RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
25 Selasa 1/1/2020 4 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit
MODUL/TAJUK

5.0 Reka Bentuk Makanan

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Reka Bentuk Makanan

5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
STANDARD PEMBELAJARAN
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memotong, mencantum, membentuk dan menyusun.

Murid berjaya memotong, mencantum, membentuk dan menyusun makanan mengikut

KRITERIA KEJAYAAN
reka bentuk pada lakaran yang dipilih.

Set Induksi:-
Guru menunjukkan gambar atau bahan maujud. Guru bersoal jawab dengan murid
berkaitan gambar. Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari tersebut.
Aktiviti:-
1. Murid menyediakan bahan dan alatan yang hendak digunakan untuk menghasilkan
reka bentuk makanan yang dirancang.
2. Murid memotong makanan menggunakan penerap atau pisau yang dipilih mengikut
kesesuaian.(PAK21)
AKTIVITI 3. Murid membentuk makanan berdasarkan lakaran yang dipilih. (KBAT)
PDPC 4. Murid mencantum bahan makanan yang telah siap dibentuk.
5. Murid menyusun makanan yang telah siap dibentuk berpandukan lakaran yang telah
dibuat.
6. Murid mengamalkan langkah keselamatan dan amalan kerja yang baik semasa
menghasilkan produk. (PBD)
7. Murid membuat persediaan untuk membuat persembahan reka bentuk makanan yang
dihasilkan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
BBB BT halaman 72-73

KBAT Mencipta
NILAI Kerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Projek Mudah
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________