RPH20 RBT T4
RPH20 RBT T4
- Reka
20 Selasa 4 Bentuk dan
60 minit Teknologi
Murid berjaya menghasilkan reka bentuk pembungkusan mengikut lakaran yang dibuat
KRITERIA KEJAYAAN
menggunakan bahan dan alatan yang sesuai dan membuat pembentangan.
Set Induksi:-
Murid mengimbas pelajaran lalu. Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari
tersebut.
Aktiviti:-
1. Murid menyediakan bahan dan alatan yang hendak digunakan untuk menghasilkan
produk bertema yang dirancang. (PAK21)
2. Murid mengukur dan menanda bahan mengikut saiz yang dirancang.
3. Murid mengamalkan langkah keselamatan dan amalan kerja yang baik semasa
AKTIVITI menghasilkan produk. (KBAT)
4. Murid memotong bahan mengikut reka bentuk yang dirancang menggunakan alatan yg
PDPC sesuai.
5. Murid mencantumkan bahan yang dipotong menggunakan gam.
6. Murid membuat kemasan pada produk yang telah siap.
7. Murid membuat persediaan untuk membuat persembahan reka bentuk produk
bertema yang dihasilkan.
8. Murid membuat pembentangan mengikut kumpulan.
9. Guru mentaksir kefahaman murid berdasarkan hasil kerja murid. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Project (Projek)
BBB BT halaman 61-63.
KBAT Mengaplikasi
NILAI Kerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Projek Mudah
KEHADIRAN : /