RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 30/8/2021
HARI Isnin
KELAS 4 SEROJA MASA 9.00 PAGI – 10.00 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
3. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
4. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
5. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 30/8/2021
HARI Isnin
KELAS 4 TERATAI MASA 11.50 PAGI – 12.50 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 2. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
2. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
6. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
7. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
8. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
9. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
10. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
2. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 1/9/2021
HARI Rabu
KELAS 4 MELUR MASA 9.00 PAGI – 10.00 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
3. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 3. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
3. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
11. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
12. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
13. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
14. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
15. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
3. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 1/9/2021
HARI Rabu
KELAS 4 DAHLIA MASA 8.00 PAGI – 9.00 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
4. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 4. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
4. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
16. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
17. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
18. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
19. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
20. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
4. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 3/9/2021
HARI Jumaat
KELAS 4 LILI MASA 10.20 PAGI – 11.20 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
5. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 5. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
5. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
21. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
22. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
23. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
24. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
25. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN EMPAT
MINGGU 30 TARIKH 3/9/2021
HARI Jumaat
KELAS 4 CEMPAKA MASA 11.20 PAGI – 12.20 PAGI
TEMA REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Makanan
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih
PEMBELAJARAN
berdasarkan lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
6. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 6. Menghasilkan satu reka bentuk pada bahan makanan yang dipilih berdasarkan
lakaran yang disediakan menggunakan bahan dan alatan yang sesuai
AKTIVITI PdP Set Induksi
6. Murid mendengar penerangan guru tentang menariknya sandwic saya
Aktiviti
26. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
27. Murid berbincang dengan guru tentang cara menghasilkan pelbagai reka bentuk
makanan seperti memotong, menekap dan membentuk. Café (Warung Kopi)
28. Murid diminta mengutamakan aspek keselamatan dan kebersihan sepanjang
proses penghasilan projek reka bentuk.
29. Murid menyiapkan penghasilan reka bentuk makanan.
30. Murid menunjukkan hasil reka bentuk kepada guru dan guru mengambil gambar
makanan tersebut dengan melabelkannya. Sharing (Berkongsi)
Penutup
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menariknya sandwic saya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 72-73
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Sharing (Berkongsi)
KBAT Mencipta
EMK : ILMU - EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: