet LiPI Linux, Jl. Bugenvil Rt.06/07 Purwoharjo
Comal, Pemalang
 Aidea.net, Jl. S. Parman No. 4, Purbalingga
 AlfaNET, Jl. Ahmad Yani No. 1b Lt. 2 Alfamart Depan
Terminal, Purbalingga
 GaneshaNET, Jl. Piere Tendean No. 81 Selatan Alun-
alun, Purbalingga
 JULIOS, Jl. Pujowiyoto 5 b, Purbalingga
 Banyu-Net, Jl. dr Soerparno No.18, Purwokerto
 Warnet 88, Jl. Jend. Sudirman Timur 172 Berkoh,
Purwokerto
 Dago7 Net, Jl. Dr. Soeparno No. 12, Purwokerto
 Naurah.Net, Jl. Kutoarjo - Ketawang Km. 6,
Dukuhdungus, Grabag, Purworejo
 Alfa.Net, Parang Barong Square 14 Kav 04, Semarang
 Andromeda.Net, Jl. Tanjungsari No. 4, Semarang
 CafeNet69, Jl. Tlogosari Raya 1/69, Semarang
 Exsanet, Jl. Jati Raya Blok Ck3 Ruko Banyumanik,
Semarang
 GankbuntU WarungInternet, Jl. Purwoyoso Ic No.30,
Semarang
 GrandNet - 1, Jl. Sirojudin No. 5 Tembalang, Semarang
 GrandNet - 2, Jl. Thamrin No. 12 Sebelah Pertamina,
Semarang
 HitNet (GrandNet - 3), Wonodri Baru No. 31 Belakang
RS Roemani, Semarang
 Homenet, Jl. Majapahit 281A, Semarang
 Infoesia.Net, Jl. Gusti Putri II/No. 40, Semarang
 Magesen Internet Cafe, Jalan Patriot I H-77, Semarang
 Mataram, Jl. MT Haryono 294-296, Semarang
 Starcomp, Jl. Karanglo Pedurungan, Semarang
 Star@net, Jl. Karanglo I No. 64, Semarang
 TrendNet, Jl Tirto Agung No. 13 Banyumanik, Semarang
 WSI Net, Jl. Prof. Sudharto, Tembalang (samping Cafe
Tugu), Semarang
 Zulinet, Jl. Plamongan Sari Raya 3A, Semarang
 Warnet Amanah, Jl. Raya Sukowati 640, Sragen
 A Ha 7 Comp, Jl. Raya Balamoa – Banjaran 20
Pangkah, Tegal
 BIXnet, Jl. Pancakarya No. 19 Kajen Talang, Tegal
 BONeX, Jl. H. Samanhudi No. 33 Trayeman Slawi, Tegal
 Brug Abang 99 Warnet, Brug Abang Kajen Talang, Tegal
 BSC Net, Jl. Raya Karanganyar, Tegal
 Era Net, Jl. Moh. Yamin Slawi, Tegal
 Fudu Net, Jl. Pala Raya No. 45 Mejasem, Tegal
 Graficia Warnet, Jl. Srigunting No. 41, Tegal
 KSnetcafe, Jl. Abimanyu Kedungsukun, Tegal
 La Tanza Net, Jl. Samadikun Debong, Tegal
 Melati Net, Debong, Tegal
 Nasa Net, Jl. Nakula, Tegal
 Oase Net, Jl. Werkudoro, Tegal
 Queen Warnet, Jl. Werkudoro, Tegal
 RedMouse Internet Cafe, Jl. Sumbodro No. 34, Tegal
 Soto 99 Warnet, Jl. Raya Talang, Tegal
 Super Net, Jl. Raya Singkil No. 22 Adiwerna, Tegal
 Tecra Net, Jl. Setia Budi No. 35, Tegal
 Wings Net, Tembok Luwung, Adiwerna, Tegal
 Upnet, Jl. Maospati Raya No. 39, Pondok Babadan
Baru, Selamarta, Babadan, Ungaran Timur
 NugrahaNet, Selomerto No. 150, Wonosobo
 i-KG.Net, Jl. Ngeksigondo No. 62 Kotagede, Yogyakarta
 Jo.Net, Jl. Bantul KM 8,5, Yogyakarta
Jawa Timur dan Bali
 Bee Cyber Warnet & Hotspot, Perum Telang Indah
Persada, Jl. Telang Indah Barat I No. 29 Telang,
Kamal, Bangkalan
 Warnet Galaxy, Jl. A. Yani 03 (depan SMA 1), Blitar
 Warnet Mitra, Jl. Lawu No. 71, Blitar
 Setya Jaya Net, Jl. Panglima Sudirman No. 13,
Bojonegoro
 SAGA-NET, Jl. dr. Wahidin SH No. 620, Gresik
 XNET, Ruko Pesona Jawa B-3, Hi-Tech Square, Jember
 Zencafe i-Net, Jl. Kartini 1A, Banyu Biru, Jombang
 Arnet, Jl. Welirang, Kediri
 At Taqwa, Madrasah Aliyah Negeri 3, Kediri
 Orange Net, Ruko Stadion Brawijaya A3, Kediri
 Titanium.Net, Jl. KH. Wakhid Hasyim, Kediri
 Warnet Bima, Kediri
 Warnet Bina, Kediri
 Warnet ERA, Jl. Raya Kolak 21, utara MTs, depan
ALKABA Swalayan, Kolak, Ngadiluwih, Kediri
 Warnet Evo, Kediri
 Warnet FastNet, Kediri
 Warnet Plus, Jl. Ahmad Yani, Ruko Stadion Brawijaya
C-5, Kediri
 Warnet PoS Kediri, Jl. Mayjen Sungkono 32, Kediri
 Warnet Putra Surya Computer, Kediri
 Warnet AWF, Jl. Raya Sugio-Kedungpring, Sugio,
Lamongan
 Warnet Maju Jaya, RT 03 RW 02, Siman, Sekaran,
Lamongan
 Warnet SMK Wachid Hasjim, Parengan, Maduran,
Lamongan
 TuxEdoe, Jl. Panglima Sudirman, Purwosari,
Wonoasri, Caruban, Madiun
 Warnet Ubuntu, Jl. Raya Genengan No. 256 Rt/Rw
03/09, Binangun, Pakisaji, Malang
 Warnet Mandiri, Jl. R. Wijaya 5 (Depan Stadion Gajah
Mada) Mojosari, Mojokerto
 Warnet Paradise, Jl. Raya Kemantren, Kec. Gedeg,
Mojokerto
 Best.Net, Jl. Musing 633 Kauman, Bangil, Pasuruan
 F@S Warnet, Jl. Durian No. 281, Bangil, Pasuruan
 Bluesky.net, Krajan 05/01, Desa Banjarsawah,
Tegalsiwalan, Probolinggo
 ARFnet, Jl. Dharmawangsa No. 56B, Surabaya
 Ciber Net, Jl. Simo Kwagean No. 72, Surabaya
 Deepo.Net, Jl. Danakarya No.77 Surabaya
 KampoengCyber, Rungkut Asri Utara No. 9, Surabaya
 RC Net, Jl. Siwalankerto I/66, Surabaya
 Shinobi.Net, Jl. Mulyorejo 174, Surabaya
 Warnet Smart Office, Karang Menjangan 72, Surabaya
 Warnet Pacarkembang, Gang 3 No. 36, Surabaya
 Prompt.Net, Sidokare Asri Ai/9, Sidoarjo
 Core.Net, JL. Basuki Rahmat 37, Situbondo
 AE Net, Desa Mandirejo, Kec. Merakuran, Tuban
 Bina Tuban, Jl. Basuki Rahmat 73, Tuban
 Hasil Flash Net, Jl. Basuki Rahmat No. 235, Tuban
 Planet Com, Jl. Basuki Rahmat No. 320, Tuban
 Sudra Net, Jl. Basuki Rahmat No. 57, Tuban
 Tamim Net, Jl. Diponegoro No. 45, Tuban
 Toki Net, Jl. KH. Musta’in No. 50, Tuban
 Liberty Cyber, Jl. Gn. Rinjani IXC No. 8, Denpasar, Bali
 YOGA INTERNET 1, Jl. Patimura No 4, Tabanan, Bali
 YOGA INTERNET 2, Jl. Gajah Mada 128, Tabanan, Bali
 YOGA INTERNET 3, Jl. Raya Mengwitani, Badung, Bali
Kalimantan
 Flink Internet Cafe, Jl. Adhyaksa Komplek Ruko Kayu
Tangi Permai No R11, Banjarmasin, Kalsel
 Raihan-net, Jl. P.H.M. Noor (depan air mancur)
Barabai, Kalsel
 Ciwank.net, Jl. Pramuka No. 15, RT/RW 29/10, Kel.
Gunung Kelua, Samarinda, Kaltim
Sulawesi
 MECS, Jl.Mesjid Raya No.17 Sungguminasa, Gowa
 @mAy-Net, Jl. Abd. Silondae No. 127 C (samping
BCA), Kendari
 Aromanet, Jl. D.I. Panjaitan No. 88 Lepo-lepo
(samping Trakindo), Kendari
 Jelajah Net, House of Linux. Jl. Perintis Kemerdekaan
VIII no. 2B, Makassar
 K-Sepuluh Net, OpenSourceNet Cafe, Jl. Perintis
Kemerdekaan Km.10 No.36, Makassar
 LouphNet, Jl. Aroepala, Hertasning Baru B2 No.26
(Samping Kampus STIKES Mega Rezky), Makassar
 Toraja.Net, Ruko O3, Jl. Perintis Kemerdekaan KM 12,
Makassar
 Zenith Internet Cafe, Jl. Kumala No. 43 A, Makassar
 Kirei Net, Jl. Sam Ratulangi 159 (depan BCA), Manado
 LagaligOS (Lagaligo Open Source) Net, Jl. Andi
Mappanyukki Ex Jl. Imam Bonjol (Depan SMA
Kristen) Kota Palopo
 Warnet Sintek (Sinjai Teknologi), Jl. Baso Kalaka No.
10 Sinjai, Sulsel
Sumatera
 Jack.Net, Jl. Medan-Banda Aceh, Matangglumpang
Dua, Bireuen, Aceh
 Tarisa, Ruko Simpang Kantor Pos Keutapang, Aceh
Besar
 Opotumon, Jl. Tgk. Chik Dipineung Raya No. 69,
Kampung Pineung, Banda Aceh
 Mianova.Net, Jl. Hayatimahim No. 2 RT 20 RW 08
Tanjungpandan Belitung, Bangka Belitung
 Homy.net, Citra Batam C.233 Batam Centre, Batam,
Kepulauan Riau
 Kaliber Net, Jl. Pemuda No. 22e Tanjungpinang,
Kepulauan Riau
 Ulisa.Net, Jl. Cempedak No. 84 Dumai, Riau Daratan
 Kagaya.Net, Jl. Abdul Muis No. 9A, Jati, Padang,
Sumbar
 AndiNet, Jl. Palembang Batas Kota, samping RM
Lesehan Lumayan II, Muara Enim, Sumsel
 Delta.net, Jl. Mayor Ruslan III, Pasar Lama, Lahat,
Sumsel
 IndahNyo.net, Jl. Pelda Saibi No. 1/40 Nasional,
Prabumulih, Sumsel
 Kambangiwak.net, Jl. Palembang-Prabumulih KM 32
depan Bank Sumsel, Inderalaya, Sumsel
 Nikita.net, Jl. Jend. Sudirman, Simpang Muara Dua,
Samping Atlas, Prabumulih, Sumsel
www.infolinux.web.id
3/9/2011 3:15:16 PM
ardhost (IL0320208)+linuxindo (IL0090312).indd 1 2/4/2011 4:45:14 PM
 TUTORIAL PYTHON
Membangun Shell Sendiri
Bagian 1 dari 2 Tulisan
K
ita akan membahas berbagai contoh pembuatan shell sendiri. Pembahasan
termasuk shell-shell sederhana, penanganan environment variable,
evaluasi atau eksekusi kode Python, dukungan builtin command, eksekusi
program, history dan dukungan readline, serta pengubahan prompt dan
script init/exit.
Di dunia Linux, bash adalah shell
yang umum digunakan. Walau de-
mikian, kita juga dapat menemukan
aneka shell alternatif sesuai selera
masing-masing. Nah, apabila masih
tidak juga menemukan yang cocok,
kita dapat membuatnya sendiri.
Di dalam tulisan ini, kita akan
membahas dasar-dasar pembuatan
shell, disajikan dalam 15 (lima belas)
contoh (dua tulisan).
Semua contoh shell di sini, diba-
ngun dengan Python dan dilisensikan
GPL. Pembahasan akan kita mulai
dari lingkungan kerja.
Lingkungan Kerja
Berikut adalah lingkungan kerja
yang penulis gunakan. Sesuaikanlah
dengan preferensi Anda.
 Penulis bekerja sebagai user
‘‘user”.
 Semua shell contoh dan file-file
pendukung (dibuat oleh “user”)
akan disimpan pada /tmp.
 Direktori aktif penulis adalah /
tmp.
 Untuk menguji shell, tersedia satu
user dengan nama “test”.
 Untuk mengatur shell untuk user
“test” dan meng-copy berbagai
file pendukung ke home directory
user test (/home/test), root akan
terlibat.
40 04/2011  INFOLINUX
Tutorial nopri_04 edit rosi.indd 40
Pembuatan User Test
Untuk membuat user test, login-lah
sebagai root dan berikanlah perintah
berikut.
useradd -m test
Kemudian, berikanlah password
untuk user test tersebut (password
bebas):
passwd test
Hak Akses Executable untuk Shell
Untuk setiap contoh shell, mulai da-
ri shell1.py sampai shell15.py, kita
akan berikan hak akses executable
dengan pola perintah berikut.
$ chmod +x <shell>
Contoh:
$ chmod +x shell1.py
Untuk menghemat tempat, kita ti-
dak membahas pemberian hak akses
executable untuk setiap contoh shell.
Pengubahan Shell oleh Root
Untuk mengubah shell user “test” ke
shell tertentu, login-lah sebagai root,
dan berikanlah perintah berikut, da-
lam pola:
# usermod -s <path_absolut_shell>
test
Contoh:
# usermod -s /tmp/shell1.py test
Untuk menghemat tempat, kita
tidak membahas pengubahan shell
oleh root untuk setiap contoh shell.
Contoh Output
Untuk menguji shell yang dibuat,
user test akan login pada tty (sebe-
lumnya, shell yang akan digunakan
telah diset oleh root).
Contoh output halaman login dan
penggunaan shell akan ditampilkan
untuk setiap shell, kecuali shell12.
py.
Parsing String Perintah
Parsing string, perintah yang digu-
nakan dalam tulisan ini, sangatlah
sederhana. Salah satu cara berikut
digunakan:
 Tidak ada parsing: satu baris di-
anggap sebagai satu perintah.
 Split berdasarkan white space:
anggota pertama hasil split (in-
dex 0) adalah perintah. Argumen
perintah adalah anggota kedua
(index 1) atau didapat dari pe-
nggabungan kembali anggota sela-
in perintah dengan sebuah spasi.
 Split berdasarkan white space:
anggota pertama hasil split (in-
dex 0) adalah perintah. Argumen
perintah adalah substring dari in-
put, dipotong perintah. Tidak ada
penggabungan kembali dengan
www.infolinux.web.id
3/9/2011 3:40:55 PM
 TUTORIAL PYTHON
sebuah spasi. Penjelasan: Source Code
Di dunia nyata, kita bisa menggu- Pertama, kita sengaja login dengan #!/usr/bin/env python
nakan cara parsing yang lebih baik password yang salah sehingga ga-
misal dengan menggunakan pustaka gal. Setelah itu, kita login dengan #(c) Noprianto, 2011. GPL.
pyparsing. password yang benar dan shell di-
harapkan bekerja. Ini benar dan bisa import os
Keluar dari Shell yang Mendukung dilihat bahwa terjadi satu kesalahan import pwd
Input login sebelumnya. Walau demikian, import sys
Beberapa contoh shell sederhana ti- shell langsung exit dan kita kembali
dak menyediakan input bagi user. ke prompt login.
Untuk contoh-contoh lain yang me- def main():
nyediakan input bagi user: perintah Shell2.py: Mencetak ke Stdout print ‘Hello :)’
exit (terlepas dari cara implemen- Ketika dijalankan, shell2 akan men- print
tasi), Ctrl-C atau Ctrl-D dapat digu- cetak ke stdout dan langsung exit #
nakan untuk keluar dari shell. Kita dengan status 0. uid = os.getuid()
akan bahas untuk pertama kalinya pw = pwd.getpwuid(uid)
pada shell4. Source Code for i in pw:
#!/usr/bin/env python print i
Shell1.py: Tidak Melakukan Apapun
Ini merupakan contoh shell yang ak- #(c) Noprianto, 2011. GPL.
an langsung exit (dengan exit status if __name__ == ‘__main__’:
0) setelah dijalankan. Jadi, tidak import sys main()
melakukan apa-apa. Sekadar con- #
toh, kita bisa membangun shell yang sys.exit(0)
dapat bekerja. def main():
print Contoh Output
Source Code print ‘Hello :)’ Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
#!/usr/bin/env python
ws0001 login: test
#(c) Noprianto, 2011. GPL. if __name__ == ‘__main__’: Password:
main() Linux 2.6.21.5-smp.
import sys # Last login: Mon Feb 21 09:53:19
sys.exit(0) +0700 2011 on tty3.
No mail.
if __name__ == ‘__main__’: Contoh Output Hello :)
sys.exit(0) Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
test
Contoh Output ws0001 login: test
Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) Password:
Linux 2.6.21.5-smp. 1001
ws0001 login: test Last login: Mon Feb 21 09:52:44 100
Password: +0700 2011 on tty3.
Login incorrect No mail. /home/test
/tmp/shell3.py
ws0001 login: test
Password: Hello :) Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
Linux 2.6.21.5-smp. Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
1 failure since last login. Last ws0001 login:
was 09:52:38 on tty3. ws0001 login:
Last login: Mon Feb 21 09:52:18 Shell4.py: Echo
+0700 2011 on tty3. Shell3.py: Mencetak Informasi User Untuk pertama kalinya, shell menye-
No mail. Ketika dijalankan, shell3 akan men- diakan input oleh user. Ini semakin
cetak informasi user (yang login) be- mirip dengan shell seharusnya.
Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) rupa entry di /etc/passwd dan lang- Apa yang diinput akan dicetak
ws0001 login: sung exit setelahnya. apa adanya (setelah di-trim/strip) ke

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 41

Tutorial nopri_04 edit rosi.indd 41 3/9/2011 3:40:55 PM

 TUTORIAL PYTHON
stdout, kecuali exit (case insensitive), : semuanya?
yang akan keluar dari perulangan (dan semuanya? ws0001 login:
shell). Selain perintah exit, kita juga :
bisa menggunakan Ctrl-c atau Ctrl-d. : exiT Shell6.py: Perintah Get, Dapatkan
bye Environment Variable
Source Code Ini merupakan shell yang lebih serius,
#!/usr/bin/env python Shell5.py: Cetak Environment Variables dibanding beberapa shell sebelum-
Dalam shell ini, setelah user login, shell nya. Kita menyediakan tambahan
#(c) Noprianto, 2011. GPL. akan mencetak semua environment perintah get (case insensitive; mem-
import sys variable, lalu exit dengan status 0. butuhkan satu argumen) untuk
mendapatkan environment variable.
Source Code Apabila variabel tersebut tersedia,
def main(): #!/usr/bin/env python kita tampilkan isinya ke stdout.
while True:
input = raw_input(‘: #(c) Noprianto, 2011. GPL. Source Code
‘).strip() #!/usr/bin/env python
if not input: import sys
continue import os #(c) Noprianto, 2011. GPL.
# import os
if input.lower() == ‘exit’: import sys
raise KeyboardInterrupt def main():
else: print
print input keys = os.environ.keys() def main():
for i in keys: while True:
var = os.environ.get(i)[:60] input = raw_input(‘:
if __name__ == ‘__main__’: print ‘%s: %s’ %(i, var) ‘).strip()
try: if not input:
main() continue
except (KeyboardInterrupt, if __name__ == ‘__main__’: #
EOFError): main() sinput = input.split()
print ‘bye’ # cmd = sinput[0]
# sys.exit(0) if cmd.lower() == ‘exit’:
sys.exit(0) raise KeyboardInterrupt
Contoh Output elif cmd.lower() == ‘get’:
Penjelasan: Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) try:
Perhatikanlah bahwa kita memroses e = sinput[1]
exception KeyboardInterrupt (de- ws0001 login: test except IndexError:
fault Ctrl-c) dan EOFError (Ctrl-d). Password: e = ‘’
Untuk keluar dari perulangan, kita Linux 2.6.21.5-smp. #
tidak gunakan break, namun raise Last login: Mon Feb 21 09:55:22 if e:
KeyboardInterrupt. +0700 2011 on tty3. var = os.environ.
No mail. get(e)
Contoh Output if var:
Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) HZ: 100 print var
TERM: linux else:
ws0001 login: test SHELL: /tmp/shell5.py print ‘get ?’
Password: MAIL: /var/spool/mail/test else:
Linux 2.6.21.5-smp. HUSHLOGIN: FALSE print input
Last login: Mon Feb 21 09:54:43 LOGNAME: test
+0700 2011 on tty3. USER: test
No mail. PATH: /usr/local/bin:/bin:/usr/bin if __name__ == ‘__main__’:
: halo HOME: /home/test try:
halo main()
: apa kabar Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) except (KeyboardInterrupt,
apa kabar EOFError):

42 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Tutorial nopri_04 edit rosi.indd 42 3/9/2011 3:40:55 PM

 TUTORIAL PYTHON
print ‘bye’ continue main()
# # except (KeyboardInterrupt,
sys.exit(0) sinput = input.split() EOFError):
cmd = sinput[0] print ‘bye’
Contoh output if cmd.lower() == ‘exit’: #
Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) raise KeyboardInterrupt sys.exit(0)
elif cmd.lower() == ‘get’:
ws0001 login: test try: Contoh Output
Password: e = sinput[1] Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
Linux 2.6.21.5-smp. except IndexError:
Last login: Mon Feb 21 09:56:35 e = ‘’ ws0001 login: test
+0700 2011 on tty3. # Password:
No mail. if e: Linux 2.6.21.5-smp.
: var = os.environ. Last login: Mon Feb 21 09:58:05
: test get(e) +0700 2011 on tty3.
test if var: No mail.
: print var : get
: GET else: get ?
get ? print ‘get ?’ : get A
: get A elif cmd.lower() == ‘set’: :
: try: : set
: get SHELL e = sinput[1] set ? ?
/tmp/shell6.py except IndexError: : set A
: e = ‘’ set ? ?
: exit # : set A halo apa kabar
bye try: :
var = ‘ : get A
‘.join(sinput[2:]) halo apa kabar
Shell7.py: Perintah Get, Set, Unset except: :
untuk Environment Variable var = ‘’ : unset
Selain perintah get sebagaimana # unset ?
contoh sebelumnya, kita juga me- if len(e) > 0 and : unset A
ngimplementasikan perintah-perin- len(var) > 0: :
tah berikut. os.environ[e] = var : get A
 Set: membuat/mengupdate varia- else: :
bel, membutuhkan dua argumen print ‘set ? ?’ : exit
berupa nama variabel dan isinya. elif cmd.lower() == ‘unset’: bye
 Unset: menghapus variabel dan try:
membutuhkan satu argumen e = sinput[1]
berupa nama variabel. except IndexError: Penjelasan:
e = ‘’ User test bekerja dengan variabel A.
Source Code # Awalnya tidak tersedia, lalu diset
#!/usr/bin/env python if e: dan tersedia, kemudian unset dan ti-
if os.environ. dak tersedia kembali.
#(c) Noprianto, 2011. GPL. has_key(e):
os.environ. Shell8.py: Evaluasi Ekspresi Python
import os pop(e) Di dalam shell8, kita menyediakan
import sys else: dukungan perintah eval (case insensi-
print ‘unset ?’ tive), untuk evaluasi ekspresi Python.
else: Salah satu kegunaannya adalah fitur
def main(): print input kalkulator pada shell.
while True:
input = raw_input(‘: Source Code
‘).strip() if __name__ == ‘__main__’: #!/usr/bin/env python
if not input: try:

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 43

Tutorial nopri_04 edit rosi.indd 43 3/9/2011 3:40:55 PM

 #(c) Noprianto, 2011. GPL. : eval (1+2+3) * 1000 try:
6000 main()
import os : except (KeyboardInterrupt,
import sys : eval 1234 ** 56 EOFError):
129911902554871451941032084396235137 print ‘bye’
754657820101273923843790127046242594 #
def main(): 330550946489256784853624729020106139 sys.exit(0)
while True: 515647384910944921186523865849056275
input = raw_input(‘: 359066262352911682504769929216 Penjelasan:
‘).strip() : Kita lewatkan exec dalam try/ex-
if not input: : eval 1+a cept. Apabila terjadi kesalahan, kita
continue error tampilkan “error”. Argumen untuk
# : exec kita dapatkan dengan cara ter-
sinput = input.split() : exit akhir parsing string, sebagaimana di-
cmd = sinput[0] bye bahas pada awal-awal tulisan. Pada
if cmd.lower() == ‘exit’: saat dilewatkan ke exec, kita strip
raise KeyboardInterrupt Hell9.py: Eksekusi Kode Python sisi kiri string untuk mencegah white
elif cmd.lower() == ‘eval’: Di dalam shell ini, kita menyediakan space yang tidak diperlukan.
args =‘‘join(sinput[1:]) dukungan perintah exec (case insen-
if args.strip(): sitive), untuk eksekusi kode Python. Contoh Output
try: Tentu saja, user bisa memberikan ko- Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3)
res = eval(args) de-kode yang berbahaya. :)
print res ws0001 login: test
except: Source Code Password:
print ‘error’ #!/usr/bin/env python Linux 2.6.21.5-smp.
else: Last login: Mon Feb 21 10:03:25
print input #(c) Noprianto, 2011. GPL. +0700 2011 on tty3.
No mail.
if __name__ == ‘__main__’: import os : exec print ‘halo’
try: import sys halo
main() :
except (KeyboardInterrupt, : exec for i in range(3): print i
EOFError): def main(): 0
print ‘bye’ while True: 1
# input = raw_input(‘: 2
sys.exit(0) ‘).strip() : exec import platform; print
if not input: platform.uname()
Penjelasan: continue (‘Linux’, ‘ws0001’, ‘2.6.21.5-smp’,
Kita lewatkan eval dalam try/ex- # ‘#2 SMP Tue Jun 19 14:58:11 CDT
cept. Apabila terjadi kesalahan, kita sinput = input.split() 2007’, ‘i686’, ‘AMD Sempron(tm)
tampilkan “error”. cmd = sinput[0] Processor LE-1150’)
if cmd.lower() == ‘exit’: :
Contoh Output raise KeyboardInterrupt : exec print test
Welcome to Linux 2.6.21.5-smp (tty3) elif cmd.lower() == ‘exec’: error
args = input[len(cmd):] :
ws0001 login: test if args.strip(): : exit
Password: try: bye
Linux 2.6.21.5-smp. exec args.lstrip()
Last login: Mon Feb 21 09:58:18 except: Untuk dukungan builtin command,
+0700 2011 on tty3. print ‘error’ eksekusi program, history dan du-
No mail. else: kungan readline, pengubahan pro-
: test print input mpt dan script init/exit, akan kita
test bahas pada edisi berikutnya. Selamat
: eval 1 mencoba!
1 if __name__ == ‘__main__’: Noprianto [noprianto@infolinux.co.id]

44 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Tutorial nopri_04 edit rosi.indd 44 3/9/2011 3:40:55 PM

 IKLAN
PASS FM
(materi FILM)

filler openoffice (IL0170707).indd 1 3/9/2011 1:51:18 PM

 TUTORIAL LIBREOFFICE MATH
Menulis Notasi Matematika
dengan LibreOffice
S
aat ingin mengetikkan materi di pelajaran Matematika atau kalkulus di Word
Processor, Anda mungkin pernah menemui kesulitan saat ingin mengetikkan
notasi Matematika. Jika hal ini yang Anda hadapi, gunakan saja paket
Formula yang terdapat di LibreOffice atau OpenOffice.org.
LibreOffice merupakan paket apli-
kasi Free/Open Source Software
(FOSS) yang dibuat sebagai turunan
OpenOffice.org. Pada pertengahan Ja-
nuari tahun ini, LibreOffice merilis
versi terbaru, yaitu Libreoffice 3.3
Final yang dapat Anda download
di http://www.libreoffice.org/down-
load. Kami juga menyertakan paket
LibreOffice 3.3. di DVD edisi ini. Jika
menemui kesulitan saat ingin menge-
tikkan notasi Matematika di Word
Processor, Anda bisa menggunakan
aplikasi Office Math dengan Libre-
Office maupun OpenOffice.org.
Math adalah editor formula atau
rumus yang dapat digunakan untuk
membuat rumus kompleks yang ter-
diri atas simbol-simbol atau karak-
ter-karakter yang tidak ada pada
font standar. Aplikasi Math dapat di-
panggil dari Writer, Calc, dan Impress
atau dapat pula diaktifkan sebagai
editor sendiri. File yang dihasilkan
dapat disimpan dalam format ODF
Formula (.odf) dan MathML (.mml).
Fitur LibreOffice Math
LibreOffice Math menyediakan ba-
nyak pilihan, seperti operator, fung-
si, dan panduan melakukan format
untuk membantu Anda membuat
formula atau rumus. Ini semua ter-
cantum di selection window dengan
46 04/2011  INFOLINUX
Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 46
cara mengeklik jendela element de-
ngan kursor mouse untuk memasuk-
kan objek formula ke dokumen Anda.
Bagian ini berisi gambaran beberapa
fungsi penting dan kemampuan pada
LibreOffice Math, sebagai berikut.
 Membuat Rumus
Seperti halnya grafik dan gambar,
rumus diciptakan sebagai objek
dalam dokumen. Dengan Libre-
Office Math, Anda dapat menyi-
sipkan rumus ke dokumen secara
otomatis. Selain itu, Anda dapat
membuat, mengedit, dan memben-
tuk rumus dengan banyak pilihan
simbol dan fungsi.
 Mengetik Rumus secara Langsung
Jika sudah familiar dengan bahasa
LibreOffice Math, Anda juga bisa
mengetik rumus secara langsung
ke dokumen. Sebagai contoh, je-
nis ini rumus dalam bentuk teks:
“a sup 2 + b sup 2 = c sup 2”. Pilih
teks ini (dengan cara klik and drag
pada kursor mouse Anda) lalu pi-
lih Insert | Object | Formula. Teks
akan dikonversi dalam format ru-
mus dengan hasil pembentukan
rumus adalah a²+b²=c²
Catatan: Rumus tidak dapat di-
hitung dengan LibreOffice Math
karena merupakan Aplikasi Of-
fice khusus Editor Formula (untuk
menulis dan menampilkan rumus)
dan bukan program perhitungan.
Untuk menghitung rumus, Anda
bisa menggunakan spreadsheet
atau teks dokumen untuk perhi-
tungan sederhana.
 Membuat rumus di Editor Formula
Gunakan Editor Formula Math
pada LibreOffice untuk memasuk-
kan dan mengedit rumus ketika
Anda membuat entri pada Edi-
tor Formula. Anda akan melihat
hasilnya dalam dokumen. Untuk
mempertahankan bentuk gambar
saat membuat rumus yang pan-
jang dan rumit, gunakan icon (For-
mula Cursor) pada Tools bar. Bila
fungsi ini diaktifkan, lokasi kur-
sor dalam Editor Formula ini juga
ditampilkan dalam text window.
 Membuat Simbol Sendiri
Anda dapat membuat simbol
sendiri dan meng-import karakter
dari font lain dan menambahkan
simbol baru ke katalog dasar pada
simbol LibreOffice Math atau
membuat katalog khusus sendiri.
Banyak karakter spesial yang juga
tersedia.
 Rumus di Dalam Konteks
Untuk membuat kerja rumus lebih
mudah, gunakan menu konteks,
yang dapat dipanggil dengan cara
klik kanan pada kursor mouse
Anda. Hal ini berlaku pada jende-
www.infolinux.web.id
3/9/2011 10:27:13 AM
 TUTORIAL LIBREOFFICE MATH
la Editor Formula. Menu konteks Tanda Silang a times b axb Karakter Yunani
berisi semua perintah rumus yang Perkalian a*b a*b
dapat Anda temukan pada jendela Pembagian a over b a_ Lowercase Uppercase
b
element, operator, dan sebagainya %alpha α %ALPHA Α
Boolean ‘and’ a and b a∧b
yang dapat dimasukkan ke rumus Boolean ‘or’ a or b a∨b %beta β %BETA Β
Anda. Boolean ‘not’ neg a ¬a %gamma γ %GAMMA Γ
Sama dengan a=b a=b
Referensi Tabel Formula Tidak sama dengan a <> b a≠b
%psi ψ %PSI Ψ
Untuk kemudahan dalam meng- Tanda masuk/bagi- a in b a∈b %phi φ %PHI Φ
gunakan Formula atau rumus pada an dari
LibreOffice Math, kita dapat meng-
%theta θ %THETA Θ
lebih kurang atau a <= b a≤b
gunakan daftar referensi tabel For- sama dengan

mula. Daftar referensi tabel terdiri Lebih besar atau a >= b a≥b Spesial Karakter
atas Unary and Binary Operators, sama dengan
% and ∧ % notequal ≠
Relations, Set Operators, Function,
Ke arah a toward b a→b
% angle < % or ∨
Operators, Attributes, Others, Brack-
Tanda panah kiri a dlarrow b a⇐b
Tanda panah ganda a dlrarrow b a⇔b % element ∈ % perthousand ‰
ets, dan Formatting. Berikut adalah
Tanda panah kanan a drarrow b a⇒b % identical ≡ % strictly »
daftar singkat persamaan umum dan greatearthan
menandakan korespondensinya.
Sama atau sebangun a equiv b a≡b
% infinite ∞ % strictly «
Nilai pasti/mutlak abs{a} ⏐a⏐ lessthan
Menggunakan Office Math Tanda pangkatan a^{b} ab % noelement ∉ % tendto →

Akar pangkat n nroot{a}{b}

Terdapat tiga cara utama untuk ª√b
membuat rumus pada Office Math, Akar pngkat 2 sqrt{a}
√a  Klik kanan dalam Editor Formula
Tanda panah atas vec a →
yaitu: a dan pilih simbol dari menu kon-
 Tikkan markup atau penanda Tanda accent di atas acute a á teks.
dalam Editor Formula. Tanda titik di atas dot a .  Pilih simbol dari jendela element.
a
Referensi Tabel Formula Celah/spasi kecil info’Linux Info Linux Selanjutnya, kita coba membuat ru-
(tanda grave)
Operasi Command Hasil mus pada aplikasi Math. Apikasi
Celah/spasi besar info~Linux Info Linux
Limit (batas) lim{a} lim a (tanda tilde)
Math dapat dibuka melalui editor
Sum (jumlah) sum{a} Σa Baris baru info newline Linux Info sendiri, yaitu menggunakan Office
Integral int{a} ∫a Linux Math. Kita juga dapat membuka
Product prod{a} Πa Font tebal bold Linux Linux aplikasi Math dengan Office Writer,
Integral dengna range int from {b} to {a} a

∫ f (x) dx Italic Font ital Linux Linux Calc, maupun Impress.

b
{f(x) dx} Roman (non italic) nitalic Linux Linux Sebagai contoh, penulis akan me-
Plus/Minus +-1 ±1 Font masukkan rumus pada Office Writer.
Penjumlahan a+b a+b
pengurangan a-b a-b
Mengubah

ukuran Font
Size 16 Linux
Linux Untuk memasukkan rumus pada Of-
fice Writer, kita buka pada tab Insert
Tanda Titik(dot) a cdot b a.b Mengubah warna Font color yellow Linux Linux | Object | Formula. Selanjutnya, Edi-

Jendela Editor Formula

Jendela Hasil Unary/binary Operators Divison(Fraction)

} Kategori

} Simbol

Gambar 1. Jendela Formula. Gambar 2. Membuka Menu Konteks.

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 47

Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 47 3/9/2011 10:27:54 AM

 TUTORIAL LIBREOFFICE MATH
pada akhir persamaan teks
“3,14159” dan hasil akhir
rumus dalam bentuk teks
adalah “%pi simeq 3.14159
Ukuran
”.
Gambar 3. Jendela Karakter. 3. Membuat rumus
Display Command Jendela Editor Formula
yang lebih rumit, yaitu
x + y =3 x + y =3 newline x - y = 1 -b±√b²-4ac
x=
2a
x - y =1 Mungkin kita lebih mu-

int from 1 to% pi cosh (x)
∫1 cost (x) dx= sinh () dah menggunakan rumus
- sinh (1)
dx=sinh(%pi)-sinh(1)
sederhana seperti √a . Lalu,
∫x dx=— Gambar 4. Kustomisasi Office Math.
bagaimana ketika muncul
n 1
n+1 x
n
+c dengan int x^{n}dx={1}over{n+1}

n≠–1 x^{n}+c bold dengan n <> -1

akan Anda ubah menjadi teks rumus yang lebih rumit? Solusi-
1 =∫x¯¹dx=1n|x|+c
−
∫x int {{1} over {x}} = int x^{-
lain, misalnya kita tik teks: nya adalah menambahkan tanda
1}dx=ln{lline x rline}+c
∞ sum from {n=1} to infinity
{10} over {5} dengan Anda meng- brackets({...}) untuk membatasi
Σn=1
an +−
1
n²
ubah teks tersebut, persamaan beberapa rumus yang akan kita
{a_n+1 over n^2}
akan update secara otomatis de- gabungkan. Hasil akhir penulisan
det (ca db) det left( matrix {a# b## c# d

} right) ngan hasil adalah 10

5
. Anda pun teks pada jendela Editor Formula
df(t) ∂f dx ∂f dy
{df(t)} over {dt} = {partial f} dapat mengubah persamaan adalah “{ -b +- sqrt { b^2 - 4ac } }
— = — — +— —
dt ∂x dt ∂y dt over {partial x}{dx} over {dt} update secara manual, yaitu over { 2a }”.
34 lline M rline = left lline
|M|= | |
56
=(3*6)-(5*4) dengan pilih tab View | Update 4. Membuat rumus Integral, yaitu
a
{matrix {3# 4## 5# 6}} 1
(atau dengan menekan tombol ∫ x²+−dx
b x
b
right rline = (3*6) - (5*4)
F9) dengan syarat Anda meng- Untuk membuat rumus ∫ ke dalam
a
Contoh Rumus dan cara penulisannya. unceklis AutoUpdate Display bentuk teks, tambahkan opsi from
tor Formula terbuka di bawah layar (di View | Update | AutoUpdate dan to setelah simbol integral atau
halaman dokumen dan otomatis Display). Anda dapat juga mengambil opsi
muncul jendela Element (Anda pun  Selain menggunakan jendela Ele- dengan cara klik kanan kursor
dapat membuka dan menutup jendela ment, Anda dapat mengakses sim- mouse Anda pada jendela Edi-
Element pada tab View | Elements). bol matematika dengan cara klik tor Formula, lalu pilih Operators
Anda juga akan melihat kotak kecil kanan kursor mouse Anda pada | ...from a to b. Hasil akhir rumus
(dengan batas abu-abu) dalam do- jendela Editor Formula seperti dalam bentuk teks adalah “int
kumen Anda di mana rumus akan di- tampak pada Gambar 2. from a to b { x^2 + 1 over x dx }”.
tampilkan seperti tampak pada Gam-
bar 1. 2. Membuat rumus untuk persamaan Kustomisasi Office Math
dari  3.14159  Mengubah Ukuran Font
Selanjutnya, kita buat rumus, misal- Penjelasan:  sama dengan 22 7
Saat Anda memasukkan rumus,
nya sebagai berikut. atau dibulatkan dengan angka 5 kadang kala ukuran font terlalu
1. Membuat rumus sederhana, yaitu desimal di belakang koma, yai- kecil. Untuk mengubah ukuran
10 pada toolbox Elements, seb- tu 3.14159. Tanda  merupakan font sesuai yang Anda inginkan,
5
agai berikut: karakter Yunani, yaitu (“pi”), Anda pilih teks rumus yang akan
 Pilih kategori Unary/binary Oper- sedangkan simbol merupakan diubah, lalu pilih tab Format |
ators dengan cara klik kiri meng- bagian relation (hubungan). Lang- Font Sizes. Pada Base size, Anda
gunakan kursor mouse Anda lalu kah-langkah pembuatan rumus atur ukuran font yang Anda ingin-
pilih simbol a , seperti tampak sebagai berikut: kan.
b
pada Gambar 1.  Tikkan “%” diikuti dengan teks  Editor Formula sebagai Jendela
 Bila Anda memilih simbol pemba- “pi”. Hasilnya menampilkan ka- Terpisah
gian pada jendela element, dua hal rakter Yunani  atau Anda dapat Editor Formula dapat menutupi
akan terjadi: juga membuat karakter Yunani sebagian besar jendela Writer.
1. Editor Formula akan me- pada tab Tools | Catalog seperti Untuk mengaktifkan Editor For-
nampilkan teks: “ {<?>} over tampak pada Gambar 3. mula ke jendela terpisah, arahkan
{<?>}”  Untuk mencari simbol , caranya kursor mouse Anda di atas bingkai
2. Halaman dokumen menunjuk- klik kanan kursor mouse Anda Editor lalu tekan dan tahan tom-
kan kotak abu-abu dengan pada jendela Element, pilih katego- bol ctrl dan klik dua kali. Akhir
gambar . Tanda “<?>” meru- ri relations ≤ lalu pilih simbol . kata, selamat mencoba!
pakan tanda sementara yang Hapus teks “<?>” dan tambahkan Yuliadi [yuliadi@infolinux.co.id]

48 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 48 3/9/2011 10:27:56 AM

nf(IL0060343) 2.indd 1 3/9/2011 2:11:04 PM
 TUTORIAL NGINX
Instalasi Nginx, PHP5, dan MySQL
D
alam menggunakan web server, tentu Anda lebih mengenal web server open
source Apache dan web server milik Microsoft, yaitu IIS. Apakah Anda tahu
bahwa ada salah satu web server open source pendatang baru yang juga
berkembang pesat saat ini? Web server tersebut adalah Nginx atau dikenal
dengan sebutan Engine X.
Web server Nginx atau Engine X
datang dari Rusia. Nginx sebagai
pendatang baru sekarang ini menjel-
ma menjadi web server yang harus
diperhitungkan karena selama ini
mempunyai tren positif yang tumbuh
menjadi web server raksasa. Hal itu
bisa kita lihat dari hasil survei tahun
2011 seperti yang tampak pada Gam-
bar 1.
Dari Gambar 1, pangsa pasar
Nginx terlihat meningkat dalam
statistik web server terbaik dengan
memperoleh 0,88% atau 3,59 juta
hostnames. Nginx sekarang me-
ngendalikan 7,50% dari hostnames
pada survei ini walaupun hanya
6,12% dalam satu juta situs terbaik.
Sejumlah 2,4 juta dari hostnames
tambahan di-host oleh Ecatel, yang
Gambar 1. Statistik Web Server.
50 04/2011  INFOLINUX
Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 50
tampaknya telah bermigrasi dari
Apache ke Nginx pada Januari lalu.
Namun, pangsa pasar web server
di dunia saat ini masih dipegang
kuat oleh web server Apache yang me-
nguasai 59,13% pasar dunia, sedang-
kan Microsoft IIS menempati urutan
kedua dengan angka 21%, Nginx di
urutan ketiga dan masih memegang
7,50% pasar dunia berdasarkan sum-
ber dari www.netcraft.com.
Nginx (baca: engine x) adalah ser-
ver HTTP dan reverse proxy gratis
berbasiskan open source berkemam-
puan tinggi yang dapat pula diguna-
kan sebagai proxy IMAP/POP3. Soft-
ware ini diciptakan oleh Igor Sysoev
pada 2002 dan dirilis untuk kali per-
tama secara umum pada 2004.
Saat ini, Nginx digunakan oleh
sekitar 20,5 juta nama domain di se-
luruh dunia. Nginx terkenal karena
performanya yang tinggi, stabil, me-
miliki banyak fitur, mudah dikonfi-
gurasi, dan menggunakan hanya se-
dikit sumber daya pada server.
Nginx adalah salah satu dari seba-
gian kecil software untuk server yang
diciptakan untuk mengatasi masalah
“C10K”. Tidak seperti software ser-
ver umum lainnya, Nginx tidak ber-
gantung pada pendekatan berulir
atau proses berorientasi untuk mela-
yani klien seperti web server Apache.
Sebaliknya, Nginx menggunakan
arsitektur asynchronous yang lebih
stabil.
Arsitektur asynchronous mem-
butuhkan lebih sedikit memory dan
yang lebih penting, Anda dapat
memperkirakan kebutuhannya. Bah-
kan, jika tidak mengharapkan server
Anda untuk mengatasi ribuan konek-
si pada saat yang bersamaan, Anda
masih dapat diuntungkan dengan pe-
makaian memory yang sedikit, tetapi
berkemampuan tinggi.
Nginx dapat digunakan dalam
semua skala, mulai VPS kecil sampai
dengan cluster server dalam jum-
lah besar. Web server Nginx telah
digunakan oleh beberapa website
ternama, seperti WordPress, Hulu,
Github, Ohloh, SourceForge, dan To-
rrentReactor.
Pra Instalasi
Dalam tutorial ini, penulis menam-
bahkan nama host server1.example.
com dengan alamat IP 192.168.0.101
agar dapat menjalankannya pada
web browser yang terhubung melalui
jaringan. Pengaturan dapat Anda
edit sesuai dengan alamat IP dan
nama host yang Anda miliki.
# nano /etc/hosts
127.0.0.1 localhost
192.168.0.101 server1.example.com
www.infolinux.web.id
3/9/2011 2:18:37 PM

Gambar 2. Welcome Page.
Selanjutnya, kita mulai melaku-
kan peng-install-an dengan syarat
komputer sudah terhubung dengan
repository Ubuntu di Internet. Untuk
mempermudah peng-install-an, ada
baiknya Anda arahkan hak akses
sebagai root dengan mengetikkan pe-
rintah berikut:
$ sudo su
Instalasi MySQL 5.0
Untuk meng-install MySQL, tikkan
perintah:
# apt-get install mysql-server mysql-client
Anda akan diminta untuk membe-
rikan password untuk user root
MySQL dan password ini berlaku
untuk user root@localhost serta
root@server1.example.com. Jadi,
kita tidak perlu menentukan pass-
word root MySQL secara manual
nantinya.
New password for the MySQL “root”
user: <-- yourrootsqlpassword
Repeat password for the MySQL “root”
user: <-- yourrootsqlpassword
Instalasi Nginx
Selanjutnya, kita install aplikasi Ng-
inx. Tikkan perintah di Terminal:
# apt-get install nginx
Selanjutnya, jalankan service
Nginx dengan perintah:
# /etc/init.d/nginx start
Tik alamat IP web server atau na-
ma host Anda ke dalam browser (mis-
alnya http://192.168.0.101) dan Anda
akan melihat halaman seperti yang
tampak pada Gambar 2. Dari Gam-
bar 2, tampak Anda mendapatkan
masalah karena terdapat kalimat
error 403 forbidden. Kalimat itu
www.infolinux.web.id
Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 51
Gambar 3. Welcome Page.
muncul karena aplikasi Nginx pada
Linux Ubuntu 10.10, untuk default
document root di /var/www, tetapi
tidak ada halaman indeks di /var/
www. Dengan demikian, untuk me-
nampilkan Welcome Page, Anda
harus membuka /var/www/nginx-
default (merupakan default doku-
men root untuk Nginx pada Ubuntu
sebelumnya). Jadi, untuk membuka
Welcome Page pada browser, Anda
tikkan http://192.168.0.101/
nginx-default/ di URL seperti yang
tampak pada Gambar 3.
Instalasi PHP5
Kita bisa membuat PHP5 bekerja
di Nginx dengan PHP-FPM. PHP-
FPM (FastCGI Proses Manager)
merupakan implementasi alternatif
PHP FastCGI dengan beberapa fitur
tambahan yang berguna untuk situs
dari berbagai ukuran, khususnya si-
tus yang sibuk. Fitur-fitur tambahan
tersebut meliputi:
 proses pembuatan adaptif (Baru!),
 statistik dasar (ala Apache’s mod_
status) (Baru!),
 manajemen proses tingkat lanjut
dengan fungsi stop/start yang
baik,
 memiliki kemampuan untuk be-
kerja dengan uid/gid/chroot/envi-
ronment dan php.ini yang berbeda
(menggantikan safe_mode),
 stdout & stderr logging,
 restart darurat dalam keadaan op-
code cache yang rusak,
 dukungan upload lebih cepat,
 dukungan untuk “slowlog”,
 peningkatan pada FastCGI, seper-
ti fastcgi_request(), fungsi khusus
untuk menyelesaikan permintaan
dan membersihkan data, sementa-
ra melakukan sesuatu yang mema-
kan waktu lama (mengonversi
TUTORIAL NGINX
video, pengolahan statistik, dll.).
Selanjutnya, tikkan perintah beri-
kut di Terminal linux:
# apt-get install php5-FPM
Catatan:
PHP-FPM merupakan proses dae-
mon (dengan script init di /etc/
init.d/php5-fpm) yang berjalan di
server FastCGI pada port 9000.
Konfigurasi Web Server Nginx
Setelah peng-install-an Nginx sele-
sai, kita melakukan beberapa konfi-
gurasi pada Nginx sebagai berikut.
Pertama adalah melakukan peng-
editan di /etc/nginx/nginx.conf. Tik-
kan perintah di Terminal Linux:
# nano /etc/nginx/nginx.conf
[...]
worker_processes 5;
[...]
keepalive_timeout 2;
[...]
Kedua adalah meningkatkan jum-
lah worker processes dan mengatur
keepalive_timeout ke nilai yang wa-
jar (ini hanya opsi, bisa Anda sesuai-
kan atau tetap seperti default-nya).
Ketiga adalah melakukan peng-
editan pada Virtual Host(vhost).
Default vhost tersebut didefinisikan
pada file /etc/nginx/sites-available/
default lalu kita ubah dan definisikan
di bagian server {…}. Tikkan perintah
di Terminal Linux:
# nano /etc/nginx/sites-available/default
[...]
server {
listen 80; ## listen for ipv4
listen [::]:80 default
ipv6only=on; ## listen for ipv6
INFOLINUX  04/2011 51
3/9/2011 2:19:47 PM
 server_name _; files, if Apache’s document root
# concurs with nginx’s one
access_log /var/log/nginx/ #
localhost.access.log; location ~ /\.ht {
deny all;
location / { }
root /var/www; index }
index.php index.html [...]
index.htm;
} Keterangan yang Dimodifikasi Gambar 4. Informasi modul PHP.
Server_name _; membuat ini seba- melalui FPM/FastCGI seperti ditun-
location /doc { gai default catchall vhost (tentu saja jukkan pada baris Server API.
root /usr/share; Anda juga dapat menentukan host- Jika Anda scroll atau turunkan ke
autoindex on; name di sini, seperti www.example. bawah, Anda akan melihat semua mo-
allow 127.0.0.1; com). dule yang telah diaktifkan di PHP5.
deny all; Di location atau bagian ini, MySQL tidak terdaftar di sana yang
} kita tambahkan index.php ke baris berarti kita tidak memiliki dukungan
index. root /var/www; yang berarti MySQL pada PHP5.
location /images { bahwa dokumen root adalah direktori Untuk mendapatkan dukungan
root /usr/share; /var/www. MySQL di PHP5, kita dapat meng-
autoindex on; Bagian penting untuk PHP adalah install paket php5-mysql. Untuk
} pada bagian location ~ \.php$ {}. mengetahui paket apa saja yang per-
Hilangkan tanda pagar(#) untuk meng- lu ditambahkan, Anda dapat menge-
#error_page 404 /404.html; aktifkannya. Pastikan Anda mengubah tikkan perintah sebagai berikut:
baris fastcgi_param SCRIPT_FILE
# redirect server error pages NAME /scripts$fastcgi_script_name; # apt-cache search php5
to the static page /50x.html (ganti /script menjadi /var/www
# atau ubah dengan root dokumen vhost Lalu, pilih yang Anda butuhkan
error_page 500 502 503 504 Anda) karena jika tidak, penerjema- dan meng-install-nya seperti beri-
/50x.html; han dari PHP tidak akan menemukan kut:
location = /50x.html { script PHP yang Anda hubungkan # apt-get install php5-mysql php5-
root /var/www/nginx- pada browser Anda. curl php5-gd php5-idn php-pear php5-
default; Pastikan ada beberapa ruang atau imagick php5-imap php5-mcrypt php5-
} spasi antar-include dan fastcgi_ memcache php5-mhash php5-ming php5-
params; yang pada file default (in ps php5-pspell php5-recode php5-snmp
# proxy the PHP scripts to cludefastcgi_params) ini ditulis php5-sqlite php5-tidy php5-xmlrpc
Apache listening on 127.0.0.1:80 sebagai satu kata yang merupakan php5-xsl php5-json
# kesalahan atau bug.
#location ~ \.php$ { Sekarang, simpan file tersebut dan Sekarang, restart PHP-FPM se-
#proxy_pass http://127.0.0.1; restart web server Nginx: bagai berikut:
#} # /etc/init.d/nginx restart # /etc/init.d/php5-fpm restart
Sekarang, reload http://192.
# pass the PHP scripts to Sekarang, membuat file PHP beri- 168.0.101/info.php di browser
FastCGI server listening on kut di document root /var/www: Anda dan scroll atau turunkan ke
127.0.0.1:9000 # nano /var/www/info.php bawah ke bagian module lagi. Se-
# karang, Anda menemukan banyak mo-
location ~ \.php$ { <?php dule baru di sana, termasuk module
fastcgi_pass 127.0.0.1:9000; phpinfo(); MySQL.
fastcgi_index index.php; ?> Setelah selesai meng-install dan
fastcgi_param SCRIPT_FILENAME mengonfigurasi web server Nginx,
/var/www$fastcgi_script_name; Jalankan file tersebut pada browser PHP5, dan MySQL, Anda tinggal
include fastcgi_params; (misalnya http://192.168.0.101/ membuat dan menempatkan website
} info.php) seperti yang tampak pada Anda pada web server Nginx. Akhir
Gambar 4. pada Gambar 4, Anda lihat kata, selamat mencoba!
# deny access to .htaccess PHP5 sudah bekerja dan bekerja Yuliadi [yuliadi@infolinux.co.id

52 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Tutorial yadi_04 edit nur3.indd 52 3/9/2011 2:19:52 PM

 Beberapa Contoh
Penggunaan Bzip2
Pada penjelasan di atas, Anda sudah
mengetahui sepintas mengenai bzip2
dan apa kegunaan dari bzip2. Pada
contoh di bawah ini, kita akan mencoba
menjalankan perintah dalam menggu-
nakan bzip2.
Kompresi dan unkompresi data atau file.
Dengan menambah opsi “-k“, file asli ti-
dak terhapus saat dikompres.
$ bzip2 file
$ bzip2 -k file
$ bunzip2 file.bz2
Memperbaiki kerusakan atau corrupt
pada file bzip2.
$ bzip2recover file.bz2
Mencari data dari file dalam format bzip2
tanpa harus diekstrak, menggunakan
bzgrep, seperti perintah “grep“.
$ bzgrep -e “syahril” file.bz2
Kompresi Data dengan Bzip2
Tip&Trik
Seorang system administrator atau yang berkecimpung di dunia IT pasti sangat
sering berurusan dengan kapasitas hard disk yang sudah tidak memadai untuk me-
nyimpan data. Jika mengalami kasus seperti ini, Anda dapat melakukan backup
data ke media CD atau ke media penyimpanan eksternal lainnya. Alternatif lainnya,
Anda dapat melakukan kompresi untuk sejumlah data yang sudah jarang diakses
sehingga dapat menghemat kapasitas hard disk. Salah satu aplikasi kompresi data
di Linux yang cukup mumpuni untuk melakukan kegiatan ini adalah bzip2.
Bzip2 merupakan perintah di Linux yang dapat digunakan untuk melakukan
kompresi dan unkompresi file. Kelebihan utama dari bzip2 ada pada ukuran file
kompresi yang dihasilkan. Ukuran file kompresi dalam format bzip2 lebih kecil dari-
pada file kompresi dalam format gzip maupun zip dengan menyisakan ruang hard
disk sekitar 30-40 % . Untuk melihat versi aplikasi bzip2 yang terdapat pada sistem,
Anda dapat menggunakan perintah berikut.
$ bzip2 --version
bzip2, a block-sorting file compressor. Version 1.0.5, 10-Dec-2007.
Copyright (C) 1996-2007 by Julian Seward.
Sintaks bzip2.
bzip2 [ -cdfkqstvzVL123456789 ] [ filenames ... ]
bunzip2 [ -fkvsVL ] [ filenames ... ]

Membaca file bzip2 menggunakan bzcat

tanpa harus diekstrak.
$ bzcat file.bz2

Melihat isi file bzip2 (halaman demi hala-

man) menggunakan bzless dan bzmore.
$ bzmore file.bz2
$ bzless file.bz2

Membandingkan dua file bzip2 secara

byte demi byte menggunakan bzcmp
sama seperti perintah “cmp”.
$ bzcmp file.txt.001.bz2 file.txt.002.
bz2

Mencari perbedaan dari dua file bzip2

secara baris demi baris menggunakan
bzdiff sama halnya dengan perintah
“diff“.
$ bzdiff file.txt.001.bz2 file.
txt.002.bz2
Yuliadi [yuliadi@infolinux.co.id]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 53

54_Tip&Trik_04 edit rosi.indd 53 3/10/2011 11:44:01 AM

 WORKSHOP APLIKASI
Menggunakan Screenshot Desktop Shutter
Anda yang berkecimpung di dunia IT pasti pernah meng-
gunakan screenshot desktop untuk membuat karya tulis,
biasanya dengan aplikasi Ksnapshot, Take Screenshot,
dan menggunakan tombol print screen. Ada satu aplikasi
screenshot yang kaya akan fitur dengan kualitas image
yang tinggi dan dilengkapi dengan plugin-plugin yang
unik, yaitu Shutter.
Sekilas mengenai Shutter
Shutter (sebelumnya dikenal sebagai GScrot) adalah GTK
+ 2.0 frontend sederhana untuk scrot, ditulis dalam prog-
ram Perl oleh Mario Kemper dan Shutter Team (http://
shutter-project.org/) yang bersifat Free/Open Source
Sofware (FOSS) dengan lisensi di bawah GPL. Shutter
berfungsi mengambil screenshot pada area desktop lalu
menyimpannya dalam bentuk image atau gambar. Tidak
sekadar menyimpan area desktop, aplikasi ini juga dapat
mengedit gambar dan menambahkan segala macam efek
seperti layaknya aplikasi grafis seperti GIMP.
Beberapa fitur Shutter adalah sebagai berikut:
 mengambil screenshot desktop secara lengkap ber-
dasarkan area maupun menangkap website,
 mengambil screenshot secara langsung atau dengan
delay waktu,
 menyimpan screenshot ke direktori tertentu,
 menghasilkan thumbnail yang cepat ketika Anda meng-
ambil screenshot dan mengatur tingkat ukuran (dengan
%),
 Shutter juga diintegrasikan sepenuhnya untuk Gnome
Desktop,
 meng-upload file langsung ke image-hosters (misalnya
http://ubuntu-pics.de), mengambil semua link yang
dibutuhkan dan membaginya dengan orang lain,
 mengedit screenshot Anda secara langsung dengan
Shutter DrawingTool,
 hasil gambar dapat di simpan dalam berbagai macam
format, dapat di-print dan di-export dalam bentuk
PDF maupun Postscript(ps).
Pengembangan Shutter selalu up to date dengan me-
nambah fitur-fitur terbaru dan selalu melakukan perbaik-
an-perbaikan sehingga pengguna lebih nyaman dalam
pemakaian aplikasi ini. Rilis terbaru Shutter saat tulisan
ini disusun adalah versi 0.87.
Instalasi Shutter
Untuk melakukan instalasi Shutter di Ubuntu, arahkan
repository ke Internet. Kemudian, tambahkan Ubuntu
PPA repository untuk menginstalasi Shutter versi ter-up-
date dengan mengetikkan baris berikut ini pada Termi-
nal.
54 04/2011  INFOLINUX
Workshop aplikasi_04_Edit_Yadi edit nur2.indd 54
$ sudo add-apt-repository ppa:shutter/ppa
Biarkan beberapa saat hingga ppa untuk shutter ter-
buat. Setelah itu, lakukan update system dengan perin-
tah,
$ sudo apt-get update
Kemudian, install Shutter dengan perintah,
$ sudo apt-get install shutter
Menggunakan Shutter
Kini saatnya kita mengeksplorasi aplikasi Shutter. Beri-
kut tahap penggunaannya.
Dari desktop Ubuntu, pilih Applications | Accesories |
1 Shutter. Akan tampil halaman utama Shutter seperti
tampak pada gambar berikut.
Seperti tampak pada Gambar 1, jendela utama Shutter
terdiri atas berbagai pilihan, yaitu:
 Selection, menggunakan kursor mouse untuk
menyeleksi bagian-bagian area jendela desktop
mana yang benar-benar Anda butuhkan.
 Desktop, mengambil gambar penuh pada area desk-
top dan mendukung pengaturan multimonitor.
 Window, menggunakan kursor mouse dengan cukup
menyoroti area desktop yang Anda butuhkan.
 Active Window, mengambil area gambar pada jen-
dela desktop yang sedang aktif.
 Section, hanya menangkap bagian-bagian area jen-
dela desktop Anda.
 Menu, menangkap area gambar khusus pada area
menu file.
 Tooltip, menangkap area gambar khusus pada area
tooltip (petunjuk penggunaan aplikasi).
 Web, menggunakan gnome-web-photo untuk
menangkap website dengan link URL tanpa harus
membuka jendela pada browser Anda.
Selain jendela utama Shutter, kita pun dapat menggu-
nakan icon tray seperti tampak pada gambar berikut.
www.infolinux.web.id
3/9/2011 2:43:41 PM
 WORKSHOP APLIKASI
Selanjutnya, kita Selain memberikan efek dengan plugin, kita pun
2 coba menggunakan
Shutter untuk meng-
4 dapat dengan mudah mengedit hasil gambar tan-
pa harus menggunakan bantuan aplikasi editor grafis
ambil screenshot secara lain seperti GIMP. Fitur pada Shutter tidak selengkap
full screen. Klik tab aplikasi GIMP, tetapi memiliki manfaat tool yang dapat
Desktop pada jendela kita gunakan, seperti menambahkan teks, tanda panah
Shutter lalu klik mouse (arrow), menyisipkan tanda kotak (rectangle dan ellipse)
dengan mengarahkan- untuk keterangan pada area gambar, mengubah warna
nya ke area desktop. font, censor atau pixelize untuk menyembunyikan data
Biarkan beberapa sa- pribadi (seperti menyembunyikan alamat IP address atau
at sampai Shutter se- e-mail), menambahkan penomoran angka secara otoma-
penuhnya mengambil tis (seperti saat menulis langkah demi langkah panduan
screenshot Anda (de- pada area gambar dengan penomoran), dan menggunakan
ngan default delay crop untuk mengambil area gambar yang Anda butuhkan.
waktu selama lima de- Untuk penggunaan, pada jendela Shutter, kita klik tab
tik dan otomatis file Edit lalu akan tampil Shutter DrawingTool. Selanjutnya,
tersimpan dengan for- Anda manfaatkan beberapa tool yang terdapat di Shutter
mat .png). Anda juga DrawingTool, seperti tampak gambar berikut.
bisa mengatur delay
waktu, mengedit pe-
nyimpanan file, dan
mengedit bentuk for-
mat selain .png den-
gan mengubah pada
tab Edit | Preferences kemudian pada tab Main, Anda
atur sesuai yang Anda inginkan.

Hasil gambar kita manipulasi dengan plugin Shutter.

3 Pada versi 0.87, Shutter memiliki 20 jenis plugin yang
berbeda. Semua plugin tersebut dapat digunakan untuk
memberikan efek khusus pada gambar yang Anda ambil.
Kedua puluh plugin tersebut antara lain untuk memberi-
kan tulisan copyright, memberikan efek bayangan pada Pada aplikasi Shutter, selain hasil gambar dalam
gambar, memasukkan efek cat air, efek kertas robek,
membuat refleksi dari gambar dengan bentuk 3D, meng-
5 format .png, kita pun dapat mengekspor hasil gam-
bar ke bentuk PDF maupun bentuk PostScript(ps) dan
ubah warna background pada gambar, mengubah rotasi mempunyai fasilitas print secara langsung. Pada jendela
dalam bentuk 3D, mengubah ukuran gambar dengan uku- Shutter, klik tab File dan Anda pun dapat memilih hasil
ran yang dikehendaki, membuat gambar menjadi pola- penyimpanan screenshot desktop Anda.
roid, dan banyak lagi. Untuk menjalankan setiap plugin,
cukup klik kanan pada layar lalu pilih Run a plugin atau
menggunakan tombol shortcut [Ctrl + Shift + P]. Salah
satu contoh gambar dengan memberikan efek polaroid
seperti berikut.

Selamat mencoba dan tetap berusaha. “Jangan

Menyerah”, kata D’Masiv.
Yuliadi [yuliadi@infolinux.co.id]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 55

Workshop aplikasi_04_Edit_Yadi edit nur2.indd 55 3/9/2011 2:43:58 PM

 WORKSHOP GRAFIS
Membuat Glass ORB 3D
Tutorial ini membahas pembuatan objek Glass ORB 3D Beri warna Linear gradiasi pada
dengan tujuan memahami pembuatan objek becahaya
yang memanfaatkan fasilitas manipulasi warna gradasi.
9 lingkaran tersebut, pastikan bah-
wa warna terang berada di bagian
atas. Geser ke atas juga node ber-
Buatlah sebuah objek lingkaran dan beri warna merah bentuk kotak di bagian bawah objek,
1 tanpa Stroke. Gunakan kombinasi tombol CTRL + drag
mouse untuk membentuk lingkaran yang sempurna.
agar sisi bawah objek terlihat lebih
gelap. Lakukan langkah seperti
langkah nomor 7 pada objek ling-
Kemudian, aktifkan panel Fill and Stroke dengan karan yang telah ada untuk memberi
2 mengklik icon Fill and Stroke atau tekan kombinasi
tombol CTRL + SHIFT + F. Panel Fill and Stroke akan
“alas” berwarna putih.

tampil di bagian kanan aplikasi Inkscape. Duplikasi objek berwarna

Selanjutnya, klik tab Fill dan klik icon Linear Gradient.

10 #C87137 yang telah diatur
gradasi warnanya tadi. Posisikan
3 di bagian paling belakang dari
semua objek, perbesar ukurannya
Aktifkan Pick Tool, kemudian klik icon Rotate Left sebagaimana langkah nomor 8 se-
4 untuk memutar objek lingkaran ke kiri sebesar 90°
sehingga gradasi warnanya berada dalam arah vertikal.
hingga berukuran sedikit lebih be-
sar dari objek sebelumnya.

Aktifkan tool Edit Node untuk mengatur lebih lanjut gra- Putar 180° objek lingkaran ini
5 dasi warna pada objek kemudian tarik node atas yang
berbentuk lingkaran putih kecil sedikit ke
11 dengan mengklik icon Flip Ver-
tical. Duplikasi objek ini, beri warna
atas. Node tersebut akan menjadi berwar- putih dan tempatkan di posisi paling
na biru jika Anda mengekliknya. Supaya belakang dari semua objek.
pengaturan pergeseran node tersebut lebih
mudah, gunakan kombinasi tombol SHIFT Buatlah objek elips berwarna
+ geser node atau non-aktifkan icon Snap
Nodes or Handles.
12 putih dan letakkan di posisi
atas dalam objek lingkaran perta-
ma. Atur gradasi warnanya dengan
Duplikasi objek tersebut dengan menekan kombinasi Linear Gradient hingga transparasi
6 tombol CTRL + D, beri warna putih. Klik icon Pick
Tool dan klik icon Lower to Bottom atau Lower One Step
berada di bawah dan Anda mem-
peroleh hasil akhir sebagaimana
untuk memindahkan hasil duplikasi objek ke posisi be- tampilan berikut.
lakang objek lingkaran sebelumnya. Adanya latar putih
di bagian belakang, akan memberikan kesan bercahaya Bentuk Alternatif:
pada objek tersebut. Kita akan menampilkan objek lain 1. Mengubah posisi dua objek lingkaran paling belakang
yang berwarna gelap di belakang objek lingkaran terse- sehingga memiliki gradasi warna yang berlawanan
but. Jika sebelumnya tidak “dialas” dengan warna putih, dengan gambar yang kita buat sebelumnya.
objek lain ini akan mempengaruhi efek gradien dari objek
lingkaran sehingga kelihatan kurang bagus (tidak tam- 2. Mengubah dan mengatur tipe warna Linear Gradient
pak efek cahayanya). menjadi Radial Gradient di objek lingkaran tengah.

Duplikasi lagi objek lingkaran tersebut dan posisikan

7 di bagian paling belakang. Beri warna yang berbeda
misalnya #C87137.

Perbesar ukuran objek hasil duplikasi dengan cara

8 menekan kombinasi tombol CTRL + SHIFT + drag
salah satu panah sisi (atau) hingga berukuran sedikit
lebih besar dari objek lingkaran pertama. Aji [megaproxy2009@gmail.com]

56 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Workshop grafis_04_EditZaky edit rosi.indd 56 3/9/2011 3:13:14 PM


Membuat Tetes Air (Embun)
Tutorial ini membahas pembuatan tetes air (embun) untuk
memahami penggunaan efek gradasi warna.
Buatlah objek segi empat berwarna hijau (#008000).
1 Anda juga dapat membuat bentuk lain, misalnya ling-
karan. Objek ini akan digunakan sebagai latar dari tetes
air/embun yang akan kita buat.
Buatlah objek berbentuk elips berwarna putih di atas
2 segi empat tersebut.
WORKSHOP GRAFIS
Atur transparasi dan blur pada objek hasil pemoto-
7 ngan dengan nilai blur 9,0 dan transparasi 50,0 atau
sesuaikan dengan selera mata Anda.
8 Klik objek elips, duplikasi, lalu beri warna yang ber-
beda pada kedua objek. Objek duplikasi kedua ber-
warna hitam dan tempatkan di belakang objek duplikasi
pertama yang berwarna 50% gray. Atur ukuran dan
posisi objek duplikasi kedua sehingga sedikit keluar ke
kanan dari area elips seperti gambar berikut.

Atur warna gradasi de-

3 ngan mengklik icon
Linear Gradient pada panel
Fill and Stroke (tekan tom-
bol CTRL + SHIFT + F untuk
mengaktifkan panel ini) dan
atur posisi garis gradient
warna sebagaimana gambar
berikut.
Tekan tombol SHIFT + klik objek duplikasi berwarna

4 Klik icon Pick Tool, kemudian atur parameter warna

pada tab Stroke Paint (R=0, G=100, B=0 dan A=255)
dan ketebalan garis tepi pada tab Stroke Style sebesar
0,300.
9 gray, tekan CTRL + - atau klik menu Path > Differ-
ence untuk memotong objek berwarna hitam, serta atur
transparasinya menjadi 25% sebagaimana gambar beri-
kut.

Duplikasi objek tersebut dan beri warna hitam (black),

5 duplikasi lagi, lalu beri warna yang berbeda (misal-
nya 50% gray). Geser posisi objek elips gray ini sedikit
ke kanan bawah kemudian seleksi kedua objek elips hasil
duplikasi ini.

Tekan tombol CTRL + - atau klik menu Path > Differ-

6 ence.

Pada posisi atas objek elips, buat lingkaran kecil

10
90%.
berwarna putih dengan transparasi 80% hingga

Grup seluruh objek kecuali kotak latar. Perkecil

11 ukurannya dan duplikasi sebanyak mungkin hingga
Anda mendapatkan hasil yang Anda inginkan.
Aji [megaproxy2009@gmail.com]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 57

Workshop grafis_04_EditZaky edit rosi.indd 57 3/9/2011 3:13:37 PM

 WORKSHOP OFFICE
Hitung Sel Khusus Sesuai dengan Kriteria
Untuk menyaring data dari sebuah tabel dengan syarat lebih dari 5000. Cukup ketikkan “Sayur” di bawah kolom
yang diletakkan pada range lain, Anda dapat menggu- Kelompok, dan “<=5000” di bawah kolom Harga.
nakan fungsi DCOUNT().

DCOUNT() adalah fungsi yang berguna untuk menya-

1 ring sejumlah sel yang memuat data numerik sesuai kri-
teria dari sekumpulan data dalam sebuah daftar. Format
penulisan fungsi DCOUNT() adalah sebagai berikut:
=DCOUNT (database, field, criteria)

Keterangan:
 Database: range data yang akan diambil atau diolah
datanya. Untuk memperoleh hasil, pada sel B17 ketikkan for-
 Field: kolom mana yang akan dicari.
 Criteria: kriteria yang akan digunakan oleh fungsi un-
5 mula sebagai berikut:
=DCOUNT(A3:D12,D14,A14:D15)
tuk memilih beberapa record yang dipakai untuk me-
lakukan perhitungan.

Untuk memahami fungsi DCOUNT(), buat daftar work-

2 sheet seperti gambar berikut.

Copy-kan sel A3:D3 dan letakkan di A14:D14.

3
Langkah berikutnya, buat kriteria yang akan diletak- Pada sel B17, akan didapat nilai 2 untuk kriteria jumlah
4 kan di bawah judul kolom di baris 15. Misalnya, Anda
ingin menghitung berapa sayuran yang harganya tidak
sayuran yang harganya tidak lebih dari 5000.
Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]

Pengenalan Dasar Fungsi HLOOKUP()

Pada sel B7, ketikkan formula:
Fungsi HLOOKUP() digunakan untuk mencari data pada
tabel yang berbentuk horizontal atau ke arah baris. 4=HLOOKUP ($A$7,A1:F3,2,0)
Berikut adalah format penulisan fungsi VLOOKUP():
1 =HLOOKUP(field_kunci, range_tabel, nomor_baris, tingkat_
ketepatan)
Pada sel B7 akan didapat nilai hasil penjualan Team D.

Pada sel C7, ketikkan formula:

2 Kali ini, akan dibuat latihan untuk mencari data jum-

lah penjualan serta biaya penjualan yang dikeluarkan
5=HLOOKUP ($A$7,A1:F3,3,0)
oleh suatu team penjualan. Pertama, buat tabel dengan isi
data seperti gambar berikut: Sel B7 akan terdapat nilai biaya penjualan Team D.

Pada sel A7, ketik nama team yang dicari. Pada contoh
3 ini diketikkan “Team D”. Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]

58 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Workshop_office_supri_04_EditZaky_ok edit rosi.indd 58 3/9/2011 2:37:51 PM


Hitung Sel Menggunakan Dua Kriteria
Selain dapat digunakan untuk menyaring data dari sebuah
tabel yang diletakkan dalam sebuah baris, kita juga dapat
menggunakan DCOUNT() untuk membuat dua kriteria
yang diletakkan dalam dua baris.
Pada contoh sebelumnya, kita sudah mempelajari fung-
1 si DCOUNT() untuk menghitung berapakah sayuran
yang harganya tidak lebih dari 5000. Selain dapat digu-
nakan untuk mencari data pada suatu kelompok dengan
menggunakan satu kriteria, kita juga dapat menggunakan
fungsi DCOUNT() untuk mencari data dari beberapa kri-
WORKSHOP OFFICE
Buat kriteria untuk mencari harga sayur yang har-
3 ganya lebih dari 5000 pada baris 15, dan buat kriteria
untuk mencari harga buah yang harganya lebih dari 8000
pada baris 16. Untuk melakukan hal ini, cukup ketikkan
“Sayur” di sel B15 dan “Buah” di sel B16, serta “>5000”
di sel D15 dan “>8000” di sel D16.
Untuk mencari harga sayur yang >5000 dan harga buah
4 yang >8000, cukup ketikkan formula berikut pada sel
B17.
=DCOUNT(A3:D12,D14,A14:D16)

teria. Pada contoh ini, kita akan melakukan perhitungan

Pada sel B17 akan didapat nilai 2 untuk kriteria jum-
sejumlah data dengan menggunakan dua kriteria.
5 lah sayuran yang harganya >5000 dan buah yang har-
ganya >8000.
Untuk contoh data yang digunakan, buat daftar work-
2 sheet seperti gambar berikut.

Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]

Pengenalan Dasar Fungsi VLOOKUP()

Fungsi VLOOKUP() digunakan untuk menemukan data
yang cocok dengan field_kunci yang selanjutnya me-
nampilkan isi field dari kolom yang disebutkan nomornya.

Format penulisan VLOOKUP() yaitu sebagai berikut:

1 =VLOOKUP (field_kunci, range_tabel, nomor_kolom,
tingkat_ketepatan)
Untuk menampilkan informasi nama barangnya, pada

2 Untuk memahami fungsi VLOOKUP, buat tabel de-

ngan isi datanya seperti terlihat pada gambar berikut:
4 sel B2 ketikkan formula berikut:
=VLOOKUP($B$1,$A$7:$D$18,2,0)

Untuk menampilkan informasi harga, pada sel B3 ke-

5 tikkan formula berikut:
=VLOOKUP($B$1,$A$7:$D$18,3,0)

Untuk menampilkan informasi berapa jumlah barang-

Pada sel B1, ketikkan nomor seri dari produk yang

6 nya, pada sel B4 ketikkan formula berikut:

3 ingin Anda ketahui informasinya.

=VLOOKUP($B$1,$A$7:$D$18,4,0)
Supriyanto [supriyanto@infolinux.co.id]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 59

Workshop_office_supri_04_EditZaky_ok edit rosi.indd 59 3/9/2011 2:37:55 PM

 WORKSHOP PROGRAMMING
Jython: Python
Simpan atau Bandingkan
untuk platform
Checksum
Java
Dalam workshop ini, kita akan membangun checksum. xxx
py, program yang akan mendapatkan MD5 hash dari file all.append(abs) Noprianto [noprianto@infolinux.co.id]
yang diberikan, menyimpan hash tersebut ke database, #
kemudian membandingkan kembali berdasarkan database if not all:
tersebut. return
#
Program membutuhkan beberapa module berikut. Untuk
1 database, kita akan mempergunakan modul anydbm.
import sys
try:
db = anydbm.open(DB, ‘c’)
except:
import os print ‘fatal error’
import glob return
import anydbm #
try: for i in all:
from hashlib import md5 if os.access(i, os.R_OK):
except ImportError: md5sum = md5(open(i).read()).hexdigest()
try: print ‘%s: %s’ %(i, md5sum)
from md5 import new as md5 db[i] = md5sum
except ImportError: else:
print ‘:(‘ error.append(i)
sys.exit(1) print ‘%s: error’ %(i)
#
Nama file database telah ditentukan, yaitu “checksum.
2 dat”, yang tersimpan pada direktori aktif.
DB = ‘checksum.dat’
db.close()
#
print ‘-> Done, %d error(s)’ %(len(error))
if error:
Apabila program dijalankan tanpa argumen, fungsi
3 check() yang akan memeriksa checksum, akan di-
panggil. Apabila tersedia argumen, fungsi update() yang
for i in error:
print ‘ -> %s’ %(i)

akan mendapatkan/meng-update/menyimpan MD5 hash, Penjelasan:

akan dipanggil.  Dapatkan setiap argumen yang dilewatkan, lakukan
if __name__ == ‘__main__’: glob, dan bangun daftar file yang akan didapatkan
if len(sys.argv) == 1: MD5 hash (all).
check()  Apabila daftar tersebut (all) kosong, program dihenti-
else: kan.
update(sys.argv[1:])  Buka database untuk menyimpan nama file dan MD5
hash-nya.
Apa saja yang kita lakukan dalam fungsi update()?  Untuk setiap file dalam daftar, apabila dapat dibaca,
4def update(files):
baca dan dapatkan MD5 hash. Kita tampilkan juga ke
stdout selain menyimpan ke database:
print ‘update’ md5sum = md5(open(i).read()).hexdigest()
all = [] print ‘%s: %s’ %(i, md5sum)
error = [] db[i] = md5sum
#
for i in files: Agar lebih nyaman, kita dapatkan file yang gagal di-
temp = glob.glob(i) baca, sehingga namanya dapat ditampilkan di akhir.
if not temp: error.append(i)
print ‘skip: %s’ %(i) print ‘%s: error’ %(i)
continue
Apa saja yang kita lakukan dalam fungsi check()?
for j in temp:
abs = os.path.abspath(j)
if not abs in all:
5def check():

60 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Workshop pemograman_04_ edit nur.indd 60 3/10/2011 11:23:51 AM

 WORKSHOP PROGRAMMING
print ‘check’
error = [] $ python checksum.py /bin/l* /etc/shadow ./test
# update
try: /bin/link: a9fc601d93aa58abe01e1daa43a52d87
db = anydbm.open(DB) ...
except: ...
print ‘fatal error’ /etc/shadow: error
return /home/user/workshop/python/checksum/test: a9d9a1e2c516bc
# 8bcba949a85ff6791d
if not db.keys(): -> Done, 1 error(s)
print ‘nothing to check’ -> /etc/shadow
return
# Perhatikanlah bahwa ditemukan satu kesalahan yaitu
for k,v in db.iteritems(): /etc/shadow karena tidak dapat dibaca (hak akses).
if not os.access(k, os.R_OK): Di dalam direktori aktif, kini dapat ditemukan check-
error.append(k) sum.dat.
else:
Mari kita periksa kembali, apakah ada file yang
md5sum = md5(open(k).read()).hexdigest()
if md5sum != v:
error.append(k)
7 berubah (diasumsikan tidak):
$ python checksum.py
print ‘%s: error’ %(k) check
else: ...
print ‘%s: OK’ %(k) ...
# /bin/ln: OK
db.close() /bin/loadkeys: OK
# -> Done, 0 error(s)
print ‘-> Done, %d error(s)’ %(len(error))
Mari kita ubah ./test dan periksa kembali:
if error:
for i in error:
print ‘ -> %s’ %(i)
8 $ echo “apa kabar” >> test
$ python checksum.py
check
Penjelasan: ...
 Buka database. Apabila tidak ditemukan isi, program /home/user/workshop/python/checksum/test: error
dihentikan. ...
 Untuk setiap nama file yang berhasil didapatkan, kita -> Done, 1 error(s)
periksa apakah file tersebut dapat diakses. Apabila -> /home/user/workshop/python/checksum/test
gagal baca, akan dianggap kesalahan:
if not os.access(k, os.R_OK): Rupanya ada yang tidak cocok! Hal ini disebabkan karena
error.append(k) MD5 hash untuk ./test telah berubah karena pengubahan
sebelumnya.
 Apabila berhasil dibaca, kita dapatkan MD5 Hash saat
ini dan bandingkan dengan nilai yang tersimpan dalam Begitupun, kalau ada file yang tidak lagi ditemukan.
database. Apabila tidak sama, tambahkan dalam daftar
kesalahan.
9 Sebagai contoh, mari kita hapus ./test:
$ rm -v test
md5sum = md5(open(k).read()).hexdigest() removed `test’
if md5sum != v: $ python checksum.py
error.append(k) check
print ‘%s: error’ %(k) ...
...
Terakhir, cetak daftar kesalahan apabila ada. -> Done, 1 error(s)
-> /home/user/workshop/python/checksum/test
Contoh update sejumlah file: /bin/l* /etc/shadow ./test.
6 Sebelumnya, pastikan file ./test telah tersedia:
$ cat test 10 Source code selengkapnya bisa didapatkan di DVD
InfoLinux.
halo Noprianto [noprianto@infolinux.co.id]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 61

Workshop pemograman_04_ edit nur.indd 61 3/10/2011 11:23:54 AM

 WORKSHOP DISTRO
Belajar Desain Grafis dengan UberStudent
UberStudent 1.0 Cicero versi DVD yang disertakan langkah untuk tidak menggunakan Ardesia dan Pinta.
dalam edisi 04/2011 ini merupakan distro Linux yang  Jika Anda ingin membu-
cukup lengkap digunakan untuk belajar, mengajar, dan ka gambar PNG dan JPG
penulisan atau riset. Workshop ini hanya mengupas dengan image viewer, klik
sebagian keistimewaan UberStudent, terutama untuk mouse kanan pada ikon
desain grafis. file gambar PNG, lalu pilih
Open With sesuai pilihan
UberStudent ini berbentuk Live-CD, sehingga Anda yang tersedia, atau Open
dapat menggunakannya untuk belajar tanpa harus meng- With Other Application.
instal ke hard disk. Kelengkapan program UberStudent Setelah muncul jendela
1.0 Cicero yang berbasis Ubuntu 10.04 LTS (Long-Term seperti Gambar 2, pilih
Support) ini sesuai dengan motto di website-nya yang Image Viewer. Catatan:
berbasis Moodle e-Learning, “Lebih dari Sekadar Sistem desktop Gnome Image
Operasi”. Banyak hal menarik dari UberStudent, antara Viewer biasanya menggu- Gambar 2. Membuka file dengan
Open With Other Application.
lain tersedia beragam link ke website untuk belajar, me- nakan program EOG (Eye
ngajar, dan berbagi pengetahuan. Karena keterbatasan of GNOME).
halaman, workshop ini hanya mengupas dan memberikan  Jika Anda tidak ingin menjalankan Ardesia ketika
trik pengelolaan file gambar. meng-klik file
PNG atau JPG
dan ingin otomatis
menjalankan Im-
age Viewer, Anda
bisa mengeklik
mouse kanan pada
ikon file gambar
PNG. Setelah
muncul jendela
seperti Gambar
3, klik bar Open Gambar 3. Mengubah default program untuk suatu file.
With, lalu pilih
Gambar 1. Website UberStudent berbasis Moodle. Image Viewer.
Proses booting dan instalasi UberStudent tidak dibahas
dalam workshop ini. Jika Anda menemui kesulitan dalam Kedua cara atau pilihan aplikasi default di atas juga
menginstalasi UberStudent, Anda dapat menanyakan ma- dapat Anda gunakan untuk jenis-jenis file yang lain.
salahnya melalui milis majalah-infolinux@googlegroups. Misalnya Anda punya file video flv, yang secara default
com atau langsung ke email penulis rus@infolinux.co.id. akan dijalankan oleh Totem, Anda dapat mengubah men-
jadi default dibuka dengan VLC atau Xine.
Apa yang Berbeda dan Bagaimana Mengubahnya?
1 Aplikasi dan setting beberapa program di UberStudent
ini tidak seperti yang biasa diterapkan sebagai bawaan 2 Ardesia untuk Presentasi dan Merekam Layar.
Di satu sisi, Ardesia membuat pengguna pertama
(default) distro Linux umum. Saat pertama membuka file UberStudent kebingungan ketika membuka file PNG, di
gambar berformat PNG dengan klik sekali atau dua kali sisi lain Ardesia sangat berguna untuk presentasi melalui
ikonnya, Anda akan merasa asing karena tidak otomatis desktop dan merekamnya menjadi video berformat OGV
menjalankan program pembuka gambar. Klik file gam- (Ogg Vorbis untuk video). Ketika Anda klik file PNG,
bar PNG akan menjalankan Ardesia, program menggam- otomatis Ardesia dijalankan, kecuali Anda sudah me-
bar dan merekam layar secara bebas seperti Sketch Pad. ngubahnya seperti pembahasan sebelumnya.
Demikian pula klik file gambar JPG akan menjalankan Berikut ini beberapa tip menggunakan Ardesia.
Pinta, program sederhana untuk mengedit foto dan meng-  Ardesia dapat dijalankan melalui menu Applications |
gambar seperti Paint. Sedangkan umumnya Linux akan Education | Research and Writing | Presentation | Ar-
menjalankan program pembuka gambar (image viewer) desia.
ketika kita klik file PNG dan JPG. Berikut ini langkah-  Jika Anda belum belajar Ardesia sebelumnya, Anda

62 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

Workshop distro_04_EditZaky_ok edit rosi.indd 62 3/10/2011 12:39:27 PM

 WORKSHOP DISTRO
bisa jadi kebingungan karena tidak dapat mengakses menambahkan tanda lingkaran dan teks seperti ter-
menu di layar. Setiap mouse digerakkan menghasil- lihat di Gambar 7. Pinta juga telah dilengkapi banyak
kan gambar. Untuk menampilkan layar, klik gambar tool atau alat membuat efek untuk merekayasa foto dan
kunci (lock) di ikon bagian bawah pada kumpulan ikon gambar.
Ardesia di sisi kanan layar.
 Jika Visual Effect desktop Compiz belum diaktifkan,
Anda tidak dapat menjalankan Ardesia. Klik gam-
bar PNG akan menampilkan pesan kesalahan seperti
Gambar 4.

Gambar 7. Mengedit gambar dengan Pinta.

Gambar 4. Ardesia memerlukan Compiz.

 Cara mengaktifkan Desktop Publishing.

Visual Effect, klik Sys-
tem | Look anda Feel |
4 Salah satu kelebihan UberStudent adalah kelengkapan
program untuk urusan Desktop Publishing atau DTP dan
Appearance. Lalu klik desain grafis lainnya. Semua program desain yang ber-
bar Visual Effect dan hubungan dengan DTP atau desain grafis ini tersimpan
pilih Normal (sebelum- Gambar 5. Mengaktifkan Visual Effect Compiz. dalam menu Applications | Graphics | Editor.
nya None). Tiga aplikasi yang sangat berguna dalam kegiatan pra-
 Jika kartu grafis VGA komputer Anda belum men- cetak adalah Gimp untuk mengedit foto atau gambar bit-
dukung 3D atau setting 3D-nya belum diaktifkan di map, Inkscape untuk menggambar bebas atau membuat
UberStudent, Anda tidak bisa mengaktifkan Visual ilustrasi yang menghasilkan gambar vektor, dan Scribus
Effect, sehingga Ardesia tidak dapat dijalankan. Anda untuk me-layout halaman yang dapat menghasilkan file
perlu mengubah default aplikasi pembuka file PNG pdf siap cetak.
dengan Image Viewer atau Pinta. UberStudent juga menyertakan beberapa program
 Untuk merekam layar dengan pengolah file PDF, misalnya PDF Mod dan Whiteboard,
Ardesia, klik ikon panah kanan selain Inkscape yang juga dapat digunakan untuk me-
di ikon paling bawah, lalu pilih ngubah pdf menjadi teks atau mengedit isinya. PDF Mod
Record dan ketikkan nama file berguna untuk mengedit halaman pdf, misal menyelipkan
yang akan berekstensi ogv. Untuk halaman pdf dan menyimpan kembali sebagai file PDF.
menghentikan perekaman klik Whiteboard berguna untuk mengedit isi PDF seperti ke-
kembali panah kanan itu lalu Gambar 6. Mengaktifkan Ardesia mampuan yang dimiliki Gimp, misal menambahkan teks
untuk merekam layar.
pilih Stop atau Quit. atau gambar lalu menyimpannya sebagai pdf atau file
 Saat melihat hasil rekamannya, jika Anda tidak me- gambar PNG, JPG, dan TIF.
ngubah nama file dan direktori ketika mengaktifkan
perekaman, file hasil rekaman tersimpan pada direk-
tori /home/user/Desktop dengan nama file ardesia-
tanggal-jam.ogv. Klik pada file ogv akan menjalankan
program pemutar video Totem.

Pinta untuk Mengedit Foto dan Gambar.

3 Jika Anda sudah biasa menggunakan Paint yang
tersedia di Windows, Anda akan menemukan kemuda-
han yang sama ketika menggunakan Pinta. Secara de-
fault, Pinta dijalankan ketika Anda klik file gambar JPG,
TIF, dan BMP. Pinta lebih ringan atau cepat dijalankan
dan sederhana dibandingkan Gimp. Anda dapat mem-
buka gambar atau paste gambar hasil print-screen dan Gambar 8. Whiteboard mengedit file pdf.
mengeditnya secara cepat dan mudah, misalnya untuk Rusmanto [rus@infolinux.co.id]

www.infolinux.web.id INFOLINUX  04/2011 63

Workshop distro_04_EditZaky_ok edit rosi.indd 63 3/10/2011 12:39:28 PM

 KUIS INFOLINUX

Ingin mendapatkan hadiah

VGA ZOTAC 8600GT
512MB?

ASIARAYA
COMPUTRONICS
menyediakan 1 buah
VGA ZOTAC 8600GT
512MB
untuk 1 orang pemenang.
Baca keterangannya di
bawah ini.

Caranya:
Di antara susunan huruf dalam kotak di atas, tersembunyi beberapa nama distro Linux. Arah tulisan bisa berupa horizontal, vertikal, maupun
diagonal dengan arah membaca bisa dari kiri ke kanan, kanan ke kiri, atas ke bawah, atau bawah ke atas.

Termasuk kategori apakah beragam aplikasi yang tersembunyi pada gambar di atas?
A. Multimedia B. Pendidikan C. Video Editor

Kirimkan jawaban Anda melalui SMS (Short Message Service) dengan format: LINUX<spasi>04<spasi>[Jawaban A/B/C]<spasi>Nama

Contohnya: LINUX 04 A Budi Santosa

Kirimkan jawaban Anda melalui SMS ke 9333 (tarif Rp2000++/SMS berlaku untuk semua operator)
atau melalui kartu pos yang dilengkapi kupon kuis yang terdapat pada halaman ini ke Kuis InfoLINUX, Jl. Kramat IV No. 11, Jakarta, 10430.

SMS atau kartu pos diterima paling lambat 1 April 2011. Daftar pemenang akan kami umumkan pada InfoLINUX No. 06/2011.

Pemenang harap menghubungi Sekretariat Redaksi InfoLINUX melalui telepon (021) 315-3731 ext. 127 atau e-mail ke evawani.putri@infolinux.
co.id untuk verifikasi (tanpa verifikasi dan pengambilan hadiah hingga dua bulan semenjak pengumuman ini, hadiah dinyatakan hangus). Setelah
verifikasi berhasil, pemenang yang berdomisili di Jabodetabek bisa mengambil hadiah di kantor Redaksi InfoLINUX setiap hari/jam kerja, Senin-
Jumat, 9.30-16.30 WIB dengan menyerahkan kartu identitas yang masih berlaku. Hadiah bagi pemenang di luar Jabodetabek akan dikirim via pos
(ongkos ditanggung pemenang). InfoLINUX tidak bertanggung jawab atas kerusakan atau kehilangan hadiah yang terjadi selama pengiriman.

Pemenang Kuis InfoLINUX Edisi 02/2011

04/2011

Jawaban Edisi 02/2011: A. BackTrack

Pemenang VGA CARD ZOTAC GEFORCE 8600 GT 512
1. Muhammad Azharuddin 081357221xxx

64 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

64_Kuis_04_EditZaky edit rosi.indd 64 3/10/2011 2:49:40 PM

 Berlangganan Hemat MAKIN DEKAT
DENGAN ANDA
LUAR JAWA Medan: Pustaka Obor
061-4145622 • Pekanbaru: Jack 0761-
27706 • Padang: Taman Bacaan 0751-
35150 • Palembang: TB Sriwijaya 0711-
320679 • Jambi: Gloria 0741-23360,
Elieson 0741-24424 • Bengkulu: TB
Zaldy 0736-24291 • Pangkal Pinang:
Supermini 0717-423973, Idris Hadi 0717-
424547 • Tanjungkarang: Tohoma 0721-
261839, Intisari 0721-64026 • Pontianak:
Angkasajaya 0561-734689, Ridho 0561-
775843 • Balikpapan: TBTerang 0542-
421301, Antra 0542-396003 • Samarinda:
Aziz 0541-260235, A.Terang 0541-741768
• Banjarmasin: Naprin Budhi 0511-65475
Hubungi: • Palangakaraya: Fathir 0536-28317 •
Makasar: Telly 0411-321795, IndahJaya
Sirkulasi Pinpoint Publications (DPKU) 0411-330707 • Kendari: TB Ade 0401-
21613 • Palu: Ramedia 0451-421218,
Telp: (021) 4682-6816, 7079-6499 Masrun 0451-423805 • Manado: Lok
Book Store 0431-852734 • Denpasar:
Fax: (021) 4682-8919 Corsica 0361-226358, TB Anna 0361-
427594, Gunung Agung dan Gramedia •
e-mail: sirkulasi@pcmedia.co.id Mataram: Titian 0370-622188 • Kupang:
Rapi 0380-832033

PULAU JAWA Cilegon: Torpedo

FORMULIR BERLANGGANAN Agc 0254-391460 • Serang: Estica Agc

0254-202292 • Bandung: Alphabet Agc
022-6006000, Gunaraya 022-4232513,
DATA PRIBADI Wahyudin Agc 022-6011414 • Garut:
(Pilih dengan tanda dan isi dengan huruf kapital) Monita Agc 0262-23479 • Tasikmalaya:
Nasuha 0265-334064 • Indra mayu:

 Saya ingin berlangganan majalah InfoLINUX: Kompas Agc 0234-484032 • Cirebon:

Cirebon Agc 0231-203376 • Tegal: Tegal
News Agc 0283-356138 • Pekalongan:
NO. WILAYAH PAKET HARGA TB Rajamurah 285- 424463, Fajar Agc
LANGGANAN LANGGANAN 0285-431466 • Semarang: Erlangga Agc
024 -8313405, Hartono Agc 024-3545301,
1. Jabodetabek  6 Bulan (6 Edisi) Rp229.500 Adila Agc 024-3560615, Hariani Agc 024-
 1 Tahun (12 Edisi) Rp432.000 3541832, TB Prasojo 024-569561 • Solo:
TB ABC 0271-644345, Sendang Mulia Agc
2. Pulau Jawa  6 Bulan (6 Edisi) Rp240.000 0271-633751 • Yogyakarta: Hidup Agc
0274-587921-Lamhaba 0274-541808,
(Jateng, Jabar, Jatim)  1 Tahun (12 Edisi) Rp450.000 Togamas, dan Gramedia • Magelang: TB
Larista 0293-368060 • Purwokerto: TB
3. Bali/Sumbar  1 Tahun (12 Edisi) Rp540.000 ABC 0281-638344, SHS Agc 0281-622485
• Surabaya: Kantor Perwakilan 031-
4. Sumut/Kalimantan/Sulawesi  1 Tahun (12 Edisi) Rp558.000 8291511, Gunung Agung dan Gramedia •
Malang: Yahya Oentoeng 0341-3410105
5. Indonesia Timur  1 Tahun (12 Edisi) Rp558.000 • Kediri: TB Alief 0354-684211 • Jember:
TB Amanah, Gunung Agung
Nama Lengkap:
Alamat: TOKO BUKU JABOTABEK
Maruzen: Blok M 7268334, Sultan
Kode Pos: Agung 8307641 • Kharisma: Cijantung
87793375, Cinere 7534125, Cilandak
Telepon: Fax: 78840163, Taman Anggrek 5639343,
Mobile/E-mail: Puri 5822629, Pamulang 7445019
Mulai berlangganan Edisi: Kalimalang 8601887, Klender 86605956
• Gramedia: Matraman 8581763, Pondok
Indah 7506997, Pintu Air 3843800,
Cara Pembayaran: Melawai 7203445, Gajahmada 2601234,
Citraland 5606363, Pluit 6683620, Cinere
Transfer ke BCA Cabang Rawamangun 7540663, Bekasi 8840401, Bogor 0251-
a/n PT DIAN PASIFIK KOMUNIKASI UTAMA 356341 • Gunung Agung: Pondok Indah
7506901, Taman Anggrek 5639045,
No. Rekening 094 303 3533 Citraland 5681512, Kwitang 3102004,
Blok M 7209344, Arion 7413078, Atrium
Tanggal : ----------------------------------------------------------------------
3867831, Lokasari 6254730, Bogor 0251-
Bukti transfer & formulir ini
326876 • News Stand Niaga Tower
harap di-fax ke (021) 4682-8919 2505250 • Time PI 330434 • Newstand
Up. Bagian Langganan WTC Sudirman 5211216, Mandarin
5678888 • Trio 7982331 • JBC Kalibata
Tanda Tangan : ----------------------------------------------- 7970350 • CabangTB Utama

langganan linux_04.indd 1 3/9/2011 1:55:35 PM

 InfoLINUX 05/2011
Terbit
4 April 2011

EDISI MENDATANG
Aplikasi Modeling
dan Animasi 3D

NANTIKAN DEBIAN 6.0

Merancang Desain Rumah Sendiri
Rumah adalah cerminan dari pemiliknya. Dengan aplikasi
Sweet Home 3D, pemilik rumah dapat membuat desain
kreatif rumah mulai dari desain bentuk rumah beserta
isinya seperti seorang arsitek profesional.
Mengenal Web Server Cherokee
Cherokee merupakan salah satu web server yang
cepat, fleksibel, mudah dikonfigurasi, dan mendukung
banyak teknologi seperti FastCGI, PHP, dan CGI. Ingin
mengenal Cherokee? Nantikan di edisi mendatang.

Membuat 20 Label Kreatif Objek Lilin Menyala

Membuat label dengan jumlah banyak di dalam satu Bereksperimen dengan aplikasi Inkscape untuk membuat
halaman menggunakan LibreOffice Draw dengan mudah. sebuah objek real-look, yaitu sebuah lilin yang sedang
Selain itu, desain label akan dibentuk secara kreatif menyala. Menggunakan gradasi warna, blur, dan
dengan warna yang menarik mata yang melihatnya. transparancy dapat membuat objek tampak lebih nyata.

Topik-topik pada edisi mendatang masih mungkin berubah.

66 04/2011  INFOLINUX www.infolinux.web.id

66_Next Issue_04_EditZaky edit rosi.indd 66 3/10/2011 11:37:42 AM

 Fedora 12 Mandriva 2010 OpenSUSE 11.2
Sistem Operasi Sistem Operasi Linux untuk
dan Aplikasi Komputer Desktop & Server
Linux untuk Desktop & Server Buku Linux yang
Desktop, Server, Buku lengkap mengulas tentang
& Jaringan yang membahas distro openSUSE
Pandai menguasai Linux Mandriva mulai dari
distro Linux 2010 berikut instalasi hingga
Fedora mulai dari penggunaan mahir sebagai
aplikasi simpel, aplikasi desktop administrator
multimedia, yang ada di sistem dengan
keamanan, dalamnya untuk YaST2. Juga
CMS, virtualisasi, jaringan intranet dan aktivitas perkantoran, multimedia, grafis, dibahas mengenai aplikasi multimedia,
internet, serta konfigurasi wireless LAN. internet, dan server jaringan. jaringan, dan server.

+1 CD Rp35.000 +1 CD Rp30.000 +1 CD Rp40.000

Panduan Mandriva Fedora Panduan Menguasai

Praktis Linux 2006 Core 5 Praktis Power-
Memba- Gunakan Alternatif Debian Point 2003
ngun Ser- distro distro Linux GNU/ Ungkap
ver Mail, Mandriva OS, yang Linux 3.1 tip dan trik
Qmail, dan Linux 2006, dapat Anda Setelah menguasai
Squirrel- dalam akti- pilih sebagai membaca aplikasi
mail vitas sehari- aplikasi buku ini, ini, untuk
Bagi yang ingin menge- hari di kantor, penggunaan komputer desktop yang diharapkan Anda bisa membuat presentasi
tahui cara meng-install internet dan multimedia di lengkap. Distro ini pun bekerja dengan sistem yang menarik, efektif, dan
dan mengonfigurasi server warnet, kegiatan pendi- dapat dikonfigurasikan Debian GNU/Linux, sesuai efisien.Temukan rahasia-
e-mail Qmail, dan webmail dikan, maupun untuk di sebagai server jaringan. dengan kebutuhan. nya, dengan membaca
Squirrelmail, Anda harus rumah. buku ini.
membeli buku ini!

+1 CD Rp35.000 +3 CD Rp40.000 +1 DVD Rp45.000 +1 CD Rp45.000 +1 CD Rp35.000

Desain 3D, Desain 3D, Teknik Teknik HTML 4

Optimali- Optimali- Seleksi Seleksi Blackbox,
sasi Fitur sasi Fitur Foto Den- Foto Den- Membuka
Photoshop Corel Draw gan Photo- gan Photo- Keajaiban
CS2 12 shop CS2, shop CS2, HTML 4
Kuasai Praktikkan Seri 1 Seri 2 Raih
teknik-teknik membuat Buku ini Pertajam keajaiban
membuat objek 3D, mengu- kemampuan dari HTML
objek desain 3D, dengan dengan menggunakan soft- las teknik-teknik dasar Anda dalam menyeleksi im- 4, sehingga Anda dapat
menggunakan aplikasi ware vektor 2D. Pahami menyeleksi objek, dengan age, untuk membuat objek menguasai struktur HTML,
Photoshop CS2. Pelajari materi buku ini, dan Anda menggunakan beragam yang lebih detail, dan lebih bagian tubuh HTML, dan
buku ini, dan Anda akan akan mengetahui wawasan tool di Photoshop CS2. kompleks lagi. sekilas mengenai aplikasi
dapat membuat desain 3D. baru tentang desain grafis. Modal awal yang berman- editor kode HTML dan
faat, untuk menghasilkan browser.
desain yang menarik.

+1 CD Rp40.000 +1 CD Rp40.000 +1 CD Rp35.000 +1 CD Rp35.000 +1 CD Rp45.000

Informasi & Pesanan Langsung, hubungi :

Prima Buku “Layanan Pesan Antar Buku”, Jl. Rawa Girang I no. 8, Kawasan Industri Pulogadung, Jakarta Timur
Telp: (021) 4682-6816, SMS: 0813-115-23230, Fax: (021) 4682-8919, E-mail: pesan@primabuku.co.id
1. Untuk wilayah JABODETABEK (Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, Bekasi), nilai pesanan Rp100.000,-, mendapatkan diskon 10%.
2. Setiap pemesanan disesuaikan dengan tarif kurir.
3. Untuk wilayah JABODETABEK, PEMBAYARAN DAPAT DILAKUKAN secara TUNAI DI TEMPAT.
Untuk wilayah di luar JABODETABEK, PEMBAYARAN DILAKUKAN dengan TRANSFER via BANK BCA Cabang RAWAMANGUN,
atas nama: PT DIAN PASIFIK KOMUNIKASI UTAMA, No. Rek: 094 303 3533. Bukti transfer di-fax ke: (021) 4682-8919.

iklan buku (PC1633-PR1-0910).indd 3 11/3/2010 2:55:32 PM

terra (IL0540105).indd 1 2/4/2011 1:57:15 PM